科目:gzyw 来源:四川省仁寿一中2012届高三12月月考语文试题 题型:048
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科目:gzyw 来源:0112 月考题 题型:问答题
科目:gzyw 来源:辽宁省模拟题 题型:默写题
科目:gzyw 来源:高中语文同步·单元练习册 题型:022
根据拼音写出下列词语中的语素
①ju6________取 ②ji%ng________然
③驰________ch7ng ④丰________y*
科目:gzyw 来源: 题型:022
根据拼音写出下列词语中的语素
①ju6________取 ②ji%ng________然
③驰________ch7ng ④丰________y*
科目:xxyw 来源:单元测试AB卷·四年级·语文·下 题型:048
阅读短文,完成练习。
________________________________________
我们的哨所,在那高高的山崖上。
黑色的山崖啊,那么高,那么陡,像是一根钢柱,直插向深蓝的天空。
上哨所去的路,是崎岖又艰险的,它像一条银色的带子,从天上垂下来,随着海风在空中摇摆。
心爱的哨所啊,我们爱你的高,因为只有高才能望得远;我们爱你的险,因为只有险才能显示战士的英勇和豪迈。
心爱的哨所啊,你是无比坚固的,暴雨冲不垮,狂风刮不动,巨雷劈不倒。你的根基,牢牢地扎在祖国的钢铁般的山崖上。
我们在这里守卫,守卫祖国瑰丽的黎明,喧腾的黄昏,安静的夜晚……
心爱的哨所啊,战士的好伙伴!
1.给短文加个题目。
2.根据短文内容填空。
(1)山崖的特点是________
山崖上的哨所的特点是________
(2)在文中找出比喻句,用“
”划出来。
3.写出下列各词的近义词。
坚固
瑰丽
守卫![]()
4.写出下列各词的反义词。
崎岖
英勇
黎明![]()
5.文中的“我们”指谁?
________________________________________
科目:gzyw 来源:浙江省模拟题 题型:阅读理解与欣赏
科目:gzyw 来源:《北京名师全程点拨》丛书高三语文 题型:013
阅读下段文字,完成1~5题。
《水浒传》描写了很多官逼民反的历史现实。不过“民”的内涵较广,所包括的具体内容不同。官府对三阮的________,地主对二解的________,以及官僚对武松的________,都是统治阶级对下层人民直接进行阶级压迫的现实反映。(A)而对于林冲、柴进以及卢俊义等人的________,则属于统治阶级内部的矛盾冲突。被压迫者对于压迫者的反抗,其主动性达到什么程度,乃是他们阶级性格的具体考验。(B)前一类人是下层人民,是劳动者,在被迫害时就表现了强烈的反抗精神;后一类人是“帝子神孙,富豪将吏”,是上层社会中各种类型的代表人物,因而在被迫害时就表现了不同程度的(①容忍妥协②自暴自弃③卑躬屈膝)、(①走投无路②逆来顺受③安分守己)、(①抱残守缺②首鼠两端③犹豫动摇)以及对封建统治阶级抱有(①幻想②信心③忠诚)等等阶级性格特征。(C)《水浒传》作者相当真实地描写了卢俊义被逼上梁山的经过,刻画了这个人物的阶级性格,从而由侧面反映了封建社会另一种类型的“官逼民反”的历史现实,同时也展示出在阶级斗争的大风暴中,统治阶级内部矛盾也趋于尖锐化的生活图景。(D)
1.这段文字,是吴小如《论水浒人物卢俊义》一文中一段,抄录时漏了一句话:“(当然这也不可一概而论,如晁盖与宋江、卢俊义的表现就不一样)。”这句话应加在A、B、C、D四个括号中的哪一个括号处。
[ ]
A.B.C.D.
