科目:gzyw 来源:2011-2012学年乌鲁木齐市八中高一下学期期中考试语文卷(有解析) 题型:文言文阅读
文言文阅读,完成小题 (共12分)
始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
【小题1】 下列各项中,加线字解释不正确的一项是( )(2分)
| A.氓隶之人,而迁徙之徒也氓:民 |
| B.谪戍之众,非抗于九国之师也抗:强大 |
| C.行军用兵之道,非及向时之士也向时:先前 |
| D.然秦以区区之地区区:表示数量少 |
| A.然陈涉瓮牖绳枢之子虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也 |
| B.山东豪俊遂并起而亡秦族矣狗彘食人食而不知检 |
| C.仁义不施而攻守之势异也申之以孝悌之义 |
| D.然后以六合为家以五十步笑百步 |
| A.文章的语言独具特色,如辞赋一般,辞采华丽,千变万化,多用对偶句与排比句,又多用长句,句子短长相间,读来朗朗上口。 |
| B.文章最后一段从领袖的地位、指挥作战能力、军队的素质和装备四方面将九国之师和陈涉之众进行对比,指出后者远不如秦的力量强大,结局却是“成败异 变,功业相反”。 |
| C.文章先叙述史实,说明秦由兴到衰的过程,再列举大量的事实进行论证,最后得出“仁义不施而攻守之势异也”的结论,收到了水到渠成之功,具有很强的 逻辑力量。 |
| D.全文在叙述的基础上,总结了秦朝灭亡的原因,申诉了作者关于治国应施行仁义的主张。作者的目的是希望汉文帝以秦朝为鉴,施行仁义,以免重蹈秦朝的 |
科目:gzyw 来源:2012-2013学年山东省聊城市高三上学期期初考试语文试卷(解析版) 题型:名句名篇
名句名篇填空(8分)
1.一去紫台连朔漠, 。
2.无边落木萧萧下, 。
3.其险也如此, !
4. ,此时无声胜有声。
5.寒衣处处催刀尺, 。
6.君子博学而日参省乎己, 。
7.斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应, 。
8.申之以孝悌之义, 。
科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面文言文,完成下面试题。
及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑以鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;鉏棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
——《过秦论》
下列句中加点的词语解释错误的一项是( )
A.隳名城,杀豪俊 隳:毁坏。
B.委命下吏 命:命令。
C.才能不及中人 中人:平常的人。
D.一夫作难而七庙隳 作难:起事、首倡。
下列加点的虚词意义用法不同的一组是( )
且夫天下非小弱也 一夫作难而七庙隳
B. 致万乘之势 以致天下之士
C.然而成败易变 然秦以区区之地
D.序八州而朝同列 强国请服,弱国入朝
对下列各句加点字用法归类正确的是( )
①天下云集响应 ②外连衡而斗诸侯
③却匈奴七百余里 ④履至尊而制六合
⑤且夫天下非小弱也 ⑥序八州而朝同列
⑦囊括四海 ⑧陈胜瓮牖绳枢之子
A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦ B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤
C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧ D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项( )
A.“且夫”一句,写秦朝江山依旧,险关如故。照应课文第一段,说明秦非亡于地理形势的变化。
B.对比论证是本段的鲜明特色,陈胜与山东六国进行对比,说明比陈胜强大的山东六国未能战胜秦国的原因以及秦亡于陈胜首倡的起义均在于他们不施行仁政。
C.本段是在前文铺叙基础上的集中议论,大量的史实使作者的论点水到渠成。
D.“仁义不施而攻守之势异也”是全文的中心,作者用以劝说当世及后代统治者施行仁义以安民。
把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。
2一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?
