照样子，学打比方，注意加粗的词语。你看，小鸟身上的羽毛绿绿的仿佛，答案解析
科目：xxyw
来源：同步题
题型：写句子
照样子写句子，用上加粗的词语。
1．当他们到达一个孤岛上时，一件意想不到的事情发生了。
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2．当它和大气接触的时候，就放射出耀眼的光明。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：写句子
照样子，用下列句子中加粗的词语造句。
1．笋芽儿自豪地喊着：！”
2．啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！
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科目：xxyw
来源：专项题
题型：写句子
按要求写句子。
1．照样子，把下列句子中加横线的词写具体。
例：教室里非常安静。
教室里非常安静，掉一根针的声音都能听到。
(1)小城的街道很美。
(2)今天的天气十分晴朗。
(3)海面平静。
2． 王熙凤携着黛玉的手。
王熙凤上下细细的打量了她一回。
（把两句话合并成一句话）
3．你对一个陌生人不能单凭他的穿着来判断他的身份。（把句子换成一种强烈感情的表达形式）
4．小嘎子要扳倒小胖墩儿，是那么容易的事？（改成陈述句）
5．诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为第三人称
转述）
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科目：xxyw
来源：期中题
题型：写句子
照样子仿写句子，注意画线的词语。
1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
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2．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
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3．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
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4．看到它那可爱的样子，我怎么忍心责备它呢？
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：填空题
注意加粗的多音字的读音，将词语填在相应的横线上。
1．《水浒传》 传说 传人 传记
chuán：__________________ zhuàn：__________________
2．绿营 绿林好汉 绿色 翠绿
lù：__________________ lǜ：__________________
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科目：xxyw
来源：期末题
题型：写句子
把句子补充完整，注意加粗的词语。
只有那些勇敢镇定的人，_________________________________
只要你按党中央的政策办事，_________________________________
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来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读乐园。
啄木鸟的嘴直而有力，很像木匠使用的凿子。它在树木上一面攀登，一面用嘴叩树，笃笃有声，速度非常快。它们通过叩树声音辨别树里是否有害虫，一旦觉察树干内有虫，就会伸进舌头，将它钩出吃掉。
1．本文共有______句话。
2．小猴学样（用加粗的关联词语写话）。
它在树木上一面攀登，一面用嘴叩树。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读课文片段，回答问题。
我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。
孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。
仔细读画“____”的句子，分别说一说各磨炼了什么？（注意加粗的词）
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来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮 打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去：伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动 飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里……
我仿佛置身在无边的荷塘里 又好像站在彩色的小溪边 我沉思 是谁绘就这雨中奇景 是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨 是这造就色彩的时代
1．在文中括号里正确的词下画“ ”。
2．给文章第3自然段加上标点符号。
3．“饶”字是 结构。用音序查字法应查音序 ，用部首查字法应先查 ___ 部，再查 画。“饶”字第三笔的笔画名称是 。“饶”在字典里的解释有 ①丰富，多；②另外添；③饶恕，宽容；④表示让步，跟“虽然、尽管”意思相近。“饶有兴趣”中的“饶”应选第（ ）种解释。
4．根据下面的意思在文章第1自然段中选择恰当的词语填在括号里。
（1）车来车往，像流水一样连续不断。 （ ）
（2）色彩鲜艳，繁多凌乱。 （ ）
5．在第2自然段里，作者一共写了好几种人的伞，其中详写了 的伞，原因是 。
6．读文中画线句，注意加粗的词，说说这句话好在哪里。
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7．用“（ ）”画出表现文章中心的句子。
8．我们每个人都经过雨季，关于伞的故事一定经历过或感受过，请你以“送伞”为题写一个小故事。（4分）
