科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
科目:czyw 来源:2011年5月杭州市锦绣育才教育机构中考语文模拟试卷 题型:现代文阅读
塔上有棵树
我的居室临河。河的那面有座古塔,塔上有棵树。那树挺立在塔顶之上,和我隔着一段空间为邻。
那树不很高大,但很古老。树叶纷披,撑一团墨绿。郁郁葱葱,四季不凋。有人说它是胡椒树,也有人说它是香樟树。那树是怎么上去的?有人说那树的种籽,一定是小鸟衔上去的,也有人说是修塔人遗落的。这都不重要,重要的是因了这树,这千年古塔,才有了生机的葱笼和生命的蓬勃。
塔之树,是一曲生命之歌。
塔是锥形的。塔顶原有三个相叠的宝瓶,远远看去,像一串葫芦。那里没有土壤,没有泉水。塔树只能在一层薄薄的尘埃里,在砖头的缝隙 里存活。这是生命的奇迹。它从诞生的那一天起,就注定了它不能在沃野里扎根,不能在旷野里扶风摇云。它只能在那一无所有的塔尖,以自己的坚韧和顽强,经营自己的日子。它面对大地,却得不到大地气脉的扶持,它面对江河,却得不到江河涓滴的滋润。生地的失位,这不是它自己的选择。落脚绝地,使它失去很多,更增加了它生的困厄和艰辛。
风吹来,雪飘来,风暴和雷击也劈面而来,它都无法回避,它只能挺身相迎。烈日炎炎,炙烤着它,从日出到日落,也只能苦苦地支撑着。风刀霜剑严相逼,它只能默默地忍受着。塔之树是不幸的,时时都在承受着大自然的磨难。它又是幸运的,它远离尘嚣,地面上的树,被砍了一茬又一茬,大片的森林都从地面上消失了,而它却躲过了人世间的劫难。还有那年,日本飞机来轰炸古城,从空中撒落的炸弹,撞落了塔尖上的宝瓶,塔树却安然无恙。而今,它是活得更古拙而宁静了。
塔树像从大自然的炼狱里脱颖而出的一位哲人。它默默地俯览大地,闲闲地静观江河在流、城市在变。静观世人一代一代地在繁衍,繁衍出城市的进步和文明,也繁衍出许多的荒谬和悲欢离合的故事。
每天,它第一个迎接朝阳,最后送走落日。风从哪里来,雨往哪儿去,春花秋月何时了,它都知道。因为大自然的风云变幻,都在他头上演绎。
它独立云空,与月儿相守,与星星对峙,与行云为伍,也与寂寞为邻。一任脚下的江河,水涨水落,一任身边的野草,草绿草黄。它只伴随大自然的韵律,守着属于自己的那一份天籁。
塔树立于塔顶,脚下是拥挤的人,头上是拥挤的星。它像一位禅者,昭示世人,保持自己的独立和秉性,不坠风尘。把人间的富贵荣华,看做是身边的野草闲花。把地上走动的人,看做是天上流动的云。它面对人世间的对对错错,天上的日升月落,也只闲闲而观,默默无语。它无喜无悲,无功过得失。它以自己的方式存在着,撑一团生命的绿。它不成材,成材又如何?它不结果,结果又如何?它崇尚的只是大自然。金风乍起时,偶然也垂下一片两片落叶,或者从塔顶坠下几缕清香,不知是为了它生命的真实存在,还是为了回报塔身立足的那片土地。
我常坐于窗前,和它对视。它存在的本身,就时时在启示:生地的不详,不是自己的选择。但生命价值的定位和升华,应由自己来主宰。只有禁得起风雨的磨难,才能显示出生命的本色。
塔树立身塔顶,失去大地的滋润 ,却也逃过了人间劫难。祸福消长,得失在天。
1..作者抓住塔上的树的哪些特点来展开议论抒情的?(4分)
2..文中说“塔之树,是一曲生命之歌”,具体表现在哪些方面?(4分)
3..指出下列句子表达的含义。(4分)
①塔树像从大自然的炼狱里脱颖而出的一位哲人。
②它像一位禅者。
4..请联系自身实际,谈谈塔上的树带给了你哪些启示?(4分)
科目:czyw 来源:2012年苏教版初中语文七年级下《月迹》练习卷(解析版) 题型:现代文阅读
中秋节是我国民间的一个传统节日。农历八月十五晚上,一家人团聚在一起。赏明月,吃月饼,吟诵着“月到中秋分外明”的诗篇。
从科学上来看,中秋月比其他的望月更亮是没有根据的。望月的时候,对地球而言,太阳和月亮位于正相反的方向。夏天,太阳从东北方向升起,在西北落下;望月则从东南方升起,在西南方落下。冬天,正好相反。因此,夏天日光多,月光少,冬天日光少、月光多。中秋夜月光比夏天多,这就是说,从月出到月没的时间间隔比夏季每月的望日要长,半夜时月亮也要高些。这可能是使人感觉中秋“月色倍明”的一个原因。
一个朔望月平均包含29天12小时44分。朔是农历的每月初一,朔之后再经过14天18小时22分钟才是望;因此望月常不是在十五晚上而是在十六晚上。由于朔望月的长度可以与平均值相差到6小时,因此望月也可能延到十七晚上才发生。选样看来,中秋节晚上看到的月亮常不是满月,也就说不上比其他月份的满月更圆了。当然也有“望”恰好发生于中秋夜的年份。
