科目：czyw 来源： 题型：
仿照前后例句，在横线上在补写一句。（2分）
风从水上走过，留下了粼粼波纹；
阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；
；
岁月从林中走过，留下了圈圈年轮……
啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
欣赏梦想花朵之美丽；(13分)
逐 梦
金红柳
①每个人都会做梦，梦就像是一个人的灵魂，伴随人的一生。梦既司空见惯，又神秘莫测；梦既虚无飘渺，又真实可见。
②关于梦，从古到今始终有一层神秘的色彩。大脑到底是如何形成那些无拘无束的梦呢?迄今为止，众说纷纭。目前公认的观点是：从生理上看，人的睡眠总是处于有规律的快波睡眠和慢波睡眠的交替之中，梦是快波睡眠的一种表现，人在此阶段，供给大脑皮质的血流量增加，耗氧量也增多，这时不仅呼吸加快，心跳和血压也出现波动。这说明此时人虽处于睡眠状态，但大脑皮质的某些区域仍处于紧张的活动状态，梦就发生在这“动乱”之际。从心理上分析，就如古人所说“日有所思，夜有所梦”。的确，梦的内客与白天发生的事情有关系，但梦决不都是日常生活的翻版，而是生活内容经过“改装”后的产物。比如，梦见从山上掉下来，可能预示着害怕失败或者遇到不可克服的困难。但要记住梦是经过“伪装”的，现实只是梦形成的基础。
③梦，正是囤为它所具有的这种特殊的“现实性”和“理想性”，广大文人志士乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求。李白借用“忽复乘舟梦日边”，表明自己对从政仍有所期 待， 。南朝乐府《西洲曲》吟出“南风知我意，吹梦到西洲。”唐张若虚《春江花月夜》感叹“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。”游子的思乡之苦黯然销魂，也只有在梦中得到暂时的慰藉。甚至毛泽东都感叹“别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。”
④梦，它不仅让我们充满希望，更激发我们的斗志与追求。如今一个响亮的词汇——“中国梦”，正震撼着每一个中国人的心灵，激励着每一个炎黄子孙。千百年来，有多少仁人志士为了中华民族傲然屹立于世界民族之林，引领着我们不停地在寻梦、追梦。他们以“穷则独善其身，达则兼济天下”的 A ，以“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的 B ，以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的 C ，以“天下兴亡，匹夫有责”的 D ，为“天地立心、为生民立命、为万世开大平”。
⑤中国梦是中华民族五千年来生生不息的不懈追求和美好的向往!中国梦是历史的、现实的、也是未来的!中国梦，也是每个中国人的梦!世界必将见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真!
15．仔细阅读文段②，用简洁的语言概括梦形成的原因。(2分)
16．文段②为了说明梦的形成，运用了哪些说明方法?(列举出两种即可)(2分)
17．文段③中画横线句子在文章结构上有何作用?(1分)
18．“悲壮与豪迈”、“浩然之气”、“使命与责任”、“一腔情怀”四个短语，是从文段④中抽出来的。请根据文意，将他们还原到文中的A、B、C、D处。(3分)
A B C D
19．文中说“广大文人志士更乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求”。请仿照文段③中画波浪线的句子，在文中横线上再补写一例(补写的句子中不得再引用文中已出现的诗词句)。(3分)
20．成大器者不管身处何处，梦想都不会消失。陈涉虽佣耕田垄，但面对同伴的嘲笑，发出感叹“嗟乎! !”请将陈涉的话补充完整。(2分)
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
（2013年宜昌市）
逐 梦
金红柳
①每个人都会做梦，梦就像是一个人的灵魂，伴随人的一生。梦既司空见惯，又神秘莫测；梦既虚无飘渺，又真实可见。
②关于梦，从古到今始终有一层神秘的色彩。大脑到底是如何形成那些无拘无束的梦呢?迄今为止，众说纷纭。目前公认的观点是：从生理上看，人的睡眠总是处于有规律的快波睡眠和慢波睡眠的交替之中，梦是快波睡眠的一种表现，人在此阶段，供给大脑皮质的血流量增加，耗氧量也增多，这时不仅呼吸加快，心跳和血压也出现波动。这说明此时人虽处于睡眠状态，但大脑皮质的某些区域仍处于紧张的活动状态，梦就发生在这“动乱”之际。从心理上分析，就如古人所说“日有所思，夜有所梦”。的确，梦的内客与白天发生的事情有关系，但梦决不都是日常生活的翻版，而是生活内容经过“改装”后的产物。比如，梦见从山上掉下来，可能预示着害怕失败或者遇到不可克服的困难。但要记住梦是经过“伪装”的，现实只是梦形成的基础。
③梦，正是囤为它所具有的这种特殊的“现实性”和“理想性”，广大文人志士乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求。李白借用“忽复乘舟梦日边”，表明自己对从政仍有所期待， 。南朝乐府《西洲曲》吟出“南风知我意，吹梦到西洲。”唐张若虚《春江花月夜》感叹“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。”游子的思乡之苦黯然销魂，也只有在梦中得到暂时的慰藉。甚至毛泽东都感叹“别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。”
④梦，它不仅让我们充满希望，更激发我们的斗志与追求。如今一个响亮的词汇——“中国梦”，正震撼着每一个中国人的心灵，激励着每一个炎黄子孙。千百年来，有多少仁人志士为了中华民族傲然屹立于世界民族之林，引领着我们不停地在寻梦、追梦。他们以“穷则独善其身，达则兼济天
下”的 A ，以“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的 B ，以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的 C ，以“天下兴亡，匹夫有责”的 D ，为“天地立心、为生民立命、为万世开大平”。
⑤中国梦是中华民族五千年来生生不息的不懈追求和美好的向往!中国梦是历史的、现实的、也是未来的!中国梦，也是每个中国人的梦!世界必将见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真!
