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日常生活中我们要科学的节约用水现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残的溶液为100g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,答案解析

科目:czhx 来源: 题型:

日常生活中我们要科学地节约用水.现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残的溶液为100g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为
 
g.现用5700g 清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g 溶液).
方法一:用5700g 清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)
 
g;
方法二:将5700g 清水均分成质量相等的三份(每份1900g ),分三次漂洗.   
第1次,用1900g 清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)
 
g;
第2次,再用1900g 清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)
 
g;
第3次,再用1900g 清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)
 
g;
由以上计算分析,用相同的质量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,还是将水等分三份,分三次漂洗效果好?
 

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科目:czhx 来源: 题型:阅读理解

今年6月5日世界环境日的主题为:“水--20亿人生命之所系”.请你参与下列问题的讨论.精英家教网
(1)如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器可以除去水中的难溶性物质,同时利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些溶解的杂质.
(2)今年9月份南京城北污水系统处理一期工程将如期完成.届时湖南路、中山路、新模范马路及下关部分地区的水环境将首先得到改善.为了检测废水是否达到排放标准,请你设计以下实验:
①在实验室过滤除去废水中的固体杂质,所需的玻璃仪器有:
 
 
 

②用
 
来检测废水的酸碱度.
(3)三峡工程二期已于2003年6月1日开始蓄水.为防止三峡库区水被污染,应该采取的措施是(填序号)
 

①清理蓄水库库底固体废物
②防治船舶污染
③整治相关河流污染
④治理库区和上游区工业污染
(4)许多化学反应都能生成水.请按照以下反应类型,各写一个生成水的化学方程式:
化合反应
 

分解反应
 

置换反应
 

复分解反应
 

(5)载人飞船必须建立水的循环体系,以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量.请将下图各项用箭头连接成水的循环体系(注:氢氧燃料电池反应产生电能,同时生成水).
氢氧燃料电池→水的净化装置   宇航员生活用水  生活污水及人体排泄物
(6)日常生活中我们要科学地节约用水.现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为
 
g.现用5700g清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种漂洗方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液).
方法一:用5700g清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)
 
g;
方法二:将5700g清水均分成质量相等的三份(每份1900g),分三次漂洗..第1次,用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)
 
g;第2次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)
 
g;第3次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)
 
g.由以上计算分析,用相同质量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,还是将水等分成三份,分三次漂洗效果好?

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科目:czhx 来源:轻巧夺冠人教版九年级化学下 题型:038

日常生活中我们要科学地节约用水.现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为1g.现用5700g清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种漂洗方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液)

方法一:用5700g清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g

方法二:将5700g清水均分成质量相等的三份(每份1900),分三次漂洗.

1次,用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g

2次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g

3次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g

由以上计算分析,用相同质量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,还是将水等分成三份,分三次漂洗效果好?________________

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科目:czhx 来源:中学学习一本通 化学 九年级下册 人教课标 题型:022

  日常生活中我们要科学地节约用水.现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100 g,其中洗涤剂的质量分数为1%,则衣服上残留的洗涤剂质量为________ g.现用5700 g清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种漂洗方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100 g溶液).

  方法一:用5700 g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为________(用分数表示)g.

  方法二:将5700 g清水均分成质量相等的三份(每份1900 g),分三次漂洗.

  第1次:用1900 g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示________ g;

  第2次:用1900 g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示________ g;

  第3次:用1900 g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________ g.

  由以上计算分析,用相同质量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,还是将水分成三份,分三次漂洗效果?________

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科目:czhx 来源:新课标读想用  九年级化学  下 题型:038

日常生活中我们要科学地节约用水.现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为________g.现用5700g清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种漂洗方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g水溶液).

方法一:用5700g清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)________g.

方法二:将5700g清水均分成质量相等的三份(每份1900g),分三次漂洗.

第1次,用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)________g.

第2次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)________g.

第3次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)________g.

由以上计算分析,用相同质量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,还是将水等分成三份,分三次效果好?________________.

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科目:czhx 来源:化学教研室 题型:022

日常生活中我们要科学地节约用水.现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服.“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为_______g,现用5700g清水对这件衣服进行漂洗.有以下两种漂洗方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液)

方法一:用5700g清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)_________g

方法二:将5700g清水均分成质量相等的三份(每份1900g),分三次漂洗.

第一次,用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)_________g

第二次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)_________g

第三次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)_________g

由以上计算分析,用相同质量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,还是将水等分成三份,分三次漂洗效果好?

