假如你是李华是杭州市的一名高中生。你打算参加答案解析

小刚是上海的一名高中生，他想在2010的上海世博会上当一名志愿者，最近他参加了一些培训，在培训中他了解到：要当好志愿者，除了要学好外语外，还要了解不同国家的身势语，只有这样才能更好地帮助外国朋友，当好东道主. 小刚觉得很有趣，他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友――小明。现在请你以小刚的名义写这封信，信要包括下面的要点：

不同文化有不同的身势语。

法国人热情，见到熟人互相握手，亲吻彼此的脸。

中东国家特别是穆斯林国家的男人间说话是站得较近，但对妇女只是点头，   

从不与妇女有身体接触。

一般来说，全世界的见面都握手，但日本人更喜欢鞠躬。

身势语的意义。

注意：

注意书信的格式

2. 不要逐字逐句的翻译要点，可根据需要适当增加。

3. 词数100-120单词 (文章开头和结尾已给, 不计入词数)

Dear Xiao Ming

    Glad to write to you! Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai Expo. These days I am attending some training courses and learn that in order to be a good volunteer, we should learn about body language as well as foreign languages. I find it interesting. I’d like to share it with you.

So much for these, I must stop now. Looking forward to your letter.

                                                      Yours,

                                                       Xiao Gang

小刚是上海的一名高中生，他是2010的上海世博会的一名志愿者，他参加了一些培训，在培训中他了解到：要当好志愿者，除了要学好外语外，还要了解不同国家的身势语，只有这样才能更好地帮助外国朋友，当好东道主。小刚觉得很有趣，他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友——小明。现在请你以小刚的名义写这封信，信要包括下面的要点：

1、不同文化有不同的身势语；

2、法国人见到熟人互相握手，亲吻彼此的脸；但日本人更喜欢鞠躬；

3、穆斯林国家的男人说话时站得较近，但对妇女只是点头，从不与妇女有身体接触；

4、谈谈了解身势语的意义。

注意：

1、词数：120左右（不包括已给出的开头句子）；

2、不要逐字逐句地翻译要点；

3、可根据需要适当增加内容；

4、参考词汇：穆斯林  Muslim

(范文)Dear Xiao Ming

    Glad to write to you！Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai World Expo.

Ⅷ、书面表达(满分25分).
小刚是上海的一名高中生，他是2010的上海世博会的一名志愿者，他参加了一些培训，在培训中他了解到：要当好志愿者，除了要学好外语外，还要了解不同国家的身势语，只有这样才能更好地帮助外国朋友，当好东道主。小刚觉得很有趣，他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友——小明。现在请你以小刚的名义写这封信，信要包括下面的要点：
1、不同文化有不同的身势语；
2、法国人见到熟人互相握手，亲吻彼此的脸；但日本人更喜欢鞠躬；
3、穆斯林国家的男人说话时站得较近，但对妇女只是点头，从不与妇女有身体接触；
4、谈谈了解身势语的意义。
注意：
1、词数：120左右（不包括已给出的开头句子）；
2、不要逐字逐句地翻译要点；
3、可根据需要适当增加内容；
4、参考词汇：穆斯林  Muslim
(范文)Dear Xiao Ming
Glad to write to you！Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai World Expo.

小刚是上海的一名高中生，他是2010的上海世博会的一名志愿者，他参加了一些培训，在培训中他了解到：要当好志愿者，除了要学好外语外，还要了解不同国家的身势语，只有这样才能更好地帮助外国朋友，当好东道主。小刚觉得很有趣，他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友——小明。现在请你以小刚的名义写这封信，信要包括下面的要点：

1、不同文化有不同的身势语；

2、法国人见到熟人互相握手，亲吻彼此的脸；但日本人更喜欢鞠躬；

3、穆斯林国家的男人说话时站得较近，但对妇女只是点头，从不与妇女有身体接触；

4、谈谈了解身势语的意义。

注意：

1、词数：120左右（不包括已给出的开头句子）；

2、不要逐字逐句地翻译要点；

3、可根据需要适当增加内容；

4、参考词汇：穆斯林  Muslim

(范文)Dear Xiao Ming

    Glad to write to you！Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai World Expo.

Ⅷ、书面表达(满分25分).

