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    精英家教网 > 试题搜索列表 >作文。 你的课余生活是怎样度过的呢？你

    作文。 你的课余生活是怎样度过的呢？你答案解析

    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    作文。
           你的课余生活是怎样度过的呢？你的课余生活丰富有趣吗？你在课余生活中都有哪些收获呢？请你以“我的课余生活”为题写一篇文章。不少于300字。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    习作。
    　　你的课余生活是怎样度过的呢？你感受到了哪些快乐，又有哪些收获呢？请以“我的课余生活”为题，把它们有条理地写下来吧！

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    科目：xxyw 来源：小考真题 题型：阅读理解与欣赏

    记叙文阅读
    深深地忏悔   
    　　总也难忘那个小女孩儿，那个被我伤害过的极可爱的小女孩儿。
    　　那还是二十年前，我在一所中学教语文，一次上作文课，我布置了一道作文题：“一个奇妙的设想”。在收上来的作文中，我发现了不少想象力极丰富的文章。但也有一篇让我看了极为恼火，这就是那个小女孩儿写的，她开宗明义的第一句话居然是：“我有一个美丽的设想，我要让苍蝇变得像蜜蜂一样可爱！”
    　　怪了！苍蝇明明是人人讨厌的玩意儿，她却想入非非地要把它们变成蜜蜂。这还得了？荒唐！荒唐透顶！于是，气恼的我甚至没有细细地看完全文，就恶煞地批道：荒唐！不成立！请考虑重写！于是她哭了，哭得挺伤心。我也以为这件事情就这么过去了。
    　　于是，就在前不久，就在过了整整二十年后，我却突然发现了我当年的过错是多么的深重！多么的不可饶恕！
    　　那是一个宁静的黄昏，一个从澳大利亚留学归来的人在闲谈聊天时告诉我，在澳大利亚的纸币上——面值50澳元的纸币上印着苍蝇！我顿时吃了一惊！并猛然想起了二十年前那篇作文。天！那个意欲把苍蝇变成蜜蜂的作文不仅不是痴人说梦，而且恰恰是一个极美丽的预言。
    　　放眼当今世界，不是真的有人把苍蝇印在纸币上了吗？这至少意味着，在澳大利亚，面目可憎的苍蝇的确变了，变得一如”美不胜收”的蜜蜂了。
    　　我请教那位朋友，这是怎么回事？他稍加解释，我立刻茅塞顿开。
    　　原来，澳大利亚极干净，苍蝇所爱好的”传统环境”——脏与臭，在那里根本不存在。既然无此种生存环境，也就不见了”传统型”的苍蝇。换言之，按老传统，苍蝇与垃圾腐物为伴的，可是在澳大利亚，由于人们的严格管理，那里根本就找不到垃圾与腐物，环境干净程度堪称世界第一！自然，一旦苍蝇找不到赖以生存的垃圾与腐物，也就不得不转而飞向草原森林！转而以那里的植物液汁为食，以那里的野果嫩叶为食，久而久之，它们的生活习性就发生了质的变化，不仅不再因为肮脏而让人深恶痛绝，反而有了蜜蜂般的业绩。试想，当它们为庄稼树木传授花粉时，难道不是莫大的功劳吗？     
    　　于是我又想起了那女孩儿的作文：要让苍蝇变得像蜜蜂一样可爱。这本是一个无比神圣的美丽企盼，可我却偏偏判了它的死刑。那孩子的思路其实很对，也完全合乎逻辑，这就是：只要苍蝇不再与垃圾为伴，它们就准能变成蜜蜂。多么美好的设计，花似的；多么甜美的设想，蜜似的。     
    　　她现在在哪儿？还记得这件事吗？啊，那个美好的天使般的小女孩儿！     
    　　自然，也正是因为这个，我才发现并认定，原来——像蜜蜂一样，永远在阳光下飞翔着的，是孩子美丽的心灵。在无以名状的深深地忏悔之后，我不由得肃然起敬——只为了孩子们那极美丽的心灵。     
    1．“忏悔”即“认识过去的错误或罪过而感觉痛心”的意思，文中老师因什么错误而“深深忏悔”呢？
    ________________________________________________
    2．文中有一句写老师发现自己错了，对小女孩儿的作文给予了充分肯定和高度评价的话，这句话同时运用了比喻和对偶。请找出来。
    __________________________________________________
    3．文中的老师经过忏悔，得出一个意味深长的结论，这是怎样—个结论呢？
    __________________________________________________
    4．按下列要求或提示，从文中找出相应的成语，填写在横线上。
    （1）表明”我”思想开通，立刻明白了道理的成语：_____________________
    （2）分别表明对苍蝇喜爱和憎恶之情的成语：___________________