15．仔细阅读文段②，用简洁的语言概括梦形成的原因。(2分)
16．文段②为了说明梦的形成，运用了哪些说明方法?(列举出两种即可)(2分)
17．文段③中画横线句子在文章结构上有何作用?(1分)
18．“悲壮与豪迈”“浩然之气”“使命与责任”“一腔情怀”四个短语，是从文段④中抽出来的。请根据文意，将他们还原到文中的A、B、C、D处。(3分)
A B C D
19．文中说“广大文人志士更乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求”。请仿照文段③中画波浪线的句子，在文中横线上再补写一例(补写的句子中不得再引用文中已出现的诗词句)。(3分)
20．成大器者不管身处何处，梦想都不会消失。陈涉虽佣耕田垄，但面对同伴的嘲笑，发出感叹“嗟乎! !”请将陈涉的话补充完整。(2分)
科目：czyw 来源：2012届湖北省黄冈市中考模拟语文试卷（A卷）（带解析） 题型：语言表达
语文实践活动
广袤的宇宙奥妙无穷，中国对太空的探索也永无止境。2011年是中国航天史上不平凡的一年，天宫一号目标飞行器的顺利升空，“神舟八号”飞船成功发射，并完成与天宫一号的交会对接，这一切的一切牵动着亿万中华儿女的心，也记录着中国航天事业的跨越式发展的脚步。某班同学在《探索太空奥秘》综合性学习中开展了以下活动，请你踊跃参加。
【小题1】【活动一：感受精彩瞬间】2011年11月3日凌晨1：30分左右，在遥远的太空上演了令人“惊心动魄”的一幕：神八要和已经在太空高速运行的天宫一号飞行器实现交会对接。请认真观察 “神八”与“天宫”的对接图片，然后按要求答题。
⑴用简要语言描述图片的主要内容。（1分）
答：
⑵看了右图那精彩的一幕，你最想说的是什么？（1分）
答：
【小题2】【活动二：欣赏优美小诗】“天宫”与“神八”也拨动了多少诗人敏感而多情的心灵，他们也纷纷挥毫泼墨，把自己心中的情愫演绎成一句句美丽的诗行。请欣赏下列小诗，然后按要求答题。
飞跃出仓如闪电 空间实验圆对接
彩花飘逸云中现 华夏豪情频航天
天宫翱翔越太空 雷霆万钧越银河
耀我军魂铸巨剑
⑴请给上面诗歌拟一个合适的标题。（1分）
⑵请以诗中画波浪线的句子为上联，给诗中画横线的地方拟写一句下联。（1分）
⑶从全诗看，“天宫一号”为何命名为“天宫”？（1分）
【小题3】【活动三：解说“天宫”图片】天宫一号是一种目标飞行器，按照计划，神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将在两年内依次与它完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间实验室。阅读下列天宫一号的有关材料，并观察图片，请从“构造”的角度为天宫一号写一小段解说性的文字。（3分）
材料一：天宫一号实验舱：放有电脑、通信和控制仪器，可供3名太空人在内操作，进行太空实验，设有环境控制和生命保障系统，将舱内气温维持22℃，太空人的小便等可以循环利用。
材料二：天宫一号资源舱：安装有太阳能板，提供动力来源，内置100多节蓄电池，太阳能板呈50度至60度，面向太阳，每30分钟可发电并储存在电池中，每60分钟则使用储蓄的能量飞行。
材料三：天宫一号总长9米，总直径3.35米，对接口内部直径0.8米。
答：
【小题4】【活动四：品悟航天故事】一个伟大工程的完成必然有许多鲜为人知的故事,“天宫”与“神八”的成功对接是中国航天史上的伟大跨越,那么这项技术的研制与试验也经历了一个艰难曲折的过程,请阅读下列故事,然后说说该故事中寄寓了怎样的生活道理、(不少于两个要点)(2分)
航天故事：空间交会对接是载人航天最光辉的技术亮点。没有两个飞行器之间的对接，人类就无法长期在太空进行活动。１９９４年，我国开始启动对接机构预研工作，上海航天技术研究院研制队伍从１９９５年开始对接技术原理研究。１６年的研制之路充满着艰辛与坎坷。２００６年，方案样机总装完成，开始试验验证，但在试验过程中却出现了缓冲碰撞力超差和分离角速度超差问题，这两项指标是对接任务中的重要性能指标。上海航天技术研究院领导对此高度重视，专门组织攻关队伍进行专题攻关，运用仿真、理论计算、故障分析等手段确定了对碰撞力、分离角速度敏感的因素，进行了上千次的验证试验；采用创新思维，研制了不少辅助设备协助解决问题。经过一定的努力，两个技术指标超差问题终于得到解决，相关攻关成果还申请了专利。最终“天宫”与“神八”对接成功。
