过氧化钠（化学式为Na₂O₂）可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na₂O₂能跟CO₂反应生成O₂和另一种固体化合物（用X表示）；它也能跟H₂0反应生成0₂，化学方程式为：2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。

（1）利用如上图(右图)所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。

①实验室制取CO₂的化学方程式为                                 。

②表明CO₂未被Na₂O₂完全吸收的实验现象为                          。

③O₂可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O₂的哪些性质？

④若A装置产生的CO₂中混有水蒸气，要检验干燥的CO₂能否与Na₂O₂反应生成O₂，以上实验装置应如何改进?

（2）为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验。

①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是                                          。

②同学们通过讨论和实验证明了X是Na₂CO₃。以下是他们设计的有关Na₂CO₃性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整。

（3）7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

过氧化钠（化学式为Na₂O₂）可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na₂O₂能跟CO₂反应生成O₂和另一种固体化合物（用X表示）；它也能跟H₂0反应生成0₂，化学方程式为：2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。

（1）利用如上图(右图)所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。

①实验室制取CO₂的化学方程式为                                  。

②表明CO₂未被Na₂O₂完全吸收的实验现象为                           。

③O₂可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O₂的哪些性质？

④若A装置产生的CO₂中混有水蒸气，要检验干燥的CO₂能否与Na₂O₂反应生成O₂，以上实验装置应如何改进?

（2）为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验。

①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是                                           。

②同学们通过讨论和实验证明了X是Na₂CO₃。以下是他们设计的有关Na₂CO₃性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整。

（3）7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

过氧化钠（化学式为Na₂O₂）可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na₂O₂能跟CO₂反应生成O₂和另一种固体化合物（用X表示）；它也能跟H₂0反应生成0₂，化学方程式为：2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。
（1）利用如上图(右图)所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。

①实验室制取CO₂的化学方程式为                                 。
②表明CO₂未被Na₂O₂完全吸收的实验现象为                           。
③O₂可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O₂的哪些性质？
④若A装置产生的CO₂中混有水蒸气，要检验干燥的CO₂能否与Na₂O₂反应生成O₂，以上实验装置应如何改进?
（2）为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验。
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是                                          。
②同学们通过讨论和实验证明了X是Na₂CO₃。以下是他们设计的有关Na₂CO₃性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整。

现以铜片、浓硫酸（液体）为原料，在加热条件下可以制取二氧化硫。反应生成的二氧化硫是一种密度比空气大、易溶于水、能与水反应生成亚硫酸，有刺激性气味、有剧毒的气体。二氧化硫在工业上常用作漂白剂，现如今有些人用它来漂白一次性筷子等。

（1）二氧化硫能发生的化学变化有（用文字表达式表示）                      。

（2）你对用二氧化硫漂白一次性筷子的用途是否赞同      ，理由是             。

（3）用右图所示实验装置制取二氧化硫，

发生装置选         ，考虑到二氧化硫有毒，收集装置用C，二氧化硫气体应从   （填长或短）导管进入，另一端通入氢氧化钠溶液或水中加以吸收。

某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO₂灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动。

    ⑴二氧化碳的制备

      用右图所示实验装置制备CO₂，写出仪器M的名称：______；

      组装时，仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是_____(填序号)；

      若将长颈漏斗换为分液漏斗，其优点是___________________。该反应选用CaCO₃与稀盐酸制取CO₂，请写出反应的化学方程式：_______________________。

    ⑵探究镁与二氧化碳的反应

      兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO₂的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与CO₂反应的产物继续进行探究。

     【提出猜想】

      猜想Ⅰ：产物是MgO和C；

      猜想Ⅱ：产物是MgO、MgC₂和C。

      提出以上猜想的依据是_______________________。

     【查阅资料】MgO+H₂O=Mg(OH)₂，Mg(OH)₂在热水中的溶解度增大；

                 MgC₂+2H₂O=Mg(OH)₂+C₂H₂↑。

     【实验分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：

      ①取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想_______不正确；

②为了验证另一种猜想中白色固体成分，请设计一个简单实验。

        实验操作_______________；

        实验现象_______________。

        若该猜想正确，此时Mg与CO₂反应的类型属于_______________。

     【实验反思】通过本实验，对“CO₂不助燃”，你有什么新的认识：______________。

某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO₂灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动。

    ⑴二氧化碳的制备

      用右图所示实验装置制备CO₂，写出仪器M的名称：______；

      组装时，仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是_____(填序号)；

      若将长颈漏斗换为分液漏斗，其优点是___________________。该反应选用CaCO₃与稀盐酸制取CO₂，请写出反应的化学方程式：_______________________。

    ⑵探究镁与二氧化碳的反应

      兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO₂的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与CO₂反应的产物继续进行探究。

