科目：czhx 来源： 题型：

某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究．
【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙．但其中是否含有盐酸（含有H⁺），需要通过实验来证明．
【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氯化钙溶液呈中性．
【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温．

	实验操作	实验现象	实验结论
甲同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液紫色石蕊试液	现象：溶液变为红色	溶液含有盐酸（含有H⁺）
乙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒	现象：锌粒逐渐溶解，有气泡产生锌粒逐渐溶解，有气泡产生；反应的化学方程式是： Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑ Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑
丙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石	现象：石灰石逐渐溶解，有气泡产生石灰石逐渐溶解，有气泡产生；反应的化学方程式是： CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑ CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

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科目：czhx 来源： 题型：阅读理解

（2013•永春县质检）乙醇俗称酒精，在生活中用途广泛，工业上可用来制造醋酸、饮料、香精、染料、燃料等，医疗上也常用体积分数为70%-75%的乙醇作消毒剂，某校初三学生在老师的指导下对乙醇的一些性质进行了实验探究：
【探究活动一】乙醇的化学式是C₂H₅OH，在NaOH一样含有“OH”，那么乙醇是不是碱呢？请你试设计一种方案加以验证．

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量乙醇于试管中，滴加无色酚酞试液取少量乙醇于试管中，滴加无色酚酞试液	溶液不变色溶液不变色	乙醇不是碱

【探究活动二】根据质量守恒定律，小李同学认为乙醇（C₂H₅OH）完全燃烧时生成CO₂和H₂O，如果氧气不足，乙醇燃烧可生成CO、CO₂和H₂O．
查阅资料：无水硫酸铜固体遇水由白色变蓝色，生成五水硫酸铜（CuSO₄•5H₂O），一氧化碳具有还原性，高温或加热时能将许多金属氧化物还原金属单质，因此常用于金属的冶炼．碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，具有很强的吸水性，并能吸收酸性气体．
在老师的指导下，同学们用如图所示的装置进行实验，确证乙醇燃烧产物中有CO、CO₂和H₂O．请回答下列问题：

（1）B装置的作用是

证明乙醇燃烧气体产物中含有二氧化碳

；C装置的作用是

吸收混合气体中的二氧化碳

；D装置的作用是

除去气体从BC装置中带出的水分

．
（2）能确证产物中有H₂O的现象是

A中白色固体变成蓝色

．实验时，同学们还观察到B、F装置中澄清石灰水变浑浊，C装置中有气泡冒出，E装置中黑色粉末变成红色，说明该乙醇燃烧产物中有CO、CO₂和H₂O生成．请写出E装置中发生反应的化学方程式：

CO+CuO

△

.

Cu+CO₂

CO+CuO

△

.

Cu+CO₂

．
（3）为了保护环境，应在装置的排气管口采取的措施是

点燃或收集尾气

．
（4）小明同学在反应的过程中发现C装置内除了气体通过溶液时产生气泡之外，没有明显变化现象，所以他认为C装置中没有发生化学反应，小红同学认为通过C装置气体中仍有部分二氧化碳与氢氧化钠溶液发生化学反应，为了确证C装置中是否发生化学变化，他们设计了以下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
取反应后C装置中的少量溶液于试管中，滴加氯化钙溶液取反应后C装置中的少量溶液于试管中，滴加氯化钙溶液	产生白色沉淀产生白色沉淀	小红同学的想法是正确的．有关实验现象的反应化学方程式为 CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl

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科目：czhx 来源： 题型：

某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰（CaO）干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究．
[提出问题]这包干燥剂是否变质，成分是什么？
[猜想假设]猜想一：全部是CaO；
猜想二：是CaO和Ca（OH）₂的混合物；
猜想三：全部是Ca（OH）₂；
猜想四：是Ca（OH）₂和CaCO₃的混合物．
[试验探究]
（1）取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含

CaO或氧化钙

．
（2）继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有

CaCO₃或碳酸钙

．
（3）为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案．
另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层澄清溶液于3支试管中．请你参与实验，并填写表中的空白：

实验方案	方案一	方案二	方案三
实验操作
实验现象	澄清溶液变浑浊	溶液变红红色	白色沉淀生成白色沉淀生成

写出方案一中发生的化学反应方程式

Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O

．
[实验结论]通过以上实验探究，得出猜想

四

成立．
[拓展迁移]小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意的事项是

密封保存

．

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科目：czhx 来源： 题型：

（2013•庆阳）某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究．
【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙．但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明．若剩余溶液显酸性（含有H⁺），说明含有氯化氢．
【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液呈中性．
【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温．

	实验操作	实验现象	实验结论
甲同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液紫色石蕊试液	现象：溶液变为红色	溶液显酸性（含有H⁺）；溶质中有氯化氢．
乙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒	现象：锌粒逐渐溶解，有气泡产生锌粒逐渐溶解，有气泡产生反应的化学方程式是： Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑ Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑
丙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石	现象：石灰石逐渐溶解，有气泡产生石灰石逐渐溶解，有气泡产生