3天下云集响应,赢粮而景从
科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下文,完成文后各题。
及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
下列各句中加点的词语解释有误的一项是:( )
A.振长策而御宇内 振:举起。
B.却匈奴七百余里 却:击退。
C.然后践华为城,因河为池 因:因为。
D.将数百之众 将:率领。
下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )
A.吞二周而亡诸侯 胡人不敢南下而牧马
B.铸以为金人十二,以弱天下之民 作《师说》以贻之
C.临不测之渊以为固 收天下之兵,聚之咸阳
D.天下已定 学不可以已
下列对文段内容的理解有误的一项是:( )
A.秦始皇不仅消灭了各国诸侯,而且继续扩大版图,创建了史无前例的大帝国。
B.“胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨”这就意味着秦从此由守势转入攻势。
C.秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“关中之固,金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”。
D.写陈涉起义,却极言陈涉如此之微,是为了后文中心论点“仁义不施而攻守之势异也”的证明提供有力论据。
科目:gzyw 来源:湖南同升湖实验学校09-10学年高一下学期期中考试(语文) 题型:文言文阅读
阅读下文,完成文后各题。
及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
【小题1】下列各句中加点的词语解释有误的一项是:( )
| A.振长策而御宇内振:举起。 |
| B.却匈奴七百余里却:击退。 |
| C.然后践华为城,因河为池因:因为。 |
| D.将数百之众将:率领。 |
| A.吞二周而亡诸侯胡人不敢南下而牧马 |
| B.铸以为金人十二,以弱天下之民作《师说》以贻之 |
| C.临不测之渊以为固收天下之兵,聚之咸阳 |
| D.天下已定学不可以已 |
| A.秦始皇不仅消灭了各国诸侯,而且继续扩大版图,创建了史无前例的大帝国。 |
| B.“胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨”这就意味着秦从此由守势转入攻势。 |
| C.秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“关中之固,金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”。 |
| D.写陈涉起义,却极言陈涉如此之微,是为了后文中心论点“仁义不施而攻守之势异也”的证明提供有力论据。 |
科目:gzyw 来源: 题型:
默写
(1)秦爱纷奢,人亦念其家。 ,用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)
(2)彼童子之师, ,非吾所谓传其道解其惑者也。(韩愈《师说》)
(3)倚南窗以寄傲, 。(陶渊明《归去来兮辞》)
(4)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应, 。(贾谊《过秦论》)
(5)仰观宇宙之大, ,所以游目骋怀。(王羲之《兰亭集序)
(6)固知一死生为虚诞, 。(王羲之《兰亭集序》)
科目:gzyw 来源:2015届甘肃兰州一中高一下期期中考试语文卷(解析版) 题型:文言文阅读
(一)嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
(二)
及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以
为关中之固,子孙帝王万世之业也。
始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
1.与例句中加线词意义相同的—项是( )
例句:师道之不传也久矣
A.师者,所以传道受业解惑也
B.六艺经传皆通习之
C.此世所以不传也
D.得璧,传之美人
2.下列句中与“句读之不知,惑之不解”句式相同的一项是( )
A.师道之不复,可知矣
B.无备则制于人
C.古之人不余欺也
D.师者所以传道受业解惑也
3.下列句中“其”的用法和其他三项不同的—项是( )
A.其可怪也欤?
B.爱其子,择师而教之
C.吾未见其明也
D.今其智乃反不能及
4.下列说法不符合文意的一项是( )
A.本段古今对比,赞美“古之圣人”,批评“今之众人”,指出他们在学习上的态度是不同的。
B.本段既论证了从师学习的必要性,还论述了从师的原则,还指出学习不要有门户之见。
C.本段重点批判了当时耻于从师的恶劣风气。
D.本段从论证方式上来看,立足于“破”,逐层批判了“今之众人”“士大夫之族”和“君子”,从反面论证了观点。
5.对下列各句加线字用法归类正确的是( )
①天下云集响应 ②外连衡而斗诸侯 ③却匈奴七百余里 ④履至尊而制六合 ⑤且夫天下非小弱也 ⑥序八州而朝同列 ⑦囊括四海 ⑧陈胜瓮牖绳枢之子
A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦ B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤
C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧ D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤
6.下列句中"而"的用法与其他三句不同的一项是( )
A.执敲扑而鞭笞天下。
B.胡人不敢南下而牧马。
C.信臣精卒陈利兵而谁何。
D.秦无亡失遗镞之费,而天下诸侯已困矣。
7.下列说法不正确的一项是( )
A.作者用铺陈的手法叙述了秦始皇统一天下之后至高无上的权威。
B.后人常用“陶朱”作为富人的代称,陶朱就是范蠡,他帮助越王勾践灭吴。
C.“焚百家之言”中的是“言”指诸子百家的言论。
D.秦时,“山东”指崤山以东,即东方诸侯国。
8.把文中划横线的句子翻译成现代汉语(9分,每题3分)
