科目：czhx 来源： 题型：

根据下列仪器：，回答有关问题：

（1）上图D仪器的名称是

．

（2）小明在实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，除选用上述仪器中的B、F和H，还应该选择

（填仪器字母），写出发生反应的化学方程式

．
（3）右图为小明组装的制取CO₂的装置，装药品前首先进行的操作是

，实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为：

．
采用这种方法收集二氧化碳的原因是

．若用这套装置制取氧气，那么发生化学反应的方程式可能为

．

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科目：czhx 来源：2008-2009学年北京市燕山区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

根据下列仪器：，回答有关问题：

（1）上图D仪器的名称是    ．
（2）小明在实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，除选用上述仪器中的B、F和H，还应该选择    （填仪器字母），写出发生反应的化学方程式    ．
（3）右图为小明组装的制取CO₂的装置，装药品前首先进行的操作是    ，实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为：    ．
采用这种方法收集二氧化碳的原因是    ．若用这套装置制取氧气，那么发生化学反应的方程式可能为    ．

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科目：czhx 来源：期中题 题型：实验题

下图是实验室常用的制取气体的装置.请回答　　　　

(1)写出带序号的仪器名称：①____②____③____④____ 　　
(2)小明在实验室用高锰酸钾制氧气，他选用的发生装置是____.(填装置编号)他还缺少的实验用品是____.
(3)小云用过氧化氢与二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式是____，若她是用排水法收集的氧气，实验完毕后，应先____再____，原因是____. 　　
(4)通常情况下，二氧化碳是一种无色气体，密度及溶解性见下表.实验室常用大理石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳.空气中主要成分的物理性质如下表所示

①实验室制取二氧化碳的发生装置，可选用____(填装置编号)；　　
②收集二氧化碳，应采用的装置为____(填装置编号).

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科目：czhx 来源： 题型：解答题

根据下列仪器：，回答有关问题：

（1）上图D仪器的名称是．
（2）小明在实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，除选用上述仪器中的B、F和H，还应该选择（填仪器字母），写出发生反应的化学方程式．
（3）右图为小明组装的制取CO₂的装置，装药品前首先进行的操作是，实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为：．
采用这种方法收集二氧化碳的原因是．若用这套装置制取氧气，那么发生化学反应的方程式可能为．

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科目：czhx 来源：北京期末题 题型：实验题

根据下列仪器：，回答有关问题：

A　　B　　C　　D　　 E　　　　　　F　　　　G　　　H　　　　　 I

（1）上图D仪器的名称是_________ ．
（2）小明在实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，除选用上述仪器中的B、F和H，还应该选择______（填仪器字母），写出发生反应的化学方程式______________________________．
（3）下图为小明组装的制取CO₂的装置，装药品前首先进行的操作是_________________，实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为：__________________________．采用这种方法收集二氧化碳的原因是______________________ ．若用这套装置制取氧气，那么发生化学反应的方程式可能为____________________________．

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科目：czhx 来源： 题型：

23、如图是小兴在实验室用高锰酸钾制取氧气，请结合图示回答下列问题：
（1）用理化知识解释生成的气体逸出的原因

实验室用加热高锰酸钾制取氧：2KMnO₄=加热=K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，加热时，试管内气体膨胀，同时氧气放出，试管内气压增大，大于外界气压，会导致生成的气体逸出

（2）氧气聚集在上部的原因是

氧气的密度比水大，且氧气不易溶于水

（3）用该收集方法如何判断氧气已集满

集气瓶口有一个大的气泡出现

．

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科目：czhx 来源： 题型：

（2013•常熟市模拟）小明在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按如图装置制取一定量的氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无硫酸可加，若从长颈漏斗中加入适量下列试剂，又不影响生成氢气的量，你认为最合适的是（　　）

A．氢氧化钠溶液

B．稀盐酸

C．蒸馏水

D．澄清石灰水

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科目：czhx 来源： 题型：

（2008•陕西）小林和小明在实验室用右图装置做CaCO₃受热分解的实验．加热一段时间后，两人对试管内剩余固体的成分进行探究．请你参与探究．

【提出问题】加热CaCO₃后残留的固体成分是什么？
【作出猜想】
猜想1：CaCO₃完全分解，固体成分为

CaO

；
猜想2：CaCO₃未完全分解，固体成分为CaO、CaCO₃；
猜想3：CaCO₃未分解，固体成分为CaCO₃．
【实验与事实】
（1）小林取少量残留固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液，溶液变红．
（2）小明取少量残留固体于试管中，先加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液，溶液变红．接着加过量稀盐酸，有气泡生成，该反应的化学方程式是

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O

．
反应过程中固体逐渐消失，你认为还应该看到的现象是

溶液由红色变无色

．
【结论与交流】小林认为猜想1成立，他的结论是

不合理

（填“合理”或“不合理”）的．你认为猜想

2

成立．
【拓展与迁移】若给上图实验装置增加下列仪器中的

①③

（填序号），就可以直接根据实验判断CaCO₃是否分解．

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科目：czhx 来源： 题型：

（2013•平江区二模）小明在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按如图装置制取一定量的氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无硫酸可加，若从长颈漏斗中加入适量下列试剂，又不影响生成氢气的量，你认为最合适的是（　　）

