科目：czhx 来源： 题型：

科目：czhx 来源：2008-2009学年北京市海淀区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

科目：czhx 来源：2010-2011学年湖北省荆州市江陵县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

科目：czhx 来源：海南省期末题 题型：计算题

科目：czhx 来源： 题型：

科目：czhx 来源：不详 题型：问答题

科目：czhx 来源：0119 月考题 题型：计算题

某课外小组，用大理石与盐酸反应制取二氧化碳（大理石中杂质不与盐酸反应）。甲. 乙. 丙三同学分别进行实验，实验数据如下（烧杯的质量为25.0g）。

若甲. 乙. 丙三同学中有一名同学所取的大理石和盐酸恰好完全反应，请回答下列问题。
（1）__________同学所取的盐酸与大理石恰好完全反应。
（2）计算大理石中碳酸钙的质量分数（计算结果精确到0.1%）？

科目：czhx 来源： 题型：解答题

科目：czhx 来源：2009-2010学年海南省海口市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

科目：czhx 来源： 题型：

如图是实验室常见的仪器，将下列某些仪器进行组装，在实验室里可以用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳，请回答下列问题：
（1）用如图所给仪器可以组装出二氧化碳的发生装置和收集装置．请你组装二氧化碳的发生装置，写出所选择的仪器编号

①⑦或①④⑤⑥

①⑦或①④⑤⑥

．

（2）气体的发生装置要检验装置的气密性，请你简述检验此装置气密性的方法．

科目：czhx 来源：2013-2014学年福建省漳州市九年级第三次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

科目：czhx 来源：2007-2008学年山东省八年级（上）期中化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

如图是实验室常见的仪器，将下列某些仪器进行组装，在实验室里可以用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳，请回答下列问题：
（1）用如图所给仪器可以组装出二氧化碳的发生装置和收集装置．请你组装二氧化碳的发生装置，写出所选择的仪器编号______．

（2）气体的发生装置要检验装置的气密性，请你简述检验此装置气密性的方法．

科目：czhx 来源： 题型：解答题

科目：czhx 来源： 题型：

35、某化学课外活动小组进行了一系列的实验，请按要求作答：
（1）按要求从以下A-E装置中选择（填装置的序号）．甲同学要用石灰石和盐酸反应制取并收集CO₂应选择

BD

；乙同学要收集一瓶O₂，应选择

C或D

．

（2）小松同学改进B装置后，设计出如图（Ⅱ）装置，检查此装置气密性的方法是

关闭a（或止水夹），然后向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱为止，静置，水柱高度不变，则装置不漏气

（3）小松同学使用图（Ⅱ）装置制取CO₂，现有①Na₂CO₃固体；②块状大理石；③稀HCl；④稀H₂SO₄四种试剂应选用的试剂是（填序号）

②③

；反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a后，可以观察到的现象是

试管内液面下降（或长颈漏斗液面上升），反应液与块状固体脱离，反应停止

．

科目：czhx 来源： 题型：

（2012•阜新）某课外小组的同学用下列装置制取二氧化碳．
（1）用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置是

BC

BC

反应的化学方程式为

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

（2）加热固体碳酸氢钠或碳酸氢铵都能产生二氧化碳，其反应的化学方程式分别是
①2NaHCO₂

△   .

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
②NH₄CO₃

△   .

NH₃↑+H₂O+CO₂↑
某同学用反应①的方法制取二氧化碳，应选择的发生装置是

A

A

他不用反应②制取二氧化碳的理由是

加热碳酸氢铵生成两种气体，使收集的二氧化碳不纯（或产物不易分离）

加热碳酸氢铵生成两种气体，使收集的二氧化碳不纯（或产物不易分离）

（3）如图是某同学制取二氧化碳时的主要操作示意图：

其中错误的操作有

①③

①③

（填序号），对其中一项错误操作加以改正：

将锥形瓶横放，把大理石放于瓶口，再把锥形瓶慢慢竖起（或将石蕊试液改为澄清的石灰水）

将锥形瓶横放，把大理石放于瓶口，再把锥形瓶慢慢竖起（或将石蕊试液改为澄清的石灰水）

．
（4）实验室还可以用B装置制取氧气，反应的化学方程式为

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

．

科目：czhx 来源：2012年辽宁省阜新市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

某课外小组的同学用下列装置制取二氧化碳．
（1）用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置是______反应的化学方程式为______
（2）加热固体碳酸氢钠或碳酸氢铵都能产生二氧化碳，其反应的化学方程式分别是
①2NaHCO₂Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
②NH₄CO₃NH₃↑+H₂O+CO₂↑
某同学用反应①的方法制取二氧化碳，应选择的发生装置是______他不用反应②制取二氧化碳的理由是______
（3）如图是某同学制取二氧化碳时的主要操作示意图：

其中错误的操作有______（填序号），对其中一项错误操作加以改正：______．
（4）实验室还可以用B装置制取氧气，反应的化学方程式为______ 2H₂O+O₂↑

科目：czhx 来源： 题型：解答题

科目：czhx 来源： 题型：

某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

（1）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应的化学方程式是

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

．
（2）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是

A、E（或A、D）

A、E（或A、D）

．
（3）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
①当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是

b

b

（填字母）．
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳       b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K₂、关闭K₁时，可以利用I、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入

紫色的石蕊溶液

紫色的石蕊溶液

．

科目：czhx 来源： 题型：阅读理解

（2013•鸡西模拟）某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法（如图1）．
（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如下表，请你帮助他完成相关内容．

制取气体	所需药品	装置连接顺序	反应的化学方程式
氧气	氯酸钾和二氧化锰
二氧化碳（干燥）	大理石和稀盐酸

 （2）乙同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开K₁、关闭
K₂时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是

②

②

（填序号）．
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
（3）丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于过氧化钠 （Na₂O_2）与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：

2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑

2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑

；她的改进措施是

将装置Ⅱ中长导管接装置I出气管，打开K₁、K₂

将装置Ⅱ中长导管接装置I出气管，打开K₁、K₂

．
（4）丁同学打开K₂、关闭K₁，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质是

无水硫酸铜

无水硫酸铜

，可以观察到的现象是

固体变成蓝色

固体变成蓝色

．
（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是

bcda

bcda

（填写选项序号）．
a．烘干    b．溶解    c．过滤    d．洗涤
②用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为

2.5g

2.5g

．
③过滤、蒸发时都需用到的仪器是

C

C

（填序号）．
A．酒精灯  B．烧杯  C．玻璃棒  D．漏斗  E．量筒．

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（2012•和平区一模）比较和归纳是学习化学的常用方法．某学习小组的同学在如图所列出的实验装置的基础上，对二氧化碳的制取进行研究．

（1）确定气体发生装置应考虑的因素是

反应物的状态

反应物的状态

和

反应条件

反应条件

．
（2）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，化学方程式是：

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O

，要得到一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序是

BDC

BDC

（填字母），可选用

浓硫酸

浓硫酸

作干燥剂．
（3）甲烷是一种无色、无味、极难溶于水、密度比空气小的气体．实验室常用加入无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷．实验室制取并收收集甲烧，应选用的装置为

AE或AD

AE或AD

 （填序号）．