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某历史兴趣小组准备以“勿忘国耻,以史为鉴答案解析

科目:czyw 来源:2012-2013学年江西省初三上学期第一次月考语文试卷(解析版) 题型:选择题

对下面这则消息的内容概括最准确的一项是 (    ) (2分)

81年前的今天,震惊中外的“九一八”事变爆发,这是日本侵略中国的开始,也是全体中国人民的国耻日。近日,日本政府又不顾中方强烈反对和一再严正交涉,单方面宣布“购买”钓鱼岛及其附属岛屿,实施所谓“国有化”,严重侵犯了我国主权和领土完整,也激起了全体中国人民的极大愤慨。今天,全国各地高校举行多种活动纪念“九一八”事变81周年,激励广大师生铭记历史、勿忘国耻,理性报国、振兴中华。同时,坚决拥护和支持我国政府在钓鱼岛问题上的立场和决策部署,坚决捍卫祖国的领土完整和民族尊严。

A.各地高校师生举行多种活动纪念“九一八”事变81周年

B.全国各地举行多种活动纪念“九一八”事变81周年

C.81年前的今天(“九一八”事变)是全体中国人民的国耻日

D.日本政府单方面宣布“购买”钓鱼岛及其附属岛屿严重侵犯了我国主权和领土完整

 

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科目:czyw 来源:2008年徐州市初中毕业升学统一考试、语文试卷(word版含答案) 题型:048

学校开展“魅力徐州”语文实践活动,请你参加以下两个板块的主题活动:

[文化名城]

  徐州北接齐鲁大地,南临江淮平原,纵横四百里,上下五千年。其灵山秀水,孕育了众多杰出人物:汉高祖刘邦、音乐家马可、美术家李可染等都创造了不朽的业绩;其雄风雅韵,倾倒了无数文人墨客:李白、韩愈、苏东坡等都在此留下了光辉的篇章。

(1)历史兴趣小组的同学要推介一位名人作为“文化名城”的代表,你的建议是:

我建议推介________(填人名),因为________________________

[聚焦奥运]

  (中国江苏网消息)5月23日上午,从全市各行业选拔出的9名北京奥运会徐州火炬手启程前往苏州。他们将代表900多万徐州人民参与奥运圣火25日上午在江苏境内首站的传递。

  9名火炬手包括丰县女交巡警张敏、《都市晨报》记者王瑜珩、第九届世界技巧锦标赛冠军苏红等。据悉:江苏境内传递火炬手总数为624名。5月25日至27日,北京奥运圣火将在我省传递。届时,徐州火炬手将和其他615名火炬手一道,高擎奥运火炬,在江苏境内完成传播奥林匹克精神和宣传北京奥运会“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”理念的神圣使命。

(2)标题是对消息内容的概括,请帮助校报记者在下面的横线上为此消息拟个标题________

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科目:czyw 来源:2009年新疆维吾尔族自治区初中毕业生升学考试语文试卷 题型:043

下面是张华同学写给德育处的一份要求参加绘画兴趣小组的申请书,其中有三处错误(①错别字 ②用词不得体 ③格式错误各一处),请找出并加以改正。

申请书

学校德育处:

  学校成立课外兴趣小组,这是丰富学生课余生活和培养学生情操的好举措。我有一定的绘画基础,善长素描。我申请参加绘画兴趣小组,以提高自己的绘画水平。

  请领导务必批准。

2009年6月20日

申请人 九年级(2)班学生张华

_______________________

_______________________

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科目:czyw 来源: 题型:

学校开展“魅力徐州”语文实践活动,请你参加以下两个板块的主题活动:

【文化名城】

徐州北接齐鲁大地,南临江淮平原,纵横四百里,上下五千年。其灵山秀水,孕育了众多杰出人物:汉高祖刘邦、音乐家马可、美术家李可染等都创造了不朽的业绩;其雄风雅韵,倾倒了无数文人墨客:李白、韩愈、苏东坡等都在此留下了光辉的篇章。

(1)历史兴趣小组的同学要推介一位名人作为“文化名城”的代表,你的建议是:

我建议推介             (填人名),因为                                    

【聚焦奥运】

(中国江苏网消息)5 月23 日上午,从全市各行业选拔出的9 名北京奥运会徐州火炬手启程前往苏州。他们将代表900 多万徐州人民参与奥运圣火25 日上午在江苏境内首站的传递。

