配制溶液：答案解析

科目：czhx 来源： 题型：

实验室欲配制50g溶质质量分数为5%的食盐溶液，回答下列问题：
（1）需要要纯净的氯化钠

2.5

2.5

克，需要

50

50

mL量筒量取

47.5

47.5

mL水．
（2）配制溶质质量分数一定的溶液时，正确的操作顺序是：

计算、称量、量取、溶解

计算、称量、量取、溶解

，溶解操作一般在

烧杯

烧杯

中进行，常使用

玻璃棒

玻璃棒

进行搅拌．
（3）请分别说明A、B操作对实验结果的影响，并改正：

A操作导致所配制溶液的溶质质量分数

偏小

偏小

（填偏大、偏小或不变），正确的操作是

天平右盘放砝码，左盘放药品

天平右盘放砝码，左盘放药品

；B操作导致所配制溶液的溶质质量分数

偏大

偏大

（填偏大、偏小或不变），正确的操作是

视线要与凹液面的最低处保持水平

视线要与凹液面的最低处保持水平

．

科目：czhx 来源： 题型：

茗茗用图所示的仪器配制一定质量分数的氯化钠溶液．
（1）配制该溶液的正确操作顺序为

②③①④

②③①④

（填序号）
①溶解  ②计算   ③称量  ④把配好的溶液装入试剂瓶
（2）一般配制溶液时，图中还缺少的玻璃仪器是

玻璃棒

玻璃棒

（填名称）
（3）填写出一种加快氯化钠固体溶解速度的方法：

搅拌

搅拌

；如果烧杯中还有少量的水，茗茗就直接倒入氯化钠固体进行溶解，则她实际所配制的氯化钠溶液的质量分数将

偏小

偏小

（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）

科目：czhx 来源： 题型：

写出下列仪器名称并与用途分别对号入座．
（1）M：

②

②

；（2）H

①

①

；（3）N

③

③

；
（4）F

⑥

⑥

；  （5）A

④

④

；（6）G

⑤

⑤

．
①用于搅拌，过滤或转移固体   ②用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用
③用于加热   ④用于收集或贮存少量气体  ⑤用于吸取和滴加少量液体  ⑥用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用．

科目：czhx 来源： 题型：

科目：czhx 来源： 题型：

科目：czhx 来源： 题型：

科目：czhx 来源： 题型：

某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题：

（1）操作①、②、③依次为图中的（填字母）

c

c

、b、

a

a

．
（2）若NaCl的产率偏低（ 产率=

所得晶体的质量

所取样品的质量

×100%），则可能的原因是（填字母）

BC

BC

．
A．过滤时滤纸有破损          B．蒸发时有固体溅出  C．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足
（3）用上述实验所得NaCl晶体配制8% NaCl溶液60.0g，常按以下操作顺序进行．

请回答下列问题：
①计算：需要氯化钠

4.8

4.8

g，水

55.2

55.2

g．
②用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应

BC

BC

．
A．增加适量氯化钠固体      B．减少适量氯化钠固体  C．调节平衡螺母D．移动游码
③下列操作，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是

D

D

A．用量筒量取水时仰视读数          B．配制溶液时，烧杯先用少量蒸馏水润洗
C．氯化钠晶体不纯                  D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出．

科目：czhx 来源： 题型：

（2013•宝应县二模）下列仪器的名称和用途完全正确的是（　　） A B C D 仪器 名称 药匙 量筒 滴瓶 试管夹 用途 添加粉末状的试剂 量取液体或配制溶液 存放固体或液体试剂 夹持试管

A．A

B．B

C．C

D．D

科目：czhx 来源： 题型：

科目：czhx 来源： 题型：

（2012•锦州）如图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空：
（1）用于收集或储存少量气体的仪器是

e

e

（填字母）；
（2）用于配制溶液和较多量试剂的反应容器的是

烧杯

烧杯

（填名称）；
（3）仪器b的主要用途是

少量试剂的反应容器

少量试剂的反应容器

；
（4）在溶解、过滤、蒸发的实验中，都用到的仪器是

a

a

（填字母）．

科目：czhx 来源： 题型：

（2005•乌鲁木齐）
（1）图甲是实验室中常见的化学仪器，你可能已使用过多次．
请按下列要求把仪器的名称填在答卷的相应位置：
①少量溶液相互反应时，需要用

试管

试管

②吸取和滴加少量的液体时，需要用

胶头滴管

胶头滴管

③配制溶液，溶解一定量的溶质时，需要用

烧杯

烧杯

④蒸发溶液时，需要用

蒸发皿

蒸发皿

⑤收集少量气体时，需要用

集气瓶

集气瓶

（2）根据图乙实验装置回答问题．
①图乙为实验室制取

O₂

O₂

（填写化学式）气体的装置，大试管中盛放的药品是

KClO₃、MnO₂

KClO₃、MnO₂

（填写化学式），反应的化学方程式为：

2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑

．
②图乙中收集气体的方法是：

排水集气法

排水集气法

．

科目：czhx 来源： 题型：

科目：czhx 来源： 题型：

科目：czhx 来源： 题型：

（2013•从化市一模）氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料．实验室提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过图1所示的操作流程：
请回答下列问题：
（1）操作①中必须用到的一种仪器是

A

A

（填序号）．
A．研钵      B．量筒      C．烧杯      D．试管
（2）操作③中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是

D

D

（填序号）．

（3）操作④的名称是

蒸发

蒸发

，当

出现较多固体

出现较多固体

时停止加热．
（4）实验结束后称量获得的精盐为5g，若用这些精盐配制成质量分数为10%的食盐溶液，需要水的质量是

45

45

 g，最后把所配溶液装入试剂瓶中，请在所配制溶液的试剂瓶（见图2）标签上标明相应信息．

科目：czhx 来源： 题型：

3、下列有关利用粗盐配制溶液的相关操作错误的是（　　）

A、

B、

C、

D、

科目：czhx 来源： 题型：

科目：czhx 来源： 题型：

科目：czhx 来源： 题型：

科目：czhx 来源： 题型：

图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序

②⑤①④③

②⑤①④③

．
（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是

药匙

药匙

．
（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见右图，则称取的NaCl质量为

18.2g

18.2g

．
（4）根据计算需要量取水的体积是

163.8ml

163.8ml

（水的密度为1g/mL）．量取读数时，如图视线角度正确的是

D

D

．（选填字母标号）

（5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数

小于

小于

（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．
（6）若测得溶液的质量分数大于10%，请你分析可能的原因（写两条）：

称量NaCl的实际质量比计算质量大

称量NaCl的实际质量比计算质量大

；

加入水的实际量比计算量小

加入水的实际量比计算量小

．

科目：czhx 来源： 题型：