1.第二段中说“冬天,情况正好相反”,请你根据文章提供的信息,说说冬天的情况是怎样的。(2分)
2.联系全文看,“‘望’恰好发生于中秋夜的年份”时,该年的中秋节是不是月亮最圆的时候?为什么?(2分)
3.中秋节,人们往往因“月圆而人不圆”,就会产生“每逢佳节倍思亲”的感觉。下边的诗句都是写月亮的,哪一句表达了这种情感?(2分)( )
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A.晓镜但愁云髯改,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》) |
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B.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?(王建《十五夜望月》) |
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C.只今唯有西江月,曾照吴王宫里人。(李白《苏台览古》) |
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D.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》) |
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
塔上有棵树
我的居室临河。河的那面有座古塔,塔上有棵树。那树挺立在塔顶之上,和我隔着一段空间为邻。
那树不很高大,但很古老。树叶纷披,撑一团墨绿。郁郁葱葱,四季不凋。有人说它是胡椒树,也有人说它是香樟树。那树是怎么上去的?有人说那树的种籽,一定是小鸟衔上去的,也有人说是修塔人遗落的。这都不重要,重要的是因了这树,这千年古塔,才有了生机的葱笼和生命的蓬勃。
塔之树,是一曲生命之歌。
塔是锥形的。塔顶原有三个相叠的宝瓶,远远看去,像一串葫芦。那里没有土壤,没有泉水。塔树只能在一层薄薄的尘埃里,在砖头的缝隙 里存活。这是生命的奇迹。它从诞生的那一天起,就注定了它不能在沃野里扎根,不能在旷野里扶风摇云。它只能在那一无所有的塔尖,以自己的坚韧和顽强,经营自己的日子。它面对大地,却得不到大地气脉的扶持,它面对江河,却得不到江河涓滴的滋润。生地的失位,这不是它自己的选择。落脚绝地,使它失去很多,更增加了它生的困厄和艰辛。
风吹来,雪飘来,风暴和雷击也劈面而来,它都无法回避,它只能挺身相迎。烈日炎炎,炙烤着它,从日出到日落,也只能苦苦地支撑着。风刀霜剑严相逼,它只能默默地忍受着。塔之树是不幸的,时时都在承受着大自然的磨难。它又是幸运的,它远离尘嚣,地面上的树,被砍了一茬又一茬,大片的森林都从地面上消失了,而它却躲过了人世间的劫难。还有那年,日本飞机来轰炸古城,从空中撒落的炸弹,撞落了塔尖上的宝瓶,塔树却安然无恙。而今,它是活得更古拙而宁静了。
塔树像从大自然的炼狱里脱颖而出的一位哲人。它默默地俯览大地,闲闲地静观江河在流、城市在变。静观世人一代一代地在繁衍,繁衍出城市的进步和文明,也繁衍出许多的荒谬和悲欢离合的故事。
每天,它第一个迎接朝阳,最后送走落日。风从哪里来,雨往哪儿去,春花秋月何时了,它都知道。因为大自然的风云变幻,都在他头上演绎。
它独立云空,与月儿相守,与星星对峙,与行云为伍,也与寂寞为邻。一任脚下的江河,水涨水落,一任身边的野草,草绿草黄。它只伴随大自然的韵律,守着属于自己的那一份天籁。
塔树立于塔顶,脚下是拥挤的人,头上是拥挤的星。它像一位禅者,昭示世人,保持自己的独立和秉性,不坠风尘。把人间的富贵荣华,看做是身边的野草闲花。把地上走动的人,看做是天上流动的云。它面对人世间的对对错错,天上的日升月落,也只闲闲而观,默默无语。它无喜无悲,无功过得失。它以自己的方式存在着,撑一团生命的绿。它不成材,成材又如何?它不结果,结果又如何?它崇尚的只是大自然。金风乍起时,偶然也垂下一片两片落叶,或者从塔顶坠下几缕清香,不知是为了它生命的真实存在,还是为了回报塔身立足的那片土地。
我常坐于窗前,和它对视。它存在的本身,就时时在启示:生地的不详,不是自己的选择。但生命价值的定位和升华,应由自己来主宰。只有禁得起风雨的磨难,才能显示出生命的本色。
塔树立身塔顶,失去大地的滋润 ,却也逃过了人间劫难。祸福消长,得失在天。