(1)巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
(2)然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。
(3) 斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。
科目:gzyw 来源:2010年广东省广州市七区联考高一下学期期末考试语文卷 题型:文言文阅读
阅读下面课内的文言文,完成5~7小题。(每小题3分,共9分)
始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非亢九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣。然后以六合为家,崤函为宫。一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施,攻守之势异也。
(节选自贾谊《过秦论》)
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
|
A.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人绳:用绳子拴着 |
|
B.天下云集响应,赢粮而景从赢:背负 |
|
C.谪戍之众,非亢九国之师也 亢:抵抗 |
|
D.一夫作难而七庙隳,身死人手隳:拆毁 |
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是
A.仁义不施,攻守之势异也/辘辘远听,杳不知其所之也
B.不可同年而语矣/吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也
D.非铦于钩戟长铩也/是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子
D.然后以六合为家,崤函为宫/夫颛臾,昔者先王以为东蒙主
3.下列句式中,与“为天下笑者”不同的一项是
|
A.不拘于时,学于余 |
B.此非孟德之困于周郎者乎 |
|
C.戍卒叫,函谷举 |
D.蚓无爪牙之利、筋骨之强 |
科目:gzyw 来源:2013届重庆市高一下学期名校班学月检测语文卷 题型:文言文阅读
阅读文言文,完成下列各题,每小题3分
秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、王瘳、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地,百万之师,叩关而攻秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。
及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也,雍州之地,肴函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;鉏棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
1.下列加点字解释有误的一项是
A.斩木为兵,揭竿为旗(举起)
B.不爱珍器重宝肥饶之地(爱护)
C.信臣精率陈利兵而谁何(可靠的)
D.序八州而朝同列(统治)
2.下列加点字意义相同的一组是
A.①过秦论 ②今先王之爱民,不过父母之爱子。
B.①东割膏腴之地,北收要害之郡 ②追亡逐北,伏尸百万
C.①商君佐之,内立法度 ②试使山东之国与陈涉度长絜大
D.①锲而不舍,金石可镂 ②铸以为金人十二
3.本段文字从几个方面将“陈涉与九国”进行对比,选出对比的几个方面
①天下 ②地位 ③地势 ④兵器 ⑤权力 ⑥军队 ⑦谋略
A.①②④⑥ B.②④⑥⑦ C.③④⑤⑦ D.②⑤⑥⑦
4.把下面的文言文译成现代汉语(6分)
① 师道之不传也久矣。 (1分)
译文
② 句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。(3分)
译文:
③ 好古文,六艺经传皆通之,不拘于时,学于余。(2分)
译文:
科目:gzyw 来源: 题型:
名篇名句背诵(任选六句)
(1)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应, 。
(2)因知一死生为虚诞, 。
(3) ,眄庭柯以怡颜。
(4) ,泉涓涓而始流。
(5)竭诚则吴越为一体, 。
(6)歌台暖响,春光融融; , 。
(7) ,择善而从之。
(8) , ,或师焉,或不焉。
(9) ,风飘飘而吹衣。
(10)生乎吾前, ,吾从而师立。
科目:gzyw 来源:2014届湖北省高一年级3月月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
把下列文言文句子翻译成现代汉语。(10分)
1.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(3分)
2.斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。(4分)
3.师者,所以传道受业解惑也。
科目:gzyw 来源:四川省09-10学年高一下学期期末考试(语文) 题型:其他题
⑴古人写文章常常借古讽今,如贾谊的《过秦论》:“ ,身死人手,为
天下笑者,何也? 。”借言秦过失,为汉帝谋“长治久安”之策。
杜牧的《阿房宫赋》:“呜呼! ,非秦也; ,非
天下也。”借秦亡的教训批评了唐统治者广建宫室的行为。
⑵厌恶官场的陶渊明在《归去来兮辞》中以“ ,风飘飘而吹衣。”表现归途的轻松之乐。
⑶ ,知来者之可追。(陶渊明《归去来兮辞》)
⑷斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应, 。(贾谊《过秦论》)
⑸固知一死生为虚诞, 。(王羲之《兰亭集序》)
⑹师者, 。人非生而知之者,孰能无惑?(韩愈《师说》)
科目:gzyw 来源:2014届福建省高一下期第一次月考语文卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读下面选段,完成小题(15分)
冯唐
冯唐以孝著,为中郎署长,事文帝。上既闻廉颇.李牧为人,良说,而搏髀曰:“嗟乎!吾独不得廉颇.李牧为吾将,吾岂忧匈奴哉!”唐曰:“陛下虽得廉颇.李牧,弗能用也。”上怒,起入禁中。良久,召唐让曰:①“公奈何众辱我,独无间处乎?”唐谢曰:“鄙人不知忌讳。”