9名火炬手包括丰县女交巡警张敏、《 都市晨报》 记者王瑜珩、第九届世界技巧锦标赛冠军苏红等。据悉:江苏境内传递火炬手总数为624 名。5月25日至27日,北京奥运圣火将在我省传递。届时,徐州火炬手将和其他615 名火炬手一道,高擎奥运火炬,在江苏境内完成传播奥林匹克精神和宣传北京奥运会“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”理念的神圣使命。

(2)标题是对消息内容的概括,请帮助校报记者在下面的横线上为此消息拟个标题

    ______________________________________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:043

下面是张淇同学写给学校领导处要求参加书法兴趣小组的申请书,请从格式、内容、语言、文字等方面找出4处不当的地方,并用符号(不必全使用)直接在原文上修改。

           申请书

尊敬的校长:

     学校举办课外兴趣小组,这是丰富学生课余生活和我们情操的好举措。我有一定的书法基础,特别喜欢临模,曾获得全国少儿书画大赛银奖。我要求参加书法兴趣小组,以提高我的书法水平。

    希望领导批准。

                            2007年3月6日

                       申请人:八(3)班学生  张淇

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科目:czyw 来源:江苏中考真题 题型:问答题

学校开展“魅力徐州”语文实践活动,请你参加以下两个板块的主题活动:
[文化名城]:
        徐州北接齐鲁大地,南临江淮平原,纵横四百里,上下五千年。其灵山秀水,孕育了众多杰出人物:汉高祖刘邦、音乐家马可、美术家李可染等都创造了不朽的业绩;其雄风雅韵,倾倒了无数文人墨客:李白、韩愈、苏东坡等都在此留下了光辉的篇章。
(1)历史兴趣小组的同学要推介一位名人作为“文化名城”的代表,你的建议是:
         我建议推介______________(填人名),因为____________________________________________
   ________________________________________________________________________________________
[聚焦奥运]:
       (中国江苏网消息)5月23日上午,从全市各行业选拔出的9 名北京奥运会徐州火炬手启程前往苏州。他们将代表900多万徐州人民参与奥运圣火25日上午在江苏境内首站的传递。 
       9名火炬手包括丰县女交巡警张敏、《都市晨报》记者王瑜珩、第九届世界技巧锦标赛冠军苏红等。据悉:江苏境内传递火炬手总数为624名。5月25日至27日,北京奥运圣火将在我省传递。届时,徐州火炬手将和其他615名火炬手一道,高擎奥运火炬,在江苏境内完成传播奥林匹克精神和宣传北京奥运会“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”理念的神圣使命。
(2)标题是对消息内容的概括,请帮助校报记者在下面的横线上为此消息拟个标题。
   ________________________________________________________________________________________

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科目:czyw 来源:广东省中考真题 题型:改错题

下面是张淇同学写给学校领导处要求参加书法兴趣小组的申请书,请从格式、内容、语言文字等方面找出4处不当的地方,并修改。

申请书

尊敬的校长:
  学校举办课外兴趣小组,这是丰富学生课余生活和我们情操的好举措。我有一定的书法基础,特别喜欢临模,曾获得全国少儿书画大赛银奖。我要求参加书法兴趣小组,以提高我的书法水平。
  希望领导批准。

2007年3月6日
申请人:八(3)班学生张淇

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科目:czyw 来源:专项题 题型:改错题

  下面是张华同学写给德育处的一份要求参加绘画兴趣小组的申请书,其中有三处错误:[(1)错别字;(2)用词不得体;(3)格式错误名一处],请找出并加以改正。
 申请书
学校德育处:
  学校成立课外兴趣小组,这是丰富学生课余生活和培养学生情操的好举措。我有一定的绘画基础,善长素描。我申请参加绘画兴趣小组,以提高自己的绘画水平。
  请领导务必批准。
 2009年6月20日
 申请人九年级(2)班学生张华
(1)_________________________________________________________
(2)_________________________________________________________
(3)_________________________________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:

应用文常识

下面是张华同学写给德育处的一份要求参加绘画兴趣小组的申请书,其中有三处错误(①错别字②用词不得体③格式错误各一处),请找出并加以改正。

申请书

学校德育处:

学校成立课外兴趣小组,这是丰富学生课余生活和培养学生情操的好举措。我有一定的绘画基础,善长素描。我申请参加绘画兴趣小组,以提高自己的绘画水平。

请领导务必批准。

2009年6月20日

申请人  九年级(2)班学生张华

                                               

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

冷对遗址公园化

①近年来,一种有害于文化遗存的做法正在相效成风,这就是:遗址公园化。

②请不要:遗址公园化 冯骥才   近年来,一种有害于文化遗存的做法正在相效成风,这就是:遗址公园化。   说到遗址,便会想起那年从埃及考察归来,一位朋友问我最强烈的感受是什么?我说,埃及大地到处是公元前数千年的历史遗址,给人一种极强烈的文明的初始感,源头感。   从开罗的金字塔到卢克索的国王谷——这些法老墓葬的遗址中,无处不是巨大的石雕碎块和灼热的荒沙。谁也说不清它们的历史,连这些坚硬的石雕究竟毁于何时,也无从得知;时间在这里仿佛失去长度。当历史走去时,没有留下任何寻找它的线索,只有问号。这些问号弥漫在残垣断壁碎石流沙之间。于是空茫、荒芜、寂寞和廖落,雾一样浓重地笼罩在遗址上;然而这才是远去的历史遗留在大地上特有的生命感——也是遗址独具的气质与魅力!   为此,世界上所有遗址的保护者,都是知道遗址必需保留全貌,保留它的历史感。由古希腊、两河流域、古波斯、印度直到南美的玛雅那些遗址,一概都是原封不动。遗址是一种特殊的遗存。尽管它只是残剩的一些兀立的残垣和石柱,甚至是草坑与土堆,但它是历史生命仅存的最后的实体,是惟一可以触摸到的历史真实。如果遗址没了,历史便完全消失。你说它有多重要?然而,在我们这里却被改变了。且不说,许多遗址正在被粗暴的施工所破坏;从河南的殷墟、西安华清池到京西的圆明园遗址,到处在动土动工,修筑围墙,植树种花,竖立雕塑,点缀小品,更有甚者则添油加醋地增添各种“景观”于其间,努力把历史遗址“打造”成一座座公园。   做这种事的人,完全不懂得遗址的价值就是它的“原生态”吗?不懂得文化和历史也有尊严、也是神圣不能侵犯的吗?   在罗马,许多重要的历史文化遗址往往并不在城外或者更远的地方,说到遗址,便会想起埃及留给我的独特感受。在埃及的大地上,到处是公元前数千年的历史遗址。从开罗的金字塔到卢克索的国王谷,这些法老墓葬的遗址中,无处不是巨大的石雕碎块和灼热的荒沙。谁也说不清它们的历史,连这些坚硬的石雕究竟毁于何时,也无从得知,时间在这里仿佛失去长度。当历史缓缓走去时,没有留下任何寻找它的线索,只留下无数问号弥漫在残垣断壁碎石流沙之间;空茫、荒芜、寂寞和萧瑟,雾一样浓重地笼罩在遗址上,给人一种极强烈的文明的初始感和源头感;与此同时,还让人感受到远去的历史遗留在大地上的特有的生命感。或许,这正是遗址独具的气质与魅力

③为此,世界上所有遗址的保护者,都恪守着一条约定俗成的原则,那就是:遗址必须保留全貌,保留它的历史感。由古希腊、两河流域、古波斯、印度直到南美的玛雅,那些遗址一概都是原封不动。尽管它或许只是残剩的一些兀立的残垣和石柱,甚至是草坑与土堆,但它是历史生命仅存的最后实体,是惟一可以触摸到的历史真实。如果遗址没了,历史便完全消失。

④在罗马,许多重要的历史文化遗址都在城中。建于公元1世纪的古罗马露天竞技场,椭圆形的建筑物占地约2万平方米,周长527米,是古罗马帝国的象征。这一建筑是如此的显眼,但从没人把这些草木丛生的大片大片残垣断壁视做垃圾去动手清理,而是把它们作为凝固的历史、有形的岁月、真正的城市文物。罗马人懂得一根柱子倒了,是不能扶起来的,因为这是时间老人和历史巨人的行为。如果扶起来,修补好,历史时间随即消失。谁又敢去改动历史呢?它残缺,却正好把另一半交给你去想象。毫无疑问,残缺美也是一种历史美。

