练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 试题搜索列表 >阅读下面的文言文，完成下题。 　　高祖孝

    阅读下面的文言文，完成下题。 　　高祖孝答案解析

    科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的文言文，完成下题。

    　 泰博学，善谈论。初游雒阳，时人莫识，陈留符融一见嗟异，因以介于河南尹李膺。膺与相见，曰：“吾见士多矣，未有如郭林宗者也。其聪识通朗，高雅密博，今之华夏，鲜见其俦。”遂与为友，于是名震京师。后归乡里，衣冠诸儒送至河上，车数千两，膺唯与泰同舟而济，众宾望之，以为神仙焉。泰性明知人，好奖训士类，周游郡国。茅容，年四十馀，耕于野，与等辈避雨树下，众皆夷踞相对，容独危坐愈恭；泰见而异之，因请寓宿。旦日，容杀鸡为馔，泰谓为己设；容分半食母，馀半庋置，自以草蔬与客同饭。泰曰：“卿贤哉远矣！郭林宗犹减三牲之具以供宾旅，而卿如此，乃我友也。”起，对之揖，劝令从学，卒为盛德。巨鹿孟敏，客居太原，荷甑堕地，不顾而去。泰见而问其意，对曰：“甑已破矣，视之何益！”泰以为有分决，与之言，知其德性，因劝令游学，遂知名当世。陈留申屠蟠，家贫，佣为漆工；鄢陵庾乘，少给事县廷为门士；泰见而奇之，其后皆为名士。自馀或出于屠沽、卒伍，因泰奖进成名者甚众。

    下列各句中加点词的解释不正确的一项是 （ ）

    A：今之华夏，鲜见其俦 俦：同类。

    B：泰性明知人，好奖训士类 训：开导。

    C：郭林宗犹减三牲之具以供宾旅 具：饭食。

    D：起，对之揖，劝令从学 劝：劝说。

    以下六句话，分别编为四组，全都表明郭泰“性明知人”的一组是（ ）

    ①陈留符融一见嗟异，因以介于河南尹李膺

    ②吾见士多矣，未有如郭林宗者也

    ③起，对之揖，劝令从学，卒为盛德

    ④与之言，知其德性，因劝令游学，遂知名当世

    ⑤泰见而奇之，其后皆为名士

    A、①③⑤ B、②④⑥ C、①②③ D、④⑤⑥

    下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）

    A、郭泰观察人时能够注意到他们的特点并予以积极的理解，可以说郭泰作为一个善于识人的人本身就是人才。

    B、郭泰在游学洛阳期间，深得符融、李膺的赏识，郭泰在与二人的切磋交流中才学突飞猛进，从此名震京师。

    C、郭泰非常善于据言观心，他从孟敏的一句话中就听出了他的善于决断，与之进一步交流又了解了他的德性。

    D、文章对郭泰善于识人的记述详略有致，其中对茅容的叙述最为详尽，而对屠户、士兵等人只是简略的概述。

    查看答案和解析>>

    科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的文言文，完成下题。

    　　刘康祖，彭城吕人也，世居京口。父虔之，轻财好施，位江夏相。康祖便弓马，膂力绝人，以浮荡蒱酒为事。每犯法为郡县所录，辄越屋逾墙，莫之能禽。夜入人家，为有司所围，突围去，莫敢追，因夜还京口，半夕便至。明旦守门诣府州要职，俄而建康移书录之，府州执事者并证康祖其夕在京口，遂得无恙。前后屡被纠劾，文帝以勋臣子每原贷之。后袭封拜员外郎，再坐蒱戏，免官。孝武为豫州刺史，镇历阳，以康祖为征虏中兵参军。既被委任，折节自修。历南平王铄安蛮府司马。

    　　元嘉二十七年，魏太武帝亲率大众攻围汝南，文帝遣诸军救援，康祖总统为前驱。次新蔡，攻破魏军，去悬瓠四十里。太武烧营而还。转左军将军。文帝欲大举北侵，康祖以岁月已晚，请待明年，上不许。其年秋，萧斌、王玄谟、沈庆之等入河，康祖率豫州军出许、洛。玄谟等败归，南平王铄在寿阳，上虑为魏所围，召康祖速反。康祖回军，未至寿阳数十里，会魏永昌王以长安之众八万骑，与康祖相及于尉武。康祖有八千人，乃结车营而进。魏军四面来攻，众分为三，且休且战。康祖率厉将士，无不一当百，魏军死者太半，流血没踝。矢中头而死，于是大败，举营沦覆，免者裁数十人。魏人传康祖首示彭城，面如生。赠益州刺史，谥曰壮。

    　　康祖伯父简之，有志干，为宋武帝所知。帝将谋兴复，收集才力之士，尝再造简之，会有客，不得言。简之悟其意，谓虔之曰：“刘下邳再来，必当有意。既不得语，汝可试往见之。”及虔之至，武帝已克京口。虔之即投义。简之闻之，杀耕牛，会众以赴之。

    （选自《南史》卷十七列传第七）

    　对下列句子中横线的词的解释，不正确的一项是（ ）

    　　A．文帝以勋臣子每原贷之 　　贷：宽赦

    　　B．次新蔡，攻破魏军 　　　　次：驻扎

    　　C．上虑为魏所围 　　　　　　虑：担忧

    　　D．为宋武帝所知 　　　　　　知：认识

    对下列句子中加横线的词的解释，正确的一项是（ ）

    　　A．每犯法为郡县所录 　　　　录：记录

    　　B．明旦守门诣府州要职 　　　诣：拜访

    　　C．康祖率厉将士 　　　　　　厉：激励

    　　D．去悬瓠四十里 　　　　　　去：到

    下列句子中没有通假字的一项是（ ）

    　　A．召康祖速反 　　　　B．莫之能禽

    　　C．魏军死者太半 　　　D．免者裁数十人

    下列句子中加横线词不属于古今异义的一项是（ ）

    　　A．遂得无恙 　　　　B．折节自修。

    　　C．康祖总统为前驱 　D．收集才力之士

    “会”字的解释，一般有“①相会、会晤，②必然、一定，③恰巧、正好，④会集、会合”几种解释，请选择合适的解释，将序号填入下列句子后面的括号中。

    　　A．诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。（ ）

    　　B．吾已失恩义，会不相从许。（ ）

    　　C．迁客骚人，多会于此。（ ）

    　　D．长风破浪会有时。（ ）

    　　E．会魏永昌王以长安之众八万骑。（ ）

    　　F．会有客，不得言。（ ）

    　　G．杀耕牛，会众以赴之。（ ）

    　　H．留待作遗施，于今天会因。（ ）

    查看答案和解析>>

    科目：gzyw 来源：2014届高考总复习一轮配套月考语文试题B卷三 题型：048

    阅读下面的文言文，完成下题。

    　　王宪，字维纲，东平人。弘治三年进士。历知阜平、滑二县。正德初，擢大理寺丞。迁右佥都御史。清理甘肃屯田。进右副都御史，巡抚辽东。以应州御寇功，荫锦衣。迁户部右侍郎，改抚陕西。入为兵部右侍郎。近畿盗起，偕太监张忠、都督朱泰捕之。武宗南征，命率户、兵、工三部郎各一人督理军储。驾旋，以中旨代王琼为兵部尚书。

    　　世宗即位，为给事中史道劾罢。嘉靖四年，廷推邓璋及宪为三边总制，言官持不可，帝竟用宪。部将王宰、史经连败寇，玺书褒谕。吉囊数万骑渡河从石臼墩深入，宪督总兵官郑卿、杭雄、赵瑛等分据要害击之，都指挥卜云断其归路。寇至青羊岭，大败去。五日四捷，斩首三百余级，获马驼器仗无算。帝大喜，加宪太子太保。中官织花绒于陕，宪请罢之。又因九庙成，请释还议礼得罪者，颇为士大夫所称。张璁、桂萼欲用王琼为总制，乃改宪南京兵部尚书。已，入为左都御史。朔州告急，廷推宪总督宣、大。宪不肯行，曰：“我甫入中台，何见驱亟也？”给事中夏言、赵廷瑞劾宪托疾避难，复罢归。

    　　未几，帝追念宪，召为兵部尚书。小王子入寇，条上平戎及诸边防御事宜。又请立京营分伍操练法，诸将不得藉内府供事，规避营操。帝皆嘉纳。旧制，军功论叙，有生擒、斩首、当先、殿后、奇功、头功诸等，其后滥冒日多。宪定军功袭替格，自永乐至正德，酌其轻重大小之差，胪析以上。诏著之《会典》为成式。寻兼督团营。西番诸国来贡，称王号者百余人。宪与礼臣夏言等请如成化、弘治间例，答敕止国王一人，仍限贡期、人数。议乃定。

    　　大同兵变，宪初言首乱当诛，余宜散遣。而大学士张孚敬与总督刘源清力主用兵，宪乃不敢坚前议。源清攻城不能下，北寇又内侵，请别遣大臣御北寇，己得专攻城。宪亦议从其奏，论者多尤宪。会帝悟大同重镇，不宜破坏，乃寝其事，乱亦旋定。源清竟得罪去。居数年，宪引年归，卒。赠少保，谥康毅。

    (1)

    下列语句中加粗词语的解释，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    帝竟用宪　　　　　　　　竟：竟然

    B．

    廷推宪总督宣、大　　　　推：举荐

    C．

    诸将不得藉内府供事　　　藉：凭借

    D．

    论者多尤宪　　　　　　　尤：责备

    (2)

    以下各组句子中，全都表明王宪军事才能突出的一组是

    ①以应州御寇功，荫锦衣

    ②斩首三百余级，获马驼器仗无算

    ③请释还议礼得罪者，颇为士大夫所称

    ④请立京营分伍操练法

    ⑤条上平戎及诸边防御事宜

    ⑥宪亦议从其奏

    [　　]

