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傅雷家书,作者分别以什么风格展现对儿子的死犊之情,以及对音乐艺术的真切感受答案解析

科目:czyw 来源:2013-2014学年浙江省洞头县六校九年级上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:书写

读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分)

这学期,我们又开始了新的语文之旅,我们在北国领略惟余mǎng  mǎng       的雪景,在静谧的深夜qīng    听星星变奏曲,在傅雷的家中感受一个父亲对儿子的shì    犊之情,在雨果的故乡欣赏伏尔泰ruì      智的微笑……一篇篇精美的课文,是一道道精彩的风景。

 

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科目:czyw 来源: 题型:

读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分)

  这学期,我们又开始了新的语文之旅,我们在北国领略惟余mǎng  mǎng  ▲   的雪景,在静谧的深夜qīng 听星星变奏曲,在傅雷的家中感受一个父亲对儿子的shì犊之情,在雨果的故乡欣赏伏尔泰ruì  ▲  智的微笑……一篇篇精美的课文,是一道道精彩的风景。

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科目:czyw 来源:非常讲解·教材全解全析 语文 九年级上 配人教课标 人教课标 题型:048

  亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。你这个年纪是一切向前望的,不愿意回忆的;我们噜里噜嗦的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得,只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。

  真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要感谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一定觉得我看得不对,日子久了,________。

  孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少,尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!

  你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天:这叫做悲喜交加的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!

1954年1月30日晚

(选自《傅雷家书》)

1.第1段中提到的令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的?

________________________________

2.作者在第2段中写道:“你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期。”作者说这话的原因是什么?(请用原文回答,10字以内)

________________________________

3.从本文语言特色考虑,填入第2段横线上的应是下面哪一句?请简要说明理由。

A.现实却给你证明,我是对的。

B.现实却给你证明我并没大错。

________________________________

4.家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文,回答下面问题。

(1)傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?

________________________________

(2)傅雷认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪些弱点?

________________________________

(3)傅雷希望两代人建立怎样的关系?

________________________________

5.读完本文后,结合对本文主旨的理解,写出你此时最想对父母说的一句话。

________________________________

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科目:czyw 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解题目。
傅雷家书(节选)
       ①亲爱的孩子,你走后的第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的,不愿意回忆的;我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只中你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,你一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。
       ②真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友:儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,                                                               
       ③孩子,我从你身上得的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验。我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!
       ④你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天:这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事,何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!
1954年1月30日晚
1.读第一段,回答下面问题。
    (1)第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话“指什么?(用原文回答,
             15字以内)
             答:                                                                                      
   (2)第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的?
                                                                                                           
2.在第二段中,作者写道:“你这次在家一个半月,是我们一是生最愉快的时期。”读第二段,回答下
     面问题。作者说这话的原因是什么?(用原文回答。10字以内)
                                                                                                         
3.从本文语言特色考虑,填入第二段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。
   (1)现实却给你证明,我是对的。
                                                                                                         
   (2)现实却给你证明我并没大错。
                                                                                                          
4.通读全文,回答傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?
     答:                                                                                               
5.读完本文后,结合对本文主旨的理解,写出你此时最想对父母说的一句话。
     答:                                                                                              

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科目:czyw 来源:期末题 题型:问答题

请根据你阅读名著的积累答题。
⑴虎年!放眼中国,地震塌陷、旱涝雹雪,天灾人祸接踵而至。唯有团结的民族才能在灾难的锤炼中变得更加坚强。两年前,汶川8级大地震以前所未有的破坏力,使得桥梁断裂、楼宇坍塌,可是中国人没有被击倒;两年后,玉树又作7.1级地震,灾难再一次降临。我们忘不了举国默哀的3分钟结束后,中国大地上那经久不息的加油声,那一刻13亿中国人的心凝聚在了一起。在齐心协力的救援中,人们对生命的意义有了更新的认识,整个中国焕发出更强大的活力。这一切充分体现了中国人顽强精神和坚强意志。
  请从本学期阅读的名著中选出一部能培养这种“精神和意志”的作品作一简介,仿照示例写出①书名、②人物和③事件。
  示例:《鲁滨孙漂流记》中,鲁滨孙孤身一人在荒岛上艰辛而勇敢地度过了28年。
 ___________________________________________________________________________________
⑵读中外名著就是与大师对话,能使我们获得很多的启示,充实自己的生活。读《背影》,我们感悟到“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”;读《傅雷家书》,我们感受到_______________________,学到做人的道理。

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科目:czyw 来源: 题型:043

  仔细阅读课文《傅雷家书两则》,体味下面两句话的意思,回答括号中的问题。

  (1)心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?(作者在一系列问句中寄托了怎样的感情?)

 

 

  (2)一个人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。(你怎样理解“侵蚀”一词呢?)

