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我们热爱和平,反对战争,但在这个世界上,枪炮声、爆炸声远多于鞭炮声和礼炮声。21世纪的今天,我们更加热爱和平,让我们走进《世界何时铸剑为犁》的综合性学习,一起捍卫和平吧。答案解析

科目:czyw 来源:新教材新学案 语文(八年级上册) 题型:043

我们热爱和平,我们不喜欢战争。但在这个世界上枪声、炮声、爆炸声,远远多于鞭炮声、礼炮声,人类因为战争付出了惨重的代价。刚过去的20世纪,全世界发生了大大小小四百多次战争。21世纪的今天,战争离我们并不遥远。21世纪的今天,我们更加热爱和平。

请用简洁生动的语言为倡导世界和平创作一条宣传标语。

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科目:czyw 来源: 题型:

语文综合实践(12分)

1)一位网友对前外交部长李肇星说:“李部长,你才华我们佩服,可你的长相我们难以恭维。”

李部长幽默地说:“我妈不这么认为。”(4分)

网民意思:

李部长的意思:

2)依次填入下面横线上的词句,与上下文衔接最恰当的一项是(   )(2分)

风中的桂花香飘落了,                。窗外,那棵老槐树,不知什么时候有了黄叶,风一吹,黄叶就                。秋天就这样明净而又清爽地来了,                   ,一半轻松,一半明快。

A、菊花的清香又飘起,旋落在窗台上,宛如我的心情。

B、清香的菊花又飘起,在窗台上旋落,我的心情也如此。

C、菊花的清香又飘起,旋落在窗台上,我的心情也如此。

D、清香的菊花又飘起,在窗台上旋起,宛如我的心情。

3)众所周知,钓鱼岛自古以来就是中国的领土,可日本政府近期上演的一场“购岛”闹剧,妄图强占钓鱼岛,中国人民是不会答应的!我们热爱和平,反对战争,但我们不怕战争,今天的中国不再任人宰割了!我们时刻准备着。

根据你的积累,完成下面题目。(4分)

①默写一首完整的描写战争的古今诗词(2分)

②列举一句关于战争的名言(2分)

4)在韩愈祠前,有这样一副对联:“凭栏望,韩夫子祠,          ,已让先贤留姓氏;把酒吊,马将军墓,        ,竟将残局付英雄”空白处应填写(    )(2分)

A:如此江山; 奈何天地        B:奈何天地;  如此江山

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科目:czyw 来源:2011-2012学年四川省宜宾市中考模拟考试语文试卷(一) 题型:语言应用

综合性学习。(4分)    

我们热爱和平,我们不喜欢战争,但在这个世界上,枪声、炮声、炸弹声,远远多于鞭炮声和礼炮声。利比亚战火的硝烟还未散尽,叙利亚、伊朗又火药味渐浓,世界的天空又弥漫着战争的阴云。21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争离我们并不遥远。世界,何时才能铸剑为犁,和平永驻?在《世界何时铸剑为犁》语文实践活动中,相信同学们对战争与和平有更深刻的认识。

1.有人说,战争有如一枚硬币的两面,一方面促进了科技的发展,另一方面又碍了社会的进步。你同意这种看法吗?为什么?(2分)

2.和平是人类共同的呼声,请你就人类和平事业设计一则公益广告语。(2分)

 

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科目:czyw 来源: 题型:

综合性学习。(4分)    
我们热爱和平,我们不喜欢战争,但在这个世界上,枪声、炮声、炸弹声,远远多于鞭炮声和礼炮声。利比亚战火的硝烟还未散尽,叙利亚、伊朗又火药味渐浓,世界的天空又弥漫着战争的阴云。21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争离我们并不遥远。世界,何时才能铸剑为犁,和平永驻?在《世界何时铸剑为犁》语文实践活动中,相信同学们对战争与和平有更深刻的认识。
【小题1】有人说,战争有如一枚硬币的两面,一方面促进了科技的发展,另一方面又碍了社会的进步。你同意这种看法吗?为什么?(2分)
【小题2】和平是人类共同的呼声,请你就人类和平事业设计一则公益广告语。(2分)