    A．

    ①②③

    B．

    ①④⑥

    C．

    ②④⑤

    D．

    ③⑤⑥

    (3)

    下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    王宪多次受到皇帝褒奖。随武宗南征，回来后升兵部尚书；大败吉囊的军队后被武宗封太子少保；再任兵部尚书，建议多被采纳，受到嘉许。

    B．

    王宪也屡受贬斥、仕途不顺。第一次做兵部尚书，因言官的弹劾被罢免回乡；任左都御史时，夏言、赵廷瑞弹劾他托疾避难，王宪又被罢免。

    C．

    王宪在任上做出了许多功绩。人右佥都御史时清理甘肃屯田；偕同张忠、朱泰在近畿抓捕盗贼；与夏言等确定针对西番的外交礼数，被采纳。

    D．

    王宪也有不足之处。朔州告急，朝廷需要他时，他推托；大同发生兵变，当大学士张孚敬与总督刘源清极力主张用兵时，王宪不敢坚持己见。

    (4)

    把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    （1）宪不肯行，曰：“我甫入中台，何见驱亟也？”

    ________________

    （2）会帝悟大同重镇，不宜破坏，乃寝其事，乱亦旋定。

    ________________

    查看答案和解析>>

    科目：gzyw 来源：江苏省语文卷文档版－2013年普通高等学校招生统一考试 题型：048

    阅读下面的文言文，完成下题。

    　　李丰，字安国，故卫尉李义子也。黄初中，以父任召随军。始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。后随军在许昌，声称日隆。　其父不愿其然，遂令闭门，敕使断客。初，明帝在东宫，丰在文学中。及即尊位，得吴降人，问：“江东闻中国名士为谁？”降人云：“闻有李安国者。”是时丰为黄门郎，明帝问左右安国所在，左右以丰对。帝曰：“丰名乃被于吴越邪？”后转骑都尉、给事中。帝崩后，为永宁太仆，以名过其实，能用少也。

    　　正始中，迁侍中尚书仆射。丰在台省，常多托疾，时台制，疾满百日当解禄。丰疾未满数十日，辄暂起，已复卧，如是数岁。初，丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。丰弟翼及伟，仕数岁间，并历郡守，丰尝于人中显诫二弟。及司马宣王久病，伟为二千石，荒于酒，乱新平、扶风二郡而丰不召，众人以为恃宠。

    　　曹爽专政，丰依违二公间，无有适莫，故于时有谤书曰：“曹爽之势热如汤，太傅父子冷如浆，李丰兄弟如游光。”其意以为丰虽外示清净，而内图事，有似于游光也。及宣王奏诛爽，住车阙下，与丰相闻，丰怖，遽气索，足委地不能起。

    　　至嘉平四年宣王终后，中书令缺，大将军谘问朝臣：“谁可补者？”或指向丰。丰虽知此非显选，而自以连婚国家，思附至尊，因伏不辞，遂奏用之。丰为中书二岁，帝比每独召与语，不知所说。景王知其议己，请丰，丰不以实告，乃杀之。其事秘。

    　　丰前后仕历二朝，不以家计为意，仰俸廪而已。韬虽尚公主，丰常约敕不得有所侵取，时得赐钱帛，辄以外施亲族；及得赐宫人，多与子弟，而丰皆以与诸外甥。及死后，有司籍其家，家无馀积。

    （节选自《三国志》裴松之注引《魏略》）

    (1)

    对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    其父不愿其然　　　　　　然：这样

    B．

    及即尊位　　　　　　　　及：等到

    C．

    时台制，疾满百日当解禄　制：节制

    D．

    丰尝于人中显诫二弟　　　诫：警告

    (2)

    下列句子中，全都表现李丰为官不贪财的一组是

    ①在邺下名为清白

    ②外示清净，而内图事

    ③不以家计为意，仰俸廪而已

    ④丰常约敕不得有所侵取

    ⑤得赐宫人，多与子弟，而丰皆以与诸外甥

    ⑥有司籍其家，家无馀积

    [　　]

    A．

    ①②⑥

    B．

    ①③⑤

    C．

    ②④⑤

    D．

    ③④⑥

    (3)

    下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    李丰年轻时善于品评人物，影响很大，而父亲让他闭门谢客，其名声只是在魏国得到传播。

    B．

    当司马宣王长期生病时，李伟官居二千石，因喝酒误事，造成新平、扶风二郡混乱，哥哥李丰却放任不管。

    C．

    曹爽专权的时候，李丰在曹与司马宣王之间两面讨巧，不明确表态，因而遭到世人的讥讽。

    D．

    李丰担任中书令两年以后，近来常常受到皇帝单独召见，招致景王猜忌，因不肯透露实情，结果被杀。

    (4)

    把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    （1）明帝问左右安国所在，左右以丰对。

    （2）丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。

    （3）中书令缺，大将军谘问朝臣：“谁可补者？”

    查看答案和解析>>

    科目：gzyw 来源：山西省康杰中学2013－2014学年高二9月月考语文试题Word版含答案 题型：048

    阅读下面的文言文，完成下题。

    　　马枢，字要理，扶风郿人也。祖灵庆，齐竟陵王录事参军。

    　　枢数岁而孤，为其姑所养。六岁，能诵《孝经》、《论语》、《老子》。及长，博极经史，尤善佛经及《周易》、《老子》义。梁邵陵王纶为南徐州刺史，素闻其名，引为学士。纶时自讲《大品经》，令枢讲《维摩》、《老子》、《周易》，同日发题，道俗听者二千人。王欲极观优劣，乃谓众曰：“与马学士论义，必使屈伏，不得空立主客。”于是数家学者各起问端，枢乃依次剖判，开其宗旨，然后枝分流别，转变无穷，论者拱默听受而已。纶甚嘉之，将引荐于朝廷。

    　　寻遇侯景之乱，纶举兵援台，乃留书二万卷以付枢。枢肆志寻览，殆将周遍，乃喟然叹曰：“吾闻贵爵位者以巢、由为桎梏，爱山林者以伊、吕为管库，束名实则刍芥柱下之言，玩清虚则糠秕席上之说，稽之笃论，亦各从其好也。比求志之士，望途而息，岂天之不惠高尚，何山林之无闻甚乎？”乃隐于茅山，有终焉之志。

    　　天嘉元年，文帝征为度支尚书，辞不应命。时枢亲故并居京口，每秋冬之际，时往游焉。及鄱阳王为南徐州刺史，钦其高尚，鄙不能致，乃卑辞厚意，令使者邀之，枢固辞以疾。门人劝请，不得已乃行。王别筑室以处之，枢恶其崇丽，乃于竹林间自营茅茨而居。每王公馈饷，辞不获已者，率十分受一。

    　　枢少属乱离，凡所居处，盗贼不入，依托者常数百家。目精洞黄，能视暗中物。常有白燕一双，巢其庭树，驯狎纮庑，时集几案，春来秋去，几三十年。太建十三年卒，时年六十。撰《道觉论》二十卷行于世。

    ——《南史》卷七十九

    (1)

    下列句子中加粗词语的意义，解释不正确的一项是

    [　　]

    A．

    素闻其名，引为学士　　　　素：平素

    B．

    纶甚嘉之，将引荐于朝廷．　嘉：赞赏

    C．

    稽之笃论，亦各从其好也　　稽：争论

    D．

    枢肆志寻览，殆将周遍　　　殆：几乎

    (2)

    以下各组句子中，全都表现马枢“知识渊博”的一项是

    ①六岁，能诵《孝经》、《论语》、《老子》

    ②及长，博极经史，尤善佛经及《周易》、《老子》义

    ③于是数家学者各起问端

    ④枢乃依次剖判，开其宗旨

    ⑤乃留书二万卷以付枢

    ⑥枢肆志寻览，殆将周遍

    [　　]

    A．

    ①⑤⑥

    B．

    ②④⑥

    C．

    ①③④

    D．

    ②③⑤

    (3)

    下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    马枢是一个知识渊博又有辩才的人，他淡泊名利，一心向往隐逸生活，憩于山林，不愿出仕。

    B．

    邵陵王想彻底了解马枢学识的优劣，于是让大家提出了许多问题，与马枢展开了针锋相对的论争，但无法驳倒马枢。

    C．

    鄱阳王钦佩马枢的高尚节操，于是就用谦逊的言辞，诚恳地让人去邀请他。他起初借口生病，坚决推辞。

    D．

    马枢少年就遭遇战乱流离的世道，但他当年居住的地方一般盗贼都不去骚扰，且他眼睛深黄，能看见黑暗中的东西。

    (4)

    把下面的句子翻译成现代汉语。

    ①与马学士论义，必使屈伏，不得空立主客。

    ________________

    ②王别筑室以处之，枢恶其崇丽，乃于竹林间自营茅茨而居。

    ________________

    查看答案和解析>>

    科目：gzyw 来源：山东省泰安市2012届高三第二次模拟考试语文试题 题型：048

    阅读下面的文言文，完成下题。

    　　丁酉丙午，武帝殂。时皇子昌在长安，内无嫡嗣，外有强敌，宿将皆将兵在外，朝无重臣，唯中领军杜棱典宿卫兵在建康。章皇后召棱及中书侍郎蔡景历入禁中定议，秘不发丧，急召临川王①于南皖。

    　　侯安都军还，适至南皖，与临川王俱还朝。安都与群臣定议，奉王嗣位，王谦让不敢当。皇后以昌故，未肯下令，群臣犹豫不能决。安都曰：“今四方未定．何暇及远！临川王有大功于天下，须共立之。今日之事，后应者斩！”即按剑上殿，白皇后出玺，又手解蒨发，推就丧次，迁殡大行于太极西阶。皇后乃下令，以蒨纂承大统。是日，即皇帝位，大赦。