2.文中划线处应填入哪组词。
[ ]
3.文中有四处要求选词的括号,选出最合适的一种方案。
[ ]
4.作者对“官逼民反”中“民”的内涵有所分析,选出不恰当的一项。
[ ]
A.“民”既包括被压榨的下层人民,又包括上层社会大权在握的封建官僚和大地主。
B.“民”包括受无恶不作、惟利是图的官僚压榨迫害,从统治阶级分化出来的“在野”的、或不得势而受排挤的人。
C.“民”包括“只富而不贵,多财而令势”,不同官府勾结,不直接用“非法”的手段鱼肉乡里的人。
D.“民”包括武艺高强、打暴济贫,专与横行霸道、巧取豪夺、糜烂堕落的剥削者作斗争的人。
5.本段文字的大意是什么?选出最恰当的一项。
[ ]
A.被压迫者对于压迫者的反抗,其主动性达到什么程度,乃是他们自身性格的具体考验。
B.官逼民反,构成了《水浒传》的主题。
C.人物的阶级性格,决定了对待迫害奋起反抗程度的差异,故官逼民反可以有两种类型。
D.统治阶级内部矛盾趋于尖锐化,是“官逼民反”的根本原因。
科目:xxyw 来源:随堂评·自主学·综合评·语文·二年级·下 题型:022
词语七彩珠。
请你写出描写人物外貌的词语:
秀丽________ _________ ________ ________ ________
________ ________ ________ ________ ________ ________
科目:xxyw 来源:海淀考王人教课标版语文4年级上 题型:048
阅读短文,完成练习。
狐狸和蝉一天傍晚,蝉在树枝上叫着,狐狸从树下走过。“唱得多好啊!”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子,一定长得非常漂亮。下来吧,那我就不仅能倾听你悦耳的声音,还能欣赏你美丽的形体了。”狐狸说得虽然好听,但心里却想:蝉,你可以做我饭后的美味小吃了。
蝉从前见过狐狸,它没有跳下来,却摘了一片小树叶,让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说:“哈哈哈,你露馅了,狐狸。有一天,我看见你的洞外有一堆蝉翅膀,我就不相信你了,现在我知道,我对你的看法没有错。如果你愿意,你可以欣赏我的歌喉,可我是不会接近你的。”
1.联系上下文,写出加粗词语的意思。
窥视:________________ 贪婪:________________
2.请写出下列同语的反义词。
相信—— 接近——
3.这则寓言故事说明了什么道理?在正确答案后面画√。
(1)蝉比狐狸聪明。( ) (2)狐狸的确狡猾。( )
(3)不能相信像狐狸那样狡猾的人。( )
科目:gzyw 来源:2010年上海市普陀区高三年级第二次质量检测语文试卷 题型:文言文阅读
阅读下面的文章,完成下面小题(18分)
武昌九曲亭记
[宋]苏辙
子瞻迁于齐安①,庐于江上。齐安无名山,而江之南武昌诸山,陂陁蔓延②,涧谷深密。中有浮图精舍,西曰西山,东曰寒溪。依山临壑,隐蔽松枥,萧然绝俗,车马之迹不至。每风止日出,江水伏息,子瞻杖策载酒,乘渔舟,乱流而南。山中有二三子,好客而喜游。闻子瞻至,幅巾迎笑,相携徜徉而上。穷山之深,力极而息,扫叶席草,酌酒相劳。意适忘反,往往留宿于山上。以此居齐安三年,不知其久也。
然将适西山,行于松柏之间,羊肠九曲,而获小平。游者至此必息,倚怪石,荫茂木,俯视大江,仰瞻陵阜,旁瞩溪谷,风云变化,林麓向背,皆效于左右。有废亭焉,其遗址甚狭,不足以席众客。其旁古木数十,其大皆百围千尺,不可加以斤斧。子瞻每至其下,辄睥睨终日。一旦大风雷雨,拔去其一,斥其所据,亭得以广。子瞻与客入山视之,笑曰:“兹欲以成吾亭邪?”遂相与营之。亭成,而西山之胜始具。子瞻于是最乐。
昔余少年,从子瞻游。有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳③先之。有不得至,为之怅然移日。至其翩然独往,逍遥泉石之上,撷林卉,拾涧实,酌水而饮之,见者以为仙也。盖天下之乐无穷,而以适意为悦。方其得意,万物无以易之。及其既厌,未有不洒然自笑者也。譬之饮食,杂陈于前,要之一饱,而同委于臭腐。夫孰知得失之所在?惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。
