科目：czsw 来源： 题型：

图Ⅱ是图I中的一个细胞在不同环境下的状态，请据图回答：
（1）C细胞此时处于

质壁分离或失水；

状态，原因是细胞周围溶液的浓度过

大

．
（2）若此时的C细胞代表图I植株的所有细胞的变化趋势，那么整个植物体表现的现象是

萎蔫

；解决的办法是适当

浇水

（填浇水或施肥）．
（3）玉米的穗常有缺粒现象，这往往是由于

传粉不足

引起的．
（4）根据种子的胚中含有子叶的数目，通常将植物分为单、双子叶植物，那么，玉米是

单

子叶植物（填单或双）．
（5）图中[1]是

雄

花，[2]是

雌

花．

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科目：czsw 来源： 题型：阅读理解

下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，请阅读后回答问题．
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了．单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味．油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴．
（1）例文中所描述的皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物，它们都是由相同的基本结构单位--细胞构成的．并且具备了：生活需要一定的营养、能对外界刺激作出反应、

能进行呼吸

等生物的基本特征．
（2）树叶和桑椹属于植物体结构层次中的

器官

．
（3）从微观到宏观来描述，皂荚树的结构层次可概括为

细胞→组织→器官→植物体

（用箭头“→”和文字表示），它与蝉的结构层次不同的是

皂荚树没有系统

．
（4）在百草园中油蛉是影响蟋蟀生存的

生物

因素．

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科目：czsw 来源： 题型：

（2010•恩施市）某农民工准备返乡创业，如图是他设计的一个生态农业规划图，据图回答相关问题：

（1）单从农作物的效益和产量来讲，农田应规划在阳光充足的地方，这有利于农作物进行

光合作用

，保证农作物有机物的需要；农作物一般还要种在疏松的土壤中，这是为了促进农作物的根获得氧气进行

呼吸作用

，为根的生长提供能量；农作物叶制造的有机物通过

筛管

从上往下运输到植物体的全身．
（2）假如他要种植一批果树，可以采用无性繁殖的方法，因为这种方法的繁殖速度快，且子代能稳定地保持母体的遗传性状，这种方法的缺点是

后代缺乏变异

．
（3）在图示“沼气池”一环节中，主要是利用

甲烷菌

等厌氧型微生物把农业废弃物分解从而获得沼气．
（4）该生态农业最大的优点是物质和能量的多次利用．该农业生态系统的所有能量实质都来自于

太阳

．
（5）此生态农业充分反映了自然界中物质的运动变化．植物也属于“动”物，例如：细胞分裂，氧气进入细胞，有机物从上往下运输，根向土壤生长等，都是植物体的动态过程．请你另列举植物体的动态过程：

植物向光性（植物生长、水分的散失等）

．

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科目：czsw 来源： 题型：阅读理解

材料分析
生长素的产生、分布、运输和生理作用
产生：在植物体内，生长素主要在叶原基、嫩叶和发育中的种子中产生．成熟的叶片和根尖虽然也产生生长素，但是数量很少．
分布：生长素在高等植物体内分布广泛，但大多集中在生长旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房和幼嫩的种子等，而在趋向衰老的组织和器官中则含量较少．
运输：生长素在植物体内的运输，主要是从植物体形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来运输．
生理作用：科学家经过长期深入的研究发现，植物之所以能够显示出向光性，是因为在单侧光的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧分布多．这样，背光一侧的细胞纵向伸长生长得快，结果使得茎朝向生长慢的一侧弯曲，也就是朝向光源的一侧弯曲．
请你认真阅读上述材料，然后回答下列问题．
（一）判断对错：植物的向光性生长是由于阳光的照射而引起的．

（二）选择唯一正确的答案
（1）扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活，这是因为芽和幼叶

．
A．能迅速生长　　 B．能进行光合作用 C．能产生生长素　　D．储存着较多的有机物
（2）发育着的幼果，若被虫蛀后，不再生长的主要原因是被蛀食了幼果的

．
A．子房壁形成的果皮　　B．受精卵C．幼嫩种子　　 D．幼果果肉
（3）如图是三盆燕麦幼苗．A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚牙鞘尖端的幼苗．将A、B盆分别放在缓慢匀速转动的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射．几天后，A盆的幼苗