1..作者抓住塔上的树的哪些特点来展开议论抒情的?(4分)
2..文中说“塔之树,是一曲生命之歌”,具体表现在哪些方面?(4分)
3..指出下列句子表达的含义。(4分)
①塔树像从大自然的炼狱里脱颖而出的一位哲人。
②它像一位禅者。
4..请联系自身实际,谈谈塔上的树带给了你哪些启示?(4分)
科目:czyw 来源:江苏省扬州市2010届九年级第一次模拟考试语文试题 题型:043
专题学习。
清明时节,柳枝轻拂。那飘逸的柳条在人们的心中具有了独特的形象与意蕴。人们借柳抒发离别的依恋,表达对先人的祭奠与哀思,寄托自己的感恩情怀。在中国古代诗词中,这样的意象不胜枚举,小桥、飞鸟、秋风、落叶……月亮也是其中的一种。细读下面为你提供的几句诗,再回想一下你所知道的咏月诗。请你谈谈我国古诗词中“月文化”的理解等。
①今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
②月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
③海上生明月,天涯共此时。
④举杯邀明月,对影成三人。
____________________
科目:czyw 来源: 题型:048
阅读下面的文章,回答问题。
仰望生命
山 珍
悬崖之松
一粒被飞鸟遗忘的种子,一种大丈夫的符号,一把生命的钥匙。
侧身,便是万丈深渊,那倒栽的勇气蹭得山岚麻麻作痒;一昂首,似乎就要挤入蓝天,那巍峨的自信搅得山风呼呼喘息。
松一开始就紧紧地抓住石璧,不曾松一口气,也不显露丝毫吃力的神情,直到生命消失。
用比岩石更坚硬的毅力去拓开生命之路,用比生命更厚重的激情去浇灌信念之苗。
根须一直在流血的折磨中张牙卷舌,枝叶始终在风雪的狰狞前舞蹈歌唱。有谁比松更清楚崖缝里求生的艰难。
松喂养孩子一样喂养着自己的伤口,把比海更深的疼痛孵化成对生命的信仰和虔诚。
有了信仰和虔诚,再加上一点点扎根的土壤,生命就会一天天地茂盛。
由荣到枯,由生到灭。再有力的手掌也阻挡不了生命的新陈代谢,再长寿的生命也走不出时间的隧道。
松就在时间和空间的夹裹中惯看夏雨秋霜,聆听日升月落,用细细的手指把午夜的风声精心地采回家。
松孤独,崖孤独,风孤独,雪孤独。装满阳光的心灵不孤独。
松会枯,崖会倒,风会息,挺立的信念和精神永远郁郁葱葱。
临风之草
一棵草,用瘦弱的身子对抗着风,镇静得大义凛然。
草是矮小的草,柔韧的草,很平凡很普通的草;风是凶悍的风,贪婪的风,很霸道的风。
风曾征服过森林,征服过大海,征服过沙漠,征服过人类最智慧的创造。
一棵小小的草,风是不屑一顾的。风劈头盖脸地扑向小草,小草灵活地躲闪着,不把一点点空虚留给风。
风毕竟是风,不可能轻易就满足其贪欲,就如鲜血永远涂不红杀气腾腾的刀口。
风长拳加短拳地猛击着小草,似乎要把所有的绝招都使尽。小草用骨气和韧劲武装着自己,将一体的疼痛当做善意的玩笑。
摁倒,挺起;挺起,再摁倒;再挺倒,再挺起……小草不但没有屈服于强暴的风,而愈战愈勇,誓死捍卫着自己的尊严。
风累倒了,小草却依然直挺挺地一副将军模样,且更加容光焕发。一种伟岸的形象,有血有肉地丰满起来。
在生命的标尺前,谁敢说小草比大树矮!在价值的天平上,谁敢说大树比小草重!
小草的伟大是平凡孕育出来的伟大。真正甘于平凡的生命,是永远不可能被打败的。
强大是内在精神滋生出来的一种力量,引而不发或者以退为进,都是智者的选择与风度。
绵里藏针比锋芒毕露更富有保护能力。
迎霜之菊
用瘦瘦的筋骨,把生命的灯火一盏一盏地挑亮。
独守一方瘠土,让春天的门在秋天里敞开,阳光跌落花盏的声音,响成一滴滴的酒,醉倒蝴蝶,醉倒西风,醉倒吟诗的人。
在远离喧嚣的宁静里,在远离世俗的淡泊里,菊把孤傲亮成一朵朵凝重的宣言。
活出自己的本色,活出自己的模样,生命不允许仿效和重复,修剪生命的工具就把握在自己的手中。
菊不怕求异的风险,不怕处异的孤独,按自己的构想展示着自己的生命,用自己的生命维护着自己的个性。
每一种活法都是生命的表现形式,不要在乎某些外在的东西,自己觉得活出了滋味就好。
(1)给下列词语中加粗的字注音。
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巍峨( )( ) |
虔诚( ) |
(2)能对全文内容起总结作用的一句话是:
______________________________________________
(3)比较本文与课文《生命 生命》,两文在主旨上的相同点是什么?