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：写句子
小朋友学说话（用加粗的字造句）。
1．这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！
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2．这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：写句子
小猴学样（用加粗的词语造句）。
例：我连忙走到树边，把鸟蛋送回鸟窝。
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来源：同步题
题型：单选题
读一读，注意加粗的字，划掉不正确的读音。
狮子（sī shī） 干活（gān gàn） 困难（nán lán）
本领（lǐn lǐng） 晒太阳（sài shài） 依赖（lǎn lài）
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
我是阅读小能手。
自上生理课的第一天开始，黑板的左上角就挂有人体解剖图，上面标有重要骨骼、肌肉的名称和部位。整整半个学期，那幅解剖图一直挂在那里，不过老师从来没有提起它。
生理卫生课进行测验。同学们一进教室，就看见黑板擦得干干净净，那幅图已经不在了。黑板上写了一道试题：“写出人体主要骨骼的名称和部位。”全班同学异口同声地说：“我们从没学过这个。”
“这不是理由！”老师说：“那些知识已经挂在黑板上好几个月了。”大家没有办法，只好勉强地答了一些，有的甚至把白卷（juán juàn）交到老师手里。
这时，只见老师收起试卷，非常严肃地讲了一句话：“永远记住——”老师说：“学习不只是学老师告诉你们的东西。”
同学们听了都不约而同地低下了头。
1．在文中括号里给加粗的多音字选择正确的读音，打上“√”。
2．“异口同声”的“异”意思是_____________，“异口同声”的意思是__________________________，它在文中的近义词是_____________。
3．老师一共说了_____句话。老师说的话的意思是什么？在正确答案后面打上“√”。
①学习要注意看黑板上的内容。（ ）
②学习要学老师讲的内容。（ ）
③学习既要学老师讲的东西，又要注意看黑板上的内容。（ ）
④学习要留心观察身边的一切事物，要时时处处自觉地学习。（ ）
4．用下面的词语写一句通顺的话。
不约而同：______________________________________________________
5．写出本文的中心句。
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6．照样子写词语。
干干净净 _____________ _____________
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来源：同步题
题型：写句子
用句中加粗的词语造句。
1．我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
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2．如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。
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来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读赏析。
多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票”。
我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”
孩子的父亲说：“1.3米。”
“那得买半票了。”我说。 孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”
孩子说：“爸爸，你放心，（1）像坐公交车一样是不是？”
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，（2）像只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
1．“顾”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，音节是（ ），是（ ）结构。“顾’的意思有：A．看；B．照管；C．顾虑；D．拜访。文中的“毫无顾忌”的“顾’应选（ ）。
2．写出“顺理成章”的本义和在本文的语境义。
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3．给加粗字注音，并释义。
那得买半票了。（ ）
4．为文中加粗的“像”选择恰当的用法。
（1）像（ ） （2）像（ ）
A．表比喻
B．表比较
C．表举例
D．表猜测
5．缩句。
长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
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6．变“把”字句。
很多人都为孩子的情绪所感染。
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7．这篇文章的主人公是谁？（ ）
A．父亲
B．孩子
C．“我”
8．文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？
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9．“孩子的父亲在他的头上摸了摸’传达出的信息是什么？
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10．“我”对那个孩子的感情是复杂的，请具体说明。
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11．你最欣赏文中的哪个细节？为什么？
