小卉是个答案解析

小强是个性格开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上也结识了不少社会青年，父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小强很苦恼。下列说法，你同意的是（     ）

①小强积极交往的态度是对的，交往有助于完善自我

②父母的担心没有必要，小强已经长大了

③父母的担心有必要，社会人际关系复杂，小强应该谨慎择友

④外圈交往人际关系复杂，小强只要和同学处好关系就行了

小强在自己的日记中写道：“我学习好、身体好、纪律好、道德品质好，至今还没有发现自己有什么缺点。”下列评价正确的是（      ）。

A．小强正确地认识了自己，有利于增强自己的自信心

B．小强没有学会正确认识自己

C．小强是个十全十美的学生

D．小强既看到自己的优点，又看到自己的缺点

小明坚持将好朋友小军参与赌博的事告诉了小军的爸爸，不料小军却指责小明不够朋友，很长时间都不愿搭理小明。对此正确的看法是（      ）

①小明是个诤友，小军应珍惜这份友情           ②小明是个损友，不讲义气 

③小明做得对，维持友谊不能以牺牲原则为代价   ④友谊需要宽容，小军应原谅小明

A、①④      B、②③     C、①③      D、②④

小伟是个热心的人，只要有人需要帮助，她都热情相助。期末，每个班级评选五名班级之星，但小丽最终未被选上，尽管自己做了好事不是为了评选什么“星”但小丽还是感觉挺别扭的。这说明（  ）

①公平是相对而言的不可能达到绝对的公平。

②对小丽而言是不公平的。

③对待公平。我们更要有宽广的胸怀和理智的行为。

④为追求理想的公平，我们等需要进行不懈的努力。

伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。阅读材料，回答问题。

材料一：小明是班长，每周两次的读报课，同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但自从他在星期天利用手机收听了人民网、新华网、《读者》、《青年文摘》等微博后，及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。

材料二：上课刷微博、晚上就寝摇微信、QQ聊天、玩游戏、看电子书、在网上吐槽、上网浏览不良信息……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。严重影响了学业与身心健康。

（1）材料一、二共同反映了网络交往的什么特点？（2分）

（2）根据上述两则材料，谈谈我们应如何正确处理网络与学习的关系？（6分）

材料三：八年级学生小丽是个“手机控”。通过微信摇一摇，她认识了小Q，视小Q为知己，两人在微信上无所不聊。有一次小Q向小丽发出了约会的邀请，小丽犹豫了……

（3）假如你是小丽的朋友，请你运用所学知识给小丽一些善意的忠告。（4分）

小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩，因此常常处于苦恼之中，同学小红为帮助她，给她提出了如下建议，你认为期中值得肯定的是

①与父母谈心时言听计从  ②与同学交往时积极主动

③与老师交流时处处设防  ④与朋友相处时宽容大度

A．①②             B．②④             C．②③             D．③④

小强在自己的日记中写道：“我学习好、身体好、纪律好、道德品质好，至今还没有发现自己有什么缺点。”下列评价正确的是（     ）。

情境一：盛夏时，晚上放学回家，中学生小明到家就拉开冰箱找冰水喝，发现水没了，便大声地斥责妈妈：“怎么不把水冰好！”

情境二：小娜是个漂亮的女孩子，有一头漂亮的头发，可是已经上初中的她，每天早晨都让妈妈给她梳头。

情境三：小林的父母都很忙，经常很晚才回家，从小学三年级开始，他每天都自己上学、放学，开始是晚上吃父母准备好的饼干、面包、牛奶来解决晚饭。慢慢地他可以自己热好父母放在冰箱里的饭菜。现在可以用洗衣机帮父母洗衣服。

（1）  上述情境中三人在生活自理上有什么不同？对他们的成长会产生什么样的影响？

（2）  为了尽快提高生活自理的能力，请你给小明和小娜提几条合理化建议。

判断说理题（8分）
（1）遵守公德顺口溜：过马路，红灯停，绿灯行；公共场所要安静，文明礼仪要谨记，花草树木要爱护……安全合格好公民。（4分）
判断：（       ）
理由：                                                                           
（2）小明的朋友小杨受到外班同学的欺负，他马上领着几个人找到那位同学“理论”，并将他痛打一顿，为小杨报仇。小明是个有正义感的人。（4分）
判断：（       ）
理由：                                                                           

