你看，小鸟背上的羽毛绿绿的，仿佛————。答案及详细解析过程——青夏教育精英家教网—

科目：xxyw 来源：专项题 题型：填空题

根据课文内容填空。
1．它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的                          ，绣满了                                        。背上的羽毛像                                             。腹部的羽毛像赤褐色的                     。它小巧玲珑，一双                                 的眼睛下面，长着一张                                   的嘴。
2．提起杨桃，大家都很熟悉。但是，                                              ，杨桃的样子也就                                        ，有时候看起来真像个                       。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着要看看人家是从                               。我们应该                                        ，看到是什么样的就                                          。
3．如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：
                                                            ，                                                                  。

查看答案和解析>>

科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

课内阅读。

　　翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1．这一段写了翠鸟头上的羽毛是______  ，眼睛 _________ ，嘴巴 ________ 。
2．翠鸟的羽毛是什么样的？用“——”画出具体的句子。
3．这段话中有三个比喻句，分别把翠鸟头上的羽毛比作________,背上的羽毛比作______，把________比作赤褐色的衬衫。
4．把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。
____________________
____________________
5．这段话中表示颜色的词语有哪些？
____________________
____________________

查看答案和解析>>

科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

      这两只鸟儿背上的羽毛是洁白的，两颊的羽毛则是鲜红鲜红的。它们的脑枕部呈柳叶状，长着一排突起的羽毛……“就是它！”踏破铁鞋、千辛万苦的寻觅终于有了结果。静候一旁的考察队员按捺住激动的心情，像守候着一只易碎的宝瓶一样，小心翼翼地观察着，悄悄地拍摄照片，生怕惊飞了这两只珍稀的鸟儿。小光和小胖也非常兴奋，要不是事先叮嘱过，恐怕此刻他们早就跳起来了。
1．给下面的多音字组词。
     背  bēi(            )         兴 xīng(            )          鲜 xiān(             )
          bèi(           )               xìng(           )                xiǎn(             )
2．小小解说员(解释下面的词语)
     小心翼翼
     踏破铁鞋
3．朱鹮的外形是什么样的？

4．找到了朱鹮，考察队员按捺不住激动的心情，从哪几句话可以看出来？

查看答案和解析>>

科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

课内阅读。
　　翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的桤纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1．用“____”画出片段中描写颜色的词。
2．找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词。
体形：
眼睛：
嘴：
3．这段话写了翠鸟可爱的外形。请你根据作者的观察顺序排序：             。
A．背上的羽毛
B．头上的羽毛
C．眼睛和嘴
D．腹部的羽毛
E．总写颜色鲜艳
4．作者在描写翠鸟的颜色时，运用了          的修辞手法，表达了自己对翠鸟的喜爱之情。

查看答案和解析>>

科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

阅读短文，回答问题。
       它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像(            )的头巾，绣满了(            )的花纹。背上的羽毛像
(            )的外衣。腹部的羽毛像(            )的衬衫。
1．你会在括号里填上表示颜色的词语吗？
2．这段话是围绕哪一句来写的？请用“         ”画出来。
3．这段话按照                、                、                的顺序写了翠鸟的外形和颜色。
4．你能用“鲜艳”写一句话吗？

查看答案和解析>>

科目：xxyw 来源：专项题 题型：判断题

判断下列句子，是比喻句的画“○”，是拟人句的画“□”，既不是比喻句也不是拟人句的画“△”。
1．这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声。（　　）
2．翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。（　　）
3．要我向别人承认错误，那真是一件比挨二十大板还难受的事。（　　）
4．茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。（　　）
5．白鲸们着了慌，拼命用脊背撞冰层，但是冰层太坚硬了，它们绝望地叫起来。（　　）
6．他假装打哈欠似的也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。（　　）

查看答案和解析>>

科目：xxyw 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

阅读。
　　翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又长又尖的嘴。
1．读短文，然后填空。
（　　）的小爪子　（　　）的花纹　（　　）的外衣　（　　）的衬衫
2．用画线的词写句子。
头上的羽毛像橄榄色的头巾。
________________________________________________________
3．这一段话依次写了翠鸟的小爪子、头上的羽毛、____________的羽毛、____________的羽毛、____________、____________。
4．这一段话表现了翠鸟的哪些特点？
________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：xxyw 来源：同步题 题型：写句子

把句子改成比喻句。
1．翠鸟背上的羽毛。

2．二月的春风。

查看答案和解析>>

科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

       它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1．这段话是围绕哪一句话来写的？用“____”把它标出来。
2．写出文中表示颜色的词语。

3．文中这段话写了翠鸟的哪几个方面？在正确答案后打“√”。
①头部的羽毛。(   )    ②背部、腹部的羽毛。(   )
③脚爪子。(    )    ④眼睛和嘴。(    )

查看答案和解析>>

科目：xxyw 来源：期末题 题型：写句子

只要肯动脑，写句难不了。
1．小女孩拾起贝壳。   （把句子写具体些）

2．我摇动着爱尔莎的乳牙。（不改变句意）
    换一种说法：
例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
       这恰好表明有数不尽的骆驼。
3．这不正说明他是一个肯动脑的好学生吗？

4．翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。
                                      像                                                                    。

练习册

高中

初中

小学

你看，小鸟背上的羽毛绿绿的，仿佛————。答案解析