注:①齐安:即黄州,今湖北黄冈。宋神宗元丰三年,苏轼遭陷害被贬黄州。②陂陁(pō tuó)蔓延:山势高低起伏,连绵不断。③褰裳:提起衣服。
【小题1】写出下列加点的词在剧中的意思:(4分)
(1)子瞻杖策载酒 (2)酌酒相劳 (3)然将适西山 (4)西山之胜始具
【小题2】下列各句中加点的词用法不同于其它三项的是( )(2分)
| A.子瞻迁于齐安,庐于江上。 |
| B.闻子瞻至,幅巾迎笑。 |
| C.北虽貌敬,实则愤怒。 |
| D.妾不衣帛,马不食粟。 |
| A.武昌诸山中的西山和寒溪,风景秀美,吸引苏轼屡次前往。 |
| B.苏轼到齐安后,徜徉山水,结交朋友,保持着他一贯的豁达洒脱。 |
| C.苏轼营建九曲亭的初衷是为了让上山的老百姓能够有一个小憩的场所。 |
| D.苏轼在原来废亭遗址上伐树辟地,九曲亭因此得以完工。 |
科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文章,完成下面小题
武昌九曲亭记
[宋]苏 辙
子瞻迁于齐安①,庐于江上。齐安无名山,而江之南武昌诸山,陂陁蔓延②,涧谷深密。中有浮图精舍,西曰西山,东曰寒溪。依山临壑,隐蔽松枥,萧然绝俗,车马之迹不至。每风止日出,江水伏息,子瞻杖策载酒,乘渔舟,乱流而南。山中有二三子,好客而喜游。闻子瞻至,幅巾迎笑,相携徜徉而上。穷山之深,力极而息,扫叶席草,酌酒相劳。意适忘反,往往留宿于山上。以此居齐安三年,不知其久也。
然将适西山,行于松柏之间,羊肠九曲,而获小平。游者至此必息,倚怪石,荫茂木,俯视大江,仰瞻陵阜,旁瞩溪谷,风云变化,林麓向背,皆效于左右。有废亭焉,其遗址甚狭,不足以席众客。其旁古木数十,其大皆百围千尺,不可加以斤斧。子瞻每至其下,辄睥睨终日。一旦大风雷雨,拔去其一,斥其所据,亭得以广。子瞻与客入山视之,笑曰:“兹欲以成吾亭邪?”遂相与营之。亭成,而西山之胜始具。子瞻于是最乐。
昔余少年,从子瞻游。有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳③先之。有不得至,为之怅然移日。至其翩然独往,逍遥泉石之上,撷林卉,拾涧实,酌水而饮之,见者以为仙也。盖天下之乐无穷,而以适意为悦。方其得意,万物无以易之。及其既厌,未有不洒然自笑者也。譬之饮食,杂陈于前,要之一饱,而同委于臭腐。夫孰知得失之所在?惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。
注:①齐安:即黄州,今湖北黄冈。宋神宗元丰三年,苏轼遭陷害被贬黄州。②陂陁(pō tuó)蔓延:山势高低起伏,连绵不断。③褰裳:提起衣服。
写出下列加点的词在剧中的意思:
(1)子瞻杖策载酒 (2)酌酒相劳 (3)然将适西山 (4)西山之胜始具
下列各句中加点的词用法不同于其它三项的是( )
A.子瞻迁于齐安,庐于江上。
B.闻子瞻至,幅巾迎笑。
C.北虽貌敬,实则愤怒。
D.妾不衣帛,马不食粟。
用现代汉语解释下面的句子。
(1)穷山之深,力极而息。
(2)有废亭焉,其遗址甚狭,不足以席众客。
下列各项中符合文意的一项是( )
A.武昌诸山中的西山和寒溪,风景秀美,吸引苏轼屡次前往。
B.苏轼到齐安后,徜徉山水,结交朋友,保持着他一贯的豁达洒脱。
C.苏轼营建九曲亭的初衷是为了让上山的老百姓能够有一个小憩的场所。
D.苏轼在原来废亭遗址上伐树辟地,九曲亭因此得以完工。
请比较本文与《前赤壁赋》主旨的异同。
科目:gzyw 来源: 题型:
补写出下列名篇中的空缺部分。(任选3题,多选则按前3题计分)
(1) , ,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
(《庄子·逍遥游》)
(2)余则绵袍敝衣处其间,略无慕艳意 , 。
(宋濂《送东阳马生序》)
(3)住近湓江地低湿, 。其间旦暮闻何物? 。
(白居易《琵琶行》)
(4)晓镜但愁云鬓改, 。蓬山此去元多路, 。
(李商隐《无题》)
科目:gzyw 来源:2012年粤教版高中语文必修五《甘地被刺》练习卷(解析版) 题型:名句名篇
补写出下列名句中的空缺部分:
(1)学而不思则罔, 。(《论语》)