小刚是上海的一名高中生，他是2010的上海世博会的一名志愿者，他参加了一些培训，在培训中他了解到：要当好志愿者，除了要学好外语外，还要了解不同国家的身势语，只有这样才能更好地帮助外国朋友，当好东道主。小刚觉得很有趣，他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友——小明。现在请你以小刚的名义写这封信，信要包括下面的要点：

1、不同文化有不同的身势语；

2、法国人见到熟人互相握手，亲吻彼此的脸；但日本人更喜欢鞠躬；

3、穆斯林国家的男人说话时站得较近，但对妇女只是点头，从不与妇女有身体接触；

4、谈谈了解身势语的意义。

注意：

1、词数：120左右（不包括已给出的开头句子）；

2、不要逐字逐句地翻译要点；

3、可根据需要适当增加内容；

4、参考词汇：穆斯林  Muslim

(范文)Dear Xiao Ming

Glad to write to you！Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai World Expo.

Ⅷ、书面表达(满分25分).

小刚是上海的一名高中生，他是2010的上海世博会的一名志愿者，他参加了一些培训，在培训中他了解到：要当好志愿者，除了要学好外语外，还要了解不同国家的身势语，只有这样才能更好地帮助外国朋友，当好东道主。小刚觉得很有趣，他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友——小明。现在请你以小刚的名义写这封信，信要包括下面的要点：

1、不同文化有不同的身势语；

2、法国人见到熟人互相握手，亲吻彼此的脸；但日本人更喜欢鞠躬；

3、穆斯林国家的男人说话时站得较近，但对妇女只是点头，从不与妇女有身体接触；

4、谈谈了解身势语的意义。

注意：

1、词数：120左右（不包括已给出的开头句子）；

2、不要逐字逐句地翻译要点；

3、可根据需要适当增加内容；

4、参考词汇：穆斯林  Muslim

(范文)Dear Xiao Ming

    Glad to write to you！Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai World Expo.

    第四部分：书面表达（满分20分）

    小刚是上海的一名高中生，他想在2010的上海世博会上当一名志愿者，最近他参加了一些培训，在培训中他了解到：要当好志愿者，除了要学好外语外，还要了解不同国家的身势语，只有这样才能更好地帮助外国朋友，当好东道主. 小刚觉得很有趣，他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友――小明。现在请你以小刚的名义写这封信，信要包括下面的要点：

不同文化有不同的身势语。

法国人热情，见到熟人互相握手，亲吻彼此的脸。

中东国家特别是穆斯林国家的男人间说话是站得较近，但对妇女只是点头，   

从不与妇女有身体接触。

一般来说，全世界的见面都握手，但日本人更喜欢鞠躬。

身势语的意义。

注意：

注意书信的格式

2. 不要逐字逐句的翻译要点，可根据需要适当增加。

3. 词数100-120单词 (文章开头和结尾已给, 不计入词数)

Dear Xiao Ming

    Glad to write to you! Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai Expo. These days I am attending some training courses and learn that in order to be a good volunteer, we should learn about body language as well as foreign languages. I find it interesting. I’d like to share it with you.

So much for these, I must stop now. Looking forward to your letter.

                                                      Yours,

                                                       Xiao Gang

假如你叫李华，是华光中学的一名高二学生。最近，你发现学校开学一来食堂一直使用一次性餐具，学生浪费现象特别严重。为了倡导低碳生活方式。在生活的细节上注重节能减耗。请你结合生活中的例子，根据下面的提示，写一篇120词左右的英语倡议书。
1. 减少使用塑料袋；
2. 避免使用一次性餐具；
3. 避免浪费水和电；
注意：可适当增加细节，以使文章连贯。
参考词汇：低碳生活 low-carbon life; 一次性餐具 disposable dishware

假如你叫李华，是华光中学的一名高二学生。最近，你发现学校开学一来食堂一直使用一次性餐具，学生浪费现象特别严重。为了倡导低碳生活方式。在生活的细节上注重节能减耗。请你结合生活中的例子，根据下面的提示，写一篇120词左右的英语倡议书。

1. 减少使用塑料袋；

2. 避免使用一次性餐具；

3. 避免浪费水和电；

注意：可适当增加细节，以使文章连贯。

参考词汇：低碳生活 low-carbon life; 一次性餐具 disposable dishware

假如你是学生李华，想作为一名交换生去马恩岛参观学习，请你向国际交流部刘老师写一封申请函，信的内容应包括以下要点：
1． 你想参加此次活动的原因；
2． 你的基本情况介绍（年龄，性别，爱好和特长等）；
3.  ................（任何涉及学习方面的要点均被接受）。
注意：
1．信的开头和结尾已经为你写好；
2．字数：不少于120。
Dear Mr. Liu，
I want to apply for the chance to go to the Isle of Man for cultural exchange. The reason is that…
_______________________________________________________________________________
Many thanks!
Yours sincerely,
Li Hua

假如你是学生李华，想作为一名交换生去马恩岛参观学习，请你向国际交流部刘老师写一封申请函，信的内容应包括以下要点：

1． 你想参加此次活动的原因；

2． 你的基本情况介绍（年龄，性别，爱好和特长等）；

3.  ................（任何涉及学习方面的要点均被接受）。

注意：

1．信的开头和结尾已经为你写好；

2．字数：不少于120。

Dear Mr. Liu，

I want to apply for the chance to go to the Isle of Man for cultural exchange. The reason is that…

_______________________________________________________________________________

Many thanks!