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科目:czyw 来源:2012届四川省宜宾市珙县中学中考模拟考试语文试卷(一) 题型:语言表达

综合性学习。(4分)    
我们热爱和平,我们不喜欢战争,但在这个世界上,枪声、炮声、炸弹声,远远多于鞭炮声和礼炮声。利比亚战火的硝烟还未散尽,叙利亚、伊朗又火药味渐浓,世界的天空又弥漫着战争的阴云。21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争离我们并不遥远。世界,何时才能铸剑为犁,和平永驻?在《世界何时铸剑为犁》语文实践活动中,相信同学们对战争与和平有更深刻的认识。
【小题1】有人说,战争有如一枚硬币的两面,一方面促进了科技的发展,另一方面又碍了社会的进步。你同意这种看法吗?为什么?(2分)
【小题2】和平是人类共同的呼声,请你就人类和平事业设计一则公益广告语。(2分)

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科目:czyw 来源: 题型:

语文实践活动。(10分)

我们热爱和平,我们不喜欢战争,但在这个世界上,枪声、炮声、炸弹声,远远多于鞭炮声和礼炮声。21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争离我们并不遥远。世界,何时才能铸剑为犁,和平永驻?在《世界何时铸剑为犁》语文实践活动中,相信同学们对战争与和平有更深刻的认识。

(1)、写出两句描写战争的诗句。(2分)

a、_____________________________b、____________________________

(2)、请写出四个与战争有关的成语。(2分)

____________  ______________   _____________     ____________

(3)、请写出两句有关战争的名言。(2分)

a._______________________________________________

b.__________________________________________________

(4)、有人说,战争有如一枚硬币的两面,一方面促进了科技的发展,另一方面又碍了社会的进步。你同意这种看法吗?(2分)

(5)、和平是人类共同的呼声,请你就人类和平事业设计一则公益广告。(2分)

 

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科目:czyw 来源: 题型:

语文实践活动。(10分)
我们热爱和平,我们不喜欢战争,但在这个世界上,枪声、炮声、炸弹声,远远多于鞭炮声和礼炮声。21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争离我们并不遥远。世界,何时才能铸剑为犁,和平永驻?在《世界何时铸剑为犁》语文实践活动中,相信同学们对战争与和平有更深刻的认识。
(1)、写出两句描写战争的诗句。(2分)
a、_____________________________b、____________________________
(2)、请写出四个与战争有关的成语。(2分)
____________   ______________   _____________     ____________
(3)、请写出两句有关战争的名言。(2分)
a._______________________________________________
b.__________________________________________________
(4)、有人说,战争有如一枚硬币的两面,一方面促进了科技的发展,另一方面又碍了社会的进步。你同意这种看法吗?(2分)
(5)、和平是人类共同的呼声,请你就人类和平事业设计一则公益广告。(2分)

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科目:czyw 来源: 题型:

综合性学习。(4分)    

我们热爱和平,我们不喜欢战争,但在这个世界上,枪声、炮声、炸弹声,远远多于鞭炮声和礼炮声。利比亚战火的硝烟还未散尽,叙利亚、伊朗又火药味渐浓,世界的天空又弥漫着战争的阴云。21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争离我们并不遥远。世界,何时才能铸剑为犁,和平永驻?在《世界何时铸剑为犁》语文实践活动中,相信同学们对战争与和平有更深刻的认识。

1.有人说,战争有如一枚硬币的两面,一方面促进了科技的发展,另一方面又碍了社会的进步。你同意这种看法吗?为什么?(2分)

2.和平是人类共同的呼声,请你就人类和平事业设计一则公益广告语。(2分)

 

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科目:czyw 来源:2013届湖南省怀化市八年级上学期期中考试语文试卷 题型:其他题

语文实践活动。(10分)

