科目：xxyw 来源：2003-2004学年度第二学期·语文·六年级 题型：048
阅读短文，回答问题
难忘的一课相信么？读二年级时的一堂语文课，我竟至今难以忘怀。
上课铃响了，笑容满面的陈老师走进教室，在黑板上写下了“看未来科学家的照片”几个大字。这一下，安静的教室热闹起来：有（ ）的，有（ ）的……。我也很奇怪：老师怎么会知道未来科学家是谁呢？
这时，只见陈老师打开一个文件夹说：“你们一个个上来看吧！”于是，同学们一个接一个走上讲台，朝文件夹里一瞧，然后又一个接一个回到座位上，（抿、闭）着嘴，一副想笑又不敢笑的样子。看着这情景，我更加迫不及待了，急着想上台看个究竟。终于轮到我了，咦，文件夹里什么也没有啊！我再仔细一看，原来只有一面小镜子，镜子里只映着我那可爱的小脸庞。回到座位上，我百思不得其解：老师叫我们看未来科学家的照片，怎么只有一面小镜子呢？
教室里，非常（幽静、安静），同学们神情都很庄重。我顿时恍然大悟，明白了老师这样做的用心：那未来的科学家，就是我们在座的每一个同学啊！老师这样做，是想让我们每一位同学都有一种责任感，自豪感，长大后都能为祖国的现代化建设贡献自己的力量。啊，老师，我们决不会辜负您的（愿望、期望）。
于是，这儿时的一课，铭记在我的脑海里，令我终身难忘。
要求：1、在第2自然段的括号内填上适当的词语，反映出教室里“热闹”的情况。
2、联系上下文，在3、4自然段的括号里划去不当的词语。
3、联系上下文，解释词语的意思。
迫不及待：________________________________________________
铭记：________________________________________________________
4、写出第3自然段的段意。
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5、用“________”画出描写“我”的心理活动的句子。（一处）
6、这堂课老师的用心是：________________________________________
7、读了短文，你有什么想法？
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科目：xxyw 来源： 题型：048
读一读，练一练。
酸的和甜的葡萄架下，有一只孤狸。他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，他指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！”
树上的小松鼠听了，心里想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。
小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！
这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！”
小猴子笑看问：“你吃过吗？”小兔子摇摇头．说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。”
小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？”小松鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！”
小猴子听了，大口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心，也尝了一颗。啊！真甜。
小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？
（
1）在括号上填上适当的词语。小猴子（ ）地爬上葡萄架。
小猴子（ ）地吃起葡萄来。
（
2）用加粗的词语造句。他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。
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（３）为什么狐狸硬说葡萄是酸的呢？
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科目：xxyw 来源：小学五年级·语文试卷·下学期 题型：048
阅读短文，回答问题。
小草岩石长年累月地经受风雨侵蚀，裂开了一道缝，一棵草的种子恰好落进了岩石缝里。岩石说：“孩子，你怎么落到这里来了？我可养不活你啊！”种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”种子在这里住下以后，经过阵阵春雨的滋润，从岩石冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着他，春雨柔和地轻拂着他，雨露更不断地给这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和哺育。岩石则用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。一位诗人走过，看见了从岩缝里长出的小草，不禁欣喜地吟咏道：“啊，小草的生命多么顽强，我要千百遍地赞美他！”小草谦逊地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧紧地拥抱我的岩石妈妈。”
1．在括号里填上适当的词语。
（ ）的生命 （ ）地照耀 （ ）地拥抱
（ ）的滋润 （ ）地赞美 （ ）地侵蚀
2．读了这个故事，你懂得了什么道理？
