科目：czls 来源：0110 月考题 题型：问答题
科目：czls 来源： 题型：
从14—18世纪整个世界开始逐步冲破封建社会的束缚跨入近代社会的门槛。据此回答：
（1）这一时期，欧美在思想、经济、政治领域冲破封建束缚、跨入近代社会的重大事件有哪些?导致欧美社会发生这种变化的根源是什么?
（2）这一时期，美国的独立与政治进程都与华盛顿这一历史人物密不可分，请简要评述华盛顿的历史作用。
科目：czls 来源：2012-2013学年江苏省泰兴市九年级10月阶段考试历史试卷（解析版） 题型：选择题
如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是
A．西欧古代社会的辉煌 B．跨入近代社会的门槛
C．近代社会的确立与动荡 D．近代社会的发展与终结
科目：czls 来源：2013-2014学年江苏兴化市九年级上期第一次月考历史试卷（解析版） 题型：选择题
如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”确定为一个学习单元，这个单元的主题是
A．西欧古代社会的辉煌 B．跨入近代社会的门槛
C．近代社会的确立与动荡 D．近代社会的发展与终结
科目：czls 来源：2012年初中毕业升学考试（山东菏泽卷）历史（解析版） 题型：选择题
如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是
A．西欧古代社会的辉煌 B．跨入近代社会的门槛
C．近代社会的确立与动荡 D．近代社会的发展与终结
科目：czls 来源：2013-2014学年江苏泰州市九年级上期期中考试历史试卷（解析版） 题型：选择题
如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是
A．西欧古代社会的辉煌 B．跨入近代社会的门槛
C．近代社会的确立与动荡 D．近代社会的发展与终结
科目：czls 来源： 题型：单选题
科目：czls 来源：山东省中考真题 题型：单选题
科目：czls 来源： 题型：
如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是：
A．西欧古代社会的辉煌 B．跨入近代社会的门槛
C．近代社会的确立与动荡 D．近代社会的发展与终结
科目：czls 来源：2013届江苏省泰兴市济川中学九年级10月阶段考试历史试卷（带解析） 题型：单选题
如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是
| A．西欧古代社会的辉煌 | B．跨入近代社会的门槛 |
| C．近代社会的确立与动荡 | D．近代社会的发展与终结 |
科目：czls 来源：2012年初中毕业升学考试（山东菏泽卷）历史（带解析） 题型：单选题
如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是
| A．西欧古代社会的辉煌 | B．跨入近代社会的门槛 |
| C．近代社会的确立与动荡 | D．近代社会的发展与终结 |
科目：czls 来源： 题型：
（本题8分）某班同学在观看新中国建国60周年庆典后，想了解1919年以来中华民族的奋斗历程，他们发现在九十年的历史进程中，中华民族经历了“三个三十年”的伟大探索与实践，于是分成三个小组对三个阶段开展探究学习。
请你加入他们的学习活动并积极发表意见：
(1) 第一小组（1919—1949年）：学习中决定搞一期“新民主主义革命图片展”，一位同学将《武昌首义》图片列入其中。你认为适合吗？说明理由。（3分）
（2）第二小组（1949—1979年）：在梳理重大事件后，认为在1956年、1978年有两件大事推动了中国社会的历史性转折。你认为是哪两件大事？（2分）
（3）第三小组（1979—2009年）：想给学习活动明确一个主题，你觉得在“民族独立”、“曲折发展”、“和平崛起”三个词语中，哪一个最贴切？（1分）
（4）在深入学习后，大家对中国共产党的领导地位有了进一步认识。请你简要加以概括。（2分）
科目：czls 来源： 题型：
融入情境 探究实践
建国60年来，我国综合国力全面提升，经济发展逐步融入世界。站在新的历史起点上，回首过去，展望未来。1840年鸦片战争以来的160多年，就是一部中华民族伟大复兴的交响史诗。中华民族怀揣强国之梦，不懈探索。
结合所学知识，回答问题：
（1）近代以来，资产阶级为中华民族的复兴做了哪些探索？导致这些探索的共同原因是什么？
（2）20世纪以来，中华民族经历了伟大的三个三十年的探索与实践，在九十年的历史进程中，中国人民在1919、1949 、1979、和2009年谱写的历史乐章的主题分别是 （ ）
A．民族觉醒、民族独立、民族崛起、民族振兴
B．民族觉醒、民族振兴、民族独立、民族崛起
C．民族振兴、民族独立、民族觉醒、民族崛起
