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小明制作的关于本班期中考试成绩的频数直方图答案解析

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“三月三,放风筝”,如图是小明制作的风筝,他根据DE=DF,EH=FH,不用度量,就知道∠DEH=∠DFH,小明是通过全等三角形的识别得到的结论,请问小明用的识别方法是
SSS
SSS
(用字母表示).

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20、如图是小明制作的风筝,为了平衡制成了轴对称图形,已知OC是对称轴,∠A=35°,∠BCO=30°,那么∠AOB=
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度.

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精英家教网如图,是小明制作的一个圆锥形纸帽的示意图,则围成这个纸帽所用纸(不计粘贴部分)的面积是
 
cm2.(结果保留π)

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用两组相同的纸牌,每组两张,它们的牌面数字分别是1和2,从每组牌中各摸出一张称为一次实验,小明和小红做了200次实验后,将两张牌的牌面数字和的情况制作了相应的频数直方图.
(1)请估计两牌牌面数字和是4的概率是
25%
25%

(2)两牌牌面数字和是3的概率是
50%
50%

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小明制作的风筝形状如图所示,他根据DE=DF,EH=FH,不用测量就知道∠E=∠F,请你运用所学知识给予证明.

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精英家教网如图是小明制作的一个圆锥形纸帽的示意图.围成这个纸帽的纸的面积为
 
cm2(π取3.14).

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精英家教网如图是小明制作的一个圆锥形纸帽的示意图,围成这个纸帽的纸(圆锥的侧面)的面积为
 
cm2.若从纸帽的底面圆周上点A处用一条红线绕纸帽的侧面一圈,那么这样的红线至少要
 
cm.(红线的接头长度忽略不计)

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19、三月三,放风筝.如图所示是小明制作的风筝,他根据DE=DF,EH=FH,不用度量,就知道∠DEH=∠DFH.请你用所学知识给予证明.

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20、三月三,放风筝,如图是小明制作的风筝雏形.他在制作时,使得AB=AC,BD=CD.小明认为此时不用度量,就可以知道∠B=∠C.请你用所学的数学知识说明其中的理由.

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精英家教网如图:是小明制作的一个圆锥型纸帽的示意图,则围成这个纸帽所用的纸的面积为(  )cm2(不计粘贴部分)
A、150лB、300лC、400лD、600л

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科目:czsx 来源:2013届福建省晋江市初二期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

小明制作的风筝形状如图(8)所示,他根据DE=DF,EH=FH,不用测量就知道∠E=∠F,请你运用所学知识给予证明。

 

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.如图是小明制作的风筝,为了平衡制成了轴对称图形,已知OC是对称轴,∠A=35º,∠BCO=30º,那么∠AOB=          

 

 

 

 

 

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科目:czsx 来源:2015届江苏连云港岗埠中学八年级9月月考模拟数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图是小明制作的风筝,为了平衡制成了轴对称图形,已知OC是对称轴,∠A=35º,∠BCO=30º,那么∠AOB=____  ___.

 

 

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科目:czsx 来源:2011-2012学年江苏省泰州市靖江外国语学校中考二模数学卷(解析版) 题型:填空题

如图是小明制作的一个圆锥形纸帽的示意图.围成这个纸帽的纸的侧面积为        cm2.

 

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小明制作的风筝形状如图(8)所示,他根据DE=DF,EH=FH,不用测量就知道∠E=∠F,请你运用所学知识给予证明。

 

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小明制作的风筝形状如图(8)所示,他根据DE=DF,EH=FH,不用测量就知道∠E=∠F,请你运用所学知识给予证明。

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科目:czsx 来源:2011-2012学年福建省晋江市养正中学初二期中数学试卷(带解析) 题型:解答题

小明制作的风筝形状如图(8)所示,他根据DE=DF,EH=FH,不用测量就知道∠E=∠F,请你运用所学知识给予证明。

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如图是小明制作的一个圆锥形纸帽的示意图.围成这个纸帽的纸的侧面积为       cm2.

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.如图是小明制作的风筝,为了平衡制成了轴对称图形,已知OC是对称轴,∠A=35º,∠BCO=30º,那么∠AOB=          
 

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科目:czsx 来源:2011-2012年山东省昌邑市八年级第一学期期中教学质量检测数学卷 题型:填空题

.如图是小明制作的风筝,为了平衡制成了轴对称图形,已知OC是对称轴,∠A=35º,∠BCO=30º,那么∠AOB=          

 

 

 

 

 

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