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如图13-3-7(a)所示,将线头M,N都接到电线表标有 0.6 字样答案解析

科目:czwl 来源:2012年人教版初中物理八年级下册9.4电磁铁练习卷(解析版) 题型:实验题

有两个通电螺线管,它们的一端都位于图9-3-7甲中的虚线框内。为探究两个通电螺线管之间的磁场方向,把9枚小磁针分别放在方框内9个小黑点的位置上,实验记录小磁针静止时的指向如图9-3-7乙所示。请你将图9-3-7乙中所有小磁针的N极涂黑。

图9-3-7

 

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科目:czwl 来源:2012-2013学年北京市怀柔区九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“用电流表和电压表测电阻”的实验中,电路如图甲所示。

                    

(1)开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片P移动到b端;

(2)闭合开关,发现电流表示数为零,但电压表指针发生明显偏转,则电路发生的故障可能是以下四种中的__________;

A.Rx发生断路                           B.滑动变阻器断路

C.Rx发生短路                           D.电流表断路

(3)排除故障后,闭合开关,调整滑片P到某一位置后,若两表的示数分别如图13乙、丙所示,电压表的示数为_________ V,电流表的示数为_________ A,此次测得的结果为Rx=_________Ω。

 

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科目:czwl 来源:2012届上海市卢湾区九年级上学期期末考试物理卷 题型:选择题

小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验,电源电压为3伏,小灯标有“2.2V”字样,滑动变阻器标有“10Ω  1A”字样,所用实验器材均完好。

①他先将实验器材(除电压表外)串联连接,发现将最后一根导线连接完毕后,电流表有示数,其错误原因可能是  (8)  。然后,他将电压表并联在小灯两端,发现电压表示数如图13(a)所示,其错误原因可能是  (9) 

②他找到问题所在后,重新实验,闭合电键并移动变阻器的滑片,当电压表的示数为  (10)  伏,小灯正常发光。若此时电流表的示数如图13(b)所示,则小灯的额定功率为  (11)  瓦,此时变阻器连入电路的电阻为  (12)  欧。

 

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科目:czwl 来源: 题型:

小明用图13(甲)所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”。

(1)请你在图13(甲)中用一根导线(用笔画线代替)完成实验电路的连接。(要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大)

(2)连接电路时,开关要 ----    。

(3)闭合开关后,无论怎样调节滑动变阻器的滑片,都发现电流表无示数,电压表有示数。其原因可能是电阻R    (选填“断路”或“短路”)

(4)排除故障后,小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片,测出电阻R在不同电压下的电流值,如下表所示

U(V)

0.5

1.0

1.6

1.9

2.5

3.0

I(A)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

①小明在实验中所用电阻R的阻值约为   Ω。

②分析表中的数据得到:电阻一定时,电流跟电压成  。

(5)小明将电阻R换成一个额定电压为3.8V,阻值约为10Ω的小灯泡,进行”“测量小灯泡的额定电功率”的实验:

①在增加一节干电池的同时对电路还必须进行改动的是     。

②当调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图13(乙)所示,其读数为0.3   A,则小灯泡的额定功率是  W。

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如图13(a)所示的电路中,电源电压为12伏恒定不变,电阻R1的阻值为20欧,滑动变阻器R2上标有“50Ω  1A”字样,当电键S闭合时,电流表A的示数为0.2安。求:

       (1)电压表V的示数。

       (2)滑动变阻器R2连入电路的阻值。

       (3)当各电表选择了合适的量程后,闭合电键S,移动滑动变阻器的滑片P到某一位置时,电压表V的示数如图13(b)所示,求此时电路消耗的总功率。

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科目:czwl 来源: 题型:阅读理解

小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图13(甲)是小亮同学没有连接完整的电路。

(1)本实验的实验原理是                      

(2)请你用笔画线代替导线,将图I3(甲)所示的电路连接完整。

(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是               (写出一种即可)。

(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视             (选填序号)。

A.小灯泡亮度           B.电压表示数

C.电流表示数           D.滑动变阻器滑片

(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率是,应将滑片P向         端移动(选填“A”或“B" )。当小灯泡正常发光时,电流表示数如图13(乙)所示,则小灯泡的额定功率是        W,此时小灯泡的电阻是         Ω。该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有            的作用。