小明坚持将好朋友小军参与赌博的事告诉了小军的爸爸，不料小军却指责小明不够朋友，很长时间都不愿搭理小明。对此正确的看法是（     ）

①小明是个诤友，小军应珍惜这份友情 ②小明是个损友，不讲义气

③小明做得对，维持友谊不能以牺牲原则为代价  ④友谊需要宽容，小军应原谅小明

A．①④             B．②③             C．①③             D．②④

一天小华去表弟小刚家玩，一进门就听到小刚和他妈妈在争吵。小华经了解得知事情原委：小刚是个足球迷，一有空就去踢球，妈妈担心会影响他的学习。妈妈说：“学生的主要任务是学习，踢球，等你考上大学再说。”小刚说：“踢球是正当爱好，能锻炼身体，促进学习，为什么不让我踢球？”母子各不相让。小华给予了评说和劝解，使他们言归于好。你认为小华的观点是

①小刚喜欢踢球是高雅的情趣，正确地加以引导，将有利于小刚的健康成长

②小刚在培养和发展高雅情趣时，要分清主次，处理好中心任务和业余爱好之间的关系

③学习和培养高雅情趣之间，只要处理得当，不但不会耽误学习，反而能促进学习

④小刚应听从妈妈的话，从此不再踢球

A．①③④        B．①②③        C．②③④          D．①②③④

小红是个自立的孩子，你认为她在生活中的表现有：（    ）
①自己的衣服自己洗
②遇到困难时，马上向妈妈求救。
③妈妈给她叠被子.收拾书包等
④作为班干部，能管理好自己负责的事情
⑤父母外出时，自己能做饭，料理自己的生活

小刚是个乐于助人的好学生，许多同学愿意找他问问题。不管男同学还是女同学，小刚都一视同仁，耐心讲解。后来，不知谁造谣生事，说小刚特别关心某个女同学。小刚应该（    ）

小刚是个脾气很犟的初中生，妈妈每次让他读书时，他就要看电视；妈妈要他帮忙做家务时，他就要睡觉。。。。。。。总之妈妈要他往东，他偏要往西。小刚的行为是（    ）

A．正常的表现       B．违反道德的表现    C．不可理喻的表现    D．逆反心理的表现

小红是个自立的孩子，你认为她在生活中的表现有：（    ）

①自己的衣服自己洗

②遇到困难时，马上向妈妈求救。

③妈妈给她叠被子.收拾书包等

④作为班干部，能管理好自己负责的事情

⑤父母外出时，自己能做饭，料理自己的生活

A．①②④⑤         B．①②③           C．①③④           D．①④

男女同学之间要正常交往，你认为以下属于男女同学恰当交往的是（  ）

（14分）上初中后，小明的变化比较大。以前，小明是个非常听话的乖孩子，父母要小明做什么，他就做什么；现在则不同了，父母要小明做的事情，他偏不做，父母不让做的事情，他偏要做。以前，小明经常跟着父母玩耍；现在，小明则想摆脱父母，我行我素，一个人去外面玩耍。这些变化使小明和父母都感到不愉快，原本和和气气的一家人，现在出现了危机。
结合材料运用所学的知识，回答：
（1）材料表明小明产生了什么心理？（2分）其具体表现是什么？（2分）
（2）请你告诉小明如果不设法调整，将给他带来哪些危害？（3分）
（3）你认为小明应怎样与父母架起沟通桥梁?（7分）

学会交往（ 16分 ）

  小F是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小L就是其中的一个。小F最初不管是男同学还是女同学，只要有问题找他，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来不知道是谁造谣生事，说小F特别“关照”小L。小F为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。

（1）小F为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？为什么？（用课本知识回答）（8分）

 (2)男女同学之间应该怎样正常交往？（8分）