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一个扇形的半径等于一个圆的半径的6倍答案解析

科目:czsx 来源: 题型:

如图,将一个圆锥沿母线AB展开后得到一个扇形,
(1)若圆锥的高AO为2
2
,底面半径为1,求扇形的面积;
(2)若扇形的弧(
AB
)长恰好等于圆锥母线AB和AC的长度之和,求圆锥的母线AB与地面圆半径OB之比.

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一个扇形的半径等于一个圆的半径的
3
倍,且面积相等,则这个扇形的圆心角等于
 
度.

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已知扇形的圆心角为120°,弧长等于一个半径为5cm的圆的周长,则扇形的面积为(  )
A、75cm2B、75πcm2C、150cm2D、150πcm2

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科目:czsx 来源: 题型:

如图,将一个圆锥沿母线AB展开后得到一个扇形,
(1)若圆锥的高AO为2
2
,底面半径为1,求扇形的面积;
(2)若扇形的弧长BC恰好等于圆锥母线AB和AC的长度之和,求圆锥的母线AB与地面圆半径OB之比.

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科目:czsx 来源: 题型:

已知扇形的半径为2
3
,它的面积等于一个半径为
2
的圆的面积,则扇形的圆心角为(  )

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若一个半径为2
3
cm的扇形面积等于一个半径为
2
cm的圆的面积,则扇形的圆心角为
 

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科目:czsx 来源: 题型:

(2013•宁波模拟)如图,在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片,使之恰好能围成一个圆锥模型,若圆的半径为r,扇形的圆心角等于120°,则围成的圆锥模型的高为(  )

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科目:czsx 来源: 题型:

精英家教网在纸上剪下一个圆形和一个扇形纸片,使之恰好能够围成一个圆锥模型,若圆的半径为r,扇形的半径为R,扇形的圆心角等于120°(如图),则r与R之间的关系是(  )
A、R=2r
B、R=
3
r
C、R=3r
D、R=4r

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科目:czsx 来源: 题型:

在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片,使之恰好能围成一个圆锥模型,若圆的半径为r,扇形的半径为16,扇形的圆心角等于90°,则r等于
4
4

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科目:czsx 来源: 题型:

(2012•河池)从纸上剪下一个圆和一个扇形的纸片(如图),圆的半径为2,扇形的圆心角等于120°.若用它们恰好围成一个圆锥模型,则此扇形的半径为
6
6

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科目:czsx 来源: 题型:

如图,在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片,使之恰好能围成一个圆锥模型.若该圆的半径为1,扇形的圆心角等于60°,则这个扇形的半径R的值是
6
6

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科目:czsx 来源: 题型:

精英家教网如图,在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片,使之恰好能围成一个圆锥模型.若圆的半径为r,扇形的半径为R,扇形的圆心角等于90°,则r与R之间的关系是(  )
A、R=2r
B、R=
3
r
C、R=3r
D、R=4r

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科目:czsx 来源: 题型:

(1998•河北)已知一个扇形半径等于圆半径的2倍,且面积相等,则这个扇形的圆心角等于
90°
90°

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科目:czsx 来源: 题型:

(1998•山东)若一个扇形的半径等于一个圆半径的3倍,且它们的面积相等,则这个扇形的圆心角为
40
40
度.

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科目:czsx 来源: 题型:

一个扇形的面积与对应圆的面积比等于圆心角的度数n与360的比,即S扇形:S=n:360.根据上面提供的公式计算一个半径为10的圆中,圆心角为60°的扇形的面积为
 

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科目:czsx 来源: 题型:

精英家教网露露从纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片(如图),用它们恰好能围成一个圆锥模型,若圆的半径为1.扇形的圆心角等于120°,则此扇形的半径为(  )
A、
3
B、
6
C、3
D、6

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科目:czsx 来源: 题型:

精英家教网在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片,使之恰好能围成一个圆锥模型,若圆的半径为r,扇形的半径为R,扇形的圆心角等于90°,则r与R之间的关系是r=
 

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科目:czsx 来源: 题型:单选题

已知扇形的圆心角为120°,弧长等于一个半径为5cm的圆的周长,则扇形的面积为


  1. A.
    75cm2
  2. B.
    75πcm2
  3. C.
    150cm2
  4. D.
    150πcm2

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科目:czsx 来源:2011年河南省周口市九年级上学期联考数学卷 题型:选择题

如图,是在纸上剪下的一个圆形和一个扇形的纸片,若它们恰好能围成一个圆锥模型,圆的半径为,扇形的半径为,扇形的圆心角等于90°,则与R之间的关系是

A.            B.

C.            D.

 

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科目:czsx 来源:2012届河南省周口市九年级上学期联考数学卷 题型:选择题

如图,是在纸上剪下的一个圆形和一个扇形的纸片,若它们恰好能围成一个圆锥模型,圆的半径为,扇形的半径为,扇形的圆心角等于90°,则与R之间的关系是

A.            B.

C.            D.

 

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