生长；B盆的幼苗

生长；C盆的幼苗

生长．可供选择的答案：
①不生长 ②直立生长 ③向右侧弯曲生长

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科目：czsw 来源： 题型：

（2013•保定二模）保定县某农民工准备返乡创业，他设计了一个生态农业规划图，现请根据图及所学的知识回答问题．

（1）单从农作物的效益和产量来讲，农田应规划在阳光充足的地方，这有利于农作物进行

光合作用

，保证有机物的需要．
（2）农作物一般还要种在疏松的土壤中，这是为了促进农作物的根获得氧气进行

呼吸作用

，为根的生长提供能量；农作物叶制造的有机物通过

筛管

从上往下运输到植物体的全身．
（3）该生态农业系统的沼气池中，主要是利用

甲烷菌

等厌氧性微生物把农业废弃物分解从而获得沼气．

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科目：czsw 来源： 题型：

玉米是一种常见的粮食作物．如图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答以下问题：

（1）A细胞经过过程a形成了Bl～B4，在此过程中细胞的形态、结构、功能都将发生一系列变化，其中不变的是

遗传物质（或DNA、遗传信息）

．
（2）根据细胞的形态可以推测，组织B1能合成有机物，这是因为其细胞中有

叶绿体

（填结构名称）；B3属于

分生

组织，植物组织培养时选取的材料中必须包含该组织，是因为该组织的细胞具有旺盛的

分裂

能力；组织B4主要分布于植物体表，人体也有与其功能相似的组织，请写出人体内的一个具体实例

口腔上皮（或消化道上皮、呼吸道上皮）等

．
（3）若A表示玉米受精卵细胞，则该细胞与玉米的精子和卵细胞的最大不同在于

受精卵的染色体成对、玉米的精子和卵细胞中染色体成单是受精卵染色体数目的一半

；若C表示我们食用的玉米粒，它在结构层次上属于

器官

．

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科目：czsw 来源：2011-2012学年河北沧州一中七年级期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，请阅读后回答问题。（5分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。
（1）例文中所描述的皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物，它们都是由相同的基本结构单位——细胞构成的。并且具备了：生活需要一定的营养、能对外界刺激作出反应、                 等生物的基本特征。
（2）树叶和桑椹属于植物体结构层次中的                  。
（3）从微观到宏观来描述，皂荚树的结构层次可概括为
（用箭头“→”和文字表示），它与蝉的结构层次不同的是                            。
（4）在百草园中油蛉是影响蟋蟀生存的　　　　   　因素。

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科目：czsw 来源：2014届河北沧州一中七年级期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，请阅读后回答问题。（5分）

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。

（1）例文中所描述的皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物，它们都是由相同的基本结构单位——细胞构成的。并且具备了：生活需要一定的营养、能对外界刺激作出反应、等生物的基本特征。

（2）树叶和桑椹属于植物体结构层次中的。

（3）从微观到宏观来描述，皂荚树的结构层次可概括为

（用箭头“→”和文字表示），它与蝉的结构层次不同的是。

（4）在百草园中油蛉是影响蟋蟀生存的　　　　　因素。

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科目：czsw 来源：2014届湖北省七年级上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，请阅读后回答问题。（5分）

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。

（1）例文中所描述的皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物，它们都是由相同的基本结构单位——细胞构成的。并且具备了：生活需要一定的营养、能对外界刺激作出反应、等生物的基本特征。

（2）树叶和桑椹属于植物体结构层次中的。

（3）从微观到宏观来描述，皂荚树的结构层次可概括为

（用箭头“→”和文字表示），它与蝉的结构层次不同的是。

（4）在百草园中油蛉是影响蟋蟀生存的　　　　　因素。

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科目：czsw 来源：2013年河北省保定市中考生物二模试卷（解析版） 题型：填空题

保定县某农民工准备返乡创业，他设计了一个生态农业规划图，现请根据图及所学的知识回答问题．

（1）单从农作物的效益和产量来讲，农田应规划在阳光充足的地方，这有利于农作物进行    ，保证有机物的需要．
（2）农作物一般还要种在疏松的土壤中，这是为了促进农作物的根获得氧气进行    ，为根的生长提供能量；农作物叶制造的有机物通过    从上往下运输到植物体的全身．
（3）该生态农业系统的沼气池中，主要是利用    等厌氧性微生物把农业废弃物分解从而获得沼气．