道理一：
道理二：
科目：czyw 来源：期末题 题型：写句子
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
语文实践活动
广袤的宇宙奥妙无穷，中国对太空的探索也永无止境。2011年是中国航天史上不平凡的一年，天宫一号目标飞行器的顺利升空，“神舟八号”飞船成功发射，并完成与天宫一号的交会对接，这一切的一切牵动着亿万中华儿女的心，也记录着中国航天事业的跨越式发展的脚步。某班同学在《探索太空奥秘》综合性学习中开展了以下活动，请你踊跃参加。
【活动一：感受精彩瞬间】2011年11月3日凌晨1：30分左右，在遥远的太空上演了令人“惊心动魄”的一幕：神八要和已经在太空高速运行的天宫一号飞行器实现交会对接。请认真观察右边“神八”与“天宫”的对接图片，然后按要求答题。
⑴用简要语言描述图片的主要内容。（1分）
答：
⑵看了右图那精彩的一幕，你最想说的是什么？（1分）
答：
【活动二：欣赏优美小诗】“天宫”与“神八”也拨动了多少诗人敏感而多情的心灵，他们也纷纷挥毫泼墨，把自己心中的情愫演绎成一句句美丽的诗行。请欣赏下列小诗，然后按要求答题。
飞跃出仓如闪电 空间实验圆对接
彩花飘逸云中现 华夏豪情频航天
天宫翱翔越太空 雷霆万钧越银河
耀我军魂铸巨剑
⑴请给上面诗歌拟一个合适的标题。（1分）
⑵请以诗中画波浪线的句子为上联，给诗中画横线的地方拟写一句下联。（1分）
⑶从全诗看，“天宫一号”为何命名为“天宫”？ （1分）
答：
【活动三：解说“天宫”图片】天宫一号是一种目标飞行器，按照计划，神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将在两年内依次与它完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间实验室。阅读下列天宫一号的有关材料，并观察右边图片，请从“构造”的角度为天宫一号写一小段解说性的文字。（3分）
材料一：天宫一号实验舱：放有电脑、通信和控制仪器，可供3名太空人在内操作，进行太空实验，设有环境控制和生命保障系统，将舱内气温维持22℃，太空人的小便等可以循环利用。
材料二：天宫一号资源舱：安装有太阳能板，提供动力来源，内置100多节蓄电池，太阳能板呈50度至60度，面向太阳，每30分钟可发电并储存在电池中，每60分钟则使用储蓄的能量飞行。
材料三：天宫一号总长9米，总直径3.35米，对接口内部直径0.8米。
答：
【活动四：品悟航天故事】一个伟大工程的完成必然有许多鲜为人知的故事,“天宫”与“神八”的成功对接是中国航天史上的伟大跨越,那么这项技术的研制与试验也经历了一个艰难曲折的过程,请阅读下列故事,然后说说该故事中寄寓了怎样的生活道理、(不少于两个要点)(2分)
航天故事：空间交会对接是载人航天最光辉的技术亮点。没有两个飞行器之间的对接，人类就无法长期在太空进行活动。１９９４年，我国开始启动对接机构预研工作，上海航天技术研究院研制队伍从１９９５年开始对接技术原理研究。１６年的研制之路充满着艰辛与坎坷。２００６年，方案样机总装完成，开始试验验证，但在试验过程中却出现了缓冲碰撞力超差和分离角速度超差问题，这两项指标是对接任务中的重要性能指标。上海航天技术研究院领导对此高度重视，专门组织攻关队伍进行专题攻关，运用仿真、理论计算、故障分析等手段确定了对碰撞力、分离角速度敏感的因素，进行了上千次的验证试验；采用创新思维，研制了不少辅助设备协助解决问题。经过一定的努力，两个技术指标超差问题终于得到解决，相关攻关成果还申请了专利。最终“天宫”与“神八”对接成功。
道理一：
道理二：
科目：czyw 来源： 题型：043
根据所提供的语境，仿画横线部分，补写一句。