当是之时,匈奴新大入朝那,杀北地都尉卯。上以胡寇为意,乃复问唐曰:“公何以知吾不能用廉颇.李牧也?”唐对曰:“臣闻上古王者之遣将也,跪而推毂,曰‘阃以内者,寡人制之;阃以外者,将军制之。军功爵赏皆决于外,归而奏之’。此非虚言也。臣大父言,李牧为赵将居边,军市之租皆自用飨士,赏赐决于外,不从中扰也。委任而责成功,故李牧乃得尽其智能,遣选车千三百乘,彀骑万三千,百金之士十万,是以北逐单于,破东胡,灭澹林,西抑强秦,南支韩魏。当是之时,赵几霸。其后会赵王迁立,其母倡也。王迁立,乃用郭开谗,卒诛李牧,令颜聚代之。是以兵破士北,为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守,其军市租尽以飨士卒,出私养钱,五日一椎牛,飨宾客军吏舍人,是以匈奴远避,不近云中之塞。虏曾一入,尚率车骑击之,所杀甚众。②夫士卒尽家人子,起田中从军,安知尺籍五符。终日力战,斩首捕虏,上功莫府,一言不相应,文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚,以为陛下法太明,赏太轻,罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级。陛下下之吏,削其爵,罚作之。由此言之,陛下虽得廉颇.李牧,弗能用也。臣诚愚,触忌讳,死罪死罪!”③文帝说,是日令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守,而拜唐为车骑都尉,主中尉及郡国车士。
七年,景帝立,以唐为楚相,免。武帝立,末贤良,举冯唐。唐时年九十余,不能复为官,乃以唐子冯遂为郎。遂字王孙,亦奇士,与余善。
(选自《史记·张释之冯唐列传》)
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )(3分)
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A.良久,召唐让曰让:责备 |
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B.当是之时,赵几霸霸:霸业 |
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C.且云中守魏尚坐上功首虏差六级坐:获罪,犯罪 |
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D.武帝立,末贤良,举冯唐举:推举 |
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )(3分)
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A.① 冯唐以孝著② 申之以孝悌之义 |
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B.①赏赐决于外②而耻学于师 |
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C.① 陛下虽得廉颇、李牧②虽有槁暴 |
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D.① 委任而责成功② 尊贤而重士 |
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)
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A.冯唐不仅有真知灼见,而且敢于坚持正确的意见,批评最高统治者,是难得的令人折服的杰出之士。 |
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B.此文一笔两涉,冯唐之所以能显示自己品格的卓异,是因为遇到了“从善如流”的汉文帝。文章通过对话描写,再现了敢于直谏的良臣和勇于纳谏的贤君形象。 |
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C.冯唐虽然杰出,但仕途却大起大落,坎坷不平,最后连一个官职都保不住。唐代王勃也有“冯唐易老,李广准封”之叹。 |
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D.这段文字体现了司马迁一贯的风格:全文朴实的叙写,蕴蓄着强烈的爱憎之情;许多生动的细节描写,显示着强烈的文学性。 |
4.把文言文句子翻译成现代汉语。(12分)
①是以兵破士北,为秦所禽灭
②蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也
③狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发
④斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从
科目:gzyw 来源: 题型:
名篇名句背诵(任选六句)
(1)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应, 。
(2)因知一死生为虚诞, 。
(3) ,眄庭柯以怡颜。
(4) ,泉涓涓而始流。
(5)竭诚则吴越为一体, 。
(6)歌台暖响,春光融融; , 。
(7) ,择善而从之。
(8) , ,或师焉,或不焉。
(9) ,风飘飘而吹衣。
(10)生乎吾前, ,吾从而师立。
科目:gzyw 来源:2015届北京市高一下学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
1.狗彘食人食而不知检,涂有饿殍而不知发。(2分)
译文:
2.斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。(2分)
译文:
3.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(2分)
译文:
科目:gzyw 来源:2012-2013学年山东省聊城市高三上学期期初考试语文试卷(解析版) 题型:名句名篇
名句名篇填空(8分)
1.一去紫台连朔漠, 。
2.无边落木萧萧下, 。
3.其险也如此, !
