科目：czyw 来源：语文教研室 题型：048
①船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。②苏、黄共阅一手卷。③东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。④鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。⑤东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。⑥佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。⑦卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠历历可数也。
1．本段在结构上采用的是 ，先用第①句话 ，再用第②至⑦句加以 ，分别详写 和 的神情以及 的神情，是表现核舟主题的 部分。
2．作者通过生动的细节来表现人物，如“___________”是写苏东坡的外貌特征；“___________”、“___________”是写佛印的外貌特征，突出了雕刻家的非凡技巧。
3．指出各组中与带点词语意思相同的一项。
①东坡右手执卷端（ ）
A．执礼甚恭 B．战败被执
C．执迷不悟 D．集体执笔
②佛印绝类弥勒（ ）
A．依此类推 B．物以类聚
C．类人猿 D．人类和平
③矫首昂视（ ）
A．矫枉过正 B．矫如游龙
C．矫揉造作 D．矫首遐视
4．对文中③④句理解分析正确的几项（ ）
A．表现苏、黄二人忘情山水、放荡冶游、忘乎所以的样子。
B．表现苏、黄二人聚精会神、心中有画、目中无人的样子。
C．两句分别描写苏东坡与黄鲁直的手与足的状态，并解说第②句。
D．表现雕刻家着意反映人物孜孜不倦、游玩不忘学习研究的精神。
E．表现雕刻家将人物塑造与四周环境的暗示紧密相联系的艺术构思。
F．表现苏黄二人忘却现实的烦恼，陶醉在眼前画卷一般的美好意境里。
5．选段共七句话，其结构表现为（ ）
6．简雕刻家为什么要把苏东坡安置在船头中间？
7．佛印的神情特征有什么特点？为何与“苏黄不属”？
8．“左臂挂念珠倚之”一句中，是“左臂”倚，还是“念珠”倚？“倚”的是什么？
科目：czyw 来源：1+1轻巧夺冠·优化训练·九年级语文下（北京课改版）·银版 北京课改版·银版 题型：048
阅读下文，完成文后各题。
简笔与繁笔①从来的文章家都提倡简练，而列繁冗拖沓为作文病忌。这诚然是不错的。然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。“繁”呢，有时也自有它的好处。描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。有时，真是非繁不足以达其妙处，这可称为以繁胜简。看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金，力求数字乃至一字传神。有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。
②一部《水浒传》，洋洋洒洒百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。有时用笔极为简省，譬如《武松打虎》那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便点染出大虫出没、人迹罕至的景象。待武松走上冈子时，又这样写道：“回头看这日色时，渐渐地坠下去了。”真是令人毛骨悚然。难怪金圣叹读到这里，不由得写了这么一句：“我当此时，便没虎来也要大哭。”最出色的要数《林教头风雪山神庙》，写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。”一个“紧”字，境界全出，鲁迅先生赞扬它富有“神韵”，当之无愧。
③以上是说简笔用得好。同一部《水浒传》，有时却不避其繁。看作者写鲁智深三拳打死“镇关西”：鼻上一拳，“打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来”。眼眶际眉梢又一拳，“打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的，都绽将出来。”第三拳，“太阳上正着，却似做了一个金堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿，一齐响。”从味觉写，从视觉写，从听觉写，作了一大串形容，若是单从字面上求简，这三拳只需说：“打得鲜血迸流，乌珠迸出，两耳轰鸣”，便足够了。然而简则简矣，却走了“神韵”，失掉了原文强烈地感染读者的鲁智深伸张正义、惩罚恶人时那痛快淋漓劲儿。
④字面上的简不等于精练，艺术表现上的繁笔，也有别于通常所说的嗦。鲁迅是很讲究精练的，但他有时却有意采用繁笔，甚至借重“嗦”。《社戏》里写“我”早年看戏，感到索然寡味，却又焦躁不安地等待名角小叫天出场，“……于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互打，从九点多到十点，从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点，——然而小叫天竟还没有来”。在通常情况下，如果有谁像这样来说话、作文，那真是嗦到了极点。然而在这特定的环境、条件、气氛之下，鲁迅用它来表现一种复杂微妙、难以言传的心理状态，却收到了强烈的艺术效果。
⑤刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”无论繁简，要是拿“无可削”、“不得减”作标准，就都需要提炼。但是这提炼的功夫，又并不全在下笔时的字斟句酌。像上述几个例子，我相信作者在写的时候并没有大费什么苦思苦索的功夫。只要来自生活，发诸真情，做到繁简适当并不是一件太困难的事。顾炎武引刘器之的话说：“文章岂有繁简耶？昔人之论，谓如风行水上，自然成文，若不出于自然，而有意于繁简，则失之矣。”
⑥现今，创作上有一种长的趋向：短篇向中篇靠拢，中篇向长篇靠拢，长篇呢？一部、两部、三部……当然，也有长而优、非长不可的，但大多数不必那么长，确有“水分”可挤。作品写得过长，原因很多，首先是对生活的提炼亦即艺术概括的问题，但艺术手法和语言表达的欠洗练也是不容忽视的一条。简而淡，繁而冗，往往两病兼具。有的作品内容确实不错，因为写得拖沓，读起来就像是背着一块石板在剧场里看戏，使人感到吃力、头疼。而读大师们的名著呢，却有如顺风行船，轻松畅快。
⑦感此，重议文章繁简得失这个老题目，也许并不算得多余。
1．本文的论点是什么？
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2．阅读第③④段，具体说说作者是从哪两方面阐述“繁笔用得好”的。
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3．作者在第⑤段中举顾炎武引刘器之的话，意在阐明什么？
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4．作者在第⑥段中阐述了“重议文章繁简得失这个老题目”的原因。请你说说作者是如何阐述的。
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