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科目：czsw 来源：2010年湖北省恩施州中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

某农民工准备返乡创业，如图是他设计的一个生态农业规划图，据图回答相关问题：

（1）单从农作物的效益和产量来讲，农田应规划在阳光充足的地方，这有利于农作物进行    ，保证农作物有机物的需要；农作物一般还要种在疏松的土壤中，这是为了促进农作物的根获得氧气进行    ，为根的生长提供能量；农作物叶制造的有机物通过    从上往下运输到植物体的全身．
（2）假如他要种植一批果树，可以采用无性繁殖的方法，因为这种方法的繁殖速度快，且子代能稳定地保持母体的遗传性状，这种方法的缺点是    ．
（3）在图示“沼气池”一环节中，主要是利用    等厌氧型微生物把农业废弃物分解从而获得沼气．
（4）该生态农业最大的优点是物质和能量的多次利用．该农业生态系统的所有能量实质都来自于    ．
（5）此生态农业充分反映了自然界中物质的运动变化．植物也属于“动”物，例如：细胞分裂，氧气进入细胞，有机物从上往下运输，根向土壤生长等，都是植物体的动态过程．请你另列举植物体的动态过程：    ．

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科目：czsw 来源： 题型：解答题

下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，请阅读后回答问题。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。
（1）例文中所描述的皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物，它们都是由相同的基本结构单位——细胞构成的。并且具备了：生活需要一定的营养、能对外界刺激作出反应、____等生物的基本特征。
（2）树叶和桑椹属于植物体结构层次中的。
（3）从微观到宏观来描述，皂荚树的结构层次可概括为
（用箭头“→”和文字表示），它与蝉的结构层次不同的是。
（4）在百草园中油蛉是影响蟋蟀生存的因素。

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科目：czsw 来源：2012-2013学年云南省曲靖市罗平县阿岗一中七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，请阅读后回答问题．
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了．单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味．油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴．
（1）例文中所描述的皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物，它们都是由相同的基本结构单位--细胞构成的．并且具备了：生活需要一定的营养、能对外界刺激作出反应、______等生物的基本特征．
（2）树叶和桑椹属于植物体结构层次中的______．
（3）从微观到宏观来描述，皂荚树的结构层次可概括为______（用箭头“→”和文字表示），它与蝉的结构层次不同的是______．
（4）在百草园中油蛉是影响蟋蟀生存的______因素．

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科目：czsw 来源：2004-2005学年江苏省徐州市铜山县七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

图Ⅱ是图I中的一个细胞在不同环境下的状态，请据图回答：
（1）C细胞此时处于______状态，原因是细胞周围溶液的浓度过______．
（2）若此时的C细胞代表图I植株的所有细胞的变化趋势，那么整个植物体表现的现象是______；解决的办法是适当______（填浇水或施肥）．
（3）玉米的穗常有缺粒现象，这往往是由于______引起的．
（4）根据种子的胚中含有子叶的数目，通常将植物分为单、双子叶植物，那么，玉米是______子叶植物（填单或双）．
（5）图中[1]是______花，[2]是______花．

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科目：czsw 来源：0103 期中题 题型：填空题

下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，请阅读后回答问题。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。

(1)例文中所描述的皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物，它们都是由相同的基本结构单位--细胞构成的。并且具备了：生活需要一定的营养、能对外界刺激作出反应、_________等生物的基本特征。
(2)树叶和桑椹属于植物体结构层次中的__________。
(3)从微观到宏观来描述，皂荚树的结构层次可概括为________________（用箭头“→”和文字表示），它与蝉的结构层次不同的是_____________。
(4)在百草园中油蛉是影响蟋蟀生存的______________因素。

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科目：czsw 来源：2011年山东省临沂市中考生物模拟试卷（四）（解析版） 题型：填空题