（3）1979年以来，国际国内环境都为我国的复兴提供了良好的条件，中国的发展可谓占尽“天时、地利、人和”，进入一个完全与以往不同的历史时期。“完全与以往不同的历史”表现在经济和外交领域上是怎样的？分别用一例史实加以说明。
（4）结合所学知识分析我国民族崛起与复兴的梦想在1979年以来逐渐变为现实的国内外因素分别是什么？
科目：czls 来源： 题型：
融入情境 探究实践
建国60年来，我国综合国力全面提升，经济发展逐步融入世界。站在新的历史起点上，回首过去，展望未来。1840年鸦片战争以来的160多年，就是一部中华民族伟大复兴的交响史诗。中华民族怀揣强国之梦，不懈探索。
结合所学知识，回答问题：
（1）近代以来，资产阶级为中华民族的复兴做了哪些探索？导致这些探索的共同原因是什么？
（2）20世纪以来,中华民族经历了伟大的三个三十年的探索与实践,在九十年的历史进程中，中国人民在1919、1949 、1979和2009年谱写的历史乐章的主题分别是（ ）
A．民族觉醒、民族独立、民族崛起、民族振兴
B．民族觉醒、民族振兴、民族独立、民族崛起
C．民族振兴、民族独立、民族觉醒、民族崛起
（3）1979年以来，国际国内环境都为我国的复兴提供了良好的条件，中国的发展可谓占尽“天时、地利、人和”，进入一个完全与以往不同的历史时期。“完全与以往不同的历史”表现在经济和外交领域上是怎样的？分别用一例史实加以说明。
（4）结合所学知识分析我国民族崛起与复兴的梦想在1979年以来逐渐变为现实的国内外因素分别是什么？
科目：czls 来源： 题型：阅读理解
“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。阅读下列材料，探究相关问题。
材料一：中日两国人民的友好交往绵延2000多年，堪称世界民族交往史上的奇迹。在漫长的历史进程中，中日两国人民相互学习、相互借鉴、相互交融，促进了各自国家发展进步，丰富了东亚文明和世界文明宝库。
——节选自《胡锦涛在日本早稻田大学的演讲》
（1）下列哪些资料能有效佐证材料一中的论点_______________。（3分，填字母代号）
日本“和同开珎”钱 唐招提寺内鉴真塑像 日本使团赴欧洲考察
A B C D
材料二：到了近代，由于日本帝国主义对中国反动侵略战争，两国友好关系受到严重破坏。这段不幸的历史给中华民族造成深重灾难，也使日本人深受其害。
——节选自《胡锦涛在日本早稻田大学的演讲》
（2）列举近代日本军国主义对中国发动的两次大规模侵略战争。（2分）探讨近代中国落伍的主要因素。（4分）
材料三：
2008年3月“中日青少年友好交流年”活动 2008年5月日本救援队赴四川震区救援
（3）从材料三中你能获哪些主要信息？（2分）
（4）结合上述材料，你认为中日青少年对中日关系的健康发展应持何态度？（2分）
科目：czls 来源：同步题 题型：材料题
科目：czls 来源：广东省惠州市惠城区十八校2012届九年级4月模拟考试历史试题 题型：066
材料分析题
材料一：
“109年（1840－1949）沧桑巨变，换了人间。北京天安门，曾在1900年见证了西方列强的野蛮；在1919年见证了中国人民的觉醒；1949年的秋天，它终于迎来了一个崭新的共和国。为了这一天的到来，一代代中华儿女前赴后继，在这峥嵘百年中经历无数的艰难坎坷。他们的业绩将永远载入唯中华民族伟大复兴的史册。”——《复兴之路》解说词
材料二：这九十年，中国共产党领导我们完成了新民主主义革命任务，实现了民族独立和人民解放，中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林，中国人民从此站了起来。
这九十年，中国共产党领导我们建立了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革；领导我们创造性地实现了由新民主主义到社会主义的发展，实现了中国社会变革和历史进步的巨大飞跃……
——新华社社论
材料三：在
20世纪70年代末，经济全球化进一步发展的时候，中国开始改革开放；20世纪90年代以来，经济全球化的速度大大加快，中国继续深化改革、扩大开放；21世纪初，经济全球化趋势进一步加强，中国入世全面融入经济全球化潮流。在这三十年的经济全球化发展过程中，中国踩着历史节奏，每一步都没有落空请回答：
（1）结合材料一，回答“109年沧桑巨变”其开始和结束的标志各是什么？“1900年见证了西方列强的野蛮”和“1919年见证了中国人民的觉醒”的历史事件分别是什么？
（2）根据材料二，结合所学知识归纳出中国共产党诞生的历史意义。
（3）中国共产党成立以来的90年，是将马克思主义理论同中国具体实践相结合的90年。在推进马克思主义中国化的历史进程中经历了艰难的探索，实现了两次历史性飞跃。根据材料二，结合所学知识指出这两次飞跃指的是什么？
（4）当今中国正朝着世界政治经济大国迈进，即将迈上一个新台阶。根据材料三，并结合所学知识，你认为中国要迈上新台阶需要采取怎样的对策？
科目：czls 来源：同步题 题型：材料题