我们热爱和平,我们不喜欢战争,但在这个世界上,枪声、炮声、炸弹声,远远多于鞭炮声和礼炮声。21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争离我们并不遥远。世界,何时才能铸剑为犁,和平永驻?在《世界何时铸剑为犁》语文实践活动中,相信同学们对战争与和平有更深刻的认识。

(1)、写出两句描写战争的诗句。(2分)

a、_____________________________b、____________________________

(2)、请写出四个与战争有关的成语。(2分)

____________   ______________   _____________     ____________

(3)、请写出两句有关战争的名言。(2分)

a._______________________________________________

b.__________________________________________________

(4)、有人说,战争有如一枚硬币的两面,一方面促进了科技的发展,另一方面又碍了社会的进步。你同意这种看法吗?(2分)

(5)、和平是人类共同的呼声,请你就人类和平事业设计一则公益广告。(2分)

 

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科目:czyw 来源: 题型:

名句默写。(选填10处即可)(10分)

①百川东到海,                  ?(《汉乐府·长歌行》)

                   ,孤帆天际看。(孟浩然《早寒江上有怀》)

③土地平旷,屋舍俨然,                      。(陶渊明《桃花源记》)

④我们热爱和平、反对战争。我们不愿再看到那“一男附书至,              ”的战争惨状,不愿再感受到那“烽火连三月,             ”的在外游子思乡的苦楚。我们期盼各国人民共创“外户而不闭”的和谐世界,共享“黄发垂髫,

              ”的幸福、快乐生活。

⑤杜甫《望岳》中表达诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心与豪情的诗句是:                                           

⑥崔灏《黄鹤楼》中的“                                       ”与马致

远《天净沙·秋思》中的“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相同。

⑦莲花与文学结下了不解之缘,古人有许多咏莲的句子,请你任意写出连续性两句:                                          

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科目:czyw 来源:学习周报 语文 中考版 贵州专用 2009-2010学年 第37期 总第193期 贵州中考版 题型:048

阅读下文,回答问题。

把自己捐出去

文/童 心

  露西三岁那年,爸爸在一场车祸中丧生了,生活的重担落在了妈妈一个人肩上。妈妈在一家很小的裁缝铺子里帮人家干活儿,还要起早贪黑地忙家务。

  老师常常会在班上组织一些向贫困山区的小朋友捐款捐物的活动。每次,望着同学们争先恐后地拿着零花钱和玩具娃娃跑上讲台,露西的眼神就黯淡了下来。她也很想奉献一点爱心,可是她什么也没有呀,连个像样的玩具也没有啊。

  露西很想向妈妈要点钱,哪怕只是一个硬币。可是她不能这么做,露西是个懂事的孩子,她知道妈妈要负担起自己和弟弟的生活已经太不容易了。

  那天,班上再次举行了向孤儿院捐款的活动。下午放学,露西轻轻地敲响了老师办公室的门。

  露西问:“老师,接受这次捐款的那家孤儿院离我们学校远吗?”

  老师说:“不远啊,坐几站公共汽车就到了。怎么了?”

  露西的脸上露出了笑容,说:“那您能告诉我,它叫什么名字吗?”

  夕阳金色的余晖里,露西兴高采烈地跑回家,她兴奋地告诉妈妈:“妈妈,我要把自己捐出去,捐到孤儿院。”

  见妈妈疑惑地望着自己,露西忙解释说:“我是说我想用周末的时间去和孤儿院的小朋友们一起玩耍,我想他们没有亲人,一定太孤独了。”

  妈妈紧紧地把露西搂在怀里,眼里就有了泪花。

  第二天,妈妈带着露西转了两站公共汽车到了孤儿院。接下来每个周末都是如此。谁都能看出来,孤儿院的小朋友和露西在一起玩得很开心,很尽兴。每次临走时,孤儿院的孩子们都会拉着露西的手,说:“以后你还会来吗?”露西高兴地用力点头,像在做神圣的承诺。