    　　侯安都恃功骄横，数聚文武之士骑射赋诗，斋中宾客，动至千人。部下将帅，多不遵法度，检问收摄，辄奔归安都。上性严整，内衔之，安都弗之觉。每有表启，封讫，有事未尽，开封自书之云：“又启某事。”及侍宴，酒酣，或箕踞倾倚。尝陪乐游园禊饮，谓上日：“何如作临川王时？”上不应。安都再三言之。上日：“此虽天命．抑亦明公之力。”宴讫、启借供帐水饰，欲载妻妾于御堂宴饮。上虽许之，意甚不怿。明日，安都坐于御座，宾客居群臣位，称觞上寿。会重云殿灾，安都帅将士带甲入殿，上甚恶之，阴为之备。

    　　及周迪反，朝议谓当使安都讨之，而上更使吴明彻。又数遣台使按问安都部下，检括亡叛。安都遣其别驾周弘实自托于舍人蔡景历，并问省中事。景历录其状，具奏之，因希旨②称安都谋反。上虑其不受召，故用为江州。

    　　五月，安都自京口还建康，部伍入于石头。六月，帝引安都宴于嘉德殿，又集其部下将帅会于尚书朝堂，于坐收安都，囚于嘉德西省，又收其将帅，尽夺马仗而释之。因出蔡景历表，以示于朝，乃下诏暴其罪恶，明日，赐死，宥其妻子，资给其丧。

    （《资治通鉴·陈纪》，有删节）

    　　注：

    　　①临川王：陈蒨，武帝侄子，武帝死后继承大统，史称文帝。

    　　②希旨：符合尊长的旨意。

    (1)

    对下列句子巾加粗词的解释，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    唯中领军杜棱典宿卫兵在建康　　典：掌管

    B．

    安都与群臣定议，奉王嗣位　　　嗣：继承

    C．

    检问收摄，辄奔归安都　　　　　摄：管理

    D．

    上甚恶之，阴为之备　　　　　　备：准备

    (2)

    下列各组句子中，加粗词的意义和用法都相同的一组是

    [　　]

    A．

    四方未定，何暇及远

    终继五国迁灭，何哉？

    B．

    迁殡大行于太极西阶

    于其身也。则耻师焉

    C．

    安都弗之觉

    奚以之九万里而南为？

    D．

    尽夺马仗而释之

    拔剑撞而破之

    (3)

    以下六句话，分别编为四组，全部直接说明侯安都“恃功骄横”的一组是

    ①今日之事，后应者斩②数聚文武之士骑射赋诗③尝陪乐游园禊饮，谓上曰：“何如作临川王时？”④安都坐于御座，宾客居群臣位，称觞上寿⑤上虽许之，意甚不怿⑥因希旨称安都谋反

    [　　]

    A．

    ①③④

    B．

    ②⑤⑥

    C．

    ②③④

    D．

    ①⑤⑥

    (4)

    下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    陈武帝驾崩，国家内忧外患，章皇后召集杜陵、蔡景历等人商议，秘不发丧并急召临川王陈蓓回朝继承皇位，以抵御外侮。

    B．

    侯安都与临川王一块回朝，侯安都与章皇后商议由临川王继承大统但被临川王陈蓓严词拒绝，侯安都逼迫群臣拥立临川王即位。

    C．

    侯安都骄横狂妄，其部下将领也有很多人不遵守法令制度，并曾向皇帝借帷帐和彩船，载妻妾去皇帝的宫室摆宴饮酒。

    D．

    文帝多次派御史台的官员审讯侯安都的部下，清查他们逃亡叛乱的事情，而蔡景历将其举动记录下并向文帝告发。

    (5)

    把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

    （1）即按剑上殿，白皇后出玺，又手解蒨发，推就丧次。

    译文：________________

    （2）及周迪反，朝议谓当使安都讨之，而上更使吴明彻。

    译文：________________

    查看答案和解析>>

    科目：gzyw 来源：福建省泉州市安溪县2012届高三期末质量检测语文试题 题型：048

    阅读下面的文言文，完成下题。

    　　晋文公重耳，晋献公之子也。献公二十一年，献公杀太子申生，骊姬谗之，恐，不辞献公而守蒲城。献公二十二年，献公使宦者履鞮趣杀重耳。重耳逾垣，宦者逐斩其衣袪。重耳遂奔狄。

    　　居狄五岁而晋献公卒，里克已杀奚齐、悼子，乃使人迎，欲立重耳。重耳畏杀，因固谢，不敢入。已而晋更迎其弟夷吾立之，是为惠公。惠公七年，畏重耳，乃使宦者履鞮与壮士欲杀重耳。重耳闻之，乃谋赵衰等曰：“始吾奔狄，非以为可用与，以近易通，故且休足。休足久矣，固愿徙之大国。夫齐桓公好善，志在霸王，收恤诸侯。今闻管仲、隰朋死，此亦欲得贤佐，盍往乎？”於是遂行。

    　　过卫，卫文公不礼。去，过五鹿，饥而从野人乞食。至齐，齐桓公厚礼，而以宗女妻之，有马十二乘，重耳安之。重耳至齐二岁而桓公卒，会竖刀等为内乱，齐孝公之立，诸侯兵数至。留齐凡五岁。重耳爱齐女，毋去心。赵衰、咎犯乃於桑下谋行。齐女侍者在桑上闻之，以告其主。其主乃杀侍者，劝重耳趣行。重耳曰：“人生安乐，孰知其他！必死于此，不能去。”齐女曰：“子一国公子，穷而来此，数士者以子为命。子不疾反国，报劳臣，而怀女德，窃为子羞之。且不求，何时得功？”乃与赵衰等谋，醉重耳，载以行。

    　　过曹，曹共公不礼。过郑，郑文公弗礼。

    　　重耳去之楚，楚成王以适诸侯礼待之，重耳谢不敢当。赵衰曰：“子亡在外十馀年，小国轻子，况大国乎？今楚大国而固遇子，子其毋让，此天开子也。”遂以客礼见之。成王厚遇重耳，重耳甚卑。成王曰：“子即反国，何以报寡人？”重耳曰：“羽毛齿角玉帛，君王所馀，未知所以报。”王曰：“虽然，何以报不穀？”重耳曰：“即不得已，与君王以兵车会平原广泽，请辟王三舍。”楚将子玉怒曰：“王遇晋公子至厚，今重耳言不孙，请杀之。”成王曰：“晋公子贤而困于外久，从者皆国器，此天所置，庸可杀乎？且言何以易之！”

    　　重耳至秦，缪公以宗女五人妻重耳，故晋公子圉妻与往。重耳不欲受，司空季子曰：“其国且伐，况其故妻乎！且受以结秦亲而求入，子乃拘小礼，忘大丑乎！”遂受。缪公大欢，与重耳饮。是时晋惠公十四年秋，惠公以九月卒。十二月，晋国大夫栾、郤等闻重耳在秦，皆阴来劝重耳、赵衰等反国，为内应甚众。於是秦缪公乃发兵与重耳归晋。重耳出亡凡十九岁而得入，时年六十二矣，晋人多附焉。

    (1)

    对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    重耳畏杀，因固谢，不敢入　固：坚持

    B．

    重耳安之　　　　　　　　　安：安于享受

    C．

    穷而来此　　　　　　　　　穷：贫穷

    D．

    重耳谢不敢当　　　　　　　谢：辞谢

    (2)

    以下各组句子中，全都表明重耳经历坎坷困苦的一项是

    ①献公使宦者履鞮趣杀重耳

    ②饥而从野人乞食

    ③齐孝公之立，诸侯兵数至

    ④醉重耳，载以行

    ⑤过曹，曹共公不礼

    ⑥成王厚遇重耳，重耳甚卑

    [　　]

    A．

    ①②⑤

    B．

    ②④⑥

    C．

    ①③⑤

    D．

    ②⑤⑥

    (3)

    下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    因为骊姬进谗言，重耳未向献公告别就逃到蒲城，被追杀时又逃到狄；惠公即位后，又被追杀，只得逃往齐国。

    B．

    重耳逃到齐国后，齐桓公给予他很好的待遇，把自己的女儿嫁给了他并送给他十二匹马。桓公死后，因齐国内乱，重耳被迫离开齐国。

    C．

    重耳逃到楚国后，楚成王以对待诸侯的礼节对待他。当楚成王问他回晋国后怎样回报时，重耳以"退避三舍"回答，激怒了楚国将领子玉。

    D．

    晋惠公死去后，晋国的几位大夫劝说重耳回晋国。在逃亡十九年后，重耳在秦穆公的帮助下重回晋国。

    (4)

    把文中画横线线的句子翻译成现代汉语。

    （1）子不疾反国，报劳臣，而怀女德，窃为子羞之。

    ________________

    （2）晋公子贤而困于外久，从者皆国器，此天所置，庸可杀乎？且言何以易之！

    ________________

    查看答案和解析>>

    科目：gzyw 来源：四川省南山中学2012届高三三诊模拟测试语文试题 题型：048

    阅读下面的文言文，完成下题。

    　　张煌言字元箸，号苍水，鄞县人，刑部员外郎圭章子。少时跌踢不羁，常负博进钱，醉卧社祠中，梦神谓之曰：“君宜自爱，他日成大事者，君也。”由是感寤，折节读书。乙酉闰六月，钱肃乐等举兵，移檄会诸乡老。煌言先至，即遣迎鲁王于天台，授行人，后改兵科给事中，入典制诰，出筹军旅，颇见其优。绍兴破，泛海入舟山，道逢富平将军张名振扈王入闽，从之。

