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送魏二答案解析

科目:czyw 来源:2011-2012学年江苏仪征大仪中学初二上期期中考试语文卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面两首唐诗,完成题目。(6分)
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在岐路,儿女共沾巾。
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月, 愁听清猿梦里长。
【小题1】以上两首诗在表达情感上有何异同?(3分)
答:                                                                      
                                                                       
【小题2】“醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉”中“醉别”“江风引雨”有什么作用?(3分)
答:                                     
                                                                       

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读王昌龄的《送魏二》 一诗,完成题目。(6 分)

醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉。

         忆君遥在潇湘月, 愁听清猿梦里长。

1.诗中运用虚写手法的诗句:                              。(2 分)

2.说说第二句中“凉”字好在哪里?请简要分析。(2 分)

3.阅读全诗,说说作者在诗歌中所表达的思想感情。(2 分)

 

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科目:czyw 来源:2011-2012学年江苏省泰兴市实验中学初一下学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏

阅读王昌龄《送魏二》,完成小题。(5分)
醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。
【小题1】最能体现这首诗感情基调的一个词是:__________。(1分)
【小题2】第二句中的“凉”字用得好,好在哪里?(2分)
【小题3】这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)

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科目:czyw 来源:2011-2012学年江苏省南通市九年级第三次模拟考试语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首诗,完成题目

送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。

1.这首诗写于秋季,诗中的哪个地方最能体现这一时间?“江风引雨入舟凉”一句在诗中有何作用?(3分)

                                                                              

                                                                             

2.诗的三四句运用了想象的手法,与李商隐《无题》诗中“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”两句有异曲同工之妙,试分析王昌龄诗中这两句的妙处。(3分)

                                                                              

                                                                              

 

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科目:czyw 来源:2012-2013学年浙江省湖州市长兴县实验初中九年级下学期期中语文试卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏

送魏二(唐)王昌龄
醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。
【小题1】这首诗用来渲染惆怅别情的景物有哪些?(2分)
【小题2】简析“江风引雨入舟凉”中“凉”字的妙处。(2分)

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科目:czyw 来源:2011-2012学年江苏仪征大仪中学初二上期期中考试语文卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面两首唐诗,完成题目。(6分)

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在岐路,儿女共沾巾。

送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月, 愁听清猿梦里长。

1.以上两首诗在表达情感上有何异同?(3分)

答:                                                                      

                                                                       

2.“醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉”中“醉别”“江风引雨”有什么作用?(3分)

答:                                     

                                                                       

 

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科目:czyw 来源:2014届江苏省泰兴市初一下学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读王昌龄《送魏二》,完成小题。(5分)

醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。

1.最能体现这首诗感情基调的一个词是:__________。(1分)

2.第二句中的“凉”字用得好,好在哪里?(2分)

3.这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读王昌龄《送魏二》,完成小题。(5分)
醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。
【小题1】最能体现这首诗感情基调的一个词是:__________。(1分)
【小题2】第二句中的“凉”字用得好,好在哪里?(2分)
【小题3】这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读王昌龄《送魏二》,完成小题。(5分)

醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。

1.最能体现这首诗感情基调的一个词是:__________。(1分)

2.第二句中的“凉”字用得好,好在哪里?(2分)

3.这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)

 

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科目:czyw 来源:2012-2013学年江苏姜堰、兴化学初一上学期期中考语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读王昌龄的《送魏二》,回答问题 (8分)           

醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。

【注释】  ①诗作于王昌龄贬龙标尉时。②潇湘:潇水在零陵县与湘水会合,称潇湘。

1.找出诗中点明送别季节的词语。(2分)

2.说说第二句中的“凉”字好在哪里,请简要分析。(3分)

                                                                          

                                                                         

3.这首诗在艺术构想上虚实结合,请结合诗歌内容作简要分析。(3分)

                                                                         

                                                                          

 

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科目:czyw 来源:2011-2012学年度江苏省南通地区九年级下学期学业水平测试语文试卷 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首诗,完成小题。(6分)             
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。
注释:①诗作于王昌龄贬龙标尉时。②潇湘:潇水在零陵县与湘水会合,称潇湘。
【小题1】说说第二句中的“凉”字好在哪里?请简要分析(3分)
【小题2】这首诗在艺术构思上虚实结合,请简要分析这种艺术手法的作用?(3分)

