科目：czsx
来源：
题型：
已知三个数1，
，2，请你再添上一个数，使它们构成一个比例式，这个数是
．
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科目：czsx
来源：
题型：
已知1、
、2三个数，请你再添上一个数，写出一个比例式
．
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科目：czsx
来源：
题型：
（2012•淮北模拟）已知三个数2、4、8，请你再添上一个数，使它们成比例，求出所有符合条件的数．
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科目：czsx
来源：数学教研室
题型：022
已知三个数1，
，2，请你再添上一个数，使它们构成一个比例式，这个数是_______.
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科目：czsx
来源：一课3练 数学8年级下
题型：022
已知三个数1，2，
，请你再添上一个数(只填一个)，使它们构成一个比例式，这个数是________．
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科目：czsx
来源：学习周报 数学 沪科九年级版 2009－2010学年 第5期 总第161期 沪科版
题型：022
已知三个数
1
、
、
，请你再添上一个数，使它们能构成一个比例式，则这个数是________(
写出一个即可)
．
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科目：czsx
来源：2000～2001学年度第二学期形成性教学评估、初三数学 数与式
题型：022
已知：1，
，2三个数，请你再添上一个数，写成一个比例式________．
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科目：czsx
来源：同步轻松练习 九年级数学下
题型：022
已知三个数1，2，
，请你再添上一个数(只填一个)，使它们构成一个比例式，这个数是________．
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科目：czsx
来源：杭州
题型：填空题
已知1、
、2三个数，请你再添上一个数，写出一个比例式______．
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科目：czsx
来源：2012-2013学年安徽省淮北市五校九年级（上）第二次联考数学试卷（解析版）
题型：解答题
已知三个数2、4、8，请你再添上一个数，使它们成比例，求出所有符合条件的数．
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科目：czsx
来源：2000年浙江省杭州市中考数学试卷（解析版）
题型：填空题
（2000•杭州）已知1、
、2三个数，请你再添上一个数，写出一个比例式
．
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科目：czsx
来源：同步单元练习 八年级数学下
题型：022
已知三个数1，2，
，请你再添上一个数(只填1个)，使它们构成一个比例式，则这个数是________．
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科目：czsx
来源：2009年9月安徽省年合肥市第69中学九年级（上）月考数学试卷（解析版）
题型：填空题
已知1、
、2三个数，请你再添上一个数，写出一个比例式
．
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科目：czsx
来源：
题型：022
已知1、
、2三个数，请你再添上一个数，写出一个比例式________．
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科目：czsx
来源：
题型：
已知三个数2、4、8，请你再添上一个数，使它们成比例，求出所有符合条件的数。
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科目：czsx
来源：2000年全国中考数学试题汇编《图形的相似》（01）（解析版）
题型：填空题
（2000•杭州）已知1、
、2三个数，请你再添上一个数，写出一个比例式
．
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科目：czsx
来源：
题型：解答题
已知三个数2、4、8，请你再添上一个数，使它们成比例，求出所有符合条件的数．
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科目：czsx
来源：新课标读想练同步测试 八年级数学(下)
题型：022
已知三个数1、2、
，请你再添上一个数(只填一个数)，使它们能构成一个比例式，则这个数是________．
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科目：czsx
来源：2011-2012学年山西省吕梁市月星中学九年级（上）第二次月考数学试卷（解析版）
题型：填空题
已知1、
、2三个数，请你再添上一个数，写出一个比例式
．
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科目：czsx
来源：
题型：022
已知：1、
、2三个数，请你再添上一个数，写出一个比例式： ．
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