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：口语交际，情景问答题

    小嘴顶呱呱。（口语交际）  
                 我看课外“兴趣班”     
           星期六上午        奥林匹克数学 
           星期六下午        英语班  
           星期日上午        绘画班  
           星期日晚上        舞蹈班 
    这是小方同学双休日的课外“兴趣班”安排。 
    你的课外生活是怎样安排的？你满意目前的状况吗？谈谈你的看法。
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                         

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    作文。
    　　童年生活是一幅七彩的画，你的童年生活也一定多姿多彩吧！在这多姿多彩的童年生活中，肯定发生过许许多多令你难忘的事。请你选一件使你感触最深的写下来。注意感情要真挚。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    读下面的短文，完成练习。
    ___________________
    　　我的课余生活是打陀螺（tuó luó）。可是无论我怎么打，它就是不能飞快地转动。爸爸看见了，就耐心地教我，说：“先把绳子按顺时针方向绕在陀螺凹（āo）进去的地方，左手食指和中指夹在陀螺的下端，大拇指按住中心，紧贴地面。右手再拿鞭绳轻轻地抽，陀螺就会转动起来。注意，抽的时候身子半蹲，不要把绳子甩得太高。”我按爸爸说的方法玩了几遍，果然陀螺飞快地转动起来。而且我还摸索出了一个规律：陀螺向哪边倒，就往哪边抽……
    　　陀螺转呀转，转出了金色的童年！
    1．给短文补充一个题目，写在文前的“_____”上。
    2．第一段是围绕哪一句话写的？
    _____________________________________________________________
    3．连一连，该怎么搭配？
    耐心地　　　　　　转动
    飞快地　　　　　　教
    摸索　　　　　　　规律
    紧贴　　　　　　　地面
    4．从玩中，“我”摸索出了什么规律？
    _____________________________________________________________

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    课文中写“他们三个人一起过了一个难忘的夜晚”，请你大胆想象一下，他们是怎样度过这个夜晚的。

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    科目：xxyw 来源：期中题 题型：写作题

    习作。
    你的星期天是怎样度过的？请选择最让你难忘的一个星期天写下来。

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    科目：xxyw 来源：陕西省小考真题 题型：写作题

    习作。     
          “六一”是我们最难忘的节日之一。今年你是怎样度过这个节日的？请选择一件事把它写下来。    
           要求：1．题目自拟，内容具体，能突现节日特点。     
                     2．要写出自己的真情实感，不少于450字。

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    科目：xxyw 来源：期末题 题型：写作题

    习作乐园。
    题目：________的一天
    要求：1．在“____”处补充下列任一词语：“难过”“快乐”“难忘”……
    　　　2．写出这一天是怎样度过的，突出你所补充的词语。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：问答题

    想像并讨论一下，人们没有火的生活是怎样的，再写下来。
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    科目：xxyw 来源：北京同步题 题型：口语交际，情景问答题

    夕阳下，在一望无际的大草原上，老舍和内蒙古人民是怎样话别的呢？请设计一组人物之间的对话。
    老舍：___                                                                                                                                                
    内蒙古人民：                                                                                                                          
    老舍：____                                                                                                                             
    内蒙古人民：                                                                                                                          
    老舍：____                                                                                                                             
    内蒙古人民：                                                                                                                          
    老舍：____                                                                                                                              
    内蒙古人民：                                                                                                                          