    　　辛卯八月，舟山破，煌言与名振扈王再入闽，次厦门。时滇中已封郑成功为延平王，军容甚盛，不肯奉王。成功与煌言所奉不同，而其交甚睦。癸巳春，会名振之师入长江，烽火逮金陵，江南震动。甲午，再入长江，故诚意伯刘孔昭以军来会。或以孔昭南都乱臣，宜绝之。煌言曰：“孔昭罪与马阮等，然马阮再卖浙东，而孔昭栖迟海上累年，则其心尚可原也。”

    　　明年，名振卒，遗言以所部归煌言。己亥，成功与煌言会于天台，悉师北上。六月，其已下者，四府三州二十四县，而成功以累捷，又闻江北如破竹，谓金陵可旦夕下，前锋将余新锐而轻，士卒樵苏四出，营垒一空，北师谍知之，以轻骑袭破前屯，擒新去。成功仓猝移帐，诸营瓦解，其将甘辉以马踬被擒，死之。军遂大溃，竟撤镇江之师出海。煌言归路已梗，乃引舟归鄱阳。八月七日，与楚师遇而兵溃，焚舟登陆，士卒尚数百人，追兵奄至，士卒皆窜，止一童一卒，从迷失道，乃赂土人为导，变服夜行。后树纛鸣角，散亡复集。成功自丧败之后，不能自振，思取台湾以休士。煌言贻书挽之，谓军有进寸无退尺，今入台则将来两岛皆不可守，孤天下之望矣。成功不听。

    　　壬寅春，滇中陷，五月，成功亦卒于台北。安抚使以书来招煌言，煌言复书，略言“不佞所以百折不回者，上则欲匡扶宗社，下则欲保捍桑梓”云云。

    　　十一月，鲁王薨于金门。甲辰六月，逐散军于南田之悬岙，煌言因结茅居之，北帅惧终为患，执之。七月十七日，至宁波，北帅举酒属曰：“待公久矣。”煌言曰：“父死不能葬，国亡不能救，死有馀罪。今日之事，速死而已，何必多言？”九月七日，临刑赴市，在竹舆中遥望凤凰山一带，曰：“好山色。”因索笔赋绝命词数章，挺立受刑，年四十五。

    （清·翁洲老民《海东逸史·张煌言传》，有删改）

    (1)

    对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    由是感寤　　　　寤：醒悟

    B．

    扈王再入闽　　　扈：护卫

    C．

    煌言归路已梗　　梗：阻塞

    D．

    北帅举酒属曰　　属：嘱托

    (2)

    下列各句中，加粗词意义和用法都相同的一组是

    [　　]

    A．

    ①而其交甚睦　　　　②朝济而夕设版焉

    B．

    ①成功以累捷　　　　②臣以供养无主，辞不赴命

    C．

    ①乃赂土人为导　　　②是乃仁术也

    D．

    ①煌言因结茅居之　　②因宾客至蔺相如门谢罪

    (3)

    下列对原文的分析和概括，正确的一项是

    [　　]

    A．

    张煌言是刑部员外郎张圭章的儿子，年轻时放荡不羁，好赌钱，一次梦到自己后来成就了大事，才一改往常的志趣，努力读书，立志匡扶社稷。

    B．

    张煌言和郑成功所拥护的南明政权的派系不同，郑成功兵败，想攻占台湾休整士卒，张煌言写了信去劝阻，但郑成功却没有接受张煌言的意见。

    C．

    癸巳年，刘孔昭与张名振会师，有人认为刘孔昭叛乱之臣，不应与他合作，张煌言认为，刘孔昭虽与马士英等罪过相同，但仍有可原谅的地方。

    D．

    张煌言和郑成功联军北上，郑成功先败，张煌言不得已率军退到鄱阳湖，结果不久又吃了败仗，部下纷纷逃窜，张煌言无奈，只得烧毁船只撤退。

    (4)

    把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    （1）即遣迎鲁王于天台，授行人，改兵科给事中，入典制诰，出筹军旅，颇见其优。

    （2）前锋将余新锐而轻，士卒樵苏四出，营垒一空，北师谍知之，以轻骑袭破前屯，擒新去。

    查看答案和解析>>

    科目：gzyw 来源：2013年普通高等学校招生全国统一考试（辽宁卷） 题型：048

    阅读下面的文言文，完成下题。

    　　公讳尧臣，字伯庸。天圣五年举进士第一，为将作监丞、通判湖州。召试，以著作佐郎直集贤院，知光州。岁大饥，群盗发民仓廪，吏法当死，公曰：“此饥民求食尔，荒政之所恤也。”乃请以减死论。其后遂以著令，至今用之。郭皇后废，居瑶华宫，有疾，上颇哀怜之。方后废时，宦者阎文应有力，及后疾，文应又主监医。后且卒，议者疑文应有奸谋。公请付其事御史，考按虚实，以释天下之疑。事虽不行，然自文应用事，无敢指言者，后文应卒以恣横斥死。

    　　元昊反，西边用兵，以公为陕西体量安抚使。公视四路山川险易，还言某路宜益兵若干，某路贼所不攻，某路宜急为备，至于诸将材能长短，尽识之，荐其可用者二十余人，后皆为名将。是时，边兵新败于好水，任福等战死。今韩丞相坐主帅失律，夺招讨副使，知秦州；范文正公亦以移书元昊不先闻，夺招讨副使，知耀州。公因言此两人天下之选也，其忠义智勇，名动夷狄，不宜以小故置之，且任福由违节度以致败，尤不可深责主将。由是忤宰相意，并其他议，多格不行。明年，贼入泾原，战定川，杀大将葛怀敏，乃公指言为备处，由是始以公言为可信，而前所格议，悉见施行。

    　　初，宦者张永和方用事，请收民房钱十之三以佐国事。下三司，永和阴遣人以利动公，公执以为不可。

    　　京师数为飞语，及上之左右，往往谗其短者。上一切不问，而公为之亦自若也。

    　　公在政事，论议有所不同，必反复切劘，至于是而后止，不为独见。在上前，所陈天下利害甚多，至施行之，亦未尝自名。

    　　公为人纯质，虽贵显不忘俭约。遇人一以诚意，无所矫饰，善知人，多所称，荐士为时名臣者甚众。有文集五十卷。将终，口授其弟纯臣遗奏，以宗庙至重、储嗣未立为忧。天子愍然，临其丧，辍视朝一日，赠左仆射，太常谥曰文安。

    （节选自欧阳修《王尧臣墓志铭》）

    (1)

    对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    其后遂以著令　　　　著：显著。

    B．

    以释天下之疑　　　　释：消除。

    C．

    多格不行　　　　　　格：搁置。

    D．

    永和阴遣人以利动公　阴：暗中。

    (2)

    以下各组句子中，全都表明王尧臣为人正直的一组是

    ①公请付其事御史，考按虚实

    ②不宜以小故置之

    ③尤不可深责主将

    ④由是始以公言为可信

    ⑤公执以为不可

    ⑥公为之亦自若也

    [　　]

    A．

    ①②④

    B．

    ①③⑤

    C．

    ②③⑥

    D．

    ④⑤⑥

    (3)

    下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    王尧臣军事才能杰出。西北边境因元昊作乱发生战争时，王尧臣通过实地考察，对兵力部署、要塞防卫等提出了独到的见解。

    B．

    王尧臣在陕西体量安抚使任上，当现今的韩丞相因好水之战指挥失当致使任福等人战死而被贬官时，敢于仗义执言。

    C．

    王尧臣居官任职期间，处理政务遇到意见不一致时，一定与大家反复讨论，直到取得共识为止，从不固执己见。

    D．

    王尧臣一生历任多职，为国为民，临终仍挂念国事。皇帝亲自参加他的丧礼，并且停止朝政一天以表达哀思。

    (4)

    把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    （1）此饥民求食尔，荒政之所恤也。”乃请以减死论。

    （2）遇人一以诚意，无所矫饰，善知人，多所称，荐士为时名臣者甚众。

    查看答案和解析>>

    科目：gzyw 来源：2013年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）、语文 题型：048

    阅读下面的文言文，完成下题。

    　　金履祥字吉父，幼而敏睿，父兄稍授之书，即能记诵。比长，益自策励。及壮，知向濂洛之学，事同郡王柏，从登何基之门。基则学于黄榦，而榦亲承朱熹之传者也。自是讲贯益密，造诣益邃。

    　　时宋之国事已不可为，履祥遂绝意进取。然负其经济之略，亦未忍遽忘斯世也。会襄樊之师日急，宋人坐视而不敢救，履祥因进牵制捣虚之策，请以重兵由海道直趋燕、蓟，则襄樊之师，将不攻而自解。且备叙海舶所经，凡州郡县邑，下至巨洋别岛，难易远近，历历可据以行。宋终莫能用。及后朱瑄、张清献海运之利，而所由海道，视履祥先所上书，咫尺无异者，然后人服其精确。

    　　德佑初，以迪功郎、史馆编校起之，辞弗就。宋将改物，所在盗起，履祥屏居金华山中。平居独处，终日俨然；至与物接，则盎然和怿。训迪后学，谆切无倦，而尤笃于分义。有故人子坐事，母子分配为隶，不相知者十年，履祥倾赀营购，卒赎以完；其子后贵，履祥终不自言，相见劳问辛苦而已。

    　　履祥尝谓司马文正公光作《资治通鉴》，秘书丞刘恕为《外纪》，以记前事，不本于经，而信百家之说，是非谬于圣人，不足以传信。乃以《尚书》为主，下及《诗》《礼》《春秋》，旁采旧史诸子，表年系事，断自唐尧以下，接于《通鉴》之前，勒为一书，名曰《通鉴前编》。凡所引书，辄加训释，以裁正其义，多儒先所未发。