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___________________________________________________
(4)自选角度,试就本文语言上的特点进行赏析,并举例说明。
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
科目:czyw 来源:浙江省模拟题 题型:阅读理解与欣赏
塔上有棵树
科目:czyw 来源:标准大考卷·国标语文AB卷 苏教版 九年级上册 题型:048
阅读下面的文章,完成1-6题。
中国的月亮子敏
太空中那块“离地球很近的”、寂寞的大石头,一跟多情的人类接触,它的生命就开始丰富起来。本来无情的月,却成了“有情的人”。世界上许多民族,文明的,野蛮的,都有着古老的关于月亮的神话。这些神话,从现代观点看起来,不幸的是不但没有使月亮不朽,反而证明月亮已朽。那些月亮故事使现代的教育家紧张,在讲述的时候忘不了补充一句“那是假的,从现代科学的观点看,月亮……”,这一声“那是假的”,就足以使月亮全朽。现代那种“科学月亮”实在太要命。
不过月亮所交的朋友当中,也不是全都冷面无情。它运气很好,交上了一个真正爱月的民族,那就是我们这些黄帝的子孙。我们中华民族在文学作品中赋予月亮不朽的生命,而且主要不是靠神话。月亮照着汉朝的宫殿,照着唐朝的长安,也照着统一饭店,照着违章建筑,从古代到现代,一直安慰着那些屋子里的人。
我们这个民族认为,只有靠月亮才能完成一幅文学上不朽的名画。李白描绘着“长安一片月,万户捣衣声”的画面,似乎唐朝夜里的长安城必须靠月光装饰才够美,最好整座城都映着月光。杜甫画的则是“星垂平野阔,月涌大江流”,那波浪上跳动的月光!田园诗人王维画得不错,他在《桃源行》里画松树,画房子,不够,再添一个月亮就使全盘美化起来:“月明松下房栊静”。松树本身不够美,加上月光就美极了,“明月松间照,清泉石上流”,如果把柔和的月光去掉,怕味道全没了吧。白居易的《琵琶行》里有三幅文学上的“月亮图画”杰作:第一幅是“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”;第二幅是“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”;第三幅是“去来江口守空船,绕船月明江水寒”。张九龄画的那大幅的壮丽的文学图画,很使人动心,“海上生明月,天涯共此时”。对中国人来说,月亮就是美的化身。
中国人喜欢跟月亮交往。李白有一次下山,月亮送他回家。“暮从碧山下,山月随人归。”老人家做人豪迈痛快,心情激动的时候怕人说他是疯子,所以只好找月亮喝酒去,“举杯邀明月,对影成三人”。李白、月亮、影子,多热闹,但又多寂寞。老人家主张“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”。杜甫也是“月友”,也说过“几时杯重把,昨夜月同行”,他爱月,跟月对酌。王维弹琴的时候,月亮伴着他。“松风吹解带,山月照弹琴。”月亮是中国人永恒的朋友,真挚的朋友。
中国人相信月亮是有情的,通人性的。张泌说月亮会关怀人,是一位痴心朋友。“多情只有春庭月,犹为离人照落花。”因为这样,中国人面对明月的时候,往往情绪波动,好像躺在现代心理治疗师诊所的大皮椅上。童年,故乡,远地的亲人,自己的身世,都涌上了心头。“床前明月光,疑是地上霜”,连着接下去的那两句,谁不会吟,谁不能解?这是李白的,杜甫呢?“露从今夜白,月是故乡明”,老杜之心,千万人之心。王昌龄想得远,“秦时明月汉时关,万里长征人未还”。卢纶,也有“万里归心对明月”的感触。
跟月有关的诗句,中国人爱记,“月落乌啼霜满天”呀,“烟笼寒水月笼沙”呀,“明月几时有,把酒问青天”呀,念起来津津有味,它们跟月亮有关,美。
我们的中秋节,又叫月亮节。这一天,我们爱月的民族觉得自负,因为我们靠历代作家诗人的努力,已经赋予那块在太空流浪的大石头不朽的生命。中国人把月亮迎接到现代,中国的月亮没有一丝的矿石味儿。
(有删节)
1.文中多次提到“中国的月亮”,想一想,“中国的月亮”在文中有什么特别的意思?“中国的月亮”又有哪些特点?
答:(1)____________________________________________
(2)_______________________________________________
2.本文大量引用了中国古代的咏月诗句,这样写有什么表达作用?