某农民工准备返乡创业，如图是他设计的一个生态农业规划图，据图回答相关问题：

（1）单从农作物的效益和产量来讲，农田应规划在阳光充足的地方，这有利于农作物进行    ，保证农作物有机物的需要；农作物一般还要种在疏松的土壤中，这是为了促进农作物的根获得氧气进行    ，为根的生长提供能量；农作物叶制造的有机物通过    从上往下运输到植物体的全身．
（2）假如他要种植一批果树，可以采用无性繁殖的方法，因为这种方法的繁殖速度快，且子代能稳定地保持母体的遗传性状，这种方法的缺点是    ．
（3）在图示“沼气池”一环节中，主要是利用    等厌氧型微生物把农业废弃物分解从而获得沼气．
（4）该生态农业最大的优点是物质和能量的多次利用．该农业生态系统的所有能量实质都来自于    ．
（5）此生态农业充分反映了自然界中物质的运动变化．植物也属于“动”物，例如：细胞分裂，氧气进入细胞，有机物从上往下运输，根向土壤生长等，都是植物体的动态过程．请你另列举植物体的动态过程：    ．

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科目：czsw 来源： 题型：解答题

图Ⅱ是图I中的一个细胞在不同环境下的状态，请据图回答：
（1）C细胞此时处于状态，原因是细胞周围溶液的浓度过．
（2）若此时的C细胞代表图I植株的所有细胞的变化趋势，那么整个植物体表现的现象是；解决的办法是适当（填浇水或施肥）．
（3）玉米的穗常有缺粒现象，这往往是由于引起的．
（4）根据种子的胚中含有子叶的数目，通常将植物分为单、双子叶植物，那么，玉米是子叶植物（填单或双）．
（5）图中[1]是花，[2]是花．

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科目：czsw 来源：2010湖北省恩施地区中考生物试题 题型：022

恩施州某农民工准备返乡创业，下图是他设计的一个生态农业规划图，据图回答相关问题：

（1）单从农作物的效益和产量来讲，农田应规划在阳光充足的地方，这有利于农作物进行________，保证农作物有机物的需要；农作物一般还要种在疏松的土壤中，这是为了促进农作物的根获得氧气进行________，为根的生长提供能量；农作物叶制造的有机物通过________从上往下运输到植物体的全身。

（2）假如他要种植一批果树，可以采用无性繁殖的方法，因为这种方法的繁殖速度快，且子代能稳定地保持母体的遗传性状，这种方法的缺点是________。

（3）在图示“沼气池”一环节中，主要是利用________等厌氧型微生物把农业废弃物分解从而获得沼气。

（4）该生态农业最大的优点是物质和能量的多次利用。该农业生态系统的所有能量实质都来自于________。

（5）此生态农业充分反映了自然界中物质的运动变化。植物也属于“动”物，例如：细胞分裂，氧气进入细胞，有机物从上往下运输，根向土壤生长等，都是植物体的动态过程。请你另列举三个植物体的动态过程：________。

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科目：czsw 来源： 题型：解答题

某农民工准备返乡创业，如图是他设计的一个生态农业规划图，据图回答相关问题：

（1）单从农作物的效益和产量来讲，农田应规划在阳光充足的地方，这有利于农作物进行，保证农作物有机物的需要；农作物一般还要种在疏松的土壤中，这是为了促进农作物的根获得氧气进行，为根的生长提供能量；农作物叶制造的有机物通过从上往下运输到植物体的全身．
（2）假如他要种植一批果树，可以采用无性繁殖的方法，因为这种方法的繁殖速度快，且子代能稳定地保持母体的遗传性状，这种方法的缺点是．
（3）在图示“沼气池”一环节中，主要是利用等厌氧型微生物把农业废弃物分解从而获得沼气．
（4）该生态农业最大的优点是物质和能量的多次利用．该农业生态系统的所有能量实质都来自于．
（5）此生态农业充分反映了自然界中物质的运动变化．植物也属于“动”物，例如：细胞分裂，氧气进入细胞，有机物从上往下运输，根向土壤生长等，都是植物体的动态过程．请你另列举植物体的动态过程：．

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科目：czsw 来源：2011-2012学年河北省沧州一中七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，请阅读后回答问题．
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了．单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味．油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴．
（1）例文中所描述的皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物，它们都是由相同的基本结构单位--细胞构成的．并且具备了：生活需要一定的营养、能对外界刺激作出反应、______等生物的基本特征．
（2）树叶和桑椹属于植物体结构层次中的______．
（3）从微观到宏观来描述，皂荚树的结构层次可概括为______（用箭头“→”和文字表示），它与蝉的结构层次不同的是______．
（4）在百草园中油蛉是影响蟋蟀生存的______因素．

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练习册

高中

初中

小学

单选题植物体答案解析