    　　初，履祥既见王柏，首问为学之方，柏告以必先立志，且举先儒之言：居敬以持其志，立志以定其本，志立乎事物之表，敬行乎事物之内，此为学之大方也。及见何基，基谓之曰：“会之屡言贤者之贤，理欲之分，便当自今始。”会之，盖柏字也。当时议者以为基之清介纯实似尹和静，柏之高明刚正似谢上蔡，履祥则亲得之二氏，而并充于己者也。

    　　履祥居仁山之下，学者因称为仁山先生。大德中卒。元统初，里人吴师道为国子博士，移书学官，祠履祥于乡学。至正中，赐谥文安。

    （节选自《元史·金履祥传》）

    (1)

    对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    知向濂洛之学　　向：崇尚。

    B．

    造诣益邃　　　　邃：精深。

    C．

    履祥倾赀营购　　赀：钱财。

    D．

    勒为一书　　　　勒：镌刻。

    (2)

    下列各句中，加粗词意义和用法都相同的一项是

    [　　]

    A．

    然负其经济之略　　　余嘉其能行古道

    B．

    历历可据以行　　　　使工以药淬之

    C．

    且举先儒之言　　　　且贰于楚也

    D．

    履祥则亲得之二氏　　徒慕君之高义也

    (3)

    把第一卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    （1）平居独处，终日俨然；至与物接，则盎然和怿。

    （2）凡所引书，辄加训释，以裁正其义，多儒先所未发。

    (4)

    文中，传主金履祥是怎样为学与为人的？请简要概括。

    查看答案和解析>>

    科目：gzyw 来源：山东省宁阳四中2012届高三5月高考冲刺语文试题 题型：048

    阅读下面的文言文，完成下题。

    　　马周字宾王，博州茌平人。少孤，家窭（jù，家贫）狭。嗜学，善《诗》《春秋》。资旷迈，乡人以无细谨，薄之。武德中，补州助教，不治事，刺史达奚恕数咎让，周乃去，客密州。赵仁本高其才，厚以装，使入关。留客汴，为浚义令崔贤所辱，遂感激而西，舍新丰，逆旅主人不之顾，周命酒一斗八升，悠然独酌，众异之。至长安，舍中郎将常何家。

    　　贞观五年，诏百官言得失。何，武人，不涉学，周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何，何曰：“此非臣所能，家客马周教臣言之。客，忠孝人也。”帝即召之，间未至，遣使者四辈敦趣。及谒见，与语，帝大悦，诏直门下省。明年，拜监察御史，奉命称职。帝以何得人，赐帛三百匹。

    　　周善敷（陈述）奏，机辩明锐，动中事会，裁处周密，时誉归之。帝每曰：“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰：“马君论事，会文切理，无一言损益，听之，令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩（两肩上耸）火色（面有火色），腾上必速，恐不能久。”俄迁治书侍御史，并知谏议大夫，检校晋王府长史。十八年，迁中书令。时置太子司议郎，帝高其除。周叹曰：“恨吾资品妄高，不得历此官。”帝征辽，留辅太子定州。及还，摄吏部尚书，进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰：“鸾凤冲霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。”

    　　周病消渴（消渴病）连年，帝幸翠微宫，求胜地为构第，每诏尚食具膳，上医使者视护，躬为调药，太子问疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！”二十二年卒，年四十八，赠幽州都督，陪葬昭陵。

    （节选自《新唐书》）

    (1)

    下列句子中加粗的词语的意义不正确的一项的是

    [　　]

    A．

    乡人以无细谨，薄之　　　　　　薄：接近

    B．

    为浚义令崔贤所辱，遂感激而西　感激：内心愤怒不已

    C．

    遣使者四辈敦趣　　　　　　　　趣：通“促”，催促

    D．

    时置太子司议郎，帝高其除　　　除：官阶

    (2)

    下列各组句子中加粗的词的意义和用法，相同的一组是

    [　　]

    A．

    周乃去，客密州／今其智乃反不能及，其可怪也欤

    B．

    帝以何得人，赐帛三百匹／今以钟磬置水中

    C．

    岑文本谓所亲曰／师者，所以传道、受业、解惑也

    D．

    逆旅主人不之顾／上官大夫与之同列

    (3)

    以下六句话分别编为四组，全都说明马周有才能的一组是

    ①资旷迈

    ②悠然独酌，众异之

    ③周为条二十余事，皆当世所切

    ④客，忠孝人也

    ⑤周善敷奏，机辩明锐

    ⑥管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也

    [　　]

    A．

    ①④⑥

    B．

    ③⑤⑥

    C．

    ①②⑤

    D．

    ②③④

    (4)

    下列叙述不符合原文意思的一项是

    [　　]

    A．

    马周年轻时曾任州助教，不善处理人际关系，但得到赵仁本的赏识，于是被资助到了长安。

    B．

    马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章，深得太宗赞赏，太宗于是下诏马周入值门下省，并赏赐他三百匹丝帛。

    C．

    马周善于陈述奏章，且能切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理，文采洋溢，使之听之忘却疲倦，并把他比作苏秦、张仪、终军、贾谊。

    D．

    马周患病多年，太宗经常派御医前往看护，并亲自为他调药。马周感激涕零，临终把所有奏章焚毁，不愿以此博取身后的名声。

    (5)

    把下列文言句子翻译成现代汉语。

    （1）赵仁本高其才，厚以装，使入关。

    答：________________________

    （2）周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何。

    答：________________________

    （3）管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！

    答：________________________

    查看答案和解析>>

    科目：gzyw 来源：江西省白鹭洲中学2011－2012学年高一下学期第二次月考语文试题 题型：048

    阅读下面的文言文，完成下题。

    　　辛弃疾字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚，与党怀英同学，号辛、党。始筮仕①，决以蓍②，怀英遇“坎”③，因留事金，弃疾得“离”，遂决意南归。

    　　金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记④，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。及弃疾在京军中，义端亦聚众千余，弃疾说下之，使隶京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾，弃疾曰：“丐我三日期，不获，就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。义端曰：“我识君真相，乃青兕也⑤，力能杀人，幸勿杀我。”弃疾斩其首归报，京益壮之。

    　　绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康，召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记，并以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及。献俘行在⑥，斩安国于市。仍授前官，改差江阴佥判。弃疾时年二十三。

    　　乾道四年，通判建康府。六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。作《九议》并《应问》三篇、《美芹十论》献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备，以讲和方定，议不行。迁司农寺主簿，出知滁州。州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议屯田，乃创奠枕楼、繁雄馆。辟江东安抚司参议官，留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见，迁仓部郎官，提点江西刑狱。平剧盗赖文政有功，加秘阁修撰。调京西转运判官，差知江陵府，兼湖北安抚。

    　　［注释］

    　　①筮（shì）：占卜。

    　　②蓍（shī）：一种草。古人用来占卜。

    　　③坎、离：均为卦名。坎在八卦中的方位为北方，离为南方。

    　　④掌书记：节度使的属官，掌管文书笺奏，亦可参议军务。

    　　⑤青兕（sì）：传说为太上老君的坐骑。兕：雌性的犀牛。

    　　⑥行在：皇帝所在的地方。

    (1)

    对下列句中加粗的词语解释，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    说下之，使隶京　　　　　　　下：使……成为下属。

    B．

    辛弃疾斩其首归报，京益壮之　壮：以……为壮士。

    C．

    辟江东安抚司参议　　　　　　辟：征召。

    D．

    留守叶衡雅重之　　　　　　　雅：高雅，文雅。

    (2)

    下列各组句子中，加粗词的意义与用法相同的一组是

    [　　]

    A．

    义端一夕窃印以逃

    以其无礼于晋

    B．

    献俘行在，斩安国于市

    师不必贤于弟子

    C．

    即劝京决策南向

    匪来贸丝，来即我谋

    D．

    不为迎合

    吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩

    (3)

    对辛弃疾早年追随耿京起义，后来率义军南归的主要原因叙述正确的一项是

    [　　]

    A．

    他与党怀英同学时曾经占卜自己的仕途，自己得“离”卦因此南归。

    B．

    他介绍的僧人义端窃得耿京的大印奔金，耿京大怒要杀他，因此南归。

    C．

    在耿京的授意下，他奉表归宋，受到高宗召见，高宗以节度使印告召耿京。

    D．

    因义军内部叛徒张安国杀耿京降金，辛弃疾得知，活捉张安国率残部南归。

    (4)

    把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

    （1）揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。

    ________________

    （2）我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？

    ________________

    （3）时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。

    ________________

    查看答案和解析>>

    科目：gzyw 来源：山东省济南一中2012届高三5月冲刺仿真语文试题 题型：048

    阅读下面的文言文，完成下题。

    　　为将之道，当先治心。泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敌。

    　　凡兵上义；不义，虽利勿动。非一动之为利害，而他日将有所不可措手足也。夫惟义可以怒士，士以义怒，可与百战。

    　　凡战之道，未战养其财，将战养其力，既战养其气，既胜养其心。谨烽燧①，严斥堠②，使耕者无所顾忌，所以养其财；丰犒而优游之，所以养其力；小胜益急，小挫益厉，所以养其气；用人不尽其所欲为，所以养其心。故士常蓄其怒、怀其欲而不尽。怒不尽则有余勇，欲不尽则有余贪。故虽并天下，而士不厌兵，此黄帝之所以七十战而兵不殆也。不养其心，一战而胜，不可用矣。

    　　凡将欲智而严，凡士欲愚。智则不可测，严则不可犯，故士皆委己而听命，夫安得不愚？夫惟士愚，而后可与之皆死。

    　　凡兵之动，知敌之主，知敌之将，而后可以动于险。邓艾缒兵于蜀中，非刘禅之庸，则百万之师可以坐缚，彼固有所侮而动也。故古之贤将，能以兵尝敌，而又以敌自尝，故去就可以决。