答:________________________________________________
3.揣摩下面的句子,说说采用了什么修辞手法,表达了什么含义。
月亮照着汉朝的宫殿,照着唐朝的长安,也照着统一饭店,照着违章建筑,从古代到现代,一直安慰着那些屋子里的人。
答:________________________________________________
4.文章最后说“中国的月亮没有一丝的矿石味儿”,中国的月亮为什么没有“矿石味儿”?
答:________________________________________________
5.李白、杜甫、王维、白居易、张九龄等著名诗人的咏月诗歌都是千古名句,请你选择其中的一首,作些简要的分析。
答:________________________________________________
6.除了上面引用的诗歌外,你还了解哪些咏月的诗歌?请在下面的横线上写出一至两首。
答:________________________________________________
科目:czyw 来源: 题型:
用课文原句填空。 (10分)
⑴ 乡书何处达? ▲ 。 (王湾《次北固山下》)
⑵ 不畏浮云遮望眼, ▲ 。 (王安石《登飞来峰》)
⑶ ▲ ,恨别鸟惊心。 (杜甫《春望》)
⑷ ▲ ,关山度若飞。 (郭茂倩《乐府诗集·木兰诗》)
⑸ 人生自古谁无死, ▲ 。 (文天祥《过零丁洋》)
⑹ 浊酒一杯家万里, ▲ 。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)
⑺ 令初下,群臣进谏, ▲ 。 (《邹忌讽齐王纳谏》)
⑻ 天街小雨润如酥, ▲ 。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》)
⑼ 士不可以不弘毅, ▲ 。 (《〈论语〉十则》)
⑽ 月落乌啼霜满天, ▲ 。 (张继《枫桥夜泊》)
科目:czyw 来源:语文课外练习第17册九年级上学期用 北京课改版 题型:048
人来世上是偶然的,而走向死亡是必然的。
谁都知道生命是最宝贵的,但很少有人懂得善待生命。
除了生与死能引起几声欢呼、几阵痛哭外,健康生活在世上的人很少会想起生命,认为拥有生命是一种幸福。
“你活在世上幸福吗?”我问。
“幸福?我还赶不上百万富翁的一半呢!”有人如是答。
于是在他们眼里,生命就是手中的巨额支票、股市上跳跃的荧光屏、餐桌上的珍馐佳肴、豪华的别墅加豪华的轿车。
打开报纸,触目惊心的关于生命的消息:洪灾、绝症、饥饿、暴虐、谋杀、事故……满眼是苦苦挣扎的生命。
放下报纸,又整个人投在紧张的生活中,把那些令人心悸的事抛在脑后。
“想那些干吗?我总要活嘛。”
人们挤在熙熙攘攘的人群中,行走在车水马龙的街上,毫不在乎多少生与死曾经或也许发生在身旁。
“你想过某天失去生命的情形吗?”
“咳,这么忙,哪有空想那个?”
是的,太忙了。日新月异的世界,多彩纷呈的信息,要匆匆忙忙地学习、工作、研究,还有吃喝拉撒睡玩……人是太忙了。不恰当地说,有时竟像没头的苍蝇嗡嗡乱转,什么也不想——以致忘了生命。
生命是什么?
拥有生命,却不懂善待生命。人说生命是初生的无知、少年的天真、青年的成熟、中年的练达、老年的愤世嫉俗。
人说生命是母亲的慈爱、父亲的严厉、爱人的柔情、朋友的关切,是世上一切情感的组合体。
人说生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁、万里平沙落秋雁、三月阳春映白雪,是宝刀快马、锦貂美酒、冷月孤歌的漂泊。
人说生命是爱恨纠缠、恩仇快意、玄机四伏、险象环生的一场轮回。
生命可能绚丽也可能平淡,但它们的共同点是,能静静地安全地活在世上,享有着生的权利。
活着真好。可你懂得怎样去善待生命吗?你做过什么来善待生命吗?
我是女子,自古女子的生命似乎特别轻贱。
女子的生命是貂蝉轻舞的团扇,是昭君出塞的风沙,是杨玉环抛上树的白绸,是西子坠湖时的涟漪,是绿珠溅落的鲜血,是黛玉葬花的悲吟,是窦娥赴刑场的怒火,是白娘子被压塔下的凄苦……
——都说是红颜薄命。
现在的女孩是幸运的,时代懂得尊重她们、欣赏她们。可她们是怎么对待生命的呢?将其挥洒在歌厅舞厅、游乐场所,屈服在鲜艳的玫瑰和精巧的礼物下。她们以为一个宽厚的肩膀、一叠花花绿绿的钞票,便构成了整个生命。
感谢上帝的公正,它还造出了那么多自尊自重、富有才华、懂得如何善待生命的女孩子——她们把生命诠释成另一个完美的意义,展示一道新的亮丽的风景。
能时时想着“我还活着,这是多么幸福的事”,想着“我该做点什么有益的事,才不负美丽的生命呢?”——这便是善待生命。大江东去,浪淘尽,千古风流人物。平凡的、不平凡的,他们都曾站在我们脚下的地方生活。他们哭过、笑过、爱过、恨过……也曾立下惊世伟业,也曾一生碌碌无为,最终不过化做脚下一堆黄土。
闪闪翻腾的浪花,莫不是附着无数不死的魂灵?
