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    作文。以下两题，只选做其中一题。1．我们答案解析

    科目：xxyw 来源：期中题 题型：写作题

    作文。
    以下两题，只选做其中一题。
    1．我们常说：不看不知道，世界真奇妙。写一写你眼中的奇妙世界。它可以是一道风景，也可以是一种景观等。题目自拟。
    2．认真观察下面的漫画，在看懂漫画内容的基础上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。
    　　　　　

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    作文。
    以下两题，只选做其中一题。
    1．请以“我与____相见的一面”为题，写一篇500字左右的作文。
    　 要求：在横线上填写你最敬佩的一个人。
    2．鲁迅先生留给后人的是一笔巨大的财富：有爱国爱民的精神，有关心他人的品格，有他对读书的思考……通过本单元的学习，你从他身上获得了怎样的启迪？写一写。题目自定，语句要通顺，不少于400字。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    作文。
    以下两题，只选做其中一题。
    1．海边的大森林里住着熊妈妈一家人。熊妈妈有三个孩子。老大叫听话，老实本分；老二叫机灵，爱动脑筋；老三是个女孩，叫美美，长得很漂亮。有一天，熊妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元，叫他们离开家去独立生活，看谁先过上好日子。一年后，熊妈妈重新看到了三个孩子，得知他们过着不同的生活。
    仔细阅读上面的文字，试着将其扩写为一个生动的小故事。题目自拟，字数在400字左右。
    2．读了《军犬黑子》你一定感触很多，你认为训导员做得对吗？黑子的表现是否出乎你的意料？请以“尊严”为题，写一篇读后感。
    要求：不要用大量篇幅讲这个故事，能结合实际谈一谈自己得到的启示。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    作文。
    以下两题，只选做其中一题。
    1．暑假的一天，我和妈妈乘火车去小姨家。不知为什么，在火车上，我忽然发烧了。我得到了全车厢人的关爱，心里非常感动。
    　 请以上面的内容为材料，以“爱，在车厢流动”为题写一篇作文。注意写出人物的动作、语言、心理、神态等，注意环境的描写。
    2．人要讲诚信，不能撒谎，但生活中也需要“善意的谎言”，请根据自己的经历，从括号中选词补充作文题目，写一篇作文。
    　 谎言带给我的__________（苦恼、痛苦、快乐、幸福……）
    　 要求：①把题目补充完整；
    　 　　　②写出自己的真情实感。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    作文。
    以下两题，只选做其中一题。
    1．动笔写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受吧。注意细节描写要具体，题目自拟，500字左右。
    2．生活中处处都有“美”，这需要你有一双善于发现美的眼睛。这次作文，我们写一次艺术欣赏活动。
    要求：①学习课文作者表达感受的方法，注意在习作中运用。
    　　　②语句通顺，不写错别字。

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    科目：xxyw 来源：期末题 题型：写作题

    作文。
    以下两题，只选做其中一题。
    1．我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了珍惜，懂得了感恩……请以《我懂得了____》为题，通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。
    要求：①先把题目补充完整。
    　　　②语句通顺，表达真情实感。
    2．罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人……），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。要求内容具体，语句通顺，叙事有条理。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    作文。
    以下两题，只选做其中一题。
    1．仰望飘扬的五星红旗，唱着庄严的国歌，爱国之情在我们胸中激荡。请以“看国旗升起”为题写一篇500字左右的记叙文，表达出自己的爱国之情。
    2．从你读过或看过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章中选择最打动人的一篇，写一篇读后感。题目自定，要有真情实感。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    作文。
    以下两题，只选做其中一题。
    1．我们的祖国地大物博，风景优美。以“美丽的____________”为题，描绘一下你见过的美景吧！可以是风景名胜，也可以是身边的景物。要求内容具体，语言生动。
    2．你在大自然中有哪些亲密的“朋友”？你和它们是怎样认识、怎样交流的？把你和它们之间有趣的故事写下来。题目自定，要求语句通顺，内容有趣。

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    科目：xxyw 来源：期末题 题型：写作题

    作文。
    以下两题，只选做其中一题。
    1．同学们，在日常生活中，你们一定有着许多奇思妙想或远大的理想吧？请你以《我好想……》为题，写一篇习作。
    要求：①先把题目补充完整。
    　　　②展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。
    2．下面是关于读书的几则名言，请选择一句，联系自己实际谈谈你的心得体会和受到的教育。
    材料：①书犹药也，善读之可以医愚。
    　　　②书籍是人类进步的阶梯。
    　　　③读书破万卷，下笔如有神。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    作文。
    以下两题，只选做其中一题。
    1．请以“我最喜欢的一句诗”为题目写一篇500字左右的作文。
    　 要求：①要明确地写出是什么诗句。例如：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
    　　　　 ②要写清楚喜欢的原因。
    2．请你从积累的古诗中选一首，把它改成写景文或小故事。
    　 要求：①选好古诗作文，如《春夜喜雨》。
    　　　　 ②语句要通顺。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    作文。
    以下两题，只选做其中一题。
    1．同学们，我们的生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象呢！针对这些现象，请你以“水的故事”为题，写一篇环保主题的文章。要求：叙事完整，细节具体，观点鲜明。加油哦！
    2．翻开报纸，见到这样几个数据：中国每年有600万公顷土地因沙漠化和水土流失而失去生产能力；全球每年平均有1700万公顷森林消失；每年人类要将50多亿吨二氧化碳、二氧化硫等有害物质排放到大气中；北京往北几十公里就是沙漠……这些数据给你的心灵带来怎样的震撼？请你自拟题目，写一篇不少于400字的文章来表达你的心声。