    　　凡主将之道，知理而后可以举兵，知势而后可以加兵，知节而后可以用兵。知理则不屈，知势则不沮，知节则不穷。见小利不动，见小患不避，小利小患，不足以辱吾技也，夫然后有以支大利大患。夫惟养技而自爱者，无敌于天下。故一忍可以支百勇，一静可以制百动。

    　　兵有长短，敌我一也。敢问：“吾之所长，吾出而用之，彼将不与吾校；吾之所短，吾蔽而置之，彼将强与吾角，奈何？”日：“吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而却；吾之所长，吾阴而养之，使之狎而堕其中。此用长短之术也。”

    　　善用兵者，使之无所顾，有所恃。无所顾，则知死之不足惜；有所恃，则知不至于必败。尺篓当猛虎，奋呼而操击；徒手遇蜥蜴，变色而却步，人之情也。知此者，可以将矣。袒裼③而案剑，则乌获④不敢逼：冠胄衣甲，据兵而寝，则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固，则力有余矣。

    （选自《古文观止》）

    　　［注］

    　　①烽燧：即烽火，古代边防报警的信号。白天放烟叫“烽”，夜间燃火叫“燧”。在这里泛指军队的警戒工作。

    　　②斥堠：古代用来瞭望敌情的土堡，这里指放哨、瞭望。

    　　③袒裼：脱去上衣露出身体。

    　　④乌获：古代大力士。

    (1)

    对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    麋鹿兴于左而目不瞬　　瞬：正视

    B．

    邓艾缒兵于蜀中　　　　缒：系在绳子上放下去

    C．

    夫然后有以支大利大患　支：应付

    D．

    使之狎而堕其中　　　　狎：轻视，忽视

    (2)

    下列句子中，加粗的词的意义和用法全部相同的一项是

    [　　]

    A．

    夫惟义可以怒士

    赵王岂以一璧之故欺秦邪？

    B．

    怒不尽则有余勇

    于其身也，则耻师焉，惑矣

    C．

    知理而后可以举兵

    置之地，拔剑撞而破之

    D．

    吾之所长，吾出而用之

    蚓无爪牙之利，筋骨之强

    (3)

    以下六句话分别编为四组，全部属予阐述“养士”的用兵之术的一组是

    ①为将之道，当先治心。

    ②故一忍可以支百勇，一静可以制百动。

    ③夫惟义可以怒士，士以义怒，可与百战。

    ④小胜益急，小挫益厉。

    ⑤用人不尽其所欲为。

    ⑥善用兵者，使之无所顾，有所恃。

    [　　]

    A．

    ①③⑤

    B．

    ②④⑥

    C．

    ③④⑤

    D．

    ④⑤⑥

    (4)

    下列对原文有关内容的理解和赏析，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    文章蕴含了朴素辩证法思想，给人以深刻的启示。作者认为“凡兵上义”，正义的战争，才能激发士气，才能百战不殆；逐“利”的战争，即使一时不为所害，但从长远看，会弄到不可收拾的地步。

    B．

    作者认为，“兵有长短，敌我一也”，要想取得战争的胜利，为将者要避实击虚，用我方的长处，与敌人对抗，将我方的短处，隐蔽起来，使敌人心生疑虑而退却。

    C．

    文章结尾，作者以生动的比喻说明了物质准备的重要性：手中有武器，遇到猛虎也敢斗；手中无武器，见了壁虎之类的小虫，也会吓得脸青眼黑，唯恐避之不及。

    D．

    文章以“为将之道，当先治心”为全篇纲领，先后提出多条用兵意见。全文层次分明．言简意赅，文笔洗练，又多用排比与对偶，增强了气势；而战例和设喻的插入，又增强了形象感和说服力。

    (5)

    把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    （1）故虽并天下，而士不厌兵，此黄帝之所以七十战而兵不殆也。

    （2）知理则不屈，知势则不沮，知节则不穷。

    （3）冠胄衣甲。据兵而寝，则童子弯弓杀之矣。

    查看答案和解析>>

    科目：gzyw 来源：云南省师大附中2014届高三高考适应性月考试卷（一）语文 题型：048

    阅读下面的文言文，完成下题。

    　　康福，蔚州人，世为本州军校。祖嗣，蕃汉都知兵马使，累赠太子太师。父公政，历职至平塞军使，累赠太傅。福便弓马，少事后唐武皇，累补军职，充承天军都监。庄宗嗣位，尝谓左右曰：“我本蕃人，以羊马为活业。彼康福者，体貌丰厚，宜领财货，可令总辖马牧。”由是署为马坊使，大有蕃息。及明宗为乱兵所迫，将离魏县，会福牧小坊马数千匹于相州，乃驱而归。明宗即住，授飞龙使，俄转磁州刺史，充襄州兵马都监。

    　　福善诸蕃语，明宗视政之暇，每召入便殿，谘访时之利病，福即以蕃语奏之。框密使重诲恶焉，常面戒之曰：“康福但乱奏事，有日斩之！”福惧。会灵武兵马留后韩浔，以人情不协，虑为所图，上表请帅，制加福光禄大夫、检校司空，行凉州刺史，充朔方、河西等军节度。福之是拜，盖重诲嫉而出之。福泣而辞之，明宗曰：“朕遣兵援助，勿过忧也。”因令将军牛知柔领兵送赴镇。行次青岗峡，会大雪，令人登山望之，见川下烟火，吐蕃数千帐在焉，寇不之觉，因分军三道以掩之。蕃众大骇，弃帐幕而走，杀之殆尽，获玉璞、牛马甚多。到镇岁余，西戎皆款附，改赐福耀忠匡定保节功臣，累加官爵。

    　　福镇灵武凡三岁，每岁大稔，仓储盈羡，有马千驷，因为人所谮。安重诲奏曰：“累据使臣所言，康福大有宝货，必负朝廷。”明宗密遣人谓曰：“朕何负于卿，而有异心耶！”福奏曰：“臣受国重恩，有死无贰，岂愿负于圣人，此必谗人之言也。”因表乞入觐，不允。及再上章，随而赴阙，移授彰义军节度使。清泰中，移镇秦州，加特进、开国侯，充西面都部署。天福七年秋，卒于京师，年五十八。赠太师，谥曰武安。

    （节选自《旧五代史卷九十一·列传六》）

    (1)

    对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    宜领财货　　　　领：管理

    B．

    康福但乱奏事　　但：只要

    C．

    西戎皆款附　　　款：缴纳钱财

    D．

    每岁大稔　　　　稔：丰收

    (2)

    以下各组句子中，全都表明康福受朝廷器重的一组是

    ①少事后唐武皇，累补军职

    ②明宗即位，授飞龙使

    ③谘访时之利病

    ④臣受国重恩

    ⑤到镇岁余，西戎皆款附

    ⑥移镇秦州，加特进、开国候，充西面都部署

    [　　]

    A．

    ①②⑥

    B．

    ①③④

    C．

    ②④⑤

    D．

    ③⑤⑥

    (3)

    下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    康福家世代为本州军校。他出身官贵人家，擅长骑马射箭，在他年轻时就追随后唐武皇，曾经多次补任军职，充任承天军都监。

    B．

    康福得到明宗的信任的起因是在他担任马坊使时在相州饲养几千匹小坊马，当后唐明宗被乱兵所逼迫流亡逃难时，他驱赶着这些马跟随明宗而去。

    C．

    康福擅长诸蕃语言，用蕃语奏对明宗的谘访，遭到当朝重臣安重诲的嫉恨，最终被安排出京到灵武。行至青岗峡他突袭吐蕃军成功，并在灵武建立业绩，得到加官。

    D．

    康福镇守灵武三年，政绩卓著，因此受到大家的称赞。但安重诲却陷害他要造反，明宗也担心他谋反。

    (4)

    把文中画横线句子翻译成现代汉语。

    （1）见川下烟火，吐蕃数千帐在焉，寇不之觉，因分军三道以掩之。

    （2）因表乞入觐，不允。及再上章，随而赴阙，移授彰义军节度使。

    查看答案和解析>>

    科目：gzyw 来源：浙江省富阳场口中学2011－2012学年高二3月教学质量检测语文试题 题型：048

    阅读下面的文言文，完成下题。

    　　古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇，大底贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。及如左丘明无目，孙子断足，终不可用，退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。

    　　仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，适会此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言也。

    　　且负下未易居，下流多谤议。仆以口语遭遇此祸，重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎？虽累百世，垢弥甚耳！是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。身直为闺阁之臣，宁得自引深藏于岩穴邪！故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。今少卿乃教之以推贤进士，无乃与仆之私剌谬乎？今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益，于俗不信，适足取辱耳。要之死日，然后是非乃定。书不能尽意，故略陈固陋。

    （司马迁《报任安书》）

    (1)

    下列句子中加粗的词的解释错误的一项是

    [　　]

    A．

    盖文王拘而演《周易》（推演）

    B．

    故述往事，思来者（思念）

    C．

    思垂空文以自见（流传）

    D．

    则仆偿前辱之责（同“债”）

    (2)

    下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一组是

    [　　]

    A．

    古者富贵而名摩灭　　　　　背负青天而莫之夭阏

    B．

    大底贤圣发愤之所为作也　　是日也，天朗气清

    C．

    退论书策以舒其愤　　　　　垣墙周庭，以当南日

    D．

    今虽欲自雕琢　　　　　　　虽世殊事异，所以兴怀

    (3)

    下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    第一段司马迁引用古代志士受辱著书的例子，表明自己也要和他们一样，著书立说，成为一个“倜傥非常之人”。