生命逝去如斯,望君多加珍惜。
1.文中提到了“把生命诠释成另一个完美的意义,展示一道新的亮丽的风景”的女孩子,她们的特点是什么?请你列举古今中外三四个典型人物。
答:________
2.从文中的描述可以看出,人们追求的幸福是什么?作者提倡什么样的幸福观?
答:________
3.作者在解说什么是生命时,用了四组比喻。第二组“……是世上一切情感的组合体”表明了是从情感的角度设喻的。你能把其他三组设喻的角度提炼概括出来吗?
答:________
4.“女子的生命是貂蝉轻舞的团扇,是昭君出塞的风沙,是杨玉环抛上树的白绸,是西子坠湖时的涟漪……”你知道这些人物的朝代和出处吗?
①貂蝉,________朝代,出处《 》。
②王昭君________朝代,出处《 》。
③杨玉环________朝代,出处《 》。
④西子________朝代,出处《 》。
科目:czyw 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
(一)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
1、解释划线词语。
①月色入户。户:
②念无与为乐者。念:
③遂至承天寺。遂:
④怀民亦未寝。寝:
⑤相与步于中庭。相与:
⑥庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。空明:
2、翻译。
①月色入户,欣然起行。
②念无与为乐者。
③但少闲人如吾两人耳。
3、找出文中集中写景的句子,其主要内容可用四个字概括为
4、这篇文章主要表现了作者什么样的心境。
5、文中最后一句的含义和作用是什么?
6、苏轼被人称为豪放派代表,这与本文的“闲”是否矛盾,你是怎样理解的?古代文人中有许多这样的例子,再举一例并写出能体现他的作品风格的句子。
7、解释下列句子中划线字。
(1)月色入户( )
(2)念无与乐者( )
(3)相与步于中庭( )
(4)庭下如积水空明( )
(5)但少闲人如吾二人者( )
(6)怀民亦未寝( )
(7)水中藻荇交横( )
8、晋代陶渊明因不满官场的黑暗腐败,愤而辞官回乡,过起了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适恬淡的生活。本文中,作者也以“闲人”自居,这悠闲与陶渊明的一致吗?简述你的理由。
9、品味文中划线句子,说说下面哪句诗最能体现该句的意蕴。
明月松间照 ,清泉石上流。(王维《山居秋瞑》)
床前明月光,疑是地上霜。(李白《静夜思》)
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉(辛弃疾《西江月》)
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》)
我选
理由:
10、仔细阅读上文及所给材料,说说“闲人”的内涵。
材料:苏东坡,即苏轼,北宋文学家。他的一生,是在北宋的变法、反变法的政治斗争风浪中度过的,因“乌台诗案 ”被逮捕入狱,出狱后贬谪黄州,任团练副使,但不得“签书公事”。历经几起几落,直到贬至海南省。从他中举为官到去死的四十五年中,前后有十四、五年都过着贬谪流放、颠沛流离的生活。这篇文章他谪贬黄州后写的。
11、把文中集中写景的句子写在下面,并用4个字概括其主要内容。
(1)写景句子:
(2)主要内容:
12、说说这篇文章表现了作者怎样的心境。
13、“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情?
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14、文中“何夜无月?何处无竹柏?”显然与实际不符,因为并非每夜都能见到月色,每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的?
