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用皮卷尺测出铁管的长度为78米答案解析

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在用皮卷尺测量物体的长度时,如果拉尺的力用得太大,将皮尺拉得太长,则测量的结果(  )

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科目:czwl 来源: 题型:

用皮卷尺测量物体的长度时,若用力拉伸尺子进行测量,测得的结果将(  )

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科目:czwl 来源:不详 题型:单选题

在用皮卷尺测量物体的长度时,如果拉尺的力用得太大,将皮尺拉得太长,则测量的结果(  )
A.比真实值大B.比真实值小C.等于真实值D.无法确定

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科目:czwl 来源:不详 题型:单选题

用皮卷尺测量物体的长度时,若用力拉伸尺子进行测量,测得的结果将(  )
A.比实际长度偏大B.比实际长度偏小
C.跟实际长度一样长D.无法判断

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科目:czwl 来源:2011-2012学年广东省八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

用皮卷尺测量物体的长度时,若用力拉伸尺子进行测量,测得的结果将( )
A.比实际长度偏大
B.比实际长度偏小
C.跟实际长度一样长
D.无法判断

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科目:czwl 来源:新人教版八年级上册《第1章 机械运动》2013年同步练习卷E(1)(解析版) 题型:选择题

在用皮卷尺测量物体的长度时,如果拉尺的力用得太大,将皮尺拉得太长,则测量的结果( )
A.比真实值大
B.比真实值小
C.等于真实值
D.无法确定

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科目:czwl 来源:期中题 题型:单选题

用皮卷尺测量物体的长度时,若用力拉伸尺子进行测量,测得的结果将
[     ]
A.比实际长度偏大
B.比实际长度偏小
C.跟实际长度一样长
D.无法判断

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科目:czwl 来源: 题型:单选题

用皮卷尺测量物体的长度时,若用力拉伸尺子进行测量,测得的结果将


  1. A.
    比实际长度偏大
  2. B.
    比实际长度偏小
  3. C.
    跟实际长度一样长
  4. D.
    无法判断

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甲乙丙丁四位同学,各自需要选择一种测量工具并完成测量任务,下面是四位同学带的选择,其中错误的是(  )

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(2010•西城区二模)测定组成实心金属球金属的密度.如图所示,杠杆的重力忽略不计,请你将下列实验步骤补充完整.
(1)将金属球挂在杠杆的A段,将钩码悬挂在B点,杠杆在水平位置平衡.
(2)将金属球没入水中,此时将钩码移动到C点,杠杆仍在水平位置平衡.
(3)用刻度尺测量AO的长度为L1
(4)
用刻度尺测出OB的长度为L2
用刻度尺测出OB的长度为L2
OC的长度为L3
OC的长度为L3

(5)金属密度的表达式为
ρ=
L2
L2-L3
• ρ
ρ=
L2
L2-L3
• ρ

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小明为了测出一支钢笔的重力G,他向老师借了一根轻质弹簧(弹簧的伸长与其受到外力成正比),一个质量为m0的钩码,再利用自己的直尺进行了如下的实验:
(1)把钩码挂在弹簧的下端,用直尺量出弹簧的长度为L1
(2)再把钢笔挂在弹簧的下端,用直尺量出弹簧的长度为L2
接着他应做第三步是:
 

钢笔重力的表达式G=
 

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用刻度尺测出桌子的长度为1.243m,所用的刻度尺的最小刻度是
 
,测量的准确程度达到
 

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某同学为了测出他骑自行车上学时的平均速度,他设计了如下的方案:
(1)用皮卷尺测出自行车前轮的周长L,并用红绳在前轮上做好记号;
(2)早晨上学出发时
记下手表的时刻t1
记下手表的时刻t1

(3)在从家到学校的路上
数出自行车前轮滚动的圈数n
数出自行车前轮滚动的圈数n

(4)到校时
记下手表的时刻t2
记下手表的时刻t2

(5)利用公式
.
v
=
n•L
t2-t1
.
v
=
n•L
t2-t1
计算出他骑自行车上学的平均速度.
请把该同学的上述方案补充完整.