【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的

CaCO₃

（填化学式），经

过滤

、蒸发等操作后即可完成．

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科目：czhx 来源： 题型：

敞口放置在空气中的氢氧化钠中含有少量碳酸钠．某课外活动小组拟测定此混合物中氢氧化钠的含量，称取该混合物样品10.0g，按下列步骤进行实验：

请根据上述实验步骤回答下列问题：
（1）“操作1”中的操作是

．
（2）加入过量氯化钙溶液发生反应的化学方程式是

．
（3）用离子符号表示出滤液中含有的离子

．
（4）固体A的相对分子质量为

．
（5）混合物中氢氧化钠的质量分数为

．
（6）工业上可用从海水中制得的氯化钠制取烧碱，制取方法是：氯化钠溶液在通电条件下生成烧碱、氢气和氯气，试写出上述化学方程式：

．

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科目：czhx 来源：2013年初中毕业升学考试（甘肃庆阳卷）化学（解析版） 题型：探究题

某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究．

【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙．但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明．若剩余溶液显酸性（含有H⁺），说明含有氯化氢．

【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液呈中性．

【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温．

	实验操作	实验现象	实验结论
甲同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加	现象：溶液变为红色	溶液显酸性（含有H⁺）；溶质中有氯化氢．
乙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒	现象：反应的化学方程式是：
丙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石	现象：

【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的（填化学式），经、蒸发等操作后即可完成．

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科目：czhx 来源：2013年初中毕业升学考试（甘肃庆阳卷）化学（解析版） 题型：探究题

某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究．

【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙．但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明．若剩余溶液显酸性（含有H⁺），说明含有氯化氢．

【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液呈中性．

【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温．

	实验操作	实验现象	实验结论
甲同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加	现象：溶液变为红色	溶液显酸性（含有H⁺）；溶质中有氯化氢．
乙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒	现象：反应的化学方程式是：
丙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石	现象：

【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的（填化学式），经、蒸发等操作后即可完成．

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科目：czhx 来源：2012年山东省临沂市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究．
【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙．但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明．若剩余溶液显酸性（含有H⁺），说明含有氯化氢．
【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液呈中性．
【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温．

	实验操作	实验现象	实验结论
甲同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加______	现象：溶液变为红色	溶液显酸性（含有H⁺）；溶质中有氯化氢．
乙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒	现象：______ 反应的化学方程式是：______
丙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石	现象：______

【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的______（填化学式），经______、蒸发等操作后即可完成．

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科目：czhx 来源：2012-2013学年江苏省连云港市云台中学九年级（下）月考化学试卷（3月份）（解析版） 题型：解答题

某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究．
【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙．但其中是否含有盐酸（含有H⁺），需要通过实验来证明．
【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氯化钙溶液呈中性．
【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温．

	实验操作	实验现象	实验结论
甲同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加______	现象：溶液变为红色	溶液含有盐酸（含有H⁺）
乙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒	现象：______；反应的化学方程式是：______
丙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石	现象：______；反应的化学方程式是：______

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科目：czhx 来源： 题型：解答题

敞口放置在空气中的氢氧化钠中含有少量碳酸钠．某课外活动小组拟测定此混合物中氢氧化钠的含量，称取该混合物样品10.0g，按下列步骤进行实验：
　
请根据上述实验步骤回答下列问题：
（1）“操作1”中的操作是．
（2）加入过量氯化钙溶液发生反应的化学方程式是．
（3）用离子符号表示出滤液中含有的离子．
（4）固体A的相对分子质量为．
（5）混合物中氢氧化钠的质量分数为．
（6）工业上可用从海水中制得的氯化钠制取烧碱，制取方法是：氯化钠溶液在通电条件下生成烧碱、氢气和氯气，试写出上述化学方程式：．

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科目：czhx 来源： 题型：填空题

某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究．
【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙．但其中是否含有盐酸（含有H⁺），需要通过实验来证明．
【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氯化钙溶液呈中性．
【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温．
实验操作实验现象实验结论
甲同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加
现象：溶液变为红色溶液含有盐酸（含有H⁺）
乙同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒现象：；反应的化学方程式是：
丙同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石现象：；反应的化学方程式是：

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科目：czhx 来源： 题型：

某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究。

【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙。但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性（含有H⁺），说明含有氯化氢。

【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液呈中性。

【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温。

	实验操作	实验现象	实验结论
甲同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加____________	现象：溶液变为红色	溶液显酸性（含有H⁺）；溶质中有氯化氢。
乙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒	现象：_________________________ 反应的化学方程式是： _______________________________
丙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石	现象：_________________________ _______________________________

【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的____________（填化学式），经____________、蒸发等操作后即可完成。