⑤然而,在我们这里,这一原则却被视而不见。且不说,许多遗址正在被粗暴的施工所破坏,就看看河南的殷墟、西安的华清池,还有京西的圆明园吧,哪里不是到处在动土动工,修筑围墙、植树种花、竖立雕塑、点缀小品,增添各种“景观”于其间,努力把历史遗址“打造”成一座座公园。做这种事的人,难道完全不懂得遗址的价值就是它的“原生态”吗?难道不懂得文化和历史也有尊严、也是神圣不能侵犯的吗?

⑥或许那些将遗址公园化的人,对遗址的价值及必须恪守的保护原则一无所知,然而这样的人又怎么会有资格去管理文化遗址呢?请不要:遗址公园化 冯骥才   近年来,一种有害于文化遗存的做法正在相效成风,这就是:遗址公园化。   说到遗址,便会想起那年从埃及考察归来,一位朋友问我最强烈的感受是什么?我说,埃及大地到处是公元前数千年的历史遗址,给人一种极强烈的文明的初始感,源头感。   从开罗的金字塔到卢克索的国王谷——这些法老墓葬的遗址中,无处不是巨大的石雕碎块和灼热的荒沙。谁也说不清它们的历史,连这些坚硬的石雕究竟毁于何时,也无从得知;时间在这里仿佛失去长度。当历史走去时,没有留下任何寻找它的线索,只有问号。这些问号弥漫在残垣断壁碎石流沙之间。于是空茫、荒芜、寂寞和廖落,雾一样浓重地笼罩在遗址上;然而这才是远去的历史遗留在大地上特有的生命感——也是遗址独具的气质与魅力!   为此,世界上所有遗址的保护者,都是知道遗址必需保留全貌,保留它的历史感。由古希腊、两河流域、古波斯、印度直到南美的玛雅那些遗址,一概都是原封不动。遗址是一种特殊的遗存。尽管它只是残剩的一些兀立的残垣和石柱,甚至是草坑与土堆,但它是历史生命仅存的最后的实体,是惟一可以触摸到的历史真实。如果遗址没了,历史便完全消失。你说它有多重要?然而,在我们这里却被改变了。且不说,许多遗址正在被粗暴的施工所破坏;从河南的殷墟、西安华清池到京西的圆明园遗址,到处在动土动工,修筑围墙,植树种花,竖立雕塑,点缀小品,更有甚者则添油加醋地增添各种“景观”于其间,努力把历史遗址“打造”成一座座公园。   做这种事的人,完全不懂得遗址的价值就是它的“原生态”吗?不懂得文化和历史也有尊严、也是神圣不能侵犯的吗?   在罗马,许多重要的历史文化遗址往往并不在城外或者更远的地方,………………或许还会有人反驳,难道我们后人就不能开发利用遗址的旅游价值吗?请不要:遗址公园化 冯骥才   近年来,一种有害于文化遗存的做法正在相效成风,这就是:遗址公园化。   说到遗址,便会想起那年从埃及考察归来,一位朋友问我最强烈的感受是什么?我说,埃及大地到处是公元前数千年的历史遗址,给人一种极强烈的文明的初始感,源头感。   从开罗的金字塔到卢克索的国王谷——这些法老墓葬的遗址中,无处不是巨大的石雕碎块和灼热的荒沙。谁也说不清它们的历史,连这些坚硬的石雕究竟毁于何时,也无从得知;时间在这里仿佛失去长度。当历史走去时,没有留下任何寻找它的线索,只有问号。这些问号弥漫在残垣断壁碎石流沙之间。于是空茫、荒芜、寂寞和廖落,雾一样浓重地笼罩在遗址上;然而这才是远去的历史遗留在大地上特有的生命感——也是遗址独具的气质与魅力!   为此,世界上所有遗址的保护者,都是知道遗址必需保留全貌,保留它的历史感。由古希腊、两河流域、古波斯、印度直到南美的玛雅那些遗址,一概都是原封不动。遗址是一种特殊的遗存。尽管它只是残剩的一些兀立的残垣和石柱,甚至是草坑与土堆,但它是历史生命仅存的最后的实体,是惟一可以触摸到的历史真实。如果遗址没了,历史便完全消失。你说它有多重要?然而,在我们这里却被改变了。且不说,许多遗址正在被粗暴的施工所破坏;从河南的殷墟、西安华清池到京西的圆明园遗址,到处在动土动工,修筑围墙,植树种花,竖立雕塑,点缀小品,更有甚者则添油加醋地增添各种“景观”于其间,努力把历史遗址“打造”成一座座公园。   做这种事的人,完全不懂得遗址的价值就是它的“原生态”吗?不懂得文化和历史也有尊严、也是神圣不能侵犯的吗?   在罗马,许多重要的历史文化遗址往往并不在城外或者更远的地方,
  ⑦历史遗址当然具有旅游价值,但是它绝非仅有旅游价值,它还有见证价值、研究价值、教育价值、欣赏价值等等。我们不能为了一种价值而去破坏和牺牲其它价值。其实,即便是遗址的旅游价值,也体现在它的原真性上。认定了一大片废墟是没有卖点的,只有美化改造才能招徕游人,这难道不是一种急功近利的浮躁和低俗的审美吗?如果真这样下去,历史会被我们变成可笑的消费品了。