    B．

    第二段司马迁介绍了《史记》的体例和写作《史记》的目的，同时表明自己忍辱负重、著书洗辱的良苦用心。

    C．

    第三段司马迁写了自己的悲惨处境，向任安解释不能“推贤进士”的苦衷，同时也流露了受屈忍辱的痛苦之情和愤叹之意。

    D．

    这几段文字写得瑰伟奇丽，情辞优美：内容上充满强烈的怨愤和对自己即将完成《史记》的欣慰；形式上，大量运用排比句，一骈到底，显得酣畅淋漓。

    (4)

    将上面文言文画线的句子，翻译成现代汉语。

    ①亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。

    ②今少卿乃教之以推贤进士，无乃与仆之私剌谬乎？

    查看答案和解析>>

    科目：gzyw 来源：河南省郑州外国语学校2012届高三下学期综合测试验收（5）语文试题 题型：048

    阅读下面的文言文，完成下题。

    　　乐恢字伯奇，京兆长陵人也。其父，为县吏，得罪于令，收将杀之。恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜之，即解出亲。恢长好经学，事博士焦永。永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢独曒然不污于法，遂笃志为名儒。性廉直介立，行不合己者，虽贵不与交。信阳侯阴就，数致礼请恢，恢绝不答。

    　　后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。辟司空牟融府，会蜀郡太守第五伦代融为司空，恢以与伦同郡，不肯留，荐颍川杜安而退。诸公多其行，连辟之，遂皆不应。

    　　后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。入为尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由。恢劾奏调、阜，并及司隶校尉。诸所刺举，无所回避，贵戚恶之。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通。宪兄弟放纵，而忿其不附己。妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨？”恢叹曰：“吾何忍素餐立人之朝乎？”遂上疏谏曰：“臣闻百王之失，皆由权移于下。诸舅不宜干政王室，以示天下之私。政失不救，其极不测。方今之宜，上以义自割，下以谦自引。”书奏不省。

    　　时窦太后临朝，和帝未亲万机，恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。窦宪因是风厉州郡迫胁，恢遂饮药死。弟子縗絰挽者数百人，庶众痛伤之。后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠节，除子己为郎中。

    （节选自《后汉书·乐恢传》）

    (1)

    对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    得罪于令，收将杀之　收：拘禁

    B．

    令闻而矜之，即解出亲　矜：怜悯

    C．

    诸公多其行，连辟之　　多：称赞

    D．

    恢谢不与通　　　　　　谢：感谢

    (2)

    下列句子分为四组，全都直接表现乐恢“耿介”性格的一组

    ①后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢独曒然不污于法

    ②故人莫敢往，恢独奔丧行服

    ③宪兄弟放纵，而忿其不附己

    ④吾何忍素餐立人之朝乎

    ⑤诸舅不宜干政王室，以示天下之私

    ⑥弟子縗絰挽者数百人，庶众痛伤之。

    [　　]

    A．

    ①③⑤

    B．

    ②③⑥

    C．

    ②④⑥

    D．

    ①②⑤

    (3)

    下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    乐恢为人至孝。父亲因得罪了县令而被关押，年幼的乐恢昼夜痛哭不已，他的行为让县令动了恻隐之心，最后父亲得以释放。

    B．

    蜀郡太守第五伦与乐恢是同郡，所以当第五伦取代牟融为司空时，乐恢在推荐了杜安之后，坚决请退，表现了他为人正直的一面。

    C．

    老师焦永“以事被考”后，乐恢“不污于法”，拒绝为他托关系找门路；窦宪兄弟放纵，乐恢恨他们不依附自己，故不与他们交往。

    D．

    河南尹、洛阳令与权贵窦宪相互勾结，为非作歹，乐恢不畏权贵，上书弹劾。乐恢还上书弹劾窦宪兄弟，因窦太后的庇护，劝谏不但没有成效，自己反而被迫害而死。

    (4)

    把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    （1）永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。

    译文：________________

    （2）后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。

    译文：________________

    查看答案和解析>>

    科目：gzyw 来源：甘肃省兰州一中2011－2012学年高二下学期期中考试语文试题 题型：048

    阅读下面的文言文，完成下题。

    　　孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈、蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈、蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈、蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈、蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”

    　　子贡色作。孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？”曰：“然。非与①？”孔子曰：“非也。予一以贯之②”。

    　　孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“《诗》云‘匪兕匪虎，率③彼旷野’。吾道非耶？吾何为于此？”子路曰：“意者吾未仁耶？人之不我信也。意者吾未知耶？人之不我行也。”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使智者而必行，安有王子比干？”

    　　子路出，子贡入见。孔子曰：“赐，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非耶？吾何为于此？”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑④，良工能巧而不能为顺。君子能修其道，纲而纪之，统而理之，而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐，而志不远矣！”

    　　子贡出，颜回入见。孔子曰：“回，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非耶？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病，不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病，不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰⑤。”

    　　于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子，然后得免。

    　　注释：①非与：难道不是吗？

    　　②一以贯这之：意思是做人坚守一个根本的原则。

    　　③率：行走。

    　　④稼：种庄稼。穑：收庄稼。

    　　⑤宰：家臣，总管。

    （选自《史记·孔子世家》，有删节）

    (1)

    对下列各句中加粗字的解释，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    楚救陈，军于城父　　　　军：驻扎

    B．

    则陈、蔡用事大夫危矣　　用事：当权

    C．

    君子亦有穷乎　　　　　　穷：困厄

    D．

    夫子推而行之，不容何病　病：痛苦

    (2)

    下列各组加粗词，意义和用法完全相同的一组是

    [　　]

    A．

    孔子用于楚，则陈、蔡用事大夫危矣

    于其身也，则耻师焉

    B．

    于是乃相与发徒役围孔子于野

    今君乃亡赵走燕

    C．

    赐，而志不远矣

    某所，而母立于兹

    D．

    人之不我信也

    郯子之徒，其贤不及孔子

    (3)

    下列各句句式特点不同类的一项是

    [　　]

    A．

    予一以贯之

    B．

    使智者而必行，安有王子比干

    C．

    吾何为于此

    D．

    人之不我行也

    (4)

    下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    陈国、蔡国的大夫所作所为都违反孔子的心意且孔子又是贤人，因而当得知楚昭王要派人聘请孔子时，他们考虑到孔子入楚对已不利，就共同调发役徒孔子围困在野外。

    B．

    孔子一行被困在陈国时，粮食断绝，随从一一饿倒，生命危在旦夕，就连被孔子称为最勇敢的子路这时也沉不住气了。而孔子临危不忘义，处惊而不变，用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解。

    C．

    子路、子贡对孔子“为什么受困在这里”的回答，虽然角度不同，子路认为：主张不被别人采纳，是由于身在仁、智方面不到家，所以别人看不起；子贡认为：主张不被采纳，是由于老师把标准定得太高，别人接受不了，应该降低要求。但都对孔夫子之道表示质疑，表现了二人“穷”境之中的信仰危机，所以遭到了孔子的批评。

    D．

    颜回认为正确的主张不被别人采纳，自己仍坚持下去，这才显出君子的修养。颜回对孔子的回答，做到审时知事而又笃信其道坚守操行，正符合孔子“一以贯之”的思想。孔子听了颜回的议论感到欣慰，并许诺将来让颜回拥有许多财产，自己愿给他当管家。

    查看答案和解析>>

    科目：gzyw 来源：山东省东营市2012届高三一模（3月）语文试题 题型：048

    阅读下面的文言文，完成下题。

    　　常梦锡，字孟图，扶风人，或曰京兆万年人也。岐王李茂贞不贵文士，故其俗以狗马驰射博弈为豪。梦锡少独好学，善属文，累为秦陇诸州从事。茂贞死，子从伊袭父位，承制补宝鸡令。后唐长兴初，从俨入朝，以梦锡从及镇汴。为左右所谮，遂来奔。烈祖①辅吴，召置门下，荐为大理司直。及受禅，擢殿中侍御史、礼部员外郎，益见奖遇。遂直中书省，参掌诏命，进给事中。时以枢密院隶东省，故机事多委焉。

    　　梦锡重厚方雅，多识故事，数言朝廷因杨氏霸国之旧：尚法律，任俗交，人主亲决细事，烦碎失大体。宜修复旧典，以示后代。烈祖纳其言。元宗②在东宫有过失，梦锡尽言规正，无所挠，始虽不悦，终以谏直多之。及即位，首召见慰勉，欲用为翰林学士以自近。

    　　宋齐丘党，恶其不附己，坐封驳制书，贬池州判官。及齐丘出镇，召为户部郎中，迁谏议大夫，卒以为翰林学士。复置宣政院于内庭，以梦锡专掌密命。而魏岑已为枢密副使，善迎合，外结冯延巳等相为表里。梦锡终日论诤，不能胜，罢宣政院，犹为学士如故。乃称疾纵酒，希复朝。会钟谟、李德明分掌兵吏诸曹，以梦锡人望言于元宗，求为长史，拜户部尚书知省事。梦锡耻为小人所推荐，固辞不得请，惟署牍尾，无所可否。延巳卒文致其罪，贬饶州团练副使。梦锡时以醉得疾，元宗怜之，留处东都留守。周宗力劝梦锡止酒治疾，从之，乃少瘳。召为卫尉卿，改吏部侍郎，复为学士。交泰元年，方与客坐谈，忽奄然率，年六十一。年后才逾月，齐丘党与败。元宗叹曰：“梦锡平生欲去齐丘，恨不使见之！”赠右仆射，谥曰康。

    　　梦锡文章典雅，歌诗亦清丽，然绝不喜传于人。刚褊少恕，每以直言忤物。尝与元宗苦论齐丘辈，元宗辩博，曲为解释，梦锡词穷，乃顿首曰：“大奸似忠，陛下若终不觉悟，家国将为墟矣！”及割地降号之后，公卿会集，有言及周以为大朝者，梦锡大笑曰：“汝辈尝言致君尧舜，何故今日自为小朝邪！”众皆默然散去。每公卿会集，辄喑呜大咤，惊其坐人，以故不为时所亲附。然既没，皆以正人许之，虽其仇雠，不敢訾也。

