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树木的栽种答案解析

科目:czyw 来源:2013年初中毕业升学考试(天津卷)语文(解析版) 题型:现代文阅读

阅读《苏州园林》的节选文字,回答小题。

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

1.下面对选文说明的主要内容,概括正确的一项是

A.苏州园林花草树木的修剪讲究对称。

B.苏州园林花草树木的栽种注重季节变化。

C.苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意。

D.游览者在苏州园林感到欢欣和喜悦。

2.下面对选文的分析,不正确的一项是

A.选文按照先概括后具体的逻辑顺序进行说明,调理清晰。

B.选文以古老的藤萝为例,说明苏州园林树木的修剪着眼在画意。

C.文中加点的“这“指”“修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树”。

D.文中“盘曲嶙峋”“珠光宝气”等描写,体现了说明文语言平实、准确的特点。

 

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科目:czyw 来源:2013年初中毕业升学考试(天津卷)语文(带解析) 题型:现代文阅读

阅读《苏州园林》的节选文字,回答小题。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
【小题1】下面对选文说明的主要内容,概括正确的一项是

A.苏州园林花草树木的修剪讲究对称。
B.苏州园林花草树木的栽种注重季节变化。
C.苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意。
D.游览者在苏州园林感到欢欣和喜悦。
【小题2】下面对选文的分析,不正确的一项是
A.选文按照先概括后具体的逻辑顺序进行说明,调理清晰。
B.选文以古老的藤萝为例,说明苏州园林树木的修剪着眼在画意。
C.文中加点的“这“指”“修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树”。
D.文中“盘曲嶙峋”“珠光宝气”等描写,体现了说明文语言平实、准确的特点。

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科目:czyw 来源:2013年天津市高级中等学校招生考试语文 题型:048

阅读《苏州园林》的节选文字,回答下题。

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

(1)

下面对选文说明的主要内容,概括正确的一项是

[  ]

A.

苏州园林花草树木的修剪讲究对称。

B.

苏州园林花草树木的栽种注重季节变化。

C.

苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意。

D.

游览者在苏州园林感到欢欣和喜悦。

(2)

下面对选文的分析,不正确的一项是

[  ]

A.

选文按照先概括后具体的逻辑顺序进行说明,调理清晰。

B.

选文以古老的藤萝为例,说明苏州园林树木的修剪着眼在画意。

C.

文中加粗的“这”指“修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树”。

D.

文中“盘曲嶙峋”“珠光宝气”等描写,体现了说明文语言平实、准确的特点。

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读陈从周的《泰州乔园》,按要求答题。

泰州是仅次于扬州的一个苏北大城市,以商业与轻工业为主,在历史上很少遭兵灾,因此古建筑园林与文物保存比其他市多,园林则推乔园,为今存苏北地区最古的园林。

乔园在泰州城内八字桥直街,明代万历间官僚地主太仆陈应芳所建。乔园在其盛时范围甚大,除园林外尚拥有大住宅。乔园今存部分与文献图录所示对照,已非全貌。然就现状来看,在造园艺术上尚有值得介绍的地方。

在总体布局上,以山响草堂为中心,其前凿池叠山以构成主景。后部辟一小园,别具曲笔,使人于兴尽之余,又入佳境。这两者不论在大小与隐显及地位高卑上,皆有显著不同的感觉,充分发挥了空间组合上的巧妙手法。至于厅北,水池横中,假山对峙,洞曲藏岩,石梁卧波等,用极简单的数物组合成之,不落常套,光景自新。明代园林特征就是充分在这种地方体现。此园林以东南西北四个风景面构成,与墙外楼阁互为“借景”。

