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阅读下面这首唐诗,回答问题。咏山泉答案解析

科目:gzyw 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文 题型:诗歌鉴赏

 

阅读下面这首唐诗,回答问题。

咏山泉           储光羲

   山中有流水,借问不知名。映地为天色,飞空作雨声。

   转来深涧满,分出小池平。恬澹无人见,年年长自清。

(1)结合全诗,简要分析“映地为天色,飞空作雨声。”的妙处。

(2)这首诗中的“山泉”具有什么品格?诗人借咏山泉表现了怎样的情怀?

 

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科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面这首唐诗,回答问题。

咏山泉           储光羲

山中有流水,借问不知名。映地为天色,飞空作雨声。

转来深涧满,分出小池平。恬澹无人见,年年长自清。

       (1)结合全诗,简要分析“映地为天色,飞空作雨声。”的妙处。

       (2)这首诗中的“山泉”具有什么品格?诗人借咏山泉表现了怎样的情怀?

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科目:gzyw 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试语文试题山东卷 题型:048

阅读下面这首唐诗,回答问题。

咏山泉

储光羲

山中有流水,借问不知名。映地为天色,飞空作雨声。

转来深涧满,分出小池平。恬澹无人见,年年长自清。

(1)结合全诗,简要分析“映地为天色,飞空作雨声。”的妙处。

(2)这首诗中的“山泉”具有什么品格?诗人借咏山泉表现了怎样的情怀?

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科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面这首唐诗,回答问题。

咏山泉          

储光羲  

  山中有流水,借问不知名。映地为天色,飞空作雨声。
   转来深涧满,分出小池平。恬澹无人见,年年长自清。

(1)结合全诗,简要分析“映地为天色,飞空作雨声。”的妙处。

(2)这首诗中的“山泉”具有什么品格?诗人借咏山泉表现了怎样的情怀?

 

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科目:gzyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面这首唐诗,回答问题。
咏山泉
储光羲
山中有流水,借问不知名。
映地为天色,飞空作雨声。
转来深涧满,分出小池平。
恬淡无人见,年年长自清。
这首诗中的“山泉”具有什么品格?诗人借咏山泉表现了怎样的情怀?
答:                                                                                                 

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科目:gzyw 来源:浙江省苍南中学2010-2011学年高二下学期期末考试语文试题 题型:048

阅读下面这首唐诗,回答问题。

咏山泉

(唐)储光羲

山中有流水,借问不知名。映地为天色,飞空作雨声。

转来深涧满,分出小池平。恬澹无人见,年年长自清。

(1)结合全诗,简要分析“映地为天色,飞空作雨声。”的妙处。

(2)这首诗中的“山泉”具有什么品格?诗人借咏山泉表现了怎样的情怀?

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科目:gzyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面这首唐诗,回答问题。
咏山泉
储光羲
山中有流水,借问不知名。映地为天色,飞空作雨声。
转来深涧满,分出小池平。恬淡无人见,年年长自清。
这首诗中的“山泉”具有什么品格?诗人借咏山泉表现了怎样的情怀?
答:                                                                      

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科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面这首唐诗,回答问题。

咏山泉           储光羲  

   山中有流水,借问不知名。映地为天色,飞空作雨声。
   转来深涧满,分出小池平。恬澹无人见,年年长自清。

(1)结合全诗,简要分析“映地为天色,飞空作雨声。”的妙处。

(2)这首诗中的“山泉”具有什么品格?诗人借咏山泉表现了怎样的情怀?

 

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科目:gzyw 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文 题型:诗歌鉴赏


阅读下面这首唐诗,回答问题。
咏山泉          储光羲
山中有流水,借问不知名。映地为天色,飞空作雨声。
转来深涧满,分出小池平。恬澹无人见,年年长自清。
【小题1】结合全诗,简要分析“映地为天色,飞空作雨声。”的妙处。
【小题2】这首诗中的“山泉”具有什么品格?诗人借咏山泉表现了怎样的情怀?

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科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面这首唐诗,回答问题。

咏 山 泉

储光羲

山中有流水,借问不知名。

映地为天色,飞空作雨声。

转来深涧满,分出小池平。

恬澹无人见,年年长自清。

  (1)结合全诗,简要分析“映地为天色,飞空作雨声。”的妙处。

答:                                  

  (2)这首诗中的“山泉”具有什么品格?诗人借咏山泉表现了怎样的情怀?