4. ,此时无声胜有声。
5.寒衣处处催刀尺, 。
6.君子博学而日参省乎己, 。
7.斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应, 。
8.申之以孝悌之义, 。
科目:gzyw 来源:2011年河南省南阳市高一春期期终质量评估语文卷 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文
陈丞相平者,阳武户牖乡人也。少时家贫,好读书。从少年往事魏王咎于临济。魏王以为太仆。说魏王不听,人惑谗之,陈平亡去。居无何,汉王攻下殷。项王怒,将诛殷者将吏。陈平惧诛,乃封其金与印,使使归项王,而平身间行杖剑亡。
平遂至修武降汉,因魏王无知求见汉王,汉王召入。与语而说之,是日乃拜平为都尉。诸将尽讙喧哗。绛侯、灌婴等咸谗陈平曰:“平虽美丈夫,如冠玉耳,其中未必有也。臣闻平居家时,盗其嫂;事魏不容,亡归楚;归楚不中,又亡归汉。平反覆乱臣也,愿王察之。”汉王疑之,召让魏无知。无知曰:“臣所言者,能也;陛下所问者,行也。今有尾生、孝己之行而无益处于胜负之数,陛下何暇用之乎?楚汉相距,臣进奇谋之士,顾其计诚以利国家不耳。”汉王召让平曰:“先生事魏不中,遂事楚而去,今又从吾游。信者固多心乎?”平曰:“臣事魏王,魏王不能用臣说,故去事项王。项王不能信人,其所任爱,非诸项即妻之昆弟,虽有奇士不能用,平乃去楚。闻汉王之能用人,故归大王。”汉王乃谢,厚赐,拜为护军中尉,尽护诸将。诸将乃不敢复言。
楚围汉王于荥阳城。久之,汉王患之,请割荥阳以西以和。项王不听。汉王谓陈平曰:“天下纷纷,何时定乎?”陈平曰:“大王诚能出捐数万斤金,行反间,间其君臣,以疑其心,项王为人意忌信谗,必内相诛。汉因举兵而攻之,破楚必矣。”汉王以为然,乃出黄金四万斤,与陈平,恣所为,不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军,宣言诸将钟离昧等为项王将,功多矣,然而终不得裂地而王,欲与汉为一,以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之,使使归汉。汉王为太牢具(规格很高的丰盛酒宴),举进,见楚使,即详惊曰:“吾以为亚父使,乃项王使!”复持去,更以恶草具进楚使。楚使归,具以报项王。项王果大疑亚父。
(节选自《史记·陈丞相世家》)
【小题1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
【小题2】下列句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是
【小题3】下列句子中,加点的词语都是古今异义的一项是
【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
| A.陈平投靠刘邦前,先是在魏王咎手下任职,后来又服务于项羽,但是均不得志。他的建议不被魏王咎采用,他也得不到项羽的信任和重用。 |
| B.陈平归汉后得到了刘邦的赏识,但引起了诸将对他的不满与非议,以致被刘邦怀疑。后经过魏无知的竭力推荐和陈平的申诉,最终刘邦消除了对他的怀疑。 |
| C.陈平足智多谋,刘邦荥阳被围,陈平利用楚军中存在的能够导致混乱的因素,施行反间计,使得项羽怀疑刚直忠诚之臣。 |
| D.陈平施行反间计能够成功的主要原因,一是刘邦信任、重用贤能,不吝重金;二是充分利用了项羽猜忌多疑,容易听信谗言的性格特点。 |
科目:gzyw 来源:安徽省安庆市第三次模拟(语文) 题型:其他题
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五题)(5分)
①见贤思齐焉, 。 (《论语?里仁》)
②斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应, 。(贾谊《过秦论》)
③ ,烟光凝而暮山紫。 (王勃《滕王阁序》)
④ ,娇儿恶卧踏里裂。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑤ ,常在于险远。 (王安石《游褒禅山记》)
⑥持节云中, ? (苏轼《江城子?老夫聊发少年狂》)
⑦ ,到黄昏、点点滴滴。 (李清照《声声慢?寻寻觅觅》)
⑧落日楼头, ,江南游子。 (辛弃疾《水龙吟?楚天千里清秋》)
科目:gzyw 来源:2010年河南省高一下学期期中考试语文 题型:其他题
把下列出自课文中的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。(5分)
(2)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。(5分)
科目:gzyw 来源: 题型:
默写
(1)问君西游何时还? 。
(2) ,幽咽泉流冰下难。
(3)万里悲秋常作客, 。
(4)狗彘食人食而不知检, 。
(5)锲而舍之,朽木不折; , 。
(6)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应, 。
(7)锄耰棘矜, ;谪戍之众,非抗于九国之师也;
(8)身死人手,为天下笑者,何也? !