科目:czyw 来源:2012年苏教版初中语文七年级上册《幼时记趣》练习卷(解析版) 题型:文言文阅读
张姓者,偶行溪谷,闻崖上声甚厉。寻途登觇,见巨蛇围如碗,摆扑丛树中,以尾击树,树枝崩折。反侧倾跌之状,似有物制之。然审视殊无所见,大疑。渐近临之,则一螳螂据顶上,以刺刀攫其首,颠不可去,久之,蛇竟死。视额上革肉已破裂云。(选自清?蒲松龄《聊斋志异》)
1.“似有物制之”一句中的“物”就是__________,“之”指代_________。
2.找出文中有“看”这一意思的词:___________________
3.在文中用横线划出直接描写螳螂的句子。
4.概括故事内容,把它作为本文的标题:《__________________》
科目:czyw 来源:江西省月考题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:2007年中考语文模拟试卷11 题型:048
[甲]张姓者,偶行溪谷,闻崖上有声甚厉。寻途登觇,见巨蛇围如碗,摆扑丛树中,以尾击柳,柳枝崩折。反侧倾跌之状,似有物捉制之。然审视殊无所见。大疑。渐近临之,则一螳螂据顶上,以刺刀攫其首,攧不可去。久之,蛇竟死。视额上革肉,已破裂云。
[乙]尝见一蜘蛛布网壁间,离地约二三尺,一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及;久之,蛇将行矣,蜘蛛忽悬丝币下,蛇复昂首待之,蜘蛛仍还守其网,如是者三四次;蛇意稍倦,以首俯地,蜘蛛乘其不备,奋身飚下①,踞②蛇之首,抵死不动;蛇狂跳南颠掷,以至于死,蜘蛛乃盬③其脑果腹而去。
注:①飚下:带着一股风跳下。②踞:趴。③盬:吃。
1.解释下列句子中加粗字的意思。
①闻崖上有声甚厉 闻:_
②渐近临之 临:_
③尝见一蜘蛛布网壁间 尝:_
④蜘蛛乃盬其脑果腹而去 去:_
2.写出下列句子中加粗诩的不同意义。
①之
反侧倾跌之状( )
蛇复昂首待之( )
②以
以刺刀攫其首( )
以首俯地( )
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
①然审视殊无所见。
②蜘蛛仍还守其网,如是者三四次。
4.甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛是怎样杀死大蛇的?请你分别用文中原话回答。
5.读了这两则短文后,你从中悟出了什么道理?
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文言文,完成后面的题目。(8分)
张姓者,偶行溪谷,闻崖上有声甚厉。寻途登觇,见巨蛇围如碗,摆扑丛树中,以尾击树,树枝崩折。反侧倾跌之状,似有物捉制之。然审视殊无所见,大疑。渐近临之,则一螳螂据顶上,以剌刀攫其首,攧不可去。久之,蛇竟死。视额上革肉,已破裂云。
27、解释下列各句中括号中的词的含义(4分)
(1)寻(途)登觇 ________ (2)以刺刀(攫)其首 ________
(3)久之,蛇(竟)死 __________ (4)渐近(临)之
28、翻译下面的句子:(2分) 然审视殊无所见,大疑。
29、螳螂最后取得胜利的一个重要原因是什么? (2分)_____________________________
科目:czyw 来源: 题型:048
阅读理解
【甲】张姓者,偶行溪谷,闻崖上有声甚厉。寻途登觇,见巨蛇围如碗,摆扑丛树中,以尾击柳,柳枝崩折。反侧倾跌之状,似有物捉制之。然审视殊无所见。大疑。渐近临之,则一螳螂据顶上,以刺刀攫其首,攧不可去。久之,蛇竟死。视頞上革肉,已破裂云。
(选自蒲松龄《螳螂捕蛇》)
【乙】尝见一蜘蛛布网壁间,离地约二三尺,一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及;久之,蛇将行矣,蜘蛛忽悬丝而下,蛇复昂首待之,蜘蛛仍还守其网,如是者三四次;蛇意稍倦,以首俯地,蜘蛛乘其不备,奋身飚下①,踞②蛇之首,抵死不动;蛇狂跳颠掷,以至于死,蜘蛛乃盬③其脑果腹而去。
(选自薛福成《物性相制》)
[注]①飚下:带着一股风跳下。②踞:趴。③盬(g():吸饮。
(1)解释下列句子中加点词的意思。
闻崖上有声甚厉
渐近临之
久之,蛇竟死
尝见一蜘蛛布网壁间
蜘蛛乃盬其脑果腹而去
(2)写出下列句子中加词的不同意义。
之:①反侧倾跌之状 ②蛇复昂首待之
______________________________________
以:①以刺刀攫其首 ②以首俯地
___________________________________________
(3)用现代汉语写出下列句子的意思。
然审视殊无所见。
___________________________________________
蜘蛛仍还守其网,如是者三四次。
__________________________________________
(4)甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛是怎样杀死大蛇的?请你分别用文中原话回答。
__________________________________________
(5)读了这两则短文后,你从中悟出了什么道理?