⑧难道我们真的不怕历史随着遗址而消亡吗?如果没有了令人敬畏与尊崇的文化和历史,留下的只能是浅薄与苍白。                    (有删改)

15.第①节中加点词语“相效成风”的意思是   。(2分)

16.第②节中加点的“遗址独具的气质和魅力”的具体含义是         

    和     。(6分)

17.如果要增加第⑦节的说服力,下列最不适合作为补充论据的一项是(3分)       

A.华盖山古城墙是温州唯一的建城1600多年的历史见证,为开发旅游被挖地三尺遭毁坏。

B.郑州商城遗址在改建为公园的过程中,原有树木全部移除,地基加高,全貌荡然无存。

C.大明宫遗址公园被称为东方园林建筑艺术的杰出代表,被誉为丝绸之路 的东方圣殿。

D.昭君墓是汉代人工积土夯筑而成,是中国最大的汉墓之一,至今仍青冢兀立,独有特点。

18.对上文理解正确的一项是(3分)

A.根据第②节可知,埃及人对自己的历史所知甚少,因为历史在那没有留下任何线索。

B.第④节画线句列举了一系列数字,是为了说明古罗马露天竞技场的建筑价值和地位。

C.第⑤节的结尾连用两句反问,表现出对那些将遗址公园化的人强烈的不满和谴责。

D.根据第⑥、⑦节可知,作者觉得为开发遗址的旅游价值而进行的改造是可以接受的。

19.根据要求回答问题。(6分)

        2011年11月17日,北京市人大教科文卫体委员会提出有关研究论证恢复重建圆明园的建议,引发各界关注和热议,人们纷纷在网上发帖讨论。

        A.帖一:对国人而言,毁在英法联军铁蹄之下的圆明园是国耻的象征,复建并不能提升国人的自豪感。

        B.帖二:圆明园是代表中国高超建筑工艺的经典皇家园林,重建圆明园可以重现建筑史的辉煌。

        C.帖三:可以考虑异地重建,这样就能与北京圆明园颓败的旧址形成鲜明对比。

        D.帖四:不必拘泥于保护的形式,重建和“勿忘国耻”之间并不矛盾。

        E.帖五:重建能够挖掘出圆明园更多的商业价值,延续其存在的意义。

仔细阅读五个帖子,其中和《冷对遗址公园化》一文观点一致的是   (请填写字母),其他几则的共同点是:         。五则帖子中,你最不赞成的是   (请填写字母),如果给这一帖子写一句话回复,你会写:   

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科目:czyw 来源:2008年江苏省徐州市初中毕业升学统一考试、语文试卷 题型:043

学校开展“魅力徐州”语文实践活动,请你参加以下两个板块的主题活动:

[文化名城]

  徐州北接齐鲁大地,南临江淮平原,纵横四百里,上下五千年。其灵山秀水,孕育了众多杰出人物:汉高祖刘邦、音乐家马可、美术家李可染等都创造了不朽的业绩;其雄风雅韵,倾倒了无数文人墨客:李白、韩愈、苏东坡等都在此留下了光辉的篇章。