叠山方面,此园在运用湖石与黄石两种不同的石种上,有统一的选择与安排。泰州为不产石之地,因此所得者品类不一,而此园在堆叠上使人无拼凑之感。在池中水面以下用黄石,水面以上用体形较多变化的湖石。在洞中下脚用黄石,其上砌湖石。在石料不足时,则以砖拱隧道代之,它与石构者是利用山涧的小院作过渡,一无生硬相接之处。若干处用砖墙挡土,外包湖石,以节省石料。以年份而论,山洞部分皆明代旧物,盖砖拱砌法以及石洞的大块“等分平衡法”,构造法既有变化又融为一体,无斧凿之痕可寻,均是上乘的作品,可与苏州明代旧园之一的五峰园山洞相媲美,为今日小型山洞中不可多得的佳例。至于山中置砖拱隧道,则尤为罕见。主峰上立三石笋,与古柏虬枝构成此园之主要风景面,一反前人以石笋配竹林的陈例。山下以水池为辅,曲折具不尽之意。并以崖道、桥梁与步石等酌量点缀其间,亦能恰到好处。这些在苏北诸园中未见有此佳例。此种叠山艺术的情景,清代仅石涛与戈裕良的作品中尚能见之,并有所提高。

  花木的配置以乔木为主,古柏重点突出。辅以高松,梅林。山坳水曲则多植天竹。庭前栽腊梅丛桂,厅周荫以修竹芭蕉。花坛间布置牡丹芍药。故建筑物的命名遂有皆绿山房、松吹阁、蕉雨轩等。至于其所形成四季景色的变化,亦因此而异。最重要的是此类植物的配合,是符合中国古代画理的,当然在意境上还是以幽雅清淡着眼,如芭蕉分绿,疏筠横窗,天竹腊梅,苍松古柏,交枝成图,相掩生趣,皆古画中的粉本,为当时士大夫所乐于欣赏的。山间以书带草补白,使山石在整体上有统一的色调,这样在若干堆叠较生硬处与堆叠不周处能得以藏拙,全园的气息亦较浑成,视苏南园林略以少数书带草作补白者,风格各殊。此种手法为苏北园林习用,对今日造园可作借鉴。

1.概述文章是从哪几个方面介绍乔园的造园艺术的。

__________________________________________________________________

2.第四段中划线部分是用什么方法来说明乔园叠山艺术的?有什么作用?

__________________________________________________________________

3.泰州乔园花木的配置“是符合中国古代画理的”,这与苏州园林花草树木的“栽种与修剪树木也着眼于画意”异曲同工。请你结合第五段的内容举例说明。

__________________________________________________________________

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科目:czyw 来源:浙江省期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面内容,然后完成问题。
  ①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。③或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。④至于池沼,大多引用活水。⑤有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。⑥水面假如成河道模样,往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
  苏州园林栽种和修剪树木也着眼于画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。(节选自《苏州园林》)
1.请用“/”为第一段文字内的10句话,划分出三个层次。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
_____________________________________________
2.请用简洁的语言,指出下列句中划线词语的作用。
①池沼或河道的边沿少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
_____________________________________________
②高树和低树俯仰生姿
_____________________________________________
3.苏州园林的假山和池沼及树木的栽种、修剪都体现了一个什么样的特点?
_____________________________________________
4.下面文字描写的是《红楼梦》中大观园里假山,试与苏州园林比较,看看它们的设计有何共同之处?
  开门进去。只见一带翠嶂挡在面前。众清客都道:“好山,好山!”贾政道:“非此一山,一进来园中所有之景悉入目中,更有何趣?”众人都道:“极是。非胸中大有丘壑,焉能想到这里。”说毕,往前一望,见白石,或如鬼怪,或似猛兽,纵横拱立;上面苔藓斑驳,或藤萝掩映:其中微露羊肠小径。贾政道:“我们就从此小径游去,回来由那一边出去,方可遍览。”
_____________________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读《苏州园林》的节选文字,回答7-8段。

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

7.下面对选文说明的主要内容,概括正确的一项是

A.苏州园林花草树木的修剪讲究对称。

B.苏州园林花草树木的栽种注重季节变化。

C.苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意。

D.游览者在苏州园林感到欢欣和喜悦。

8.下面对选文的分析,不正确的一项是

A.选文按照先概括后具体的逻辑顺序进行说明,调理清晰。

B.选文以古老的藤萝为例,说明苏州园林树木的修剪着眼在画意。

C.文中加点的“这“指”“修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树”。

D.文中“盘曲嶙峋”“珠光宝气”等描写,体现了说明文语言平实、准确的特点。

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科目:czyw 来源:2013-2014学年四川省江县初八年级上学期期末考试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