(2) ,人至察则无徒。(汉·东方朔《答客难》)
(3)业精于勤荒于嬉, 。(唐·韩愈《进学解》)
(4) , 秋水共长天一色。(唐·王勃《滕王阁序》)
(5 ) ,死亦为鬼雄。(宋·李清照《乌江》)
科目:gzyw 来源: 题型:
写出下列名言名句的上句或下句。
(1)临渊羡鱼, 。(班固《汉书》)
(2)鸡声茅店月, 。(温庭筠《商山早行》)
(3)苟利国家生死以, 。(林则徐《赴戍登程口占示家人》)
(4)问渠哪得清如许, 。(宋·朱熹《观书有感》)
科目:gzyw 来源:2010年上海市普陀区高三年级第二次质量检测语文试卷 题型:文言文阅读
阅读下面的文章,完成下面小题(18分)
武昌九曲亭记
[宋]苏辙
子瞻迁于齐安①,庐于江上。齐安无名山,而江之南武昌诸山,陂陁蔓延②,涧谷深密。中有浮图精舍,西曰西山,东曰寒溪。依山临壑,隐蔽松枥,萧然绝俗,车马之迹不至。每风止日出,江水伏息,子瞻杖策载酒,乘渔舟,乱流而南。山中有二三子,好客而喜游。闻子瞻至,幅巾迎笑,相携徜徉而上。穷山之深,力极而息,扫叶席草,酌酒相劳。意适忘反,往往留宿于山上。以此居齐安三年,不知其久也。
然将适西山,行于松柏之间,羊肠九曲,而获小平。游者至此必息,倚怪石,荫茂木,俯视大江,仰瞻陵阜,旁瞩溪谷,风云变化,林麓向背,皆效于左右。有废亭焉,其遗址甚狭,不足以席众客。其旁古木数十,其大皆百围千尺,不可加以斤斧。子瞻每至其下,辄睥睨终日。一旦大风雷雨,拔去其一,斥其所据,亭得以广。子瞻与客入山视之,笑曰:“兹欲以成吾亭邪?”遂相与营之。亭成,而西山之胜始具。子瞻于是最乐。
昔余少年,从子瞻游。有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳③先之。有不得至,为之怅然移日。至其翩然独往,逍遥泉石之上,撷林卉,拾涧实,酌水而饮之,见者以为仙也。盖天下之乐无穷,而以适意为悦。方其得意,万物无以易之。及其既厌,未有不洒然自笑者也。譬之饮食,杂陈于前,要之一饱,而同委于臭腐。夫孰知得失之所在?惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。
注:①齐安:即黄州,今湖北黄冈。宋神宗元丰三年,苏轼遭陷害被贬黄州。②陂陁(pō tuó)蔓延:山势高低起伏,连绵不断。③褰裳:提起衣服。
1.写出下列加点的词在剧中的意思:(4分)
(1)子瞻杖策载酒 (2)酌酒相劳 (3)然将适西山 (4)西山之胜始具
2.下列各句中加点的词用法不同于其它三项的是( )(2分)
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A.子瞻迁于齐安,庐于江上。 |
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B.闻子瞻至,幅巾迎笑。 |
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C.北虽貌敬,实则愤怒。 |
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D.妾不衣帛,马不食粟。 |
3.用现代汉语解释下面的句子。(6分)
(1)穷山之深,力极而息。
(2)有废亭焉,其遗址甚狭,不足以席众客。
4.下列各项中符合文意的一项是( )(2分)
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A.武昌诸山中的西山和寒溪,风景秀美,吸引苏轼屡次前往。 |
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B.苏轼到齐安后,徜徉山水,结交朋友,保持着他一贯的豁达洒脱。 |
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C.苏轼营建九曲亭的初衷是为了让上山的老百姓能够有一个小憩的场所。 |
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D.苏轼在原来废亭遗址上伐树辟地,九曲亭因此得以完工。 |
5.请比较本文与《前赤壁赋》主旨的异同。(4分)