(6)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电示数始终为如图13(丙)所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于          Ω。

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科目:czwl 来源: 题型:

小海同学在“测定小灯泡功率”的实验中,电源电压6伏且保持不变,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”的字样,所用小灯泡的额定电压为3.8伏,额定功率在1.5瓦以内。他电路连接正确,实验步骤正确。

(1)请在图13(A)中的圆圈内填上适当的电表符号。

(2)当滑动变阻器的滑片P移在b端时,他闭合电键S,发现电流表示数为0.18安,但电压表无示数,把电压表换一个量程,仍无示数,出现这种现象的原因可能是            。该同学经过思考、分析后,重新进行实验,移动滑片P,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图13(B)所示,则小灯的额定功率为        瓦。此时滑动变阻器连在电路中的电阻为

      欧。(保留一位小数)

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在“用电流表和电压表测电阻”的实验中,电路如图13甲所示。

(1)开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片P移动到b端;

(2)闭合开关,发现电流表示数为零,但电压表指针发生明显偏转,则电路发生的故障可能是以下四种中的__________;

A. Rx发生断路   B.滑动变阻器断路

C. Rx发生短路   D.电流表断路

(3)排除故障后,闭合开关,调整滑片P到某一位置后,若两表的示数分别如图13乙、丙所示,电压表的示数为_________ V,电流表的示数为_________ A,此次测得的结果为Rx=_________Ω。

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小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验,电源电压为3伏,小灯标有“2.2V”字样,滑动变阻器标有“10Ω  1A”字样,所用实验器材均完好。

①他先将实验器材(除电压表外)串联连接,发现将最后一根导线连接完毕后,电流表有示数,其错误原因可能是  (8)  。然后,他将电压表并联在小灯两端,发现电压表示数如图13(a)所示,其错误原因可能是 (9) 

②他找到问题所在后,重新实验,闭合电键并移动变阻器的滑片,当电压表的示数为  (10)  伏,小灯正常发光。若此时电流表的示数如图13(b)所示,则小灯的额定功率为 (11)  瓦,此时变阻器连入电路的电阻为  (12)  欧。

 

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(2012•攀枝花)如图甲所示,小李与小王同学在探究凸透镜成像规律时,他们在老师的引导下,选取了一个焦距为10cm的凸透镜A.

(1)实验时,他们首先将凸透镜A固定在光具座50cm处,且保持位置不变;再将蜡烛点燃后安放在光具座最左侧(图甲“1”处),光屏安放在光具座右侧,然后在光具座上无论怎样移动光屏,在光屏上总是得不到像,其原因是
烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度
烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度

(2)调节后,在一次实验中将烛焰移到图甲“2”位置处时,在光屏上得到图甲中所示清晰的像.若把烛焰与光屏的位置对换后,在光屏上将观察到倒立、
缩小
缩小
(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.
(3)实验完毕后,他们想测量凸透镜B的焦距,于是将蜡烛换成平行光源,如图乙所示,他们将光屏先后放在如图乙“3”、“4”所示位置,在光屏上都观察到大小相等的光斑,则凸透镜B的焦距为
30
30
cm.

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(1)电阻箱的读数
7408
7408
Ω.

(2)电能表是用于测量用户消耗电能的仪表,如图(2)所示,如果电能表的示数由图中值变为,则这段时间该用户消耗的电能是
4
4
度,这些电能可供一盏标有“220V 40W”字样的白炽灯连续正常工作
100
100
小时.
(3)用伏安法测定额定电压为3.8V小灯泡的电阻.将图(3)甲中的滑动变阻器接入电路.要求:滑片P右移时灯变亮.闭合开关,移动滑动变阻器当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图(3)乙所示,则此时小灯泡的电阻为
7.6
7.6
Ω.