课内现代文阅读(15分)

苏州园林(节选)

叶圣陶

①可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。

1.苏州园林的整体特点是什么?选文是从哪几个方面具体说明这一特点的?(4分)

2.第②段主要采用了哪些说明方法?请各举一例。(3分)

3.“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。”一句用了什么表达方式?有什么表达效果?(4分)

4.语言品味。(4分)

(1)“我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。”句中加点的词能否去掉?为什么?

(2)“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。”句中加点的“艺术”和“技术”能交换位置吗?说说你的理解。

 

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科目:czyw 来源:三点一测丛书八年级  语文(上) 题型:048

阅读下面选段,完成1~4题

  设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

……

  苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季都不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

1.从文段看,苏州园林总的特点是什么?给游览者的总体感受是什么?

2.文中作者是按什么思路来介绍苏州园林的?

3.“败笔”,《现代汉语词典》的解释是:(1)写字写得不好的一笔;(2)绘画中画得不好的部分;(3)诗文中写得不好的词句。文中的“败笔”的含义与________相关,但不完全相同,根据文中的________,我们可以推断出“败笔”一词在文中的含义是________________。

4.文中加波浪线的句子有人认为改为“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这才是可取的。”意思更明确,你同意这种看法吗?试说明理由。

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科目:czyw 来源:初中语文同步·单元练习册(4册) 题型:048

阅读语段,回答问题。

  ①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的________,讲究假山池沼的________,讲究花草树木的________,讲究近景远景的________。④总之一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

1.文中有四处横线,应依次填写的词语是

[  ]

A.布局  配合  映衬  层次

B.结构  搭配  栽种  结合

C.配合  构造  映衬  搭配

D.建筑  堆砌  栽种  距离

2.这段文字说明的对象是

[  ]

A.设计者和匠师们修建成功的园林各各不同。

B.苏州园林的共同点。

C.设计者和匠师们都有一致追求。

D.苏州园林一切都为构成完美的图画而存在。

3.文中说明苏州园林总特征的句子是第________句。

4.给这段文字分层,用“||”在文中标出,并在下面写出层意。

第一层:_____________________________________________________

第二层:_____________________________________________________

第三层:_____________________________________________________

5.文中加粗词“一切”、“都”、“决不”对说明本段文字的内容有什么表达作用?

答:________________________________________________________。

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科目:czyw 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

       设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的(       ),讲究假山池沼的(       ),讲究花草树木的(       ),讲究近景远景的(       )。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
       ……
       苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
       苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
1、给第一段括号处填上恰当的词语。
2、第一段在全文中的作用是什么?
   ________________________________________________________________________________________
3、从文中找出能概括苏州园林总的特征(共同点)的句子,抄在下面。
   ________________________________________________________________________________________
4、找出第一段中的排比句(在句子下面画上线),说说它有什么表达作用(在文中找句子回答)。
   ________________________________________________________________________________________
5、能够证明“他们的成绩实现了他们的愿望”的句子是:_______________________________________
   ________________________________________________________________________________________
6、“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”这句话中的“这”指的是:“_______________
   _________________________”。

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科目:czyw 来源:山东省同步题 题型:阅读理解与欣赏

课内阅读。     
  苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
1.写出文段的中心句。
___________________________________________________
2.“这就一年四季不感到寂寞”这句话的表达作用是:
___________________________________________________                      
3.  文中有两个“没有……”的句子,其表达作用是:
___________________________________________________                       。
4.用文中的语句完成下列填写题。     
(1)苏州园林栽种树木的特点是:___________________________________________
(2)苏州园林修剪树木的特点是:___________________________________________  

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文字,完成第1-4题。

    【甲】①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。④总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

    【乙】①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。④没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

1.甲、乙段从结构上看是什么关系?乙段的内容,可用甲段中的哪句话概括?