  露西为孤儿院的孩子们捐赠了一片快乐的天堂。那些快乐美好的日子伴随了她和孤儿院的小朋友的整个童年。

  多年后,露西长大了,成为了英国著名的裁缝;当年孤儿院的小朋友米莉,也已经有了不小的成就。她们一起被请到了电视台。

  面对镜头,米莉说:“其实孤儿院的小朋友最需要的是大家的关怀和温暖。当年露西做了件很了不起的事情,她告诉我她把我当朋友,她让我们孤儿院的小朋友知道了,自己在这个世界上并不孤独。”

  露西说:“最能表达我们善意的不一定是钱,而是心。就算我们什么也没有,但我们一定要懂得爱。”

(选自2009年第6期《润·文摘》)

1.本文记叙了一个什么故事?请用简要语言加以概括。

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2.文章第一段有关露西家庭状况的介绍,有什么作用?

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3.文章以“把自己捐出去”为题,露西究竟捐出了什么?

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4.假如你收看了电视节目,听了露西和米莉的话,你会有什么感想?

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科目:czyw 来源: 题型:

汉语基础知识考查。(4分)

(1)下列知识判断错误的一项是(    )

A.“油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家。”句中加点的词依次是形容词、数量词。

B.“任劳任怨”和“美丽又善良”都是并列短语。

C.“九卜年来,嘉兴南湖上那艘船一直指引着中国人民前进的方向。”这个句子的主干是“船指引方向”。

D.“2011年日本9.o级大地震,无论发生在哪一个国家,都是人类巨大的灾难。”这是一个并列复句。

(2)下列知识判断错误的一项是(    )

A.“欣赏诗歌可以唤起我们丰富的想象和情感的共鸣。”句中加点的词依次是实词、虚词。

B.“越是孤陋寡闻的人越是夸夸其谈。”句中加点的词语是褒义阋。

C.“我们热爱和平,希望战争远离人类。”句中“和平”与“战争”足一对反义词。

D.“鸡声茅店月,人迹板桥霜。”运用了对偶的修辞手法。

 

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科目:czyw 来源: 题型:

汉语基础知识考查。(4分)
(1)下列知识判断错误的一项是(    )
A.“油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家。”句中加点的词依次是形容词、数量词。
B.“任劳任怨”和“美丽又善良”都是并列短语。
C.“九卜年来,嘉兴南湖上那艘船一直指引着中国人民前进的方向。”这个句子的主干是“船指引方向”。
D.“2011年日本9.o级大地震,无论发生在哪一个国家,都是人类巨大的灾难。”这是一个并列复句。
(2)下列知识判断错误的一项是(    )
A.“欣赏诗歌可以唤起我们丰富的想象和情感的共鸣。”句中加点的词依次是实词、虚词。
B.“越是孤陋寡闻的人越是夸夸其谈。”句中加点的词语是褒义阋。
C.“我们热爱和平,希望战争远离人类。”句中“和平”与“战争”足一对反义词。
D.“鸡声茅店月,人迹板桥霜。”运用了对偶的修辞手法。

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科目:czyw 来源:2012届贵州省贵阳市中考语文学业模拟考试试卷(带解析) 题型:单选题

下列知识判断错误的一项是(  )

A.“欣赏诗歌可以唤起我们丰富的想象和情感共鸣。”句中划线的词依次是实词、虚词。
B.“鸡声茅店月,人迹板桥霜。”运用了对偶的修辞手法。
C.“我们热爱和平,希望战争远离人类。”句中“和平”与“战争”是一对反义词。
D.“越是孤陋寡闻的人越是夸夸其谈。”句中划线的词语是褒义词。

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科目:czyw 来源:2011年初中毕业升学考试(贵州贵阳卷)语文解析版 题型:选择题

汉语基础知识考查。(4分)

(1)下列知识判断错误的一项是(    )