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若某同学用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端挂不同重力的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体数据见下表:
钩码重力G/N 0 2 4 6 8 10 12
弹簧长度l/cm 3 4 5 6 7 8 8.5
(1)该同学制作的弹簧测力计的量程是
10
10
N;弹簧的原长是
3
3
cm.
(2)请你分析表中这些实验数据,你得到的一个重要的实验结论是:
在弹性限度内,弹簧所受拉力越大,伸长越长
在弹性限度内,弹簧所受拉力越大,伸长越长

(3)某同学做《探索弹簧的弹力和伸长的关系》的实验时,他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长为l0,再把弹簧竖直悬挂起来,然后用竖直向下的力F拉弹簧下端,测出弹簧的长度为l,把l-l0作为弹簧的伸长量x0.这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后作出的F-x图象,可能是下图中
C
C
图正确(其它操作都正确)

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精英家教网甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度.考虑到纸筒上绕的纸很长,不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量.甲同学的方法是:首先从卷筒纸的标
签上了解到,卷筒纸拉开后纸的厚度为d,然后测出卷筒纸内半径为r,外半径为R,乙同学的方法是:首先测出卷筒纸内半径为r,外半径为R,然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0,此时卷筒纸的外半径由一开始的R减小到R0,请你选择其中一位同学的方法,测出卷筒纸的总长度L为
 

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测定组成实心金属球金属的密度.
(1)其中一组同学用如图1所示的方法,杠杆的重力忽略不计,请你将下列实验步骤补充完整.

①将金属球挂在杠杆的A段,将钩码悬挂在B点,杠杆在水平位置平衡.
②将金属球没入水中,此时将钩码移动到C点,杠杆仍在水平位置平衡.
③用刻度尺测量AO的长度为L1
用刻度尺测出OB的长度为L2,OC的长度为L3
用刻度尺测出OB的长度为L2,OC的长度为L3

⑤金属密度的表达式为
L2
L2-L3
ρ
L2
L2-L3
ρ

(2)另一组的同学用如图所示的方法测定实心金属球金属的密度.请你根据图2填写下表,跟同学们一起完成实验.(g=10N/kg)
甲图中砝码和游码总质量值m1/g 乙图中砝码和游码总质量值m2/g 乙图中弹簧测力计示数F/N 金属球的体积V/cm3 金属球的质量m/g 金属球的密度ρ/g/cm3
80
112
112
 
1.6
1.6
 
32
32
 
192
192
 
6
6
 

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人用锤子敲击一段较长的铁管的一端,另一人在铁管的另一端能听到两次声响,请说明两次声响各通过什么介质传播的?若两次声响的时间间隔为2s,求这段铁管的长度为多少?(已知声音在铁中的速度V=5000m/s,15℃空气中的声速为340m/s)

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问题解决:
给你一支平底试管(厚度忽略不计)、一个装有足量水的水槽,一把刻度尺,请你设计一个可以测量少量液体密度的装置,要求:
(1)在图中画出装置图.
(2)写出实验步骤:
①用刻度尺测量平底试管的长度为L;
②让空平底试管漂浮在水槽里的水面上的;用刻度尺测量平底试管露出液面的长度L1
设空平底试管的底面积为s,则G试管=G排水1s(L-L1);
③往空平底试管装入部分液体,测出液体的深度L2
G液体液体sL2
④让装入液体的空平底试管漂浮在水槽里的水面上的;用刻度尺测量平底试管露出液面的长度L3
则G液体+G试管=G排水2s(L-L3
①用刻度尺测量平底试管的长度为L;
②让空平底试管漂浮在水槽里的水面上的;用刻度尺测量平底试管露出液面的长度L1
设空平底试管的底面积为s,则G试管=G排水1s(L-L1);
③往空平底试管装入部分液体,测出液体的深度L2
G液体液体sL2
④让装入液体的空平底试管漂浮在水槽里的水面上的;用刻度尺测量平底试管露出液面的长度L3
则G液体+G试管=G排水2s(L-L3

(3)推导出液体密度的表达式:
ρ液体=
L1-L3
L2
ρ
ρ液体=
L1-L3
L2
ρ

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建筑工地上工人要铺设管线.一名工人在长的空铁管的一端用铁锤敲击一下铁管,另一名工人在铁管的另一端可以听到几次声音?为什么?
两次;因为声音在铁管中的传播速度比在空气中的传播速度快
两次;因为声音在铁管中的传播速度比在空气中的传播速度快
.这两个师傅发现了这个奇怪的声现象,共同商量,想测出声音在铁管中的传播速度大小,你能否帮助其设计一个测量声速的方案?
(1)需要哪些实验器材?
秒表、米尺
秒表、米尺

(2)需要测量及已知的物理量有哪些?
铁管的长度s、听到两次声音的时间差t、空气中的声速v
铁管的长度s、听到两次声音的时间差t、空气中的声速v

(3)写出具体的测量步骤.
①用米尺量出铁管的长度s;②用秒表测出听到两次声音的时间差t
①用米尺量出铁管的长度s;②用秒表测出听到两次声音的时间差t

(4)声音在铁管内传播速度大小的数学表达式(用测得的物理量和已知量来表示)
v=
s
s
v-t
v=
s
s
v-t

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