_______________________________________________________________________

2.甲段中第②句的“似乎”一词不宜删去,原因是什么?

_______________________________________________________________________

    3.乙段中第⑤句运用了什么说明方法?这样写的好处是什么?

       ________________________________________________________________________

    4.写出下列语句运用的表达方式。

      ①苏州园林栽种和修剪树林也着眼在画意。(    )

      ②因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。(    )

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科目:czyw 来源:2006年山东省莱芜市中等学校招生考试语文试题 题型:048

阅读下面的文字,完成下题。

城市绿化的误区

  城市中的植物一般都是人工种植的,很少像原始森林一样是原生的,保持了原始的、自然的状态。城市中原生的植物在建设过程中大多消失了,而植物对人类又很重要。它们能美化城市环境,缓解城市温室效应,净化城市空气,还能降低城市嗓音,创造幽雅的休憩环境,增添生活情调。植物还能净化城市水质,生产绿色食品,保护生物多样性。它们在促进城市经济持续发展等方面也有重要作用。因而我们努力地在城市中营造森林,以期望它们能为我们服务。

  把城市植物还原到自然的、未受人类破坏的状态是不可能也是不实际的。但光靠光秃秃的大草坪或者随意栽种的一些树种,同样不符合现代城市发展的需要。目前我国城市中的花园、绿地和公园,过于强调观赏性。绿化的品种多为一年生花卉和四季常绿品种,忽略了城市绿化的生态功能。种植的植物能否不依赖或最少依赖人类的帮助而正常生长,能否给人类带来好处等等问题都被忽略了。“偏爱花草,轻视树木”成了城市绿化的一个不良倾向。大片大片的草坪使城市增添了不少绿色,但“绿”多而“荫”少。专家指出,同等面积林木是同等面积草地的绿化效果(降温增湿、隔离噪音、提供氧气、吸收有害气体等)的34倍,而植树成本仅相当于种草成本的十分之一。树大根深、枝繁叶茂的名木,在一定程度上还显示了一个城市雄厚的经济实力、悠久的社会历史和浓郁的人文底蕴。

  种树的另一点好处是比种草更节水。在种植后的第一年,同等面积的树木和草地所需的水量基本相等;但到第二年,树木的生长则基本依靠自然降水,而1平方米草地(除自然降水外)的年需水量约为1.2。一座城市以10万平方米草地计,一年的用水量就大得惊人。

  此外,一味地追求绿化的美感而选用好看却不适合当地的植物也是城市绿化中出现的的问题。其结果是既达不到完善城市环境的目标,又造成很大的经济损失。城市绿化更不能盲目引种外来物种,以免引起生物入侵。

(1)

城市绿化的误区表现在哪几个方面?

_________________________

(2)

第(2)段画横线的句子运用了哪几种说明方法,有什么作用?

_________________________

(3)

举例说明文语言的准确性。

__________________________

(4)

下列说法不正确的一项是

[  ]

A.

城市绿化不但要强调观赏性,还要注重生态功能。

B.

种树比种草成本低,用水少,还能显示一个城市的人文底蕴,因此要多种树。

C.

城市绿化不能引用外来物种,以免引起生物入侵。

D.

种植同等面积的树木和草地在第一年的用水量基本相同。

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科目:czyw 来源: 题型:048

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  设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的_______,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的_______,讲究近景远景的_______。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

  ……

  苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有邱壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

1)文中的横线上依次填入的一组词语是

[  ]

A.布局 层次 映衬

B.映衬 布局 层次

C.布局 映衬 层次

D.层次 映衬 布局

2)第一段说明苏州园林共同特征的句子是________,句中的_______二字贯穿全篇。第二段中的句子_______和最后一句照应了这一特征。

3)文中用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果,句中的“这”指代_______

4)第二段说明的中心内容是

[  ]