    （节选自陆游《南唐书·卷七》，有删改）

    　　①烈祖：指南唐创立者李昪，为南吴建立者杨行密养子。

    　　②元宗：指李璟，是南唐第二个皇帝，后因受后周威胁，削去帝号，改称国主。

    (1)

    对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    为左右所谮　　谮：诬陷

    B．

    元宗怜之　　　怜：可怜

    C．

    乃少瘳　　　　瘳：病愈

    D．

    每以直言忤物　忤：触犯

    (2)

    下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是

    [　　]

    A．

    故机事多委焉

    至丹以荆卿为计，始速祸焉

    B．

    欲用为翰林学士以自近

    臣具以表闻

    C．

    乃称疾纵酒，希复朝

    项伯乃夜驰之沛公军

    D．

    虽其仇雠，不敢訾也

    相如虽驽，独畏廉将军哉

    (3)

    以下六句话分别编为四组，全部直接体现常梦锡品行方正的一组是

    ①梦锡少独好学，善属文。

    ②首召见慰勉。

    ③梦锡终日论诤。

    ④梦锡耻为小人所推荐，因辞不得请。

    ⑤歌诗亦清丽，然绝不善传于人。

    ⑤汝辈尝言致君尧舜，何故今日自为小朝邪。

    [　　]

    A．

    ①③⑥

    B．

    ①②⑤

    C．

    ②④⑤

    D．

    ③④⑥

    (4)

    对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是

    [　　]

    A．

    列祖把常梦锡招至门下后，对其非常赏识器重，把一些重要事务交给他处置，并让他在宣政院专管机密。

    B．

    常梦锡持重敦厚，品行方正，谏言修复旧典，被烈祖采纳。元宗即位后，首先召见了常梦锡，并对他抚慰勉励。

    C．

    常梦锡对自己被钟谟等推荐做户部尚书深感羞耻，上任后，他只在文书末尾签字却不表明自己的态度，应付公务。

    D．

    常梦锡性格耿介，忠于朝廷，认为元宗不识宋齐丘朋党真面目，就直言进谏；元宗被迫自降尊号后，他认为自己有失辅佐之职。

    (5)

    把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

    （1）梦锡尽言规正，无所挠，始虽不悦，终以谏直多之。

    （2）梦锡平生欲去齐丘，恨不使见之！

    （3）然既没，皆以正人许之。

    查看答案和解析>>

    科目：gzyw 来源：云南省玉溪一中2011－2012学年高一下学期期末考试语文试题 题型：048

    阅读下面的文言文，完成下题。

    　　田叔者，赵陉城人也，为人刻廉自喜，喜游诸公。赵王张敖以为郎中。

    　　汉七年，高祖过赵，赵王张敖自持案进食，礼恭甚，高祖箕踞骂之。是时赵相赵午等数十人皆怒，谓赵王曰：“王事上礼备矣，今遇王如是，臣等请为乱。”赵王啮指出血，曰：“先人失国，微陛下，臣等当虫出①。公等奈何言是！毋复出口矣！”于是贯高等曰：“王长者，不倍德。”卒私相与谋弑上。会事发觉，汉下诏捕赵王及群臣反者。于是赵午等皆自杀，唯贯高就系。是时汉下诏书：“赵有敢随王者罪三族。”唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡钳②，称王家奴，随赵王敖至长安。贯高事明白，赵王敖得出，废为宣平侯，乃进言田叔等十余人。上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其右者。上说，尽拜为郡守、诸侯相。叔为汉中守十余年。

    　　孝文帝既立，召田叔问之曰：“公知天下长者乎？”叔顿首曰：“故云中守孟舒，长者也。”是时孟舒坐虏入塞盗劫，云中尤甚，免。上曰：“先帝置孟舒云中十余年矣，虏曾一入，孟舒不能坚守，毋故士卒战死者数百人。长者固杀人乎？公何以言孟舒为长者也？”叔叩头对曰：“是乃孟舒所以为长者也。夫贯高等谋反，上下明诏，赵有敢随赵王，罪三族。然孟舒自髡钳，随赵王敖之所在，欲以身死之，岂自知为云中守哉！汉与楚相距，士卒罢敝。匈奴冒顿新服北夷，来为边害，孟舒知士卒罢敝，不忍出言，士争临城死敌，如子为父，弟为兄，以故死者数百人。孟舒岂故驱战之哉！是乃孟舒所以为长者也。”于是复召舒以为云中守。

    　　后数岁，叔坐法失官。梁孝王③使人杀故吴相袁盎。景帝召田叔案梁，具得其事，还报。景帝曰：“梁有之乎？”叔对曰：“死罪！有之。”上曰：“其事安在？”田叔曰：“上毋以梁事为也。”上曰：“何也？”曰：“今梁王不伏诛，是汉法不行也；如其伏法，而太后食不甘味，卧不安席，此忧在陛下也。”景帝大贤之，以为鲁相。

    （选自《史记·田叔列传》有删改）

    　　［注］

    　　①虫出：指死不得葬。

    　　②髡钳：髡，古代刑罚的一种，指剃掉头顶的头发；钳，刑具。

    　　③梁孝王：汉景帝之弟。

    (1)

    对下面句子中加粗词的解释，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    微陛下，臣等当虫出　　微：如果不是，如果没有

    B．

    赵有敢随王者罪三族　　罪：治罪，加罪

    C．

    士争临城死敌　　　　　敌：敌人，仇敌

    D．

    景帝召田叔案梁　　　　案：通“按”，审查，追查

    (2)

    以下六句话分别编为四组，都能表现田叔有真知灼见的一组是

    ①为人刻廉自喜，喜游诸公

    ②上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其右者

    ③唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡钳，称王家奴

    ④孟舒岂故驱战之哉！是乃孟舒所以为长者也

    ⑤王长者，不倍德

    ⑥如其伏法，而太后食不甘味，卧不安席，此忧在陛下也

    [　　]

    A．

    ②④⑥

    B．

    ①③④

    C．

    ③⑤⑥

    D．

    ①②⑤

    (3)

    下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    田叔因贯高等人的谋反及对赵王张敖的忠诚而受到牵连，后因真相大白又凭自己的才能被高祖任用。

    B．

    赵王张敖因感激高祖的恩德，所以极力反对手下人因高祖的不礼貌而谋反，但手下人没有听从赵王的制止，致使赵王也获罪于高祖。

    C．

    田叔之所以认为孟舒是真正的长者，一是因为孟舒对赵王的忠诚；二是因为孟舒体恤下情，爱护士卒，士卒对他也是忠心耿耿。

    D．

    孝文帝用人非常谨慎，欲起用孟舒又有顾虑。后在田叔的一再举荐下，坚定了任命孟舒的信心，于是任用他为云中太守。

    (4)

    把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    （1）王事上礼备矣，今遇王如是，臣等请为乱。

    （2）是时孟舒坐虏入塞盗劫，云中尤甚，免。

    查看答案和解析>>

    科目：gzyw 来源：河北省邯郸市2011－2012学年高一下学期期末教学质量检测语文试题 题型：048

    阅读下面的文言文，完成下题。

    　　韩愈，字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤，养于从父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。洎举进士，投文于公卿间，故相郑余庆颇为之延誉，由是知名于时。寻登进士第。

    　　（元和）十四年正月，上令中使杜英奇押宫人三十人，持香花赴临皋驿迎佛骨。愈素不喜佛，上疏谏。疏奏，宪宗怒甚。间一日，出疏以示宰臣，将加极法。裴度、崔群奏曰：“韩愈上忤尊听，诚宜得罪，然而非内怀忠恳，不避黜责，岂能至此？伏乞稍赐宽容，以来谏者。”上曰：“愈言我奉佛太过，我犹为容之。至谓东汉奉佛之后，帝王咸致夭促，何言之乖剌也？愈为人臣，敢尔狂妄，固不可赦！”于是人情惊惋，乃至国戚诸贵，亦以罪愈太重，因事言之，乃贬为潮州刺史。

    (1)

    下列句子中加粗词的用法，与“伏乞稍赐宽容，以来谏者”中“来”的用法相同的一项是：

    [　　]

    A．

    宁许以负秦曲

    B．

    天雨雪，武卧啮雪

    C．

    且庸人尚羞之

    D．

    天下云集响应

    (2)

    下列句子中加粗词的用法，与“伏乞稍赐宽容，以来谏者”中“以”的意义和用法相同的一项是：

    [　　]

    A．

    斧斤以时入山林

    B．

    则请立太子为王，以绝秦望

    C．

    少以父任，兄弟并为郞

    D．

    南取百越之地，以为桂林、象郡

    (3)

    下列对原文有关内容的分析和概述，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    韩愈从小失去母亲，跟随父亲和兄长，自幼刻苦读书，后来考中进士，文章得到别人的赏识，终成一代名士。

    B．

    韩愈向来不喜欢敬佛之事，于是写奏疏对元和十四年的迎佛骨一事进行劝谏，但是这篇疏文触怒了唐宪宗。

    C．

    裴度等人认为韩愈是心怀忠诚，不怕罢官责罚，才让他自己处于这凶险境地的，他们请求圣上对他稍赐宽容。

    D．

    唐宪宗认为韩愈作为臣子，竟敢说东汉信佛之后的帝王都短命这样的话，太过狂妄了，坚决不同意宽恕韩愈。

    (4)

    把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

    （1）间一日，出疏以示宰臣，将加极法。

    （2）亦以罪愈太重，因事言之，乃贬为潮州刺史。

    查看答案和解析>>