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科目：czhx 来源：2010年广东省实验中学中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

敞口放置在空气中的氢氧化钠中含有少量碳酸钠．某课外活动小组拟测定此混合物中氢氧化钠的含量，称取该混合物样品10.0g，按下列步骤进行实验：

请根据上述实验步骤回答下列问题：
（1）“操作1”中的操作是    ．
（2）加入过量氯化钙溶液发生反应的化学方程式是    ．
（3）用离子符号表示出滤液中含有的离子    ．
（4）固体A的相对分子质量为    ．
（5）混合物中氢氧化钠的质量分数为    ．
（6）工业上可用从海水中制得的氯化钠制取烧碱，制取方法是：氯化钠溶液在通电条件下生成烧碱、氢气和氯气，试写出上述化学方程式：    ．

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科目：czhx 来源： 题型：

某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究。

【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙。但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性（含有H⁺），说明含有氯化氢。

【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液呈中性。

【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温。

	实验操作	实验现象	实验结论
甲同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加____________	现象：溶液变为红色	溶液显酸性（含有H⁺）；溶质中有氯化氢。
乙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒	现象：_________________________ 反应的化学方程式是： ______________________________
丙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石	现象：_________________________ _______________________________

【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的____________（填化学式），经____________、蒸发等操作后即可完成。

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科目：czhx 来源：2013年甘肃省庆阳市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究．
【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙．但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明．若剩余溶液显酸性（含有H⁺），说明含有氯化氢．
【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液呈中性．
【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温．

	实验操作	实验现象	实验结论
甲同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加______	现象：溶液变为红色	溶液显酸性（含有H⁺）；溶质中有氯化氢．
乙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒	现象：______ 反应的化学方程式是：______
丙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石	现象：______

【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的______（填化学式），经______、蒸发等操作后即可完成．

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科目：czhx 来源： 题型：

某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究。

【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙。但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性（含有H⁺），说明含有氯化氢。

【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液呈中性。

【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温。

	实验操作	实验现象	实验结论
甲同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加____________	现象：溶液变为红色	溶液显酸性（含有H⁺）；溶质中有氯化氢。
乙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒	现象：_________________________ 反应的化学方程式是： _______________________________
丙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石	现象：_________________________ _______________________________

【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的____________（填化学式），经____________、蒸发等操作后即可完成。

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科目：czhx 来源： 题型：

29、氢氧化钠放置在空气中容易变质．
（1）请用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因

CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O

．
（2）判断某一氢氧化钠样品是否变质的方法是

取少量样品于试管中，加入适量稀盐酸，若有气泡产生，证明氢氧化钠变质，若无气泡，证明没有变质

．
（3）已知碳酸钠钠可以与氯化钙发生复分解反应，且氯化钙溶液呈中性．请问判断某一氢氧化钠部分变质的方法是

取少量样品于试管中，加水充分溶解后，再加入足量CaCl₂溶液，过滤，向滤液中滴加酚酞，若溶液变红，证明该氢氧化钠是部分变质

．除去某一部分变质的氢氧化钠中的杂质，可以选用的试剂是

B

（填序号）．
A．氯化钙溶液 B．氢氧化钙溶液 C．盐酸
（4）现有氢氧化钠与熟石灰的混合物，小明欲探究该混合物是否变质，他首先向样品中加入足量的水，充分搅拌后静置，有白色沉淀，过滤，向滤渣和滤液中分别加入适量盐酸，均有气泡产生，请写出反应的化学方程式

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

、

Na₂CO₃+2HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑

．由此可以判断该混合物发生了变质．

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科目：czhx 来源： 题型：

（2008•黔东南州）某包装盒里有一包白色物质，上面写着“生石灰干燥剂”字样．几天后，某同学发现固体粉化了．
（1）生石灰做干燥剂的反应原理（化学方程式）

CaO+H₂O=Ca（OH）₂

；
（2）为了探究这包固体粉化后能不能继续作干燥剂，他作了如下探究：
步骤：取适量粉末于烧杯中加蒸馏水溶解，用手触摸烧杯外壁．
现象：感觉不到明显的热量变化．
结论：