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科目:czwl 来源: 题型:

32、某用户电能表在三月底抄表时的示数如图13(A)所示,到四月底抄表时的示数如图13(B)所示,则该用户四月份的用电度数为
94.2
度.

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小明发现:
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水滴可使平行光发生如图中(1)、(2)所示的变化,且水滴变凸,其焦距
 
(选填“变小”、“不变”或“变大”).把写有“爱物理”字样的纸条先后放在左右两水滴下方的桌面上,小明从水滴上方看到的像如图中(3)、(4)所示,这种放大功能类似于
 
(选填“放大镜”或“投影仪”),且水滴变凸,其放大功能
 
(选填“变小”、“不变”或“变大”).
荷兰显微镜学家列文•虎克(1632-1723)当年也有类似发现,他制作玻璃球以观察青蛙卵.用高温火焰加热玻璃棒的一端使其熔化,熔化过程中温度变化如图中(5)所示,由此可知玻璃是
 
(选填“晶体”或“非晶体”);用镊子将液态玻璃球取下并使其自然冷却
 
(填物态变化名称)成固态玻璃球;透过玻璃球观察直径为1.0mm的青蛙卵,所成的像与刻度尺比对情况如图中(7)所示,则该青蛙卵像的直径为
 
cm,此时该玻璃球的放大倍数为
 
倍.

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科目:czwl 来源: 题型:

为了测出小灯泡灯丝的电阻,实验小组的同学们选用了电流表、电压表、电池组、滑动变阻器、开关、导线等器材,请你帮他完成:

1

2.0

0.20

10.0

    物理次数

电压

(V)

电流

(V)

电阻

(Ω)

2

2.5

0.24

10.4

3

 

 

 

被测电阻Rx

 

 

(2) 闭合开关前一个同学将滑动变阻器的滑片调动了一下,你知道他在做什么吗?       ,这样做的原因是          

(3)小明同学已将前两次实验的数据记入了表中,第3次实验的电表指示如图(甲)所示,请将读数填入表中,并完成表中的有关计算。

(4)从记录表中看出,三次实验计算所得的电阻值不完全相同,其原因是_____________。

 

 

(5)若实验中,其实验方案与操作过程均正确,两表的示数如图13(乙)所示,你认为这个实验的不妥之处是:__________________,你这样做的理由是______________________。

 

 

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科目:czwl 来源:2010年湖北省恩施州中考模拟试卷(四)物理卷 题型:实验题

为了测出小灯泡灯丝的电阻,实验小组的同学们选用了电流表、电压表、电池组、滑动变阻器、开关、导线等器材,请你帮他完成:

1
2.0
0.20
10.0
   物理次数
电压
(V)
电流
(V)
电阻
(Ω)
2
2.5
0.24
10.4
3
 
 
 
被测电阻Rx
 
(2) 闭合开关前一个同学将滑动变阻器的滑片调动了一下,你知道他在做什么吗?       ,这样做的原因是          
(3)小明同学已将前两次实验的数据记入了表中,第3次实验的电表指示如图(甲)所示,请将读数填入表中,并完成表中的有关计算。
(4)从记录表中看出,三次实验计算所得的电阻值不完全相同,其原因是_____________。

(5)若实验中,其实验方案与操作过程均正确,两表的示数如图13(乙)所示,你认为这个实验的不妥之处是:__________________,你这样做的理由是______________________。

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科目:czwl 来源:2010年湖北省恩施州中考模拟试卷(四)物理卷 题型:实验题

为了测出小灯泡灯丝的电阻,实验小组的同学们选用了电流表、电压表、电池组、滑动变阻器、开关、导线等器材,请你帮他完成:

1

2.0

0.20

10.0

    物理次数

电压

(V)

电流

(V)

电阻

(Ω)

2

2.5

0.24

10.4

3

 

 

 

被测电阻Rx

 

 