A．氢氧化钠溶液

B．稀盐酸

C．氯化钠溶液

D．澄清石灰水

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科目：czhx 来源： 题型：

小红在实验室用高锰酸钾制氧气，在实验过程中她发现试管炸裂．请你分析造成试管炸裂的原因．（写一种）

试管口没有略向下倾斜

．

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科目：czhx 来源： 题型：

（2011•滨州）小林、小军和小明在实验室用如图装置做CaCO₃受热分解的实验，加热一段时问后，他们对试管内固体的成分进行探究．
【提出问题】加热CaCO₃后试管内的固体成分是什么？
【建立假设】小林的假设：CaCO₃未分解，固体成分为CaCO₃；
小军的假设：CaCO₃完全分解，固体成分为

CaO

；
小明的假设：CaCO₃部分分解，固体成分为

CaO、CaCO₃

．
【收集证据】（1）小军取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液，溶液变红．可知小军加水时发生反应的化学方程式为

CaO+H₂O═Ca（OH）₂

．
（2）小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸，发现有气泡生成．
【获得结论】通过实验可知

小明

的假设是成立的．
【交流与评价】实验结束后，在组内交流讨论过程中部分同学提出：在实验中若增加下列仪器中的

①③

（填编号）就可以直接根据实验现象判断CaCO₃是否分解．

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科目：czhx 来源： 题型：

（2012•武侯区模拟）小林、小军和小明在实验室用如图装置做CaCO₃受热分解的实验，加热一段时间后，他们对试管内固体的成分进行探究．
【提出问题】加热CaCO₃后试管内的固体成分是什么？
【建立假设】小林的假设：CaCO₃未分解，固体成分为CaCO₃；
小军的假设：CaCO₃完全分解，固体成分为

CaO

；
小明的假设：CaCO₃部分分解，固体成分为

CaO、CaCO₃

．
【查阅资料】酚酞试液能使澄清的石灰水鲜红色．
【收集证据】
（1）小军取少量固体于试管中，加适量水震荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液，溶液变红．可知小军加水时发生反应的生成物的化学式为

CaO+H₂O═Ca（OH）₂

．
（2）小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸，发现有气泡生产．
【获得结论】通过实验可知

小明

的假设是成立的．
【交流评价】实验结束后，在组内交流讨论过程中部分同学提出：在实验中若增加下列仪器中的

①③

（填编号）就可以直接根据实验现象判断CaCO₃是否分解．

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科目：czhx 来源： 题型：

填写下列空白：
小明在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应，观察到生铁表面出现

气泡

，同时发现反应后的液体中有少量不溶物．
[提出问题]这种黑色不溶物是什么呢？
[猜想与假设]这种黑色不溶物中可能含碳．
[设计方案]将黑色固体灼烧，如果黑色固体中含有碳，就会有

二氧化碳

气体生成，要想进一步确定这种气体，可以用

澄清石灰水

来检验，写出检验气体的反应化学方程式：

Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

．
[进行实验]小明按设计方案进行实验，得到了预想的结果．
[解释与结论]由此小明得出结论：
（1）生铁中

含

碳（填“含”或“不含”）；
（2）碳与稀盐酸

不能

反应（填“能”或“不能”），铁与稀盐酸

能

反应（填“能”或“不能”）．

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科目：czhx 来源： 题型：

（2011年山东滨州，24题）小林、小军和小明在实验室用右图装置做CaCO₃受热分解的实验，加热一段时问后，他们对试管内固体的成分进行探究。
【提出问题】加热CaCO₃后试管内的固体成分是什么?
【建立假设】小林的假设：CaCO₃未分解，固体成分为CaCO₃；
小军的假设：CaCO₃完全分解，固体成分为          ；
小明的假设：CaCO₃部分分解，固体成分为          。
【收集证据】(1)小军取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴
几滴无色酚酞试液，溶液变红。可知小军加水时发生反应的
化学方程式为————————。
(2)小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸，发现有气泡生成。
【获得结论】通过实验可知        的假设是成立的。
【交流与评价】实验结束后，在组内交流讨论过程中部分同学提出：在实验中若增加下列仪器中的         （填编号）就可以直接根据实验现象判断CaCO₃是否分解。

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科目：czhx 来源：2010-2011学年广州市白云区钟落潭镇初三下学期联考化学试卷 题型：实验探究题

（9分）填写下列空白：

小明在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应，观察到生铁表面出现____________，同时发现反应后的液体中有少量不溶物。

[提出问题]这种黑色不溶物是什么呢？

[猜想与假设]这种黑色不溶物中可能含碳。

[设计方案]将黑色固体灼烧，如果黑色固体中含有碳，就会有__________气体生成，要想进一步确定这种气体，可以用_____________来检验，写出检验气体的反应化学方程式：。

[进行实验]小明按设计方案进行实验，得到了预想的结果。

[解释与结论]由此小明得出结论：

(1)生铁中___________碳(填“含”或“不含”)；

(2)碳与稀盐酸_______反应(填“能”或“不能”)，铁与稀盐酸______ 反应(填“能”或“不能”)。

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科目：czhx 来源： 题型：

(6分)小林、小军和小明在实验室用如图装置做CaCO₃受热分解的实验，加热一段时问后，他们对试管内固体的成分进行探究。

【提出问题】加热CaCO₃后试管内的固体成分是什么?