(1)历史兴趣小组的同学要推介一位名人作为“文化名城”的代表,你的建议是:

我建议推介________(填人名),因为________

[聚焦奥运]

  (中国江苏网消息)5月23日上午,从全市各行业选拔出的9名北京奥运会徐州火炬手启程前往苏州。他们将代表900多万徐州人民参与奥运圣火25日上午在江苏境内首站的传递。

  9名火炬手包括丰县女交巡警张敏、《都市晨报》记者王瑜珩、第九届世界技巧锦标赛冠军苏红等。据悉:江苏境内传递火炬手总数为624名。5月25日至27日,北京奥运圣火将在我省传递。届时,徐州火炬手将和其他615名火炬手一道,高擎奥运火炬,在江苏境内完成传播奥林匹克精神和宣传北京奥运会“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”理念的神圣使命。

(2)标题是对消息内容的概括,请帮助校报记者在下面的横线上为此消息拟个标题

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科目:czyw 来源:专项题 题型:改错题

  下面是张淇同学写给学校教导处要求参加书法兴趣小组的申请书, 请从格式、内容、语言文字等方面找出四处不当的地方,并修改。
  申请书 
尊敬的校长:
  学校开办课外书法兴趣小组,这是丰富学生课余生活和我们情操的好举措。我有一定的书法基础,特别喜欢临模,曾获得全国少儿书画大赛银奖。我要求参加书法兴趣小组,以提高我的书法水平。
  希望领导批准。
 2007年3月6日
申请人:八(3)班学生张淇

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科目:czyw 来源:专项题 题型:问答题

语文实践活动:
  学校开展“魅力徐州”语文实践活动,请你参加以下两个板块的主题活动:
  【文化名城】徐州北接齐鲁大地,南临江淮平原,纵横四百里,上下五千年。其灵山秀水,孕育了众多杰出人物:汉高祖刘邦、音乐家马可、美术家李可染等都创造了不朽的业绩;其雄风雅韵,倾倒了无数文人墨客:李白、韩愈、苏东坡等都在此留下了光辉的篇章。
  (1)历史兴趣小组的同学要推介一位名人作为“文化名城”的代表,你的建议是:
  我建议推介___________(填人名),因为_________________________。
  【聚焦奥运】(中国江苏网消息)5月23日上午,从全市各行业选拔出的9 名北京奥运会徐州火炬手启程前往苏州。他们将代表900多万徐州人民参与奥运圣火25日上午在江苏境内首站的传递。
  9名火炬手包括丰县女交巡警张敏、《都市晨报》记者王瑜珩、第九届世界技巧锦标赛冠军苏红等。据悉:江苏境内传递火炬手总数为624名。5月25日至27日,北京奥运圣火将在我省传递。届时,徐州火炬手将和其他615 名火炬手一道,高擎奥运火炬,在江苏境内完成传播奥林匹克精神和宣传北京奥运会“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”理念的神圣使命。
  (2)标题是对消息内容的概括,请帮助校报记者在下面的横线上为此消息拟个标题。
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科目:czyw 来源:新疆自治区中考真题 题型:问答题

  下面是张华同学写给德育处的一份要求参加绘画兴趣小组的申请书,其中有三处错误(①错别字②用词不得体③格式错误各一处),请找出并加以改正。

申请书

学校德育处:
  学校成立课外兴趣小组,这是丰富学生课余生活和培养学生情操的好举措。我有一定的绘画基础,善长素描。我申请参加绘画兴趣小组,以提高自己的绘画水平。
  请领导务必批准。

2009年6月20日
申请人九年级(2)班学生张华

①___________________________________
②___________________________________
③___________________________________

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科目:czyw 来源:江西省期中题 题型:问答题

为配合学校开展“我心目中的春天”综合性学习活动,请你完成下列各题。
(1)古往今来描写春天的诗词很多,请你展示搜集到的描写春天美景的连续两句诗:_______________,_______________。
(2)兴趣小组准备办一期“我心目中的春天”为主题的手抄报,请你为报纸取一个好听的名字,并说说取名的原因:
报纸名字:__________________________________
取名原因:__________________________________
(3)在手抄报的第一版,兴趣小组准备附上一段卷首语,要求语句优美,符合主题,至少使用2种修辞手法,请你构思一下,展示出来。(150字左右)
____________________________________________

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