_________________________________________
科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048
阅读理解。
螳螂捕蛇张姓者,偶行溪谷,闻崖上有声甚厉。寻途登觇①,见巨蛇围②如碗,摆扑丛树中,以尾击柳,柳枝崩折。反侧倾跌之状,似有物捉制之。然审视殊③无所见,大疑。渐近临之,则一螳螂据顶上,以刺刀攫其者,撷④不可去。久之,蛇竟死。视额上革肉,已破裂云。
注释:
①觇(ch1n):探看。 ②围:此处指蛇的身围。 ③殊:极、很,完全。 ④撷(di1n):跌。
(1)下列句中加粗的“之”与例句中加粗的“之”用法相同的一项是:
[ ]
例句:似有物捉制之。
(2)解释下列旬中加粗的字词。
①以刺刀攫其首( )
②蛇竟死( )
(3)翻译下面句子。
然审视殊无所见。
______________________________________________________________
(4)下列对文章的理解分析错误的一项是:
[ ]
A.螳螂最后取得胜利的一个重要原因是以己之长攻敌之短。
B.蛇被小小的螳螂击杀的根本原因是以尾击树不重战术。
C.姓张的是本文的线索人物,全文以他的所见所闻为线索。
D.本文步步设疑,环环相扣,文虽短但情节却紧张曲折
科目:czyw 来源: 题型:048
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科目:czyw 来源:素质教育新学案·语文·七年级·下册 题型:048
阅读理解
螳螂捕蛇
张姓者,偶行溪谷,闻崖上有声甚厉。寻途登觇(ch1n偷看),见巨蛇围如碗,摆扑丛树中,以尾击柳,柳枝崩折。反侧倾跌之状,似有物捉制之。然审视殊无所见,大疑。渐近临之,则一螳螂据顶上,以刺刀攫其首,攧不可去。久之,蛇竟死。视额上革肉,已破裂云。
1.请阅读选段,再将其翻译成现代文。
2.“见巨蛇围如碗”的句意理解正确的一句
[ ]
A.看见一条大蛇盘围起来有碗口大。
B.看见一条大蛇围着一个大碗。
C.看见一条大蛇身围有碗口粗。
3.姓张的人刚看见大蛇翻转摆扑,好像有什么东西在控制着它。但是细看却一点看不到什么。这是为什么?
4.这只螳螂很有些智慧,主要表现在哪里?