A.苏州园林都有假山和池沼。

B.苏州园林中假山和池沼的配合显示出艺术美。

C.苏州园林中假山和池沼的安排体现了设计者生平多阅历,胸中有邱壑。

D.苏州园林中假山和池沼的配合显示出自然美。

5)第二段文字对第一段中的“讲究假山和池沼的配合”作了具体介绍,对此理解错误的一项是

[  ]

A.苏州园林有假山,有池沼,山水映衬,互相配合。

B.苏州园林中假山的堆叠注意了与竹子花木相配合,使人产生“身在山间”的实感。

C.苏州园林中的池沼与桥梁、石岸、石头或花草、金鱼等景致的配合,富有自然之趣。

D.苏州园林中假山和池沼注意互相配合,讲究对称美。

6)文中画线的两个句子所用的说明方法依次是____________

7)说明事物要注意合理安排说明顺序,这两个文段采取的是______顺序。从《苏州园林》全文看,这两个文段采取的是______顺序。从《苏州园林》全文看,这两个文段之间的结构关系是______

8)从语言的角度分析,下列说法中错误的一项是

[  ]

A.第一段中的“一切”、“决不”等词语表达了十分肯定的语气,对突出苏州园林的特征有着重要的作用。

B.第二段中的“大多”、“往往”等词语用得极有分寸,既不夸大,又不缩小,体现了说明文语言的严密性。

C.说明文的语言风格可以平平实实,也可以生动活泼,本文的语言以平实为主。

D.第二段最后一句话中的“又”字,既呼应了前文中石岸的修砌,石头的布置和花草的栽种都已“入画”的介绍,又强调游览者看“鱼戏莲叶间”的成画效果,体现了语言运用的连贯性。

9)把第一段中的“败笔”一词改为“有毛病的地方”好不好?为什么?

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科目:czyw 来源:新教材新学案 语文(八年级上册) 题型:048

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

(1)

“嶙峋”一词的原意是什么?这里的用法有什么变化?

________________________________________________________

(2)

这一自然段说明苏州园林的特点是从哪方面说明的?

[  ]

A.

从亭台轩榭的布局说明的。

B.

从假山池沼的配合说明的。

C.

从花草树木的映衬说明的。

D.

从近景远景的层次说明的。

(3)

苏州园林栽种树木的特点是:________。

(4)

苏州园林修剪树木的特点是:________。

(5)

文段中说,“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”,作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点?

________________________________________________________

(6)

“因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的”一句中,“这”指代什么?

________________________________________________________

(7)

这一段使用的说明方法是

[  ]

A.

打比方。

B.

打比方、举例。

C.

打比方、作比较、举例子。

D.

打比方、作比较、举例、分类。

(8)

找出选文中描写的语句。

________________________________________________________

(9)

这一段的说明顺序是

[  ]

A.

以时间为序。

B.

以空间为序。

C.

先总说后分说。

D.

以事物的发展变化过程为序。

(10)

这段中的哪一句话可以总括全段的内容?

________________________________________________________

(11)

文中的“寂寞”原意是“孤单冷清”,这里是“________”的意思。

(12)

写出了事物的动感和层次感的一项是

[  ]

A.

高树与低树俯仰生姿。

B.

落叶树与常绿树相间。

C.

花时不同的多种花树相间。

D.

开花的时候满眼的珠光宝气。

(13)

感受富有画意的句子,品味下列描写性词语。

古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦。

________________________________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

(一)

(1)设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的(  ),讲究假山池沼的(  ),讲究花草树木的(  ),讲究近景远景的(  )。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

……

(2)苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林的池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草。这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

5、在第一段文字括号中填入恰当的词语。

6、说明事物应抓住特征。选文第一段说明苏州园林共同特征的句子是“__________________________________”。句中“_________________”二字贯穿全篇,全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。选文第二段中的“__________________________________”一句和最后一句话照应了这一特征。

