科目：xxsx 来源： 题型：

如图请用三种方法，在已知图案上再添上一个小正方形后，使其成为轴对称图形，并画出对称轴．

科目：xxsx 来源： 题型：

请用四种方法，在已知图形上添加一个小正方形后使其成为轴对称图形，并画出对称轴．

科目：xxsx 来源： 题型：

（1）画出上面左图的另一半，使其成为轴对称图形．
（2）以线段AB为底，画一个面积是6平方厘米的直角三角形（每小格均为边长1厘米的正方形）．
（3）将画出的直角三角形绕B点顺时针方向旋转90°，请画出旋转后的图形．

科目：xxsx 来源： 题型：

（2009•楚州区）如图，方格纸中每个小方格都是边长为1的正方形，我们把以格点连线为边的多边形称为“格点多边形”，如图（一）中四边形ABCD就是一个“格点四边形”．

（1）求图（一）中四边形ABCD的面积．
（2）在图（二）方格纸中画出一个格点三角形EFG，使△EFG的面积等于四边形ABCD的面积且为轴对称图形．

科目：xxsx 来源： 题型：

（2008•永泰县）请用三种方法，在已知图案上再添一个小正方形后，使其成为轴对称图形，并画出对称轴．

科目：xxsx 来源：模拟题 题型：操作题

如图，请用三种方法，在已知图案上再添上一个小正方形后，使其成为轴对称图形，并画出对称轴。

方法一：                       方法二：                      方法三：

科目：xxsx 来源： 题型：解答题

科目：xxsx 来源： 题型：

按要求操作，并填空．

（1）以直线Z为对称轴画出图D的另一半，使它成为轴对称图形．
（2）把图中长方形绕点M逆时针旋转90．，画出旋转后的图形；旋转后点P的位置用数对表示是（

9，3

9，3

）．
（3）圆中直角三角形的斜边BC是圆的直径，0是圆心，AO=AC，若图中每个方格表示边长1cm的小正方形，则A在O

右

右

偏

上60

上60

°

3

3

cm处．

科目：xxsx 来源： 题型：

如图，由小正方形组成的L形图中，请你用三种方法分别平移编号为1～4的小正方形中的一个，使它成为轴对称图形，并分别在三个图中画出你的结果（标明移动方式）．

科目：xxsx 来源： 题型：

（1）将图A向上平移2格，再向左平移11格得到图B．
（2）将图B绕下面一点顺时针旋转90°，得到图C．
（3）将图C沿旗杆所在的直线为对称轴做轴对称图形，得到图D．

科目：xxsx 来源： 题型：

科目：xxsx 来源： 题型：

（1）画出三角形AOB以AO所在的直线为对称轴的轴对称图形；
（2）画出三角形AOB 绕O点顺时针旋转90度后的图形．

科目：xxsx 来源： 题型：

科目：xxsx 来源： 题型：

根据要求作图．

（1）将图A绕点O逆针旋转90°得到图形B．
（2）将图形B再向下平移2格，得到图形C．
（3）以直线i为对称轴，作图形C的轴对称图形，得到图形D．

科目：xxsx 来源： 题型：

按要求画图

（1）将图形A向左平移5格得到图形B．
（2）以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形，得到图形C．
（3）将图形C绕点O逆时针旋转90度，得到图形D．

科目：xxsx 来源： 题型：

画一画

（1）以直线MN为对称轴，作图A的轴对称图形，得到图形B．
（2）将图形B绕O点逆时针旋转90°，再向左平移5格得到图形C．

科目：xxsx 来源： 题型：

（1）把图A绕O点顺时针旋转90度，得到图B．
（2）以MN为对称轴画出图A的轴对称图形，得到图C．
（3）把图C向右平移5格得到图形D．

科目：xxsx 来源： 题型：

如图是一个风筝的图案，它是轴对称图形，量得∠B=30°，则∠E的大小为（　　）

A．30°

B．35°

C．40°

D．45°

科目：xxsx 来源： 题型：

在方格纸上按要求完成作业．

（1）将图A向左平移12格．
（2）将图B按点O顺时针方向旋转90°．
（3）以直线L为对称轴，画出已知图形C的轴对称图形．

科目：xxsx 来源： 题型：

在下面的方格纸上，
（1）用数对表示三角形ABC的三个顶点的位置为A（，）、B（，）、C（，）．
（2）画出三角形ABC向右平移9格后得到的图形A'B'C'然后再以MN为对称轴，画出A'B'C'的轴对称图形．