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分别写出图中三项发明的发明家,从他们身上我们可以得到哪些启示答案解析

科目:czls 来源:重庆市期末题 题型:读图题

以下各位分别是英国在文化、政治、经济领域中涌现出的杰出人物,请结合图片及提示回答下列问题。

图一

图二

图三
(1)写出图中三位人物的名字以及与他们相关的重大历史事件。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)概括三位人物在英国历史上所起到的共同作用。
____________________________________________________________________________________________

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科目:czls 来源:江苏月考题 题型:材料题

阅读材料回答:
图中三位分别是英国在文化、政治、经济领域中涌现出的杰出人物

A.16世纪的文学巨匠

B.17世纪的革命领袖

C.18世纪的技师楷模
请回答:
(1)写出图中三位人物的名字:
A                      B                    C                  
(2)分别写出他们是哪一重大历史事件的代表人物:
A               B                 C                
(3)图A,图C所表述的历史事件与欧洲资本主义社会的产生和发展有何关系?
______________________________________________________________________________

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科目:czls 来源:江苏期中题 题型:读图题

读图请回答:图中三位分别是英国在文化、政治、经济领域中涌现出的杰出人物

A. 16世纪的文学巨匠

B. 17世纪的革命领袖

C. 18世纪的技师楷模
(1)写出图中三位人物的名字。
A____________________;B________________________;C_________________________
(2)分别写出他们是哪一重大历史事件的代表人物。
A____________________;B________________________;C_________________________

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科目:czls 来源:山东省期中题 题型:读图题

以下三位分别是英国在文化、政治、经济领域中涌现出的杰出人物,请结合图片及提示回答下列问题。

16世纪的文学巨匠      17世纪革命领袖    18世纪技师的楷模
(1)写出图中三位人物的名字。
____________________________________________
(2)分别写出他们是哪一重大历史事件的代表人物。
____________________________________________
(3)概括三位人物在英国历史上所起到的共同作用。
____________________________________________
(4)你认为他们身上有哪些优秀的品质值得我们学习?
____________________________________________

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科目:czls 来源:期末题 题型:读图题

以下各位分别是英国在文化、政治、经济领域中涌现出的杰出人物,请结合图片及提示回答下列问题。

16世纪的文坛巨匠

17世纪的革命领袖

18世纪的技师楷模
(1)写出图中三位人物的名字。
____________________________________________________
(2)他们分别是哪一重大历史事件的代表人物?
____________________________________________________
(3)概括三位人物在英国历史上所起到的共同作用。
____________________________________________________

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科目:czls 来源:2012届吉林省长春市九年级上学期期末测试历史试卷 题型:综合题

关于两次工业革命,请回答:

 (1)第一次工业革命开始的标志性事件是什么?(1分)

(2)第二次工业革命开始的标志性事件是什么?(1分)

(3)两次工业革命的标志性(最关键)的发明各是什么?(写出三个) (3分)

(4)两次工业革命分别把人类带入什么时代?(2分)

(5)两次工业革命在交通领域的发明有哪些?(写出四个)(4分)

(6)第二次工业革命中被称为“发明大王”的人物是谁?其代表性的发明是什么?(2分)                                                                               (7)在两次工业革命中,涌现出了许多的杰出的发明家,从他们身上,我们能学习到哪些     有益的东西?(1分)

(8)两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么?(一点即可)(2分)

 

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科目:czls 来源: 题型:

关于两次工业革命,请回答:

 (1)第一次工业革命开始的标志性事件是什么?(1分)

(2)第二次工业革命开始的标志性事件是什么?(1分)

(3)两次工业革命的标志性(最关键)的发明各是什么?(写出三个) (3分)

(4)两次工业革命分别把人类带入什么时代?(2分)

(5)两次工业革命在交通领域的发明有哪些?(写出四个)(4分)

(6)第二次工业革命中被称为“发明大王”的人物是谁?其代表性的发明是什么?(2分)                                                                              (7)在两次工业革命中,涌现出了许多的杰出的发明家,从他们身上,我们能学习到哪些     有益的东西?(1分)

(8)两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么?(一点即可)(2分)

 

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科目:czls 来源: 题型:

关于两次工业革命,请回答:
(1)第一次工业革命开始的标志性事件是什么?(1分)
(2)第二次工业革命开始的标志性事件是什么?(1分)
(3)两次工业革命的标志性(最关键)的发明各是什么?(写出三个) (3分)
(4)两次工业革命分别把人类带入什么时代?(2分)
(5)两次工业革命在交通领域的发明有哪些?(写出四个)(4分)
(6)第二次工业革命中被称为“发明大王”的人物是谁?其代表性的发明是什么?(2分)                                                                              (7)在两次工业革命中,涌现出了许多的杰出的发明家,从他们身上,我们能学习到哪些    有益的东西?(1分)
(8)两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么?(一点即可)(2分)

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科目:czls 来源:期末题 题型:探究题

关于两次工业革命,请回答:
(1)第一次工业革命开始的标志性事件是什么?
________________________________________________
(2)第二次工业革命开始的标志性事件是什么?     
________________________________________________                 
(3)两次工业革命的标志性(最关键)的发明各是什么?(写出三个)        
________________________________________________
(4)两次工业革命分别把人类带入什么时代?          
________________________________________________                   
(5)两次工业革命在交通领域的发明有哪些?(写出四个)    
________________________________________________              
(6)第二次工业革命中被称为“发明大王”的人物是谁?其代表性的发明是什么?
________________________________________________
(7)在两次工业革命中,涌现出了许多的杰出的发明家,从他们身上,我们能学习到哪些有益的东西?
________________________________________________
(8)两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么?(一点即可)
________________________________________________

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科目:czls 来源: 题型:解答题

关于两次工业革命,请回答:

(1)第一次工业革命开始的标志性事件是什么?

(2)第二次工业革命开始的标志性事件是什么?

(3)两次工业革命的标志性(最关键)的发明各是什么?(写出三个)

(4)两次工业革命分别把人类带入什么时代?

(5)两次工业革命在交通领域的发明有哪些?(写出四个)

(6)第二次工业革命中被称为“发明大王”的人物是谁?其代表性的发明是什么?

(7)在两次工业革命中,涌现出了许多的杰出的发明家,从他们身上,我们能学习到哪些有益的东西?

(8)两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么?(一点即可)

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科目:czls 来源:2011年广西柳州市中考文综试题历史部分 题型:045

我国一个农业大国,农业、农村、农民问题的解决,关系到人民的切身利益、社会的安定和整个国民经济的发展。党和国家历来十分重视“三农”问题,在不同时期制定不同的土地政策,对生产关系进行调整。

结合所学知识,回答下列问题:

(1)请观察小华设计的“建国以来土地政策和生产关系变化”示意图,分别写出图中A、D两个阶段党和国家所采取的政策措施。

(2)在党和国家土地政策的法规指导下,B阶段生产资料的性质发生了怎样的变化?

(3)从D阶段所采取的政策措施来看,党和国家制定农村政策的出发点是什么?

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科目:czls 来源: 题型:

我国一个农业大国,农业、农村、农民问题的解决,关系到人民的切身利益、社会的安定和整个国民经济的发展。党和国家历来十分重视“三农”问题,在不同时期制定不同的土地政策,对生产关系进行调整。

结合所学知识,回答下列问题:(5分)

(1)请观察小华设计的“建国以来土地政策和生产关系变化”示意图,分别写出图中A、D两个阶段党和国家所采取的政策措施。(2分)

(2)在党和国家土地政策的法规指导下,B阶段生产资料的性质发生了怎样的变化?(2分)

(3)从D阶段所采取的政策措施来看,党和国家制定农村政策的出发点是什么?(1分)

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科目:czdl 来源: 题型:069

读甲图和乙图,回答下列问题。

(1)中东的地理位置非常重要,素有“五海三洲之地”之称。其中有一海其实是一个湖泊,其名称是________,请在甲图中用数码①将其标注出。

(2)请填出甲图中字母代表的海洋或大洲名称。

A________海,B________洲

(3)写出图中字母所代表的重要的海上交通要道名称。

C________,D________

(4)乙图中显示中东地区最重要的资源是________,该资源的分布以________为中心,向南北延伸。

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科目:czdl 来源: 题型:059

读“拉丁美洲图”,完成下列问题。

(1)写出图中代码所代表的地理名称:

大洋:①_______,②_______;

山脉:③_______;

高原:④_______;

河流:⑤_______;

运河:⑥_______。

(2)图中A、B、C三个海域中,盛产石油的是_______,世界著名的渔场位于_______。

(3)大陆漂移说认为_______大陆和_______大陆原来是连在一起的,依据是这两洲都有海牛、鸵鸟的分布,这一观点是德国著名科学家_______提出来的。这一伟大的科学假说,以及由此而发展起来的板块学说,使人类重新认识了地球。

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