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：写句子
照样子，用句中加粗的词语写句子。
1．树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
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2．打开窗户，清新的空气迎面扑来。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读乐园。
台湾岛是我国第一大岛，它位于我国福建省的东南，东海和南海之间。东临太平洋，西隔（gé）台湾海峡（xiá）与福建省相望，与澎（péng）湖列岛、钓鱼岛等小岛一起同属我国台湾省。台湾山脉（mài）纵（zòng）横（héng）南北，西侧是平原地区。其山地面积约占全岛的70%。
台湾岛气候温和湿（shī）润（rùn），有婀（ē）娜（nuó）的高山，一望无边的沃（wò）野，也有让人沉醉（zuì）的湖光山色。其中，阿里山是台湾省著名的风景区。日月潭则位于台湾省的中部。台湾省盛产稻（ dào）米和甘蔗（zhe），地下矿藏丰富，海中盛产鱼、盐，是个极为富饶（ráo）的地区。在台湾，汉族人口达到全部97%，他们的祖籍（jí）大多是广东和福建，少数民族为高山族。最为重口是基（jī）隆（lóng）和高雄两个城市，最大的城市是台北市。
台湾是我国的神圣领土，它像一颗明珠闪耀（yào）在祖国东南的海面上。
1．这篇短文有_____个自然段。
2．根据第2自然段内容填一填。
气候（ ） 婀娜的（ ）
著名的（ ） （ ）的沃野
3．照样子，用加粗的字写一句话
台湾是我国的神圣领土，它像一颗明珠闪耀在祖国东南的海面上。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读。
童年像一个五彩斑斓（lán）的梦，使人留恋，使人向往，童年发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中。
那时，我们家还在红矸山上住。当秋风卷走最后一片黄叶的时候，冬天迈着匆匆的脚步来到了。跟着来的是皑（ái）皑白雪，雪花儿慢慢落在地上，地上就像披了一件白色的纱衣。这时爸爸叫我出去，我一看，啊，太棒了！原来是爸爸给我做了一个雪车，我怀着激动的心情坐上了雪车，爸爸在后面推着我，推得很快，风呼呼地刮着，我坐在车上正玩得起劲，忽然看见前面有一块石头，我大叫起来：“小心！”爸爸因为推得太猛没反应过来，车子一下子被石头绊住了，我一下子摔在地上，爸爸连忙跑过来关切地说：“没事吧？”我生气地从雪里爬起来，刚抬起头，爸爸哈哈大笑起来，我气呼呼地说：“怎么了，有什么好笑的？”爸爸笑着说：“你满脸都是雪，再加上冻得通红的鼻子，好像一个大雪人。”我连忙把脸上的雪弄掉，去追爸爸……
1．照样子写词语。
哈哈大笑 ___________ ___________ ___________
2．写出下列词语的近义词。
忽然——（ ） 连忙——（ ） 关切——（ ）
3．短文中画“____”的句子用了___________的修辞手法，加粗的句子用了___________的修辞手法。
4．用自己的话概括短文的主要内容。
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科目：xxyw
来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文段，回答问题。
扬州的个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹，又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山，以堆叠精巧而著名。
步入“个园”大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，好像“雨后春笋” 破土而出，这是个园春景。再往前，一座人工的假山出现了，它便是形态奇特的“春山”，和竹林相映成趣。
绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕茶香飘，苍翠生凉。
转过“鹤亭”，是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山用黄山石建成，造型不同一般，给人一种大胆泼辣的感觉。在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。
步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子。好像用残雪堆成的山脉，山顶“终年积雪”。墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。
1．“豁然开朗”的“豁”字不知道读音，查字典应用____查字法，先查____，再查_____。
2．给加粗字选择正确的解释。
秋高气爽（ ）
A．明朗 B．率直 C．愉快
修竹繁茂（ ）
A．茂盛 B．丰富 C．精美
3．“个园”的取名原因是什么？
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4．照样子，找出作者浏览个园的顺序的词语。
步入“个园”大门→ _____→_____→_____
5．读画“ ____”句子，仿写一个比喻句。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读。
春天，柳树弯着腰，把池塘当（dāng dàng）做镜子照。春风轻轻吹，柳枝摇呀摇。柳叶儿多像蝴蝶结，扎满柳枝条。
秋天，柳树弯着腰，对着池塘再照照。蝴蝶结松开了，一片一片往下掉，像一只只小船，在水面上轻轻地打转（zhuǎn zhuàn），慢慢地飘摇。
转呀，摇呀，小船远航了。
小船小船，你可早点儿回来呀，把蝴蝶结重（chóng zhòng）新扎满柳树梢。
1．请给文中加粗的字选择正确的读音。
2．短文中，“蝴蝶结”“小船”都是指
A．树叶 B．秋风 C．雪花
3．照样子写句子。
秋天的落叶像飞舞的黄蝴蝶。
__________像________________________________。
4．在短文中找出一个比喻句，用“______”画出来。
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