科目:czyw 来源: 题型:048
(
2005·浙江嘉兴)阅读下面的文言文,完成后题。【甲】张姓者,偶行溪谷,闻崖上有声甚厉。寻途登觇,见巨蛇围如碗,摆扑丛树中,以尾击柳,柳枝崩折。反侧倾跌之状,似有物捉制之。然审视殊无所见。大疑。渐近临之,则一螳螂据顶上,以刺刀攫其首,攧不可去。久之,蛇竟死。视额上革肉,巳破裂云。(蒲松龄《螳螂捕蛇》)
【乙】尝见一蜘蛛布网壁间,离地约二三尺,一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及;久之,蛇将行矣,蜘蛛忽悬丝吊下,蛇复昂首待之,蜘蛛仍还守其网,如是者三四次;蛇意稍倦,以首俯地,蜘蛛乘其不备,奋身飚下①,踞②蛇之首,抵死不动;蛇狂跳颠掷,以至于死,蜘蛛乃盬③其脑果腹而去。(薛福成《物性相制》)
注:①飚下:带着一股风跳下。②踞:趴。③盬(
g():吃。(
1)解释下列句子中加粗词的意思。①闻崖上有声甚厉
______________________________________________②渐近临之
____________________________________________________③久之,蛇竟死
________________________________________________④尝见一蜘蛛布网壁间
__________________________________________⑤蜘蛛乃盬其脑果腹而去
________________________________________(
2)写出下列句子中加粗词的不同意义。①反侧倾跌之状 蛇复昂首待之
______________________________________________________________
②以刺刀握其首 以首俯地
______________________________________________________________
(
3)用现代汉语写出下列句子的意思。①然审视殊无所见。
______________________________________________________________
②蜘蛛仍还守其网,如是者三四次。
______________________________________________________________
(
4)甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛是怎样杀死大蛇的?请你分别用文中原话回答。______________________________________________________________
(
5)读了这两则短文后,你从中悟出了什么道理?_____________________________________________________________
科目:czyw 来源: 题型:048
阅读理解。
螳螂捕蛇
张姓者,偶行溪谷,闻崖上有声甚厉。寻途登觇①,见巨蛇围②如碗,摆扑丛树中,以尾击柳,柳枝崩折。反侧倾跌之状,似有物捉制之。然审视殊③无所见,大疑。渐近临之,则一螳螂据顶上,以刺刀攫其者,撷④不可去。久之,蛇竟死。视额上革肉,已破裂云。
注释:
①觇
(ch1n):探看。 ②围:此处指蛇的身围。 ③殊:极、很,完全。 ④撷(di1n):跌。(
1)下列句中加粗的“之”与例句中加粗的“之”用法相同的一项是:[
]例句:似有物捉制之。
|
A .辍耕之垄上 |
B .受任于败军之际 |
|
C .悍吏之来吾乡 |
D .环而攻之而不胜 |
(
2)解释下列旬中加粗的字词。①以刺刀攫其首( )
②蛇竟死( )
(
3)翻译下面句子。然审视殊无所见。
______________________________________________________________
(
4)下列对文章的理解分析错误的一项是:[
]A
.螳螂最后取得胜利的一个重要原因是以己之长攻敌之短。B
.蛇被小小的螳螂击杀的根本原因是以尾击树不重战术。C
.姓张的是本文的线索人物,全文以他的所见所闻为线索。D
.本文步步设疑,环环相扣,文虽短但情节却紧张曲折科目:czyw 来源:江苏省泰州市海陵区2010-2011学年度七年级第一学期期末考试语文试题 题型:048
阅读下面的文言文,完成下题。
甲:张姓者偶行溪谷,闻崖上有声甚厉。寻途登觇①,见巨蛇围如碗,摆扑丛树中,以尾击柳,柳枝崩折。反侧倾跌之状,似有物捉制之,然审视殊无所见,大疑。渐近临之,则一螳螂据顶上,以刺刀攫其首,颠不可去。久之,蛇竟死。视额上革肉,已破裂云
乙:尝见一蜘蛛布网壁间,离地约二三尺,一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及;久之,蛇将行矣,蜘蛛忽悬丝而下,垂身半空,若将追蛇者;蛇怒,复昂首欲吞之,蜘蛛引丝疾上;久之,蛇又将行矣,蜘蛛复悬丝疾下,蛇复昂首待之,蜘蛛仍还守其网,如是者三四次;蛇意稍倦,以首俯地,蜘蛛乘其不备,奋身飙②下,踞蛇之首,抵死不动;蛇狂跳颠掷,以至于死。蜘蛛乃盬③其脑果腹而去。
注释:①觇(ch1n):偷偷地察看。②飙:暴风。这里指迅速。③盬(g&):吸饮。
1.解释下列句子中加粗词的意思。
(1)温故而知新_________
(2)久之,蛇竟死_________
(3)尝见一蜘蛛布网壁间_________
(4)一狼径去_________
2.写出下列句子中加粗词的不同意义。
(1)之 ①故时有物外之趣_________
②蛇复昂首待之_________
(2)以 ①以虫治虫_________
②以首俯地_________
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)然审视殊无所见_________
(2)蜘蛛仍还守其网,如是者三四次_________
4.甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛最后是怎样杀死大蛇的?请你分别用文中的原话回答。
甲文:_________________
乙文:_________________
5.读了这两则短文后,你从中悟出了什么道理?