     【提出猜想】

      猜想Ⅰ：产物是MgO和C；

      猜想Ⅱ：产物是MgO、MgC₂和C。

      提出以上猜想的依据是_______________________。

     【查阅资料】MgO+H₂O=Mg(OH)₂，Mg(OH)₂在热水中的溶解度增大；

                 MgC₂+2H₂O=Mg(OH)₂+C₂H₂↑。

     【实验分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：

      ①取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想_______不正确；

②为了验证另一种猜想中白色固体成分，请设计一个简单实验。

        实验操作_______________；

        实验现象_______________。

        若该猜想正确，此时Mg与CO₂反应的类型属于_______________。

     【实验反思】通过本实验，对“CO₂不助燃”，你有什么新的认识：______________。

2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”，人类的生产和生活都离不开水。

（1）在干旱地区，有时需要取浑浊的坑水或打井取水作生活用水。

①村民将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化，其中  

石英沙起  ▲   作用；这种分离过程属于   ▲   （填“物理

变化”或“化学变化”）。

②家庭中可用 ▲    来检验井水是硬水还是软水，生活中常用  ▲ 

方法既能降低水的硬度，又能杀菌消毒。

③右图为实验室的过滤装置，请指出其中的一处错误  　▲　      ，

仪器A在过滤操作中的作用是  　▲　  。

某同学用改正后的正确装置进行过滤操作，发现实验得到的滤液仍然    浑浊，请你找出可能的原因（写一条）      　▲　        

（2）自来水生产过程中先除去水中不溶性杂质，再进行消毒。X是一种      常见的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：

Cl₂+2NaClO₂=2NaCl+2X，则X的化学式是   ▲    。

（3）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有   ▲  （ 请选填字母序号）。

     A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头   B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地

     C．将生活废水排入河流           D．合理使用化肥和农药

以下是实验室制取气体常用的化学仪器．

请回答以下问题：
（1）写出仪器F的名称：______，仪器H的名称：______．
（2）写出实验室高锰酸钾制取氧气的化学方程式：______，并用排水法收集应选用上述哪些仪器：______（填字母）．
（3）实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，并用排水法收集应选用上述哪些仪器：______（填字母）．
（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______．
（5）实验室若用右图所示的装置收集一瓶二氧化碳，应从______口进气，验满的方法是______

目前部分农村的饮用水主要还是地下水．饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康．政府积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水．
（1）检验某地下水是硬水还是软水，选用的试剂是______．
（2）自来水生产过程中，可用______方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒．X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl₂+2NaClO₂═2NaCl+2X，则X的化学式为______．
（3）将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是______，用此装置净化后得到的水属于______（填“纯净物”或“混合物”）．
（4）南京市属于缺水城市，应大力提倡节约用水，请你写出一种生活中的节水措施______．

今年我国西南地区旱情严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请你来参与讨论下列有关问题：
（1）政府组织了人工降雨活动．下列物质可用于人工降雨的是________（填序号）．
①食盐　　　②干冰　　　 ③面粉　　　 ④木炭粉
（2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用右图所示的简易净水器
进行净化，活性炭具有吸附性的原因是________，
用此装置净化后得到的水属于________（填“纯净物”或“混合物”）．
（3）有些村打井取用地下水，检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是________，
（4）ClO₂是新一代饮用水的消毒剂，自来水工厂可以用来代替Cl₂进行自来水的消毒．制取ClO₂的反应
过程示意图如下，该反应的化学方程式为________．
（5）水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难．为了防止水的污染，下列各项：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放．其中可以采用的方法是________（填字母）．
A．①②B．②③C．①④D．②④

实验室常用下列装置来制取气体．请回答下列有关问题：
（1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，二氧化锰起______作用，发生反应的化学方程式为______．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为______．
（3）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得．若实验室制取氢气，用右图所示的装置收集氢气，则气体应从______端通入（选填“m”、“n”）．
（4）小明选用块状的大理石与稀盐酸反应制取CO₂，请回答有关实验问题：
①下图是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同）______，其中操作有误的是______．

②加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO₂，发生反应的化学方程式分别是：
NH₄HCO₃NH₃↑+H₂O+CO₂↑； 2NaHCO₃Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑．
乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO₂，应该选用的发生装置是______．他不选用碳酸氢铵制取CO₂的理由是______．
③实验室里将用B装置制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是______．

水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识了水的作用。

（1）水和蛋白质、油脂、维生素以及          是人体所需的六大类营养素。

（2）水是重要的工业原料。工业上可用电解水的方法制取氢气，反应的化学方程式为          。用右图所示的装置电解食盐水，可发生如下反应：

2NaCl+2H₂O2NaOH+H₂↑+Cl₂↑，与电源正极相连的试管内收集到的气体是          ，向反应后的溶液中滴加紫色石蕊，观察到的现象是          。

（3）水是很好的溶剂。下表列出了氯化铵和氯化钠在水中的溶解度，回答问题。

①40 ℃时，向两个分别盛有45 g NH₄Cl和NaCl的烧杯中，各加入100 g的水，充分溶解后，结果如右图所示，则乙烧杯中的溶质是          。

②采用一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液。下列说法正确的是________（填字母）。

        A．溶剂质量可能不变                 B．溶液中溶质的质量分数一定减小

C．溶液质量一定增大                 D．溶液中溶质的质量分数可能增大

实验室用右图所示的实验装置制取氧气．
（1）在图中标出仪器A的名称________；完成实验室用该药品制取氧气的实验装置图；
（2）写出利用该药品制备氧气的化学方程式________；
（3）为保证实验成功，你认为实验中应该注意的一点事项是________．