(2) 闭合开关前一个同学将滑动变阻器的滑片调动了一下,你知道他在做什么吗?       ,这样做的原因是          

(3)小明同学已将前两次实验的数据记入了表中,第3次实验的电表指示如图(甲)所示,请将读数填入表中,并完成表中的有关计算。

(4)从记录表中看出,三次实验计算所得的电阻值不完全相同,其原因是_____________。

 

 

(5)若实验中,其实验方案与操作过程均正确,两表的示数如图13(乙)所示,你认为这个实验的不妥之处是:__________________,你这样做的理由是______________________。

 

 

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科目:czwl 来源: 题型:

为了测出小灯泡灯丝的电阻,实验小组的同学们选用了电流表、电压表、电池组、滑动变阻器、开关、导线等器材,请你帮他完成:
1
2.0
0.20
10.0
   物理次数
电压
(V)
电流
(V)
电阻
(Ω)
2
2.5
0.24
10.4
3
 
 
 
被测电阻Rx
 
(2) 闭合开关前一个同学将滑动变阻器的滑片调动了一下,你知道他在做什么吗?       ,这样做的原因是          
(3)小明同学已将前两次实验的数据记入了表中,第3次实验的电表指示如图(甲)所示,请将读数填入表中,并完成表中的有关计算。
(4)从记录表中看出,三次实验计算所得的电阻值不完全相同,其原因是_____________。

(5)若实验中,其实验方案与操作过程均正确,两表的示数如图13(乙)所示,你认为这个实验的不妥之处是:__________________,你这样做的理由是______________________。

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科目:czwl 来源: 题型:

小明家用的电能表及上月月初、月末的两次读数如图13甲、乙 所示.求:

(1)小明家在上月用电多少kW・h?

(2)小明家接有“220V 200W”电视机一台,“220V 1000W”电热水器一台,“220V   800W”电饭煲一个,问最多还能接“220V   40W”的电灯多少盏?

(3)小明将家中其他的用电器关闭,只让电热水器正常工作30min,问该电能表的转盘应转多少周?

文本框:

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科目:czwl 来源: 题型:解答题

如图甲所示,小李与小王同学在探究凸透镜成像规律时,他们在老师的引导下,选取了一个焦距为10cm的凸透镜A.
(1)实验时,他们首先将凸透镜A固定在光具座50cm处,且保持位置不变;再将蜡烛点燃后安放在光具座最左侧(图甲“1”处),光屏安放在光具座右侧,然后在光具座上无论怎样移动光屏,在光屏上总是得不到像,其原因是______.
(2)调节后,在一次实验中将烛焰移到图甲“2”位置处时,在光屏上得到图甲中所示清晰的像.若把烛焰与光屏的位置对换后,在光屏上将观察到倒立、______(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.
(3)实验完毕后,他们想测量凸透镜B的焦距,于是将蜡烛换成平行光源,如图乙所示,他们将光屏先后放在如图乙“3”、“4”所示位置,在光屏上都观察到大小相等的光斑,则凸透镜B的焦距为______cm.

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科目:czwl 来源:2012年四川省攀枝花市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲所示,小李与小王同学在探究凸透镜成像规律时,他们在老师的引导下,选取了一个焦距为10cm的凸透镜A.
(1)实验时,他们首先将凸透镜A固定在光具座50cm处,且保持位置不变;再将蜡烛点燃后安放在光具座最左侧(图甲“1”处),光屏安放在光具座右侧,然后在光具座上无论怎样移动光屏,在光屏上总是得不到像,其原因是______.
(2)调节后,在一次实验中将烛焰移到图甲“2”位置处时,在光屏上得到图甲中所示清晰的像.若把烛焰与光屏的位置对换后,在光屏上将观察到倒立、______(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.
(3)实验完毕后,他们想测量凸透镜B的焦距,于是将蜡烛换成平行光源,如图乙所示,他们将光屏先后放在如图乙“3”、“4”所示位置,在光屏上都观察到大小相等的光斑,则凸透镜B的焦距为______cm.

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