_______________________
科目:czyw 来源: 题型:048
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科目:czyw 来源:江苏期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
(2013年沈阳市)
【甲】
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
【乙】
方山子传(节选)
苏轼
方山子①,光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人,闾里之侠皆宗④之。稍壮,折节⑤读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然,问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
【注释】①方山子:苏轼的老朋友,姓陈名慥(zào),字季常。②光、黄:光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。③朱家、郭解:都是西汉时的游侠。④宗:尊崇,敬仰。⑤折节:强自克制,改变初衷。⑥矍(jué)然:惊奇注视的样子。
9.请解释下面句子中加点的词语。(3分)
(1)遂至承天寺
(2)相与步于中庭
(3)余告之故
10. 下面句子中加点词意思相同的一组是( )(3分)
A.过岐亭 能面刺寡人之过者(《邹忌讽齐王纳谏》)
B.适见焉 见渔人,乃大惊(《桃花源记》)
C.妻子奴婢皆有自得之意 醉翁之意不在酒(《醉翁亭记》)
D.问余所以至此者 所以动心忍性(《生于忧患,死于安乐》)
11.把文中画线句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
(2)此吾故人陈慥季常也,何为而在此?
12.请用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分)
俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家
13.比较阅读【甲】【乙】两文,苏轼和方山子的人生际遇有何
不同?他们自我排遣的方式分别是什么?(4分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
【甲】
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
【乙】
方山子传(节选)
苏轼
方山子①,光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人,闾里之侠皆宗④之。稍壮,折节⑤读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然,问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
【注释】①方山子:苏轼的老朋友,姓陈名慥(zào),字季常。②光、黄:光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。③朱家、郭解:都是西汉时的游侠。④宗:尊崇,敬仰。⑤折节:强自克制,改变初衷。⑥矍(jué)然:惊奇注视的样子。
9.请解释下面句子中加点的词语。(3分)
(1)遂至承天寺
(2)相与步于中庭
(3)余告之故
10. 下面句子中加点词意思相同的一组是( )(3分)
A.过岐亭 能面刺寡人之过者(《邹忌讽齐王纳谏》)
B.适见焉 见渔人,乃大惊(《桃花源记》)
C.妻子奴婢皆有自得之意 醉翁之意不在酒(《醉翁亭记》)
D.问余所以至此者 所以动心忍性(《生于忧患,死于安乐》)
11.把文中画线句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
(2)此吾故人陈慥季常也,何为而在此?
12.请用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分)
俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家
13.比较阅读【甲】【乙】两文,苏轼和方山子的人生际遇有何
不同?他们自我排遣的方式分别是什么?(4分)
科目:czyw 来源:专项题 题型:默写题
科目:czyw 来源:2007年芝灵初中语文试题 题型:048
阅读下面文段,完成后面的小题
甲高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季。……
汉五年,既杀项羽,定天下,论功行封。群臣争功,岁馀功不决。
高祖以萧何功最盛,封为酂侯,所食邑多。功臣皆曰:“臣等身被坚执锐,多者百馀战,少者数十合,攻城略地,大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳,徒持文墨议论,不战,顾反居臣等上,何也?”
高帝曰:“诸君知猎乎?”曰:“知之。”“知猎狗乎?”曰:“知之。”高帝曰:“夫猎,追杀兽兔者狗也,而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳,功狗也。至如萧何,发踪指示,功人也。且诸君独以身随我,多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我,功不可忘也。”
群臣皆莫敢言。
乙张仪者,魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生,学术,苏秦自以不及张仪。
张仪已学,游说诸侯。尝从楚相饮,已而楚相亡璧,门下意张仪,曰:“仪贫无行,必此盗相君之璧。”共执张仪,掠笞数百,不服,醳(释放)之。其妻曰:“嘻!子毋读书游说,安得此辱乎?”张仪谓其妻曰:“视吾舌尚在不?”其妻笑曰:“舌在也。”仪曰:“足矣。”
1.解释下列句中加粗的字
臣等身被坚执锐
徒持文墨议论
苏秦自以不及张仪
共执张仪,掠笞数百
2.翻译下列句子
夫猎,追杀兽兔者狗也,而发踪指示兽处者人也。
尝从楚相饮,已而楚相亡璧,门下意张仪
3.读原文,回答问题
读第(一)段,高帝在说服众臣时,用了什么方法?请说出一种并具体分析它的作用。
读第(二)段,想一想,这个选段表现了张仪这个人的哪些特点?文中画线句子表达的张仪的真实想法是什么?