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科目：xxyw 来源：新教材新学案 语文 五年级 上册 人教版 题型：048
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天鹅 布封 天鹅的面目优雅、形状妍美。大自然对于任何禽类都没有赋予这样多的高贵而柔和的优美，使我们意识到它创造物类竟能达到这样妍丽的程度。俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态，总之，天鹅身上的一切都散布着我们欣赏优雅与妍美时所感到的那种舒畅、那种陶醉，一切都使人觉得它不同凡俗。古代神话把这个媚人的鸟说成为天下第一美女的父亲，一切都证明这个富有才情与风趣的神话是很有根据的。 我们看见它在水上活动得那么轻便自由，就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的典型。可不是么，它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船轴；尾巴是道地的舵；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶，连船带驾驶者一起推着跑。 此外，古人不仅把天鹅说成为一个神奇的歌手，他们还认为，在一切临终时有所感触的生物中，只有天鹅会在弥留时歌唱，用和谐的声音作为它最后叹息的前奏。据他们说，天鹅发出这样柔和、这样动人的声调，是在它将要断气的时候，对生命作一个哀痛而深情的告别。这种声调，如怨如诉，低沉地、悲伤地、凄黯地构成它自己的丧歌。这个传说控制了古希腊人的活泼而敏感的想象力：诗人也好，演说家也好，乃至哲学家，都接受着这个传说，根本不愿意怀疑它。我们应该原谅他们杜撰这种寓言。对于敏感的心灵来说，这都是些慰藉的比喻。无疑地，天鹅并不歌唱自己的死亡，但是，每逢谈到一个大天才临终前所作的最后一次飞扬、最后一次辉煌表现的时候，人们总是无限感慨地想到这样一句动人的成语：“这是天鹅之歌！” 1．请根据选文填上适当的词语。
2．文章的第二自然段运用了打比方的方法，介绍了天鹅的外形及它善于航行的特点，请你仔细阅读，然后填写下面的表格。
3．你最喜欢文章的哪一段，请摘抄在下面，并说说你的感受。 ____________________ 4．请静静地聆听柴可夫斯基的《天鹅湖》，并结合文章的内容展开想象，然后就此写一段话。 ____________________ | |||||||||
科目：xxyw 来源：实验班题库 四年级语文 下（国标北师大版） 北师大版 题型：048
阅读游乐园。阅读短文，完成练习。
新来的小邻居我出差数月，回到家的当天晚上打开窗户时，清风送来一股细细的、甜甜的清香。我没在意，舒展了一下疲倦的身躯，就倒在床上睡着了。
一觉醒来，天已蒙蒙亮，我的周围依然飘浮着那股甜甜的香味。啊，是花香！这黄土岭怎么突然有了花香？我急切地打开门，走上阳台，一下子惊呆了，有嫣红的海棠，紫色的玫瑰，淡黄的米兰……
隔壁的门开了，走出一个十二三岁、扎着羊角辫的小姑娘。她双手捧着个洒水壶，神情专注地给花浇水。我轻声地问：“小同学，新搬来的？”
她吓了一跳，瞪起那双又大又亮的眼睛，连忙点头，接着又赶忙放下水壶，很有礼貌地说：“叔叔早！”
浇完水，她拿来一把镊子，像外科医生做手术似的小心翼翼地从一根枝上夹下一个东西，装进玻璃瓶里。她告诉我，这是一种害虫，不及早消灭，整棵花就会枯萎。
我看小姑娘对花很爱护，就故意问她什么花在什么时候开，她不假思索地说：“一月水仙清水养，二月杏花伸出墙，三月桃花红艳艳……”一口气把十二个月的花全部说了。
我不禁高兴地说：“你真是个小行家，长大了一定能当个园艺家！”
她抬起头，一本正经地说：“当专家可不是容易的事！我嘛，只想当个园艺工人，把祖国打扮得像花园一样美丽。”
她忙完了，便坐在花丛中的小凳上，专心致志地读书。一阵清风吹过来，所有的盆花便一起摇摆着，像一群欢快、活泼的孩子在翩翩起舞，又像是在向辛勤栽培它们的小园丁点头致谢。
1．在括号里填上适当的词语。
（ ）的清风 （ ）的清香 （ ）的香味
（ ）的女孩 （ ）的园丁 （ ）的工人
2．仿照文中第6自然段小姑娘的话，写写文中省略的内容。
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3．读了短文，你觉得小姑娘是一个怎样的人？
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科目：xxyw 来源：三新助学单元测试AB卷语文 三年级(下册) 题型：048
读课文片段，完成练习。
突然，工人们停了下来，把排水管放在地上。在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么________、________、________，就像草原的哨兵一样。
（1）在横线上填上适当的词语。
（2）用“
”画出文中的比喻句，在这个比喻句中是把________比作________。
（3）“突然，工人们停了下来”这是因为什么，请在下列说法中选择正确的，在括号内打“√”。
A．工人们很累了，停下来休息。（ ）
B．在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵橡树，工人们舍不得砍掉这棵树。（ ）
科目：xxyw 来源：小学语文练习与测试 三年级 上册(江苏教育出版社) 苏教新课标 题型：048
阅读短文，完成练习。
好事情早上，尤拉醒了。他看看窗外，天气很好，于是想做点什么好事情。