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    时光如鸟

           ①记得上小学时，每次写作文，开头的句子总是：“时光如箭，日月如梭。”当时，同学们谁也不知道“箭”和“梭”是怎么一回事，并且我常常想时间怎么过得这么慢，距离放假总是那么远。进入高中后，方感觉到时光的迅速消失。时光似箭，是火箭；日月如梭， 是太空的梭。     
           ②读林清玄的散文集，其中的《一只小鸟又飞走了》一篇对我很有触动，文章写的是生活中的一件小事：作者在他的儿子小时候哭闹时便拨电话报时台给儿子听。有一次，儿子突然问：“为什么电话里的鸟飞来飞去？”原来，儿子把“秒”听成了“鸟”。于是成了 “十一点一分五鸟，十一点六分零鸟”。     
           ③看到这里，我先是忍不住笑了起来，笑过之后接着看下去，便深深地感到作者所谈及的时光之可贵的真实性。时间就像鸟一只只地从我们窗口飞过，每一只飞走的时光之鸟都不再回头，都不再为我们拥有。     
           ④生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟，不断地张开翅膀，阻不住，留不下。我们只能全神贯注地看着每一只鸟，莫让它在低头的时候漏过。
           ⑤时光如鸟，我们永远只能看到它匆匆的背影。     
           ⑥时光如鸟，我们永远只能看到它一次次消失。     
           ⑦虽然我们只能看到它匆匆的背影，但我们却可以用目光捕捉每一只鸟；虽然我们只能看到它一次次消失，但我们可以端详每只鸟不同的姿态。     
           ⑧时光如鸟，无论我们如何驱赶或挽留都一样要飞走。与其为未起飞的鸟儿着急，不如欣赏顶上美丽的鸟；与其为鸟的离去而叹息，不如好好地珍惜现在的每一只鸟。    
           ⑨时光如鸟，正从我们头顶一只只飞过。快抬起头来，细细地凝视它们吧！     
    1．“时光如鸟”是本文作者读了             （作者名）的散文集中的《                》时而产生的感触，本文作者对“时光如鸟”的理解是：                                                                                               
    2．第④自然段中说：“我们只能全神贯注地看着每一只鸟，莫让它在低头的时候漏过。”这里的“每一只鸟”、指的是什么？  “莫让它漏过”表达了作者怎样的思想？  
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                          
    3．第⑧自然段作者告诫读者要“好好地珍惜现在的每一只鸟”，这是为什么？  
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                          
    4．古语有“莫等闲，白了少年头”的警句，请你写出自己积累的两句有关珍惜时间的格言。
                                                                                                                                                          
    5．读了这篇文章，你明白了什么道理或知道了什么知识？请用自己的话小结。
                                                                                                                                                        

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    科目：xxyw 来源：期中题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读欢乐岛。 
    一封家信的启示
    　　一天上作文课时，李老师绘声绘色地给我们讲起一个故事：
    　　从前，有一个商人，他的儿子到外地去挣钱。整整一年，商人的儿子没有一点儿音讯，商人和他的老伴十分挂念儿子。     
    　　有一天，商人的儿子终于寄来一封信，商人急忙打开信，一口气读下去，读着读着，眼泪就掉下来了。读完信，他含着泪对老伴说：“老伴，快拿些钱来，给儿子寄去，儿子在外地生活得好苦啊！”老伴听到后，急急忙忙走来，接过商人手中的信，迅速看了起来。信看完了，却乐呵呵地说：“你这死老头子，哭什么呀，儿子在外地挣了很多钱，生活好着呢。”     
    　　听到这里，李老师笑眯眯地问我们：“同学们，你们想知道这封信的内容吗？”同学们异口同声地回答：“想。”李老师就把那封信写在黑板上，原来信的内容是这样的：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”老师又问：“你们知道商人和他的老伴是怎样读这封信的吗？”李老师的话刚说完，教室里就沸腾开了，只见同学们三个一群、两个一伙地讨论起来，也有几位同学托着下巴在冥思苦想。后来经过我们共同的分析思考、讨论研究，终于解开了这个秘密。     
    　　多么有趣的故事啊，听了这个故事，我深受启发，懂得了无论是写作文还是写信，都要认真地加上标点，如果不加标点，就会引起读者的误会，甚至会闹出笑话来。
    1．写出下列词语的近义词。
          挂念——（    ）   启发——（    ）
          误会一一（    ）   急忙——（    ）
    2．根据下面的解释在短文中找出合适的词语。
    （1）形容很多人说同样的话。（    ）
    （2）深沉地思索。（    ）
    （3）形容叙述、描写生动逼真。（    ）
    3．故事中的老两口读完儿子的信，为什么一个哭一个笑？你能揭开这个秘密吗？
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    科目：xxyw 来源：模拟题 题型：阅读理解与欣赏