4.上面两段文章都节选自纪传体通史《史记》,根据这两个节选和我们学过的《陈涉世家》这三篇文章的开头,举例解释一下“纪传体”的特点。
科目:czyw 来源:2011-2012学年安徽省淮北市九年级“五校联考”语文试卷(五)(带解析) 题型:现代文阅读
烟雨桃花潭(陈所巨)
①桃花潭早在神往之中。每每由凝思进入幻境,将自己化成汪伦、李白,或岸上,或舟中,送人或被人送着,一样的难分难舍、别情依依。
②真到桃花潭来了。一个暮春的雨天。雨是江南独有的,似雨似雾,丝丝缕缕;桃花潭也是江南独有的,在青弋江上,在蒙烟细雨和莽莽苍苍的历史之中。穿过水东翟村,出踏歌岸阁。面前是墨青色无声的青弋江,背后是青青的生满益母草的踏歌古岸。我知道,在另外的时空,在另外一个桃花盛开的暮春,李白立在船头,就是那种江南特有的小小的梭子船,他的眼睛里有一滴雨一样亮的泪水。汪伦在岸上,踏着江南特有的节奏,唱一首据说是很久很久以前就有的送别歌。在他们身边,江水悠悠地流淌,桃花灿烂地盛开,小雨牵肠挂肚地下着。A李白再也忍不住了,那首《赠汪伦》的诗就流出来,而且就那样平平仄仄脍炙人口地流传千载。
③不见有潭,只有联袂而来,一版墨青的江水,原来春夏水涨,将对岸那潭与青弋江连为一体了。桃花依然像古代那样地开着,在岸边,在水里,在那种烟雨迷蒙的意境之中,静静的濡染着生命的嫣红。我突然想起,江水和桃花和谐组合的桃花潭,似乎是在静静地等待着什么。是等待我呢,还是大唐的李白?
④李白当时住在宣城,“相看两不厌,只有敬亭山”,觉得没有什么意思。但他忽然收到汪伦顺着青弋江漂来的书信。信曰“先生好游乎?此地有十里桃花。先生好饮乎?此处有万家酒店。”就欣然溯江而来。到翟村一看,并不似信中所言。汪伦说他的信没错。离此十里有个桃花渡,岂非“十里桃花”?对岸的万村有家姓万的人开的酒店,莫不是“万家酒店”?李白大笑,不仅笑中国文字机巧无穷,也笑江南人的机智和诙谐。
⑤细雨霏霏,如小猫舌头凉凉地舔着面颊。江水墨青地静,偶尔贴一朵无声的小旋涡。江南的蒙烟细雨最是缠缠绵绵地难以招架。那古意盎盎的水村山廓和许多心绪,也都湿漉漉让人难以招架了罢!上游百米处,三两牧童骑在水牛背上,悠悠地由江水驮过江去,水面只剩一弯盘角的牛头和戴小斗笠的牧童的上半身。那情景,似在李可染水墨画中见过。歌声悦耳,牧歌呢,踏歌呢?