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读王昌龄的《送魏二》 一诗,完成题目。(6 分)
醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉。
         忆君遥在潇湘月, 愁听清猿梦里长。
【小题1】诗中运用虚写手法的诗句:                              。(2 分)
【小题2】说说第二句中“凉”字好在哪里?请简要分析。(2 分)
【小题3】阅读全诗,说说作者在诗歌中所表达的思想感情。(2 分)

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科目:czyw 来源:2013-2014学年江苏省姜堰市七年级下学期开学考试语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读王昌龄的《送魏二》 一诗,完成后面小题。5 分)

醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月, 愁听清猿梦里长。

1.诗中运用虚写手法的诗句:                                。(1 分)

2.说说第二句中字好在哪里?请简要分析。(2 分)

3.阅读全诗,说说作者在诗歌中所表达的思想感情。(2 分)

 

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科目:czyw 来源:2012-2013学年江苏姜堰、兴化学校联盟初一上学期期中联考语文试卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏

阅读王昌龄的《送魏二》,回答问题 (8分)           
醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。
【注释】  ①诗作于王昌龄贬龙标尉时。②潇湘:潇水在零陵县与湘水会合,称潇湘。
【小题1】找出诗中点明送别季节的词语。(2分)
【小题2】说说第二句中的“凉”字好在哪里,请简要分析。(3分)
                                                                         
                                                                         
【小题3】这首诗在艺术构想上虚实结合,请结合诗歌内容作简要分析。(3分)
                                                                         
                                                                         

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科目:czyw 来源:2013届浙江省湖州市九年级下学期期中语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

送魏二(唐)王昌龄

醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。

1.这首诗用来渲染惆怅别情的景物有哪些?(2分)

2.简析“江风引雨入舟凉”中“凉”字的妙处。(2分)

 

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科目:czyw 来源:2012届江苏省南通市第三中学九年级第三次模拟考试语文试卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首诗,完成题目
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。
【小题1】这首诗写于秋季,诗中的哪个地方最能体现这一时间?“江风引雨入舟凉”一句在诗中有何作用?(3分)
                                                                              
                                                                             
【小题2】诗的三四句运用了想象的手法,与李商隐《无题》诗中“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”两句有异曲同工之妙,试分析王昌龄诗中这两句的妙处。(3分)
                                                                              
                                                                              

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面这首诗,完成小题。(6分)             
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。
注释:①诗作于王昌龄贬龙标尉时。②潇湘:潇水在零陵县与湘水会合,称潇湘。
【小题1】说说第二句中的“凉”字好在哪里?请简要分析(3分)
【小题2】这首诗在艺术构思上虚实结合,请简要分析这种艺术手法的作用?(3分)

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科目:czyw 来源:2012届度江苏省南通地区九年级下学期学业水平测试语文试卷 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首诗,完成小题。(6分)             

送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。

注释:①诗作于王昌龄贬龙标尉时。②潇湘:潇水在零陵县与湘水会合,称潇湘。

1.说说第二句中的“凉”字好在哪里?请简要分析(3分)

2.这首诗在艺术构思上虚实结合,请简要分析这种艺术手法的作用?(3分)

 

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科目:czyw 来源:2014届江苏省泰兴市初一上学期期末考试语文试卷 题型:诗歌鉴赏

阅读王昌龄的《送魏二》 一诗,完成题目。(6 分)

醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉。

         忆君遥在潇湘月, 愁听清猿梦里长。

1.诗中运用虚写手法的诗句:                              。(2 分)

2.说说第二句中“凉”字好在哪里?请简要分析。(2 分)

3.阅读全诗,说说作者在诗歌中所表达的思想感情。(2 分)

 

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科目:czyw 来源:2011~2012学年江苏省泰兴市济川中学初一上学期期末考试语文试卷 题型:诗歌鉴赏

阅读王昌龄的《送魏二》 一诗,完成题目。(6 分)
醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉。
         忆君遥在潇湘月, 愁听清猿梦里长。
【小题1】诗中运用虚写手法的诗句:                              。(2 分)
【小题2】说说第二句中“凉”字好在哪里?请简要分析。(2 分)
【小题3】阅读全诗,说说作者在诗歌中所表达的思想感情。(2 分)

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