    让世界看到你

           12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐，到最后，他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……     
           母亲开导他、劝慰他，得到的却是他声嘶力竭的咆哮：“这么美的世界，我却再也看不见……这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去，还能做什么？我这样活着又有什么意义？” 这时，寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么，但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。     
           第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门，回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校，靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣钱交学费。     
           他30岁那年，幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科·科瑞利的学生。1994年，他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖” 后，各种世界级音乐奖都朝他砸来，从1995年至今，几乎所有重要场合都有他出现……现在， 他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长，同时还拥有自己的制作公司，仅他的CD《浪漫曲——民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。    
           创造奇迹的人名叫安德烈·波切利。2007年秋天，在他的49岁生日宴会上，波切利凑近父亲的耳朵，轻声说：“我要感谢我的父亲！你的耳语改变了我的人生——37年前是你凑在我耳边说：“小家伙，别气馁！这个世界属于每一个人。虽然，你看不见你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，让这个世界看见你！”后来，我有过多少次责怨、气馁和胆怯，这句话就在我耳边回响了多少次……”     
    1．写出下列词语的近义词和反义词。     
         声嘶力竭(        )  (         )               咆哮(        )  (        )     
    2．从“声嘶力竭”“咆哮”等词可以看出少年安德烈·波切利的                       。他的遭遇使我们想起《假如给我三天光明》的作者                                       。请你结合《假如给我三天光明》相关语句，劝劝这位以绝食抗议命运对他不公的少年                                                                    。     
    3．父亲寡言少语，但他的一句话却彻底改变了安德烈·波切利。你能结合课文题目想象 一下父亲说了怎样的一句话吗？                                                                                        。   
    从此安德烈·波切利创造了人生的奇迹，他感谢自己的父亲，父亲的话语改变了他的人生。 生活中遇到挫折时，也有许多亲朋好友的话语，能时刻激励自己，如                                                。    
    4．文中说安德烈·波切利取得很多成绩，却略写了成功背后所付出的汗水。请你就某一项成绩，想象他是怎样付出的。
                                                                                                                                                                    
    5．读完文章，我们每个人的心灵都得到了一次洗礼。请你把感受最深的写出来（至少两点）。
                                                                                                                                                                 

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    科目：xxyw 来源：模拟题 题型：阅读理解与欣赏

    母亲的爱
           迎着初夏凉爽的风，我登上了              （雄伟壮观     巍然屹立     雄浑壮阔）的南浦大 桥。对这座大桥，我太熟悉了。从它破土动工起，我就不断地从电视新闻中关注着它的进展；尔后，这了收集作文素材，我也登过大桥，把它的雄姿描绘进周记里。但这一次登桥的意义却非同一般——年过古稀的外祖父特意买了观光券，领我上了桥，为了激励我以优异成绩升入中学，他要同我讲一讲我母亲……     
           我记不得母亲是怎样的模样，她在我来到这个世界上才11个月的时候，就因绝症去了很远的地方。对母亲的记忆，打我懂事起，除了几张泛黄的照片外，就是旁人的叙说了。 母亲是十分尽职敬业的医生，她就在浦东对岸一家拥有几万人的钢铁厂工作。二十年来的风风雨雨，她与单位的人们结下了深厚的友情，几乎年年都被评为先进人物或优秀党员。直到今天，[             ]妈妈的领导换了几茬，妈妈的同事也都白发爬上了头，[        ] 年年都有人，带礼物来看望我，向我讲述妈妈当年……生怕我把妈妈              （健忘     遗忘     忘怀）。
           外祖父望着脚下                   （川流不息     永不停息     奔流不息）的江水，牵着我的手说： 你妈妈若能看到这座桥不知该有多高兴。当年，她中专毕业分到工厂工作，每日最发愁的就是过黄浦江了，刮风下雨，为了不迟到，她每天都要摸黑上路，哪像今天如此便利！今后社会更朝前发展，不好好用功读书，将来怎么做一个有用的人？这话埋在我心里十多年 了，这是你母亲最后的                的（遗嘱  遗托）啊！     
            外祖父的手把我攥得紧紧的，我感受到了一种神奇的力量。母亲在离去的那一刻，也许就想到了我在母亡父残的境遇下，读书成长时会碰上重重困难。在外祖父尽管生活得十分愉快，毕竟失去了只有母亲才能给予的爱，但我更不会忘记：当出生的我与无情的病魔一直抢夺母亲的生命的时候，母亲平静地再三叮嘱开刀医生：“保住孩子。”她渴望把自己生命的一部分留在世界上，代她多看看这美丽的景色。     
           在回家的路上，我一边走，一边想：关心我的[        ]有外祖父等亲人，母亲工厂里的领导、工人叔叔和阿姨，[         ]有老师、同学，还有医生，街道里的干部……   
    l．从文中的括号里选出最恰当的词语填在前面的横线上。  
    2．在文中[  ]里填上恰当的关联词。   
    3．选择恰当的答案填在括号里。（可选一个，也可以多选）    
         (1)外祖父和“我”登桥是 
    [     ]
    A．为了收集作文素材。    
    B．为了让“我”不忘母亲。     
    C．为了激励“我”好好学习  
    D．为了了解祖国建设成就。     
    (2)文中“哪像今天如此便利”是说 
    [     ]
    A．有了现代化的交通工具。  
    B．有了南浦大桥。     
    C．社会朝前发展了    
    D．有了宽阔的马路。   
    4．文章第四节中，“我感受到了一种神奇的力量……”这句话，“神奇的力量”的含义是什么？“我”是如何感受到这种力量的？
                                                                                                                                                    