Yours sincerely,

Li Hua

第四部分：书面表达（满分25分）
假如你叫李华,是合肥的一名中学生。最近,当地政府正在实施道路和桥梁建设,结果引起人们的广泛争议。请你根据人们不同的观点,给当地报社写一封信,发表自己的观点。
注意：
1信的开头和结尾已给出,但不计人总词数。
2不要逐句翻译,可适当增加内容使行文连贯。
3词数120左右。参考词汇：高架桥：overpass
Dear Editor,
I'm writing to you about the road construction which is taking place in our city. Recently the local government has decided to broaden some narrow roads and ,build some overpasses, which has aroused a heated discussion.
Yours truly,
Li Hua

假如你叫李华，是惠州的一名中学生。最近，当地政府正在实施快速公交和桥梁建设，结果引起人们的广泛争议。请你根据人们不同的观点，给当地报社写一封信，反映这一情况。

[写作要求]

1．只能使用5个句子表达全部内容；

2．可适当发挥，但不能出现真实的学校和学生姓名。

3．短文开头和结尾已为你写好，不计入5个句子中。

[评分标准]

句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

参考词汇：快速公交系统BRT  高架桥overpass

Dear Editor,

I’m writing to tell you about the road construction which is taking place in our city.

Yours truly,

Li Hua

假如你叫李华，是惠州的一名中学生。最近，当地政府正在实施快速公交和桥梁建设，结果引起人们的广泛争议。请你根据人们不同的观点，给当地报社写一封信，反映这一情况。

第二节书面表达（满分25分）

假如你叫李华，是铜陵的一名中学生。最近，当地政府正在实施快速公交和桥梁建设，结果引起人们的广泛争议。请你根据人们不同的观点，给当地报社写一封信，发表自己的观点。

注意：    1. 信的开头已给出，但不计人总词数。

2．不要逐句翻译，可适当增加内容使行文连贯。

3．词数120左右。

参考词汇：快速公交系统 BRT    高架桥 overpass

Dear Editor,

I’m writing to you about the road construction which is taking place in our city.       

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

假如你叫李华，是汕头的一名中学生。最近，当地政府正计划实施快速公交和桥梁建设，结果引起人们的广泛争议。请你根据人们不同的观点，给当地报社写一封信，反映这一情况。

写作要求：

1．只能使用5个句子表达全部内容；

2．可适当发挥，但不能出现真实的学校和学生姓名。

3．短文开头和结尾已为你写好，不计入5个句子中。

评分标准：

句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

参考词汇：快速公交系统BRT  高架桥overpass

Dear Editor,

I’m writing to tell you about the road construction which is going to take place in our city.

Yours truly,

Li Hua

假如你叫李华，是一中的一名学生，请根据以下倡议书的内容写一封英文倡议书，谈谈作为中学生如何履行网络文明公约。

倡议书

各位同学：

为了创造良好的网络环境，我提倡大家文明上网，做文明网民。

1．吸取有益信息，拒绝不良网站。

2．合理安排时间，不沉醉于网络。

3．友好聊天，不随意约见网友。

4．互相尊重，不侵害他人隐私。

让我们共同携手，让网络更好地为我们的学习和生活服务。

高三六班    李华

注意：

1．词数：100左右

2．开头已经给出，但不计入总词数。

3．参考词汇：网络环境   network environment; 文明网民 civilized netizen

Everyone,

I am Li Hua from Class Six， Grade Three.                                         

假如你叫李华，是一中的一名学生，请根据以下倡议书的内容写一封英文倡议书，谈谈作为中学生如何履行网络文明公约。

倡议书

各位同学：

为了创造良好的网络环境，我提倡大家文明上网，做文明网民。

1．吸取有益信息，拒绝不良网站。

2．合理安排时间，不沉醉于网络。

3．友好聊天，不随意约见网友。

4．互相尊重，不侵害他人隐私。

让我们共同携手，让网络更好地为我们的学习和生活服务。

高三六班  李华

注意：

1．词数：100左右

2．开头已经给出，但不计入总词数。

3．参考词汇：网络环境   network environment; 文明网民 civilized netizen

Everyone,

I am Li Hua from Class Six, Grade Three. ___________________________________