7、第二段可分为两层,这两层之间关系是_________________。在假山的堆叠部分,文中“__________________________________”一句从游览者的感受的角度突出了假山的堆叠的艺术效果。在说池沼的特点部分,文中用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果,句中的“这”指代的内容是__________________________________。

8、第二段说明的中心内容是(  )

A、苏州园林里都有假山和池沼

B、苏州园林中假山和池沼的配合显示出艺术美

C、苏州园林中假山和池沼的安排体现了设计者生平多阅历,胸中有丘壑

D、苏州园林中假山和池沼的配合显出出自然美

9、第二段文字对第一段文字中“讲究假山池沼的配合”作了具体介绍,对此理解错误的一项是(  )

A、苏州园林有假山,有池沼,山水映衬,互相配合。

B、苏州园林中假山的堆叠注意了与竹子花木相配合,使人产生“身在山间”的实感。

C、苏州园林中的池沼与桥梁、石岸、石头或花草金鱼等景致的配合,富有自然之趣。

D、苏州园林中假山和池沼注意互相配合,讲究对称美。

10、“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不是技术”句中“艺术”和“技术”不能互换的原因是__________________________________。

11、两段中划线的两个句子所用的说明方法依次是_________________、_________________。

12、说明事物要注意合理安排说明顺序,这两个文段采取的是_________________顺序。从全文看,这两段之间的结构关系是_________________。

13、“如在图画中”、“鱼戏莲叶间”加上引号的作用分别是_________________、_________________。

14、从语言的角度分析,下列说法错误的一项是(  )

A、第一段中的“一切”“决不”等词语表达了十分肯定的语气,对突出苏州园林的特征有着重要的作用。

B、第二段中的“大多”“往往”等词语用得极有分寸,既不夸大又不缩小,体现了说明文语言的严密性。

C、说明文的语言风格可以平平实实,也可以生动活泼。选文的语言以平实为主。

D、第二段最后一句话中的“又”字,既呼应了前文中石岸的修砌、石头的布置和花草的栽种都已“入画”的介绍,又强调游览者看“鱼戏莲叶间”的成画效果,体现了语言运动的连贯性。

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科目:czyw 来源:北大附中题库 八年级语文(第2版)上册、第三单元 测试卷 题型:048

  设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的________,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的________,讲究近景远景的________。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔,他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

  ……

  苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座水山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑石头,或者种些花草,也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,是入画的一景。

(1)

文中括号内依次填写的一组词语应是(1分)

[  ]

A.

布局 层次 映衬

B.

映衬 布局 层次

C.

布局 映衬 层次

D.

层次 映衬 布局

(2)

说明事物应抓住特征。选文第一段说明苏州园林共同特征的句子是“________”。句中“________”二字,贯穿全篇,全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。选文第二段中的“________”椌溆胱詈笠痪浠罢沼α苏庖惶卣鳌#—3分)

(3)

选文第二段可以分为两层,先说假山的堆叠。文中“________”一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果。次说池沼的特点,并用“这也是为了取得从各个角度都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果。句中的“这”指代的内容是________。(2分)

(4)

选文第二段所说明的中心内容是(1分)

[  ]

A.

苏州园林都有假山和池沼

B.

苏州园林中,假山和池沼的配合显示出自然美。

C.

苏州园林中,假山和池沼的安排都体现了设计者们生平多阅历,胸中有丘壑。

D.

苏州园林中,假山和池沼的配合显示出自然美。

(5)

对“讲究假山和池沼的配合”一句理解错误的一项是(1分)

[  ]

A.

苏州园林有假山,有池沼,山水映衬,互相配合。

B.

苏州园林中假山的堆叠注意了与竹子花木相配合,使人产生“身在山间”的实感。

C.

苏州园林中的池沼与桥梁、石岸、石头或花草金鱼等景致的配合,富有自然情趣。

D.

苏州园林中假山和池沼的配合追求对称。

(6)

“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是1分)

[  ]

A.

假山的堆叠,是技术也是艺术。

B.

假山的堆叠,不仅是技术,更是艺术。

C.

假山的堆叠,不仅是艺术,而且是技术。

D.