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15、简要说说这篇文章表露了作者什么样的特殊心境。
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16、文中念无与乐者“念”的结果是________________________________________________________。
17、文中描写月光的句子是 ,描绘了一个 的美妙境界。
18、文中表达作者感情的句子是⑴_________________;⑵______________。
19、选出句子阅读停顿正确的一项
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用课文原句填空。 (10分)
⑴ 乡书何处达? ▲ 。 (王湾《次北固山下》)
⑵ 不畏浮云遮望眼, ▲ 。 (王安石《登飞来峰》)
⑶ ▲ ,恨别鸟惊心。 (杜甫《春望》)
⑷ ▲ ,关山度若飞。 (郭茂倩《乐府诗集·木兰诗》)
⑸ 人生自古谁无死, ▲ 。 (文天祥《过零丁洋》)
⑹ 浊酒一杯家万里, ▲ 。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)
⑺ 令初下,群臣进谏, ▲ 。 (《邹忌讽齐王纳谏》)
⑻ 天街小雨润如酥, ▲ 。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》)
⑼ 士不可以不弘毅, ▲ 。 (《〈论语〉十则》)
⑽ 月落乌啼霜满天, ▲ 。 (张继《枫桥夜泊》)
科目:czyw 来源: 题型:048
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科目:czyw 来源:浙江省杭州市上城区2011届九年级中考模拟考试语文试题 题型:048
阅读下面的文章,完成下题。
塔上有棵树
我的居室临河。河的那面有座古塔,塔上有棵树。那树挺立在塔顶之上,和我隔着一段空间为邻。
那树不很高大,但很古老。树叶纷披,撑一团墨绿。郁郁葱葱,四季不凋。有人说它是胡椒树,也有人说它是香樟树。那树是怎么上去的?有人说那树的种籽,一定是小鸟衔上去的,也有人说是修塔人遗落的。这都不重要,重要的是因了这树,这千年古塔,才有了生机的葱笼和生命的蓬勃。
塔之树,是一曲生命之歌。
塔是锥形的。塔顶原有三个相叠的宝瓶,远远看去,像一串葫芦。那里没有土壤,没有泉水。塔树只能在一层薄薄的尘埃里,在砖头的缝隙里存活。这是生命的奇迹。它从诞生的那一天起,就注定了它不能在沃野里扎根,不能在旷野里扶风摇云。它只能在那一无所有的塔尖,以自己的坚韧和顽强,经营自己的日子。它面对大地,却得不到大地气脉的扶持,它面对江河,却得不到江河涓滴的滋润。生地的失位,这不是它自己的选择。落脚绝地,使它失去很多,更增加了它生的困厄和艰辛。
风吹来,雪飘来,风暴和雷击也劈面而来,它都无法回避,它只能挺身相迎。烈日炎炎,炙烤着它,从日出到日落,也只能苦苦地支撑着。风刀霜剑严相逼,它只能默默地忍受着。塔之树是不幸的,时时都在承受着大自然的磨难。它又是幸运的,它远离尘嚣,地面上的树,被砍了一茬又一茬,大片的森林都从地面上消失了,而它却躲过了人世间的劫难。还有那年,日本飞机来轰炸古城,从空中撒落的炸弹,撞落了塔尖上的宝瓶,塔树却安然无恙。而今,它是活得更古拙而宁静了。
塔树像从大自然的炼狱里脱颖而出的一位哲人。它默默地俯览大地,闲闲地静观江河在流、城市在变。静观世人一代一代地在繁衍,繁衍出城市的进步和文明,也繁衍出许多的荒谬和悲欢离合的故事。
每天,它第一个迎接朝阳,最后送走落日。风从哪里来,雨往哪儿去,春花秋月何时了,它都知道。因为大自然的风云变幻,都在他头上演绎。
它独立云空,与月儿相守,与星星对峙,与行云为伍,也与寂寞为邻。一任脚下的江河,水涨水落,一任身边的野草,草绿草黄。它只伴随大自然的韵律,守着属于自己的那一份天籁。
塔树立于塔顶,脚下是拥挤的人,头上是拥挤的星。它像一位禅者,昭示世人,保持自己的独立和秉性,不坠风尘。把人间的富贵荣华,看做是身边的野草闲花。把地上走动的人,看做是天上流动的云。它面对人世间的对对错错,天上的日升月落,也只闲闲而观,默默无语。它无喜无悲,无功过得失。它以自己的方式存在着,撑一团生命的绿。它不成材,成材又如何?它不结果,结果又如何?它崇尚的只是大自然。金风乍起时,偶然也垂下一片两片落叶,或者从塔顶坠下几缕清香,不知是为了它生命的真实存在,还是为了回报塔身立足的那片土地。
我常坐于窗前,和它对视。它存在的本身,就时时在启示:生地的不祥,不是自己的选择。但生命价值的定位和升华,应由自己来主宰。
塔树立身塔顶,失去大地的滋润,却也逃过了人间劫难。祸福消长,得失在天。
1.从全文来看,塔上的树有哪些特点?筛选文中的词语回答。
2.下列句子含义深刻,请加以赏析。
①塔树像从大自然的炼狱里脱颖而出的一位哲人。
②它只伴随大自然的韵律,守着属于自己的那一份天籁。
3.“塔之树,是一曲生命之歌”独立成段,指出它在文中的作用。
4.请联系自身实际,写出塔上的树带给了你哪些启示。
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专题学习。
清明时节,柳枝轻拂。那飘逸的柳条在人们的心中具有了独特的形象与意蕴。人们借柳抒发离别的依恋,表达对先人的祭奠与哀思,寄托自己的感恩情怀。在中国古代诗词中,这样的意象不胜枚举,小桥、飞鸟、秋风、落叶……月亮也是其中的一种。细读下面为你提供的几句诗,再回想一下你所知道的咏月诗。请你谈谈我国古诗词中“月文化”的理解等。
①今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 ②月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