粉末不能继续作干燥剂

．
（3）为了探究这包固体粉化后的粉末里含有的物质，该同学做了如下实验：
步骤：取适量粉末加蒸馏水溶解，再加入几滴无色酚酞试液．．
现象：溶液变为红色．
结论：

该粉末是氢氧化钙

．
（4）该同学认为这包粉末里除含有（3）中探究到的物质外，还可能含有其它物质．
提出问题：可能含有

碳酸钙

．请写出证明该物质可能存在的实验步骤、现象和结论：

取小纸袋中少量粉末于试管中，加入稀盐酸，并且把产生的气体通入石灰水中，若加入稀盐酸时有气泡产生，且石灰水变浑浊，说明粉末中含有碳酸钙

．

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科目：czhx 来源： 题型：阅读理解

33、随着人们生活水平的提高，人们对于食品不但要求营养，更要求健康．市场上出现了一些不添加防腐剂的绿色食品，这种食品中有一个单独包装的保鲜剂，不会危害食品安全．某同学找来一种在空气中放置一段时间的食品保鲜剂，对它进行探究．
【查找资料】
（1）食物腐败是因为微生物在食物上生长．如图所示，微生物只要得到养分，再加上充足的氧气和水，在适当的条件下就会迅速生长．因此，只要缺少一种条件，就可以防止食物腐败．
（2）常见的具有吸水性的物质有以下几种：
①浓硫酸 ②生石灰 ③氢氧化钠固体 ④铁粉
⑤硅胶（化学式SiO₂•nH₂O，无色透明粒状固体，无毒无害）
【活动与探究】
（3）初步探究：你认为①～⑤的物质中，不适合做食品干燥剂的是

浓硫酸和氢氧化钠固体

，理由是

因为这两种物质均有强烈的腐蚀性

．
（4）实验探究：

实验	操作	主要现象	结论与解释
实验1 初步判断	打开这种保鲜剂的包装袋，取少量样品于试管中，进行观察．	该样品为白色固体．	该保鲜剂一定不是铁粉和硅胶．
实验2 对该保鲜剂的有效性进行探究	向实验1的试管中加入适量的水，震荡．	形成白色浑浊液体，试管壁发热．	结论与相关反应方程式该保鲜剂仍有效，CaO+H₂O=Ca（OH）₂ ．
实验3 对该保鲜剂的成分进行探究	过滤实验2所的液体，向滤液中通入二氧化碳．	溶液变浑浊．	该保鲜剂中一定含有的物质是氧化钙，对于实验3不能确定的物质是氢氧化钙和碳酸钙．
实验3 对该保鲜剂的成分进行探究	将滤渣放入另一试管中，加入足量稀盐酸．	有气泡产生．	该保鲜剂中一定含有的物质是氧化钙，对于实验3不能确定的物质是氢氧化钙和碳酸钙．

【活动反思】
（5）对于实验3不能确定的物质，某同学经过仔细研究，认为直接取原固体滴加酚酞溶液，通过观察颜色变化即可确定是否含有该物质，你认为这种方法是否合理？说明理由

不合理，因为既使没有Ca（OH）₂，CaO与酚酞溶液中含有的水发生反应也会生成Ca（OH）₂而使酚酞变红

．
（6）请根据食物腐败的条件分析，我们除可以使用这些保鲜剂外，还可以采用的保鲜方法是

抽真空（或在食品袋中充氮气、二氧化碳等）

．（写出一种即可）

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科目：czhx 来源： 题型：阅读理解

已知木炭粉和Fe₂O₃ 反应的化学方程式为：2Fe₂O₃+3C

高温

.

4Fe+3CO₂↑或者为：Fe₂O₃+3C

高温

.

2Fe+3CO↑
某同学设计一个实验，假定恰好完全反应，测定此反应中的气体生成物，实验装置如图．
（1）实验中通入的气体是纯净干燥的N₂，写出不用空气的主要理由

空气中的氧气、二氧化碳会与木炭反应产生一氧化碳和二氧化碳，将使测定的结果不准确

，实验也不能用潮湿的氮气，原因是

潮湿的氮气中含有水分，水会与木炭反应产生一氧化碳，也将使得测定的结果不准确

．
（2）如用氧化铁与木炭粉的混合物3.8g反应，充分反应后测得固体质量减轻1.56g，则生成的气体为

CO和CO₂的混合气体

．
（3）烧杯内适量澄清石灰水的现象为

澄清石灰水变浑浊

，若氧化铁的质量与本次实验相同，要使澄清石灰水的现象也与本次实验相同，则固体混合物总质量（m）的取值范围应该是

大于3.63g而小于4.2g

．
（4）合成氨工业生产中所用的α-Fe催化剂的主要成分是FeO、Fe₂O₃．
①当催化剂中FeO与Fe₂O₃的质量之比为9：20时，其催化活性最高，此时铁的氧化物混合物中铁的质量分数为

72%

．
②以Fe₂O₃为原料制备上述催化剂，可向其中加入适量碳，发生如下反应：2Fe₂O₃+C

高温

.

4FeO十CO₂↑，为制得这种活性最高的催化剂，应向480g Fe₂O₃粉末中加入碳多少克？

6g

．

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练习册

高中

初中

小学

某混合物中含有碳酸钙和氯化钙某混合物中含有碳酸钙和氯化钙，取该混合物6g，向其中加入一定质量的质量分数为10%的稀盐酸，恰好完全反应，产生2.2g气体。（假设气体全部逸出答案解析