答:                                  

 

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科目:gzyw 来源:2012-2013学年江苏省灌南高级中学高一上学期期中语文试卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首唐诗,回答问题。
重送裴郎中贬吉州
唐 刘长卿
猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。
同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。
【小题1】本诗为送别诗,试述首句写景的作用。(4分)
【小题2】第二句的两个“自”用得十分传神,请作简要赏析。(2分)
【小题3】最后一句在写法有什么好处?请简要分析。(4分)

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科目:gzyw 来源:2015届湖南省、醴陵一中高二上学期联考语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分)

渔 翁  柳宗元

渔翁夜傍西岩①宿,晓汲清湘燃楚竹。

烟销日出不见人,欸乃②一声山水绿。

回看天际下中流,岩上无心云相逐。

注:①西岩:湖南永州西山。②欸乃:摇橹声。

1.“岩上无心云相逐”运用了    的修辞手法,化用了《归去来兮辞》中          一句的句意。(2分)。

2.诗人借“渔翁”这一形象表现了怎样的情怀?请结合诗句具体分析。(6分)

                                                                                          

 

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科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面这首唐诗,回答问题。

章台夜思

韦庄

清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。孤灯闻楚角,残月下章台。

芳草已云暮,故人殊未来。家书不可寄,秋雁又南回。

注章台:即楚灵王行宫章华台,故址在今湖北省监利县西南。

(1)“清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀”运用了什么修辞手法?在全诗中有什么作用?

(2)本诗的题为《章台夜思》,有人认为这首诗全篇未现一个“思”,却“秋思”不断,令人回味,你同意这种看法吗?请结合具体诗句分析。

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科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面这首唐诗,回答问题。

题扬州禅智寺

杜牧

雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。青苔满阶砌,白鸟故迟留。

暮霭生深树,斜阳下小楼。谁知竹西路,歌吹是扬州。

①这首诗用字很讲究,请简要分析“青苔满阶砌”中“满”字的表达效果。

②尾联“谁知竹西路,歌吹是扬州”运用了什么表现手法?请结合全诗简要分析。

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科目:gzyw 来源:2012-2013学年江苏省高一上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首唐诗,回答问题。

江上别柳中庸①

李端

秦人江上见,握手便沾衣。近日相知少,往年亲故稀。

远游何处去,旧业几时归。更向巴陵②宿,堪闻雁北飞。

注释:①柳中庸:河东(战国时属秦地)人,李端诗友。此诗为李端送别他时所作。

②巴陵:今指岳阳。

1.“握手便沾衣”一句描绘了什么样的情景?(2分)

2.颔联和颈联分别表达了作者什么样的思想感情?请简要说明。(4分)

3.尾联运用了什么表现手法?请简要分析。(4分)

 

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科目:gzyw 来源:2011年湖南省浏阳一中高一上学期第一次阶段性测试(语文) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首唐诗,回答问题。(6分)
春     雪
韩愈
新年都未有芳华, 二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚, 故穿庭树作飞花。
(1)在诗歌一、二两句中,哪些字眼最能表现诗人的思想感情?表现了怎样的思想感情?(3分)
答:__________________________________________________
(2)分析诗歌三、四两句运用的主要表现手法及其作用。(3分)
答:__________________________________________________

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科目:gzyw 来源:山东省沂南一中2010届高三4月高考全真模拟(语文) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分)
题扬州禅智寺
杜牧
雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。青苔满阶砌,白鸟故迟留。
暮霭生深树,斜阳下小楼。谁知竹西路,歌吹是扬州。
①这首诗用字很讲究,请简要分析“青苔满阶砌”中“满”字的表达效果。(4分)
②尾联“谁知竹西路,歌吹是扬州”运用了什么表现手法?请结合全诗简要分析。(4分)

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科目:gzyw 来源:2012-2013学年四川省资阳市高三第一次高考模拟考试语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分)

海 棠

郑谷

春风用意匀颜色, 销得携觞与赋诗。

秾丽最宜新著雨, 娇娆全在欲开时。

莫愁粉黛临窗懒, 梁广丹青点笔迟。

朝醉暮吟看不足, 羡他蝴蝶宿深枝。

1.这首诗颔联抓住了哪些情景?描写了海棠花怎样的特点?(4分)

2.诗歌后两联写到歌女“莫愁”、画家“梁广”和“ 蝴蝶”有什么作用?表达了作者怎样的情感?(4分)

 

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科目:gzyw 来源:2013届山东省兖州市高三9月入学诊断检测语文试卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分)
送韩十四江东觐省①   
杜甫
兵戈不见老莱衣,叹息人间万事非。我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?
黄牛峡静滩声转,白马江寒树影稀。此别应须各努力,故乡犹恐未同归。
【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣:相传为春秋时隐士,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。③黄牛峡:位于宜昌之西。
【小题1】请从表达技巧的角度对颈联进行赏析。(4分)
【小题2】这首诗情感丰富,请作分析。(4分)

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科目:gzyw 来源:2010-2011年浙江省高二下期末考试语文试卷 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分)

咏山泉           (唐)储光羲  

   山中有流水,借问不知名。映地为天色,飞空作雨声。

   转来深涧满,分出小池平。恬澹无人见,年年长自清。

(1)结合全诗,简要分析“映地为天色,飞空作雨声。”的妙处。(4分)

(2)这首诗中的“山泉”具有什么品格?诗人借咏山泉表现了怎样的情怀?(4分)

 

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