【建立假设】小林的假设：CaCO₃未分解，固体成分为CaCO₃；

小军的假设：CaCO₃完全分解，固体成分为；

小明的假设：CaCO₃部分分解，固体成分为。

【收集证据】(1)小军取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴

几滴无色酚酞试液，溶液变红。可知小军加水时发生反应的

化学方程式为————————。

(2)小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸，发现有气泡生成。

【获得结论】通过实验可知的假设是成立的。

【交流与评价】实验结束后，在组内交流讨论过程中部分同学提出：在实验中若增加下列仪器中的（填编号）就可以直接根据实验现象判断CaCO₃是否分解。

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科目：czhx 来源： 题型：

（2011年山东滨州，24题）小林、小军和小明在实验室用右图装置做CaCO₃受热分解的实验，加热一段时问后，他们对试管内固体的成分进行探究。

【提出问题】加热CaCO₃后试管内的固体成分是什么?

【建立假设】小林的假设：CaCO₃未分解，固体成分为CaCO₃；

小军的假设：CaCO₃完全分解，固体成分为；

小明的假设：CaCO₃部分分解，固体成分为。

【收集证据】(1)小军取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴

几滴无色酚酞试液，溶液变红。可知小军加水时发生反应的

化学方程式为————————。

(2)小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸，发现有气泡生成。

【获得结论】通过实验可知的假设是成立的。

【交流与评价】实验结束后，在组内交流讨论过程中部分同学提出：在实验中若增加下列仪器中的（填编号）就可以直接根据实验现象判断CaCO₃是否分解。

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科目：czhx 来源： 题型：

(6分)小林、小军和小明在实验室用如图装置做CaCO₃受热分解的实验，加热一段时问后，他们对试管内固体的成分进行探究。

【提出问题】加热CaCO₃后试管内的固体成分是什么?
【建立假设】小林的假设：CaCO₃未分解，固体成分为CaCO₃；
小军的假设：CaCO₃完全分解，固体成分为          ；
小明的假设：CaCO₃部分分解，固体成分为          。
【收集证据】(1)小军取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴
几滴无色酚酞试液，溶液变红。可知小军加水时发生反应的
化学方程式为————————。
(2)小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸，发现有气泡生成。
【获得结论】通过实验可知        的假设是成立的。
【交流与评价】实验结束后，在组内交流讨论过程中部分同学提出：在实验中若增加下列仪器中的         （填编号）就可以直接根据实验现象判断CaCO₃是否分解。

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科目：czhx 来源：2011年山东省滨州市初中学生学业考试化学试卷 题型：探究题

(6分)小林、小军和小明在实验室用如图装置做CaCO₃受热分解的实验，加热一段时问后，他们对试管内固体的成分进行探究。

【提出问题】加热CaCO₃后试管内的固体成分是什么?
【建立假设】小林的假设：CaCO₃未分解，固体成分为CaCO₃；
小军的假设：CaCO₃完全分解，固体成分为          ；
小明的假设：CaCO₃部分分解，固体成分为          。
【收集证据】(1)小军取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴
几滴无色酚酞试液，溶液变红。可知小军加水时发生反应的
化学方程式为————————。
(2)小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸，发现有气泡生成。
【获得结论】通过实验可知        的假设是成立的。
【交流与评价】实验结束后，在组内交流讨论过程中部分同学提出：在实验中若增加下列仪器中的         （填编号）就可以直接根据实验现象判断CaCO₃是否分解。

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科目：czhx 来源： 题型：

（9分）填写下列空白：
小明在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应，观察到生铁表面出现____________，同时发现反应后的液体中有少量不溶物。
[提出问题]这种黑色不溶物是什么呢？
[猜想与假设]这种黑色不溶物中可能含碳。
[设计方案]将黑色固体灼烧，如果黑色固体中含有碳，就会有__________气体生成，要想进一步确定这种气体，可以用_____________来检验，写出检验气体的反应化学方程式：。
[进行实验]小明按设计方案进行实验，得到了预想的结果。
[解释与结论]由此小明得出结论：
(1)生铁中___________碳(填“含”或“不含”)；
(2)碳与稀盐酸_______反应(填“能”或“不能”)，铁与稀盐酸______ 反应(填“能”或“不能”)。

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小明在实验室用高锰酸钾答案解析