⑥雨丝密密的,漫天撒下轻丝罗帐。翟村、万村和不远处的魁星阁都成了淡淡的影了,那雨莫不真个就是江南的情,江南的韵?此时,汪伦和李白都隐进乳白色的厚厚的帘幕,只有那潮湿的渡船苍黑着,在原来的地方,静静地,静静地若有所思。
⑦乘船渡过江,渡口叫万村渡。传说翟村曾与万村争渡口的名字。但万村人说,“桃花潭水深千尺。”千尺者,万寸(村)也。这又是一例江南人的机智和诙谐。上岸,于那一截老街中寻万家酒店,不见当日那酒垆,和飘摇招展的牙边小酒旗,就寻在细雨之中飘逸千年的诗酒气氛吧。酒能酣畅肝胆,亦可消解愁闷。在长安城大呼“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”的李白,在山水灵秀、春雨霏霏的江南,是不是依然那样狂醉?然而,此时的李白老矣,他胸中的激情,已经化作更多的忧郁,他的人生或许已经短缺了许多诗意的东西了。他是那样的认真,那样地感恩,那样地脚踏实地地感受着真实的人间烟火。所以他才真实地体味了桃花潭和汪伦对于他的比桃花潭水更深的真情。我总以为,青年李白与老年李白是迥然有异的两个人,就像迥然有异的石头和水。岁月太能改变一个人,而且是从外到里深刻的改变。有谁能风流倜傥一辈子?有谁能不像李白那样,在采石矶头,最终将黄铜古月和那条来自家乡的大江看透,看穿呢?我后来有一首题为《老年李白》诗中,就有这样的句子:“老年李白把石头都看穿了/看穿一切的诗人不叫诗人/叫诗仙……”“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。桃花潭毕竟不比长安,人到老年的李白毕竟也不比年轻气盛的李白啊!
⑧蒙蒙烟雨依然无声无息,无声无息地编织着暮春的江南。风有酒的气味,雨有酒的气味,青弋江有酒的气味,桃花潭那墨黑色嶙峋的崖岸有酒的气味。江水不倦地流,小旋涡似一朵朵水青色的小莲花,开在多少有些禅意的墨青色的江面上。似乎有一叶小舟,倏地滑进烟雨,滑进迷蒙中的别离,从古到今,由远而近,招招手、惜别古人,惜别那诗意的陈年旧事。B逝者如斯,而烟雨中的桃花潭却留住了永远的小舟,和在踏歌的节奏中濡润出生命嫣红的桃花。
⑨是谁在吟咏那首古诗呢?我听见水面上有些声音,平平仄仄,殷殷切切……
【小题1】结合文意看,说说桃花潭为什么“早在神往之中”?(4分)
【小题2】作者认为,“青年李白与老年李白是迥然有异的两个人”。请根据文意分别说明青年李白与老年李白各有怎样的特点。(4分)
【小题3】文章行文中多处描写雨,请问有什么作用?(4分)
【小题4】请赏析文中画线语句。(6分)
①请从词语运用的角度赏析A句。
②请品析B句的含义及作用。
【小题5】我们祖国有许多的风景名胜都因为有优美的传说和故事而声名远播,请运用你的课外知识积累,举这样的一个例子并加以阐述。(4分)
科目:czyw 来源:2013届江苏省扬州市江都区麾村中学中考一模语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
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张仪①受辱
张仪者,魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生,学术②,苏秦自以不及张仪。张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮,已而楚相亡璧,门下意张仪,曰:“仪贫无行,必此盗相君之璧。”共执张仪,掠笞数百,不服,醳③之。其妻曰:“嘻!子毋读书游说,安得此辱乎?”张仪谓其妻曰:“视吾舌尚在不?”其妻笑曰:“舌在也。”仪曰:“足矣!”……张仪既相秦,为文檄④告楚相曰:“始吾从若饮,我不盗而⑤璧,若笞我。若善守汝国,我顾⑥且盗而城!”
(选自《史记》)
【注释】① 张仪:与苏秦同为战国时期政治家、外交家和谋略家。②学术:学习游说之术。③醳(shì):通“释”,释放。④檄(xí):征讨的文书。⑤而:你的。⑥顾:却,反而。
【小题1】解释下列划线的词语。(4分)
(1)门下意张仪 ( ) (2)掠笞数百 ( )
(3)为文檄告楚相 ( ) (4)我顾且盗而城!( )
【小题2】下列各项划线的“以”字与“苏秦自以不及张仪”中“以”字意思和用法相同的一项是(2分)
| A.不以物喜 | B.我以日初出远 |
| C.卷石底以出 | D.太医以王命聚之 |
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(二)《记承天寺夜游》(8分)
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1..解释下列句中划线的词。(4分)
⑴念无与为乐者( ▲ ) ⑵怀民亦未寝( ▲ )
⑶相与步于中庭( ▲ ) ⑷但少闲人如吾两人者耳( ▲ )
2..用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
3..“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。”意味隽永: ▲
种种难言的感情尽在其中。(2分)