A.“油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家。”句中加点的词依次是形容词、数量词。

B.“任劳任怨”和“美丽又善良”都是并列短语。

C.“九卜年来,嘉兴南湖上那艘船一直指引着中国人民前进的方向。”这个句子的主干是“船指引方向”。

D.“2011年日本9.o级大地震,无论发生在哪一个国家,都是人类巨大的灾难。”这是一个并列复句。

(2)下列知识判断错误的一项是(    )

A.“欣赏诗歌可以唤起我们丰富的想象和情感的共鸣。”句中加点的词依次是实词、虚词。

B.“越是孤陋寡闻的人越是夸夸其谈。”句中加点的词语是褒义阋。

C.“我们热爱和平,希望战争远离人类。”句中“和平”与“战争”足一对反义词。

D.“鸡声茅店月,人迹板桥霜。”运用了对偶的修辞手法。

 

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科目:czyw 来源:2011-2012学年贵州省贵阳市中考语文学业模拟考试试卷(解析版) 题型:选择题

下列知识判断错误的一项是(  )

A.“欣赏诗歌可以唤起我们丰富的想象和情感共鸣。”句中划线的词依次是实词、虚词。

B.“鸡声茅店月,人迹板桥霜。”运用了对偶的修辞手法。

C.“我们热爱和平,希望战争远离人类。”句中“和平”与“战争”是一对反义词。

D.“越是孤陋寡闻的人越是夸夸其谈。”句中划线的词语是褒义词。

 

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科目:czyw 来源: 题型:

汉语基础知识考查。(4分)

    (1)下列知识判断错误的一项是(    )

    A.“油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家。”句中加点的词依次是形容词、数量词。

    B.“任劳任怨”和“美丽又善良”都是并列短语。

   C.“九卜年来,嘉兴南湖上那艘船一直指引着中国人民前进的方向。”这个句子的主干是“船指引方向”。

    D.“2011年日本9.o级大地震,无论发生在哪一个国家,都是人类巨大的灾难。”这是一个并列复句。

    (2)下列知识判断错误的一项是(    )

    A.“欣赏诗歌可以唤起我们丰富的想象和情感共鸣。”句中加点的词依次是实词、虚词。

    B.“越是孤陋寡闻的人越是夸夸其谈。”句中加点的词语是褒义阋。

   C.“我们热爱和平,希望战争远离人类。”句中“和平”与“战争”足一对反义词。

    D.“鸡声茅店月,人迹板桥霜。”运用了对偶的修辞手法。

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科目:czyw 来源:精编教材全解 语文 八年级上册 (配人教版) 人教版 题型:043

综合性学习。

(1)面对英法联军对中国的侵略和所犯的罪行,雨果给予了辛辣的讽刺。请仿照这种文风,写一段话,斥责至今仍否认日军在二次大战中对中国人民犯下滔天罪行的日本人。

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(2)从古到今,战争给人民的生活带来了巨大的灾难。回忆以往学过或读过的古诗,默写两句描写战争的诗句。再写一条以“热爱和平,反对战争”为主题的公益广告。

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科目:czyw 来源:2011年贵州省贵阳市初中毕业生学业考试语文试题 题型:013

汉语基础知识考查。

(1)

下列知识判断错误的一项是

[  ]

A.

“油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家。”句中加粗的词依次是形容词、数量词。

B.

“任劳任怨”和“美丽又善良”都是并列短语。

C.

“九卜年来,嘉兴南湖上那艘船一直指引着中国人民前进的方向。”这个句子的主干是“船指引方向”。

D.

“2011年日本9.0级大地震,无论发生在哪一个国家,都是人类巨大的灾难。”这是一个并列复句。

(2)

下列知识判断错误的一项是

[  ]

A.

“欣赏诗歌可以唤起我们丰富的想象和情感共鸣。”句中加粗的词依次是实词、虚词。

B.

“越是孤陋寡闻的人越是夸夸其谈。”句中加粗的词语是褒义阋。

C.

“我们热爱和平,希望战争远离人类。”句中“和平”与“战争”足一对反义词。

D.

“鸡声茅店月,人迹板桥霜。”运用了对偶的修辞手法。

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