他想：“如果马莎掉到河里，我就跳下去救她！”恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到山上玩吧！”“不，别打扰我想事情！”尤拉说。马莎________地走开了。
尤拉又想：“如果狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。”正好小狗跑来了，它对尤拉抬起脑袋，摇摇尾巴：“尤拉，给我点水喝吧。”“走开，我正在想事情。”尤拉说。小狗________跑开了。
尤拉接着想：“如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。”正好奶奶在厨房喊尤拉：“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。”“您自己刷吧，我的事情更重要！”尤拉大声说。
尤拉想来想去，想不出该做什么好事情，就去问妈妈。妈妈抚摸着尤拉的头，说：“你可以带马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。”
1．根据文章内容，在文中的横线上填上适当的词语。
2．尤拉“想来想去”，他还会想到哪些事情呢？
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3．你能告诉尤拉什么是好事情呢？
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科目：gzyw 来源：2013届福建省高一下学期期中考语文卷 题型：作文题
阅读下面文字，按要求作文。
2010世博会于2010年5月1日至10月31日在上海举办。这场在中国举办的世界博览会的主题是“城市，让生活更美好”，这一主题不仅契合了人们对于改善未来城市生活的美好向往，同时也倡导一种可持续发展的、整体全面的城市发展理念。
请以“ ，让生活更美好”为题，要求根据自己的理解，在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的议论文，立意自定。
科目：gzyw 来源：2015届河北石家庄第二实验中学高一上学期期中考试语文卷（解析版） 题型：作文题
作文（60分）
题目：寻找
要求：1.请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的记叙文。
2.注意综合运用多种描写手法，写出事件的波澜，展现美好的人性。
科目：gzyw 来源： 题型：
题目：这也是一种_____
请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章。
要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）。不得抄袭。
科目：gzyw 来源：2011届福建省高三上学期第二次月考语文卷 题型：作文题
以下两个题目，任选一个，写一篇800字以上的记叙文。
（1）深呼吸
（2）走在 的路上
（注意：请现在横线上填上适当的词语，形成完整的题目）
科目：gzyw 来源：2011届安徽省野寨中学-岳西中学高三上学期联合考试语文卷 题型：作文题
阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
傅雷说：“孩子，你要学会孤独，只有那样，你才会创造另一个世界。”
根据自己对“孤独”的理解，以“孤独， ”为题，写一篇文章。
要求：在横线上填上适当的词语把题目补充完整，自定立意，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
科目：gzyw 来源：2012-2013学年河北石家庄第二实验中学高一上学期期中考试语文卷（带解析） 题型：写作题
作文（60分）
题目：寻找
要求：1.请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的记叙文。
2.注意综合运用多种描写手法，写出事件的波澜，展现美好的人性。
科目：gzyw 来源： 题型：
在下列横线处填上适当的词语
不少人都有这样的经历：在超市购物小票背面印有请你“免费”摄影的广告；在街头闹市有人会塞给你一张什么免费传单。________________ ，“想吃免费的‘艺术摄影餐’”就更难上加难。常言道：________________ 。这是一句对心存幻想、贪小便宜者的忠告。然而，当“馅饼”真的就掉在你面前的时候，不少人还是落入这美丽的陷阱，最后只能是________________。
科目：gzyw 来源：2011届福建省南平希望高级中学高三上学期第二次月考语文卷 题型：写作题
以下两个题目，任选一个，写一篇800字以上的记叙文。
（1）深呼吸
（2）走在 的路上
（注意：请现在横线上填上适当的词语，形成完整的题目）
科目：gzyw 来源：2012-2013学年江西省新干二中高二第一次段考语文试卷（带解析） 题型：写作题
阅读下面的文字，根据要求作文。
感动是心灵深处的震撼,它源于我们对责任虔诚的坚守,对理想执著的追寻,对生活最广博的爱。生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“ 带来的感动”为题写一篇作文。
要求：先在横线上填上适当的词语然后作文,字数不少于800,文体不限（诗歌除外）。
科目：gzyw 来源：2009高考真题汇编19-写作 题型：语言表达
题目：这也是一种_____
请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章。
要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）。不得抄袭。