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    科目：xxyw 来源：期末题 题型：写作题

    习作。（选做其中一题）
    1．你有什么心爱的物品（或者小动物）？它是什么样的？你最喜欢它的什么？请把它写一写。
    2．写一件自己最难忘的事，写清楚是什么事，为什么让你难忘。

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    科目：xxyw 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读并回答问题。
    秘 密
    　　①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。         
    　　②他 7 岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙 （ān）世事的、清澈的眼睛，凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。         
    　　③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活，奶奶只有菲薄 （fěi bó）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事，一 个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”         
    　　④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。有一个同学对这件事有疑义，有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫嚅 （niè rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔，他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业，这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”     
    　　⑤当老师的朋友对我说：“当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪，我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业，孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。”此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师就只写上，优秀，两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。     
    　　⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整 100 个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
    1．联系上下文给文中加粗词语选择恰当的解释。（在序号前画“√”）    
    菲薄：①微薄 （指数量少、质量次）   ②瞧不起
    2．对文中画横线的句子理解正确的一项是 （      ）。
    A．全体同学对这件事都有疑义。     
    B．全体同学对这件事都没有疑义。   
    C．只有一个同学对这件事有疑义。
    3．短文第_________和第_________自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
    4．短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？
    _________________________________________________________
    5．短文主要描写了小男孩的语言、__________和__________，表现了他是一个________________________________________________________的孩子。
    6．从以下两题中任选一题回答。（写几句连贯的话）     
    （1）如果小男孩长大以后又见到这位老师，他会说些什么？       
    _________________________________________________________    
    （2）读了这篇短文，你想对自已的老师说些什么？       
    _________________________________________________________

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    作文。（两题任选一题）
    1．生活中，我们往往会收集许多名言警句，你觉得下面哪句话对你启发最大？选一句，通过具体事例说说这句话对你的启发，并写下来。
    　　①虚心使人进步，骄傲使人落后。
    　　②世上无难事，只怕有心人。
    　　③失败是成功之母。
    2．在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，以《____________的启示》为题写下来，注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。

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    科目：xxyw 来源：期中题 题型：写作题

    习作。      
    　　以下两题任选一题作文。     
    　　题目一：生活中有许多人或事都让人感动，令人难忘，请你选择一件，写一篇情感真挚、感人肺腑的习作。     
    　　题目二：我们见过许多眼神，有欣喜的、骄傲的、得意的、温和慈祥的，也有悲伤的、失望的、绝望的，还有愤怒的、恐怖的、凶恶的……哪种眼神给你留下了最深的印象？你想说些什么呢？请以《那眼神》为题目写一篇作文，体裁不限。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    作文。
    以下两个文题，任选其一。
    （1）选取一个场景，按时间顺序写下来。
    （2）从最近读过的文章或者看过的影视作品中选择一个，写故事梗概。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    作文。（两题选作一题）   
    1．题目：成长，真好     
    提示：在生活中，我们一天天长大了，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了……请你选择你成长中记忆深刻的一件事写下来。突出成长的幸福快乐。     
    2．在生活中，你常常有许多发现，请选择其中一件写下来，题目可以是《我发现了              》，也可以自拟题目，要把发现的过程写清楚。

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    科目：xxyw 来源：期中题 题型：写作题

    习作。从以下两题中任选一题作文。
            1．题目：我收获了_____________     
                 提示：将题目补充完整再作文。可以写物质上的收获，也可以写精神上的收获。 
            2．人类发明了桥，使道路更加通畅。这些桥，各有各的造型，各有各的作用。请你自拟题目，写一篇有关桥的习作，可以写你见过的桥，也可以展开想象的翅膀写未来的桥。

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    科目：xxyw 来源：期末题 题型：写作题

    作文。（两题选作一题）
           1．六年的小学生活即将结束。如果让你再做一回小学生，你将会怎样呢？请以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 
           要求：要有具体事例，语句要通顺。
           2．童年的我们，调皮、爱闯祸，但同时还具有敢于尝试的优点。请你选取最荒唐、最引人发笑的一件事写下来。题目自拟。 
           要求：事例生动具体，不写错别字。  

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    科目：xxyw 来源：期末题 题型：写作题

    习作。     
    　　以下两题任选一题作文。     
    　　题目一：转眼之间，一学期就要结束了，这学期你有哪些难忘的经历呢？想一想，赶快写下来吧！     
    　　题目二：我学会了                  
    　　提示与要求：在我们的生活与学习中，会遇到许多新的挑战，你是怎样面对的，写一件具体的事，让我们共同分享。

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