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；______________________,________________________________。
科目：czyw 来源： 题型：
仿照下面例句的句式，在后面的横线上再补写一个句子。（3分）
例句：你有权憧憬未来，但不应忘记眼前的责任；你有权争取成功，但不应以牺牲他人为代价； ， 。
科目：czyw 来源：山东省无棣县十校2012届九年级上学期期中联考语文试题 题型：043
仿照例句在下列横线上再续写两句话，使之与例句构成一组排比句。
生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生活是_________，_________；生活是_________，_________。
科目：czyw 来源： 题型：
仿照下面例句的句式，在后面的横线上再补写一个句子。（3分）
例句：你有权憧憬未来，但不应忘记眼前的责任；你有权争取成功，但不应以牺牲他人为代价； ， 。
科目：czyw 来源：期末题 题型：写句子
科目：czyw 来源：期末题 题型：写句子
科目：czyw 来源：2012届湖北省黄冈市闵集中学中考模拟语文试卷（带解析） 题型：语言表达
、仿照画线句在下列横线上再续写两句话，要求句式相同，字数基本相当，语意连贯。（2分）
信心是什么？信心是洒在大地上的阳光，一丝一缕温暖；信心是
；信心是
；拥有了信心，我们就能挺起胸膛，战胜困难，迎接新的挑战！
科目：czyw 来源：2012-2013学年江苏省九年级上学期期中考试语文试卷（解析版） 题型：其他题
阅读下面一段文字，完成题目。(6分)
《西游记》里描述的花果山、美猴王、水帘洞以及神话中女娲补天遗留下来的娲遗石等种种神话和民间传说，把花果山的自然景观与人文景观（róng） 为一体，相得益章，形成了独特的景观风貌，具有很强的感染力，让人(xiá) 想。
游览花果山四季皆宜，春来鸟语花香、夏日飞瀑急湍、秋季风景如画、冬日银装素裹。晴游花果山，登山远望、日出海上、大海茫茫、风帆点点、身临其境；雨登花果山、云山雾海、如入画图，如临仙境。浓郁的自然风光与灿烂的历史文化， 加上古典名著《西游记》的精彩（ ）描绘，使花果山充满了神奇的魅力。
1.在横线上依据拼音写出汉字，给划线的字注音。（3分）
2.画横线的句子中有一个错别字，请找出来并改正。（1分）
3.仿照画浪线句子的结构，续写一句文意相通的一句话。（2分）
科目：czyw 来源：2011-2012学年湖北省黄冈市中考仿真模拟语文试卷（解析版） 题型：语言应用
仿照画线句在下列横线上再续写两句话，要求句式相同，字数基本相当，语意连贯。（2分）
信心是什么？信心是洒在大地上的阳光，一丝一缕温暖；信心是 ，
；信心是 ， ；拥有了信心，我们就能挺起胸膛，战胜困难，迎接新的挑战！
科目：czyw 来源：2012届湖北省黄冈市中考仿真模拟语文试卷（带解析） 题型：语言表达
仿照画线句在下列横线上再续写两句话，要求句式相同，字数基本相当，语意连贯。（2分）
信心是什么？信心是洒在大地上的阳光，一丝一缕温暖；信心是 ，
；信心是 ， ；拥有了信心，我们就能挺起胸膛，战胜困难，迎接新的挑战！
科目：czyw 来源：2011-2012学年湖北省黄冈市中考模拟语文试卷（解析版） 题型：语言应用
、仿照画线句在下列横线上再续写两句话，要求句式相同，字数基本相当，语意连贯。（2分）
信心是什么？信心是洒在大地上的阳光，一丝一缕温暖；信心是
；信心是
；拥有了信心，我们就能挺起胸膛，战胜困难，迎接新的挑战！
科目：czyw 来源：2012届重庆市一中九年级下学期4月月考语文试卷（带解析） 题型：语言表达
仿照加点句子，在下面横线上补写一句，使之与前文构成一个排比句。（3分）
人生的修炼各有不同：甘于在淡泊的生活中寻觅心灵的追求，那是一种完善自我的修炼；甘于在不公的待遇中放下仇恨的种子，那是一种超越自我的修炼； ， 。无论哪一种修炼都将带你走进人生最高的境界。