③海上生明月,天涯共此时。 ④举杯邀明月,对影成三人。
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用课文原句填空。 (10分)
⑴ 乡书何处达? ▲ 。 (王湾《次北固山下》)
⑵ 不畏浮云遮望眼, ▲ 。 (王安石《登飞来峰》)
⑶ ▲ ,恨别鸟惊心。 (杜甫《春望》)
⑷ ▲ ,关山度若飞。 (郭茂倩《乐府诗集·木兰诗》)
⑸ 人生自古谁无死, ▲ 。 (文天祥《过零丁洋》)
⑹ 浊酒一杯家万里, ▲ 。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)
⑺ 令初下,群臣进谏
, ▲ 。 (《邹忌讽齐王纳谏》)
⑻ 天街小雨润如酥, ▲ 。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》)
⑼ 士不可以不弘毅, ▲ 。 (《〈论语〉十则》)
⑽ 月落乌啼霜满天, ▲ 。 (张继《枫桥夜泊》)
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阅读下面的文章,完成 18—23题。 (19 分)
文章应“润物细无声”
①杜甫《春夜喜雨》诗云:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”生动形象地写出了春雨绵密无声、滋润万物的特点。其实,写文章也是如此,文章贵含蓄蕴藉,忌直白僵硬。文章应于含蓄中见精神,“于无声处听惊雷”,在不知不觉中打动读者,在含蓄蕴藉中自然传递作者的思想感情。
②文章不忌讳直接抒情,但如果感情过于直露,语言也就显得单调,文章也就失去了应有之意。我国古代的诗文大都以含蓄蕴藉取胜,古代的作家也都善于借助客观形象来表达自己的情感,表现自己的胸襟抱负。如杨万里《小池》诗:“泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”诗歌借助泉眼、树阴、小荷、蜻蜓等清新小巧的形象来表现自己的闲适自得之情。再如张继的《枫桥夜泊》;“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”诗人
并没有写自己的羁旅情愁,而是巧妙借助“月落”、“乌 啼”、“霜”、“江枫”、“渔火”、“夜半钟声”等形象,勾画出一种幽寂、迷蒙、清冷 的氛围,表现了游子飘离之感。我们写抒情类的文章也是如此,要善于撷取自然 和社会生活中典型的形象,巧妙组合,委婉含蓄地表达自己的感情。
③文章不能一味说理,如果能借助生活的细节或自然现象运用比喻来阐明道理,会更加生动形象。朱熹的《
读书有感》写道:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”诗歌巧借“源头活水”的比喻生动形象地阐明了读书和写作的关系。再如《拿来主义》一文,鲁讯先生在谈到民 族文化遗产的继承问题时,并没有说该怎样做,不该怎样做,而是把文化遗产比做大房子,把精华部分比做鱼翅,把糟粕部分比做烟灯、烟枪、姨太太等,把历史虚无主义者比做烧毁大房子的昏蛋,把盲目排外者比做欣欣然走进大 房子的孱头,生动形象地论述了“吸取精华,剔除糟粕”的文化遗产继承观。
④我们现在写文章存在这样一种错误倾向,认为文章选材越大越好,这是非常错误的。大的题材,宽泛无边,我们缺乏实际生活经验,写起来容易大而不当、空洞无物,流于套话连篇。所以写文章应善于挖掘自己身边的生活细节,以小见大,“一叶落而知天下秋”,在真情实感中,传达出文章的中心。如鲁迅先生通过《一件小事》就严肃解剖了自己,让我们看到鲁迅先生勇于自我批评的精神;朱自清先生通过《背影》就写出了父亲的高大形象,让我们理解了至大至柔的父爱,这些事例都表明文章选材不在大小,贵在以小见大,润物于无声。
(选自《读与写》)
18.文章开头引用杜甫的诗,其作用是_______________________________________________
_________________________________________________________________________(3分)
19.阅读第②③④段,请以“文章含蓄应善于____________”的句式概括每段的观点。 (3 分)
(1) __________________________________________________________________________
(2) __________________________________________________________________________
(3) __________________________________________________________________________
20.本文主要采用了哪一种论证方法,试分析其作用。 (4分)
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21.文章第三自然段说“文章不能一味说理,如果能借助生活的细节或自然现象运用比喻来阐明道理,会更加生动形象。 ”现就请参照示例,你也创作一个比喻 来阐明一个写作的道理。 (3分)
示例:正如无声细腻的春雨更能滋润万物,含蓄蕴藉的文章更能够打动人。
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22.联系上下文,请你说说下列句子中加点词语的表达作用。 (3分)
我国古代的诗文大都以含蓄蕴藉取胜。
23.古人云: “尽信书不如无书” 。请针对文章题目:文章应“润物细无声”提出反驳意见,并结合具体作品说出至少一点理由。 (3 分)
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