    5．母亲对“我”深深的爱。“我”是从哪些方面感受到的？
                                                                                                                                                    

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    作文。
    　　在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事情是怎样发生的，你从中获得了什么启示。注意把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    作文。（两题任选一题）
    1．“我的故乡并不美，低矮的草房，苦涩的井水……”这是一首关于故乡的歌。同学们，你的故乡是怎样的呢？请以《请到我的故乡来》为题，介绍一下你可爱的家乡吧！要求内容具体，语言优美，表达真情实感。
    2．不管是生活在都市，还是在宁静的乡村，故乡总是一个让我们魂牵梦绕的地方。随着经济与科技的发展，你希望你的故乡变成什么样的呢？请以《二十年后的故乡》为题，描绘一下未来的家乡吧！要求想象丰富，内容具体、新颖。

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    科目：xxyw 来源：专项题 题型：写作题

    任选一题作文。    
    1．童话故事。     
         童话，是通过丰富的想象、幻想，运用夸张和拟人的手法来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。如何编童话故事昵？首先要确定人物，可以是人、动物、植物；其次是大胆想象，想一想它们之间发生了什么事，遇到了什么问题，他们是怎样说，怎样做，用什么办法解决问题的，结果怎样；最后，要有情趣。学会用夸张、拟人等写作手法，细致描写人物的动作、神态和丰富的心理活动。请你根据以下材料写一篇400字左右的童话故事。    
           中心：赞扬狐狸改过自新的高尚品质。     
           材料：①狐狸总做坏事，森林里的动物都远离狐狸，狐狸感到寂寞。     
                     ②狐狸生病了，无人来看他。想到河边跳水结束生命。    
                     ③狗看到了，劝他改正错误。     
                     ④狐狸向猫认错，猫不相信狐狸的话。     
                     ⑤狐狸向鸡道歉，鸡不理他。     
                     ⑥狐狸又向狗请教改过的方法，狗劝他为大家做好事。    
                     ⑦狐狸听从狗的教导，为大家做好事，成为大家的知心朋友。
    2．想象作文。   
          想象作文的想象要符合未来时代的特点，既要有前瞻性、科学性，又要合情合理。根据以下提纲写一篇400字左右的作文，题目为“未来的服装”。     
          中心：通过介绍未来的服装的特点，显示科技的神奇和伟大。    
          材料：①未来服装能根据气温的变化自动调节温度。     
                    ②未来服装的多种功能：遮风挡雨、变成救生衣、防盗报警。   
                    ③未来服装能根据心情改变颜色。  

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    科目：xxyw 来源：期末题 题型：写作题

    作文。     
           你的课余生活一定丰富多彩吧？回忆一下，你最爱玩的游戏是什么呢？怎么玩呢？游戏中最有趣的是什么呢？请你以“课余，我最爱玩_________”为题写一篇作文。   
           要求：语句通顺，内容具体，350字左右。

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