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科目:czhx 来源: 题型:058

日常生活中我们要科学地节约用水.现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,撆「蓴后湿衣服上残留的溶液为100g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为________g.现用5700g清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种漂洗方法(假设每次撆「蓴后湿衣服仍残留100g溶液):

方法1:用5700g清水一次漂洗,撆「蓴后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)________g.

方法2:用5700g清水均分成质量相等的三份(每份1900g),分三次漂洗.

第1次,用1900g清水漂洗,撆「蓴后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)________g.

第2次,再用1900g清水漂洗,撆「蓴后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)________g.

第3次,再用1900g清水漂洗,撆「蓴后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)________g.

由以上计算分析,用相同质量的水漂洗衣服,是一次效果好,还是将水等分成三份,分三次漂洗效果好?________________________.

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科目:czhx 来源:黄冈难点课课练九年级化学下册 题型:038

日常生活中我们要科学地节约用水.现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为________g.现有5700g清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种漂洗方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液)

方法一:用5700g清水一次漂洗“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________

方法二:将5700g清水均分成质量相等的三份(每份1900g),分三次漂洗.

1次,用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上洗涤剂的质量为(用分数表示)________g

2次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g

3次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g

由以上计算分析,用相同质量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,还是将水等分成三份,分三次漂洗效果好?________

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科目:czhx 来源: 题型:解答题

今年6月5日世界环境日的主题为:“水--20亿人生命之所系”.请你参与下列问题的讨论.
(1)如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器可以除去水中的难溶性物质,同时利用活性炭的______作用除去臭味和一些溶解的杂质.
(2)今年9月份南京城北污水系统处理一期工程将如期完成.届时湖南路、中山路、新模范马路及下关部分地区的水环境将首先得到改善.为了检测废水是否达到排放标准,请你设计以下实验:
①在实验室过滤除去废水中的固体杂质,所需的玻璃仪器有:______、______、______.
②用______来检测废水的酸碱度.
(3)三峡工程二期已于2003年6月1日开始蓄水.为防止三峡库区水被污染,应该采取的措施是(填序号)______.
①清理蓄水库库底固体废物
②防治船舶污染
③整治相关河流污染
④治理库区和上游区工业污染
(4)许多化学反应都能生成水.请按照以下反应类型,各写一个生成水的化学方程式:
化合反应______;
分解反应______;
置换反应______;
复分解反应______.
(5)载人飞船必须建立水的循环体系,以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量.请将下图各项用箭头连接成水的循环体系(注:氢氧燃料电池反应产生电能,同时生成水).
氢氧燃料电池→水的净化装置   宇航员生活用水  生活污水及人体排泄物
(6)日常生活中我们要科学地节约用水.现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为______g.现用5700g清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种漂洗方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液).
方法一:用5700g清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)______g;
方法二:将5700g清水均分成质量相等的三份(每份1900g),分三次漂洗..第1次,用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)______g;第2次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)______g;第3次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)______g.由以上计算分析,用相同质量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,还是将水等分成三份,分三次漂洗效果好?

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科目:czhx 来源: 题型:

日常生活中我们要科学地节约用水。现有一件刚用洗涤剂洗过的衣,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为l00g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为     g。现用5l00g清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留l00g溶液)。

方法一:用5100g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)

              g;

    方法二:用5100g清水均匀分成质量相等的三份(每份1700g),分三次漂洗。

    第一次,用1700g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)

              g;

第二次,用1700g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)

              g;

第三次,用1700g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)

              g;

    由以上计算,用相同质量的水漂洗衣服,是一次漂洗好,还是将水分成三份,分三次漂洗效果好?

                                                                           

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科目:czhx 来源:2010年中考化学辅导跟踪练习试卷(7)(解析版) 题型:填空题

日常生活中我们要科学地节约用水.现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残的溶液为100g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为g.现用5700g 清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g 溶液).
方法一:用5700g 清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)g;
方法二:将5700g 清水均分成质量相等的三份(每份1900g ),分三次漂洗.   第1次,用1900g 清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)g;
第2次,再用1900g 清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)g;
第3次,再用1900g 清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)g;
由以上计算分析,用相同的质量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,还是将水等分三份,分三次漂洗效果好?

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科目:czhx 来源: 题型:022

日常生活中我们要科学地节约用水.现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服.“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为_______g,现用5700g清水对这件衣服进行漂洗.有以下两种漂洗方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液)

方法一:用5700g清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)_________g

方法二:将5700g清水均分成质量相等的三份(每份1900g),分三次漂洗.