假山的堆叠,既是艺术,更是技术。

(7)

选文中的画线句所用的说明方法依次是(1分)

[  ]

A.

举例子 摹状貌

B.

作诠释 作比较

C.

举例子 下定义

D.

摹状貌 举例子

(8)

说明事物应注意合理地安排说明的顺序。这两个文段采取的是________顺序。从《苏州园林》全文的结构看,这两个文段之间的关系是________关系。(2分)

A.

选文第一段中的“一切”、“决不”等词语表达了十分肯定的语气,对突出苏州园林的特征有着重要的作用。

B.

选文第二段中的“大多”、“往往”等词语用得极有分寸,既不夸大,又不缩小,体现了说明文语言的严密性。

C.

说明文的语言风格可以平平实实,也可以生动活泼。选文的语言以平实为主。

D.

“游览者看‘鱼戏莲叶间’又是入画的一景”,一句中的“又”字,既呼应了前文中石岸的修砌、石头的布置和花草的栽种都已“入画”的介绍,又强调了游览者看“鱼戏莲叶”的成画效果,体现了语言运用的连贯性。

(9)

从语言的角度分析,下列说法错误的一项是(1分)

[  ]

A.

选文第一段中的“一切”、“决不”等词语表达了十分肯定的语气,对突出苏州园林的特征有着重要的作用。

B.

选文第二段中的“大多”、“往往”等词语用得极有分寸,既不夸大,又不缩小,体现了说明文语言的严密性。

C.

说明文的语言风格可以平平实实,也可以生动活泼。选文的语言以平实为主。

D.

“游览者看‘鱼戏莲叶间’又是入画的一景”,一句中的“又”字,既呼应了前文中石岸的修砌、石头的布置和花草的栽种都已“入画”的介绍,又强调了游览者看“鱼戏莲叶”的成画效果,体现了语言运用的连贯性。

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科目:czyw 来源:黄冈题库·练考新课堂八年级语文(上) 题型:048

  ①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。④总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

  苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

1.用波浪线画出写苏州园林总体特征的句子。

2.第一段的第②句中“似乎”一词不能删掉的理由是什么?

3.如果把第一段第四句的“败笔”一词换成“有毛病的地方”,好不好,为什么?

4.第一段层次分析正确的是

[  ]

A.①②/③/④⑤

B.①/②③④/⑤

C.①/②③/④⑤

D.①②/③④/⑤

5.第二段结构分析正确的一项是

[  ]

A.分说总说分说

B.总说分说

C.总说分说总说

D.分说总说

6.第二段说明的内容是什么?(用文中语言回答)

7.文中加“△”的“这”指代的是什么?

8.第二段运用的说明方法有________、________、________、________。

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科目:czyw 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

《苏州园林》(节选)
       设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的(       ),讲究假山池沼的(       ),讲究花草树木的(       ),讲究近景远景的(       )。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着"如在画图中"的。
       ……
       苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
       苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
1、给第一段括号处填上恰当的词语。
2、根据下列意思的表述,从文中找出对应的词语。
(1)根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。(                 )
(2)形容山岭重叠,峰峦相接,连绵不断。(                 )
(3)高低错落给人以美感。(                 ) 
3、“鱼戏莲叶间”出自《                》。
4、第一段在全文中的作用是什么?
   ________________________________________________________________________________________
5、从文中找出能概括苏州园林总的特征(共同点)的句子,抄在下面。
   ________________________________________________________________________________________
6、找出第一段中的排比句(在句子下面画上线),说说它有什么表达作用(在文中找句子回答)。 
    _______________________________________________________________________________________
7、能够证明“他们的成绩实现了他们的愿望”的句子是:_______________________________________
8、第二段画线句子中“艺术”和“技术”两个词语不能调换的原因是:___________________________
   ________________________________________________________________________________________
9、“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”这句话中的“这”指的是:“_______________
   ____________________________”。
10、“开花的时候满眼的珠光宝气”是形容:“_____________________________________________。”

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