第一次,用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)_________g

第二次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)_________g

第三次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)_________g

由以上计算分析,用相同质量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,还是将水等分成三份,分三次漂洗效果好?

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科目:czhx 来源:化学教研室 题型:022

日常生活中我们要科学地节约用水。现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为________g。现用5700g清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种漂洗方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液)。

方法一:用5700g清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g

方法二:将5700g清水均分成质量相等的3份(每份1900g),分3次漂洗。

    第一次,用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g

    第二次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g

    第三次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g。由以上计算分析,用相同质量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,还是将水等分成3份,分3次漂洗效果好?

 

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科目:czhx 来源:专项题 题型:填空题

日常生活中我们要科学地节约用水,现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液 为100g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为____g,现用5700g清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种漂洗方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液)。
方法一:用5700g清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)____g;
方法二:将5700g清水均分成质量相等的三份(每份1900g),分三次漂洗,第一次,用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)____g;第二次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)______g; 第三次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)____g。
由以上计算分析,用相同质量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,还是将水等分成三份,分三次漂洗效 果好?_________________。

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科目:czhx 来源:新课标新理念新思维人教版化学九年级上册 题型:058

 

日常生活中我们要科学地节约用水.现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为________g.现用5700g清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种漂洗方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液)

方法1:用5700g清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)________g

方法2:用5700g清水均分成质量相等的三份(每份1900g),分三次漂洗.

1次,用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)________g

2次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)________g

3次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)________g

由以上计算分析,用相同质量的水漂洗衣服,是一次效果好,还是将水等分成三份,分三次漂洗效果好?________________________

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科目:czhx 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 化学 九年级下册 (人教版) 银版 人教版 银版 题型:022

日常生活中我们要科学地节约用水.现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100 g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为________g.现用5 700 g清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种漂洗方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100 g溶液).

方法一:用5 700 g清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g;

方法二:将5 700 g清水均分成质量相等的三份(每份1 900 g),分三次漂洗.

第1次,用1 900 g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g;

第2次,再用1 900 g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g;

第3次,再用1 900 g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g.

由以上计算分析,用相同质量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,还是将水等分成三份,分三次漂洗效果好?________.

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科目:czhx 来源:新课标教材典型例题详解  九年级化学  全 题型:038

  日常生活中我们要科学地节约用水.现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为________g.现用5700g清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种漂洗方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液)

  方法一:用5700g清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的

      洗涤剂的质量为(用分数表示)________g

  方法二:将5700g清水均分成质量相等的三份(每份1900g),分三次漂洗.

      第1次,用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上

      的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g

      第2次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上

      的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g

      第3次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上

      的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g

  由以上计算分析,用相同质量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,还是将水等分成三份,分三次漂洗效果好?________

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科目:czhx 来源:1+1轻巧夺冠·同步讲解 化学 九年级下册 人教版 金版 人教版 题型:038

日常生活中我们要科学地节约用水.现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100 g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为1 g.现用5 700 g清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种漂洗方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100 g溶液).

方法一:用5 700 g清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g;

方法二:将5 700 g清水均分成质量相等的三份(每份1 900 g),分三次漂洗.

第1次,用1 900 g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g;

第2次,再用1 900 g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g;

第3次,再用1 900 g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g.

由以上计算分析,用相同质量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,还是将水等分成三份,分三次漂洗效果好?________.

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科目:czhx 来源:课课练  初三化学 三年级全一册·配人教版 题型:038

日常生活中我们要科学地节约用水.现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为________g.现用5700g清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种漂洗方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液)

方法一:用5700g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g

方法二:将5700g清水均分成质量相等的三份(每份1900g),分三次漂洗.

1次,用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g;第2次,用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g;第3次,用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g

由以上计算分析,用相同质量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,还是将水等分成三份,分三次漂洗效果好?________________________

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科目:czhx 来源:2004年江苏省南通市南通中学中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

日常生活中我们要科学地节约用水.现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残的溶液为100g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为    g.现用5700g 清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g 溶液).
方法一:用5700g 清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)    g;
方法二:将5700g 清水均分成质量相等的三份(每份1900g ),分三次漂洗.   第1次,用1900g 清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)    g;
第2次,再用1900g 清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)    g;
第3次,再用1900g 清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)    g;
由以上计算分析,用相同的质量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,还是将水等分三份,分三次漂洗效果好?
   

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