 

 

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科目:czyw 来源:《新课程·新理念·新思维》语文同步训练篇(九年级)上册 题型:048

阅读《父爱如海》,完成文后各题。

父爱如海

  ①我和父亲的关系一直都不好。从懂事开始到上学、当兵,父亲的身影都很少出现在我的视野里。别人都羡慕我有一个好父亲,一身戎装,高大,威武,可我却恨他。我渴望父亲的关怀,父亲却长年在外,很少和我说话问及我的学习,更不用说像现在有的父母那样为了孩子的成长忙碌。父亲,在我印象里只是一个绿色的身影。

  ②我高考落榜了。面临茫茫未知的前途,像所有的家庭一样,母亲求助于父亲,希望通过关系能够帮我找到一所军校,而父亲的回答是“朽木在哪儿都一样”,母亲只有唉声叹气。我默默地走回自己的房间。那夜,我的心凉到了极点,泪水湿了大半个枕头。

  ③不久,我背上背包,远走他乡,在一个偏僻的山沟里当了一名通信兵。在破罐子破摔的思想支配下,我吸烟、酗酒、打架,以至不得不要父亲来收拾残局——连队叫父亲来队协助教育我。我在一种报复的满足和忐忑不安中给父亲挂了电话。

  ④父亲找到我时,我已经被酒精麻醉得差不多了。他绷着脸,一言不发,只是呆呆地看着我,好像我不是他的儿子。我所有的委屈在那一瞬间得到了迸发:“你从来就没喜欢过我,现在你总该满意了吧……”父亲哆嗦着打了我两耳光,过了好一会儿,给我一句“脚上的泡是自己走的”便头也不回地推门而去。惶惶的我早已是泪满心谷。

  ⑤回到宿舍,班长递给我一大包粽子,说今天是端午节,父亲带来了我最爱吃的红枣粽子。末了,他给我讲述了一个让我永生难忘的场面。父亲求连长再给我一次机会,说得涕泪俱下,但最后的话语却掷地有声:“给他一个月时间,要是不改,我再来,就是拖也要把他拖回去。”

  ⑥那天,我彻夜未眠。粽子在我的枕边散发着也许是我一生中感受到的最诱人的香味。我开始认真地考虑与父亲的关系,是否真的如我所想的那样沉重。

  ⑦7天后,父亲给我寄来一个邮包。包里只有一本《傅雷家书》,没夹任何东西,只是书的第73页被折起,上面用红笔写下了一段话:“倘使这些话使你听了不愉快,使你觉得我不了解你,不关心你,那么请你想到上面两个理由而原谅我。请原谅我是人,原谅我抛不开父母对子女的心”

  ⑧不知是那两耳光打醒了我,还是那诱人的粽香唤回了我失去的希望,参军第3年的8月,我考上了军校。第一次探亲归队,父亲不顾刚摔坏的腿执意要送我去车站。一路上,父亲什么也没有说。我跟在身后,父子两个默默地走路。到了车上,父亲默默地帮我把包放好:“自己多努力,有空给你妈多写信。”

  ⑨父亲已两鬓斑白,父亲已不再年轻。父亲说这句话时花了好长的时间,长得让我感到心痛。我泪水横流,父亲却转身往回走。我轻轻喊了一声:“爸!”父亲没有回头。“爸!”我又喊了一声,父亲仍没有回头。“爸!”我大声地喊了出来。

  ⑩我看到了转回身的父亲——他的双眼竟蓄满了泪水。那是我第一次也是惟一一次看见父亲的眼泪。

  父爱无言,无声无息,却又深远如海,细微似雨。我是父爱之海的一叶小舟,在他默默注视下,我正昂然前行。

1.理解回答。

(1)第④段中“父亲哆嗦着打了我两耳光”,父亲为何“哆嗦”?

_________________________________________________________

(2)你如何理解第⑥段中“粽子在我的枕边散发着也许是我一生中感受到的最诱人的香味”这句话?

_________________________________________________________

(3)父亲为什么给我寄《傅雷家书》?

_________________________________________________________

2.品味本文最后一句话,回答问题。

(1)本文最后一句话在全文起什么作用?

_________________________________________________________

(2)用了什么修辞手法?

_________________________________________________________

(3)有什么好处?

_________________________________________________________

3.你如何评价文中的父亲?

_________________________________________________________

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科目:czyw 来源:黄冈中学作业本  九年级语文(上册)  人教版 题型:022

文学常识填空。

(1)《傅雷家书》作者傅雷,________家、________家。

(2)傅雷的主要翻译作品有________等。

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

名著阅读(10分)
1、请用一句话来评价《傅雷家书》:________________________________。这些家信凝聚着傅雷__________________。信中首先强调的是:一个年轻___________如何__________,傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚;做事要严谨;礼仪要得体。(4分)

2、傅雷先生我国著名___________家_,文艺评论家,从20世纪30年代起,就致力于法国文学的译介工作,并翻译了法国批判现实主义作家___________的《__________》中的大部分作品。(3分)

3、读了《傅雷家书二则》你有什么收获?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:056

写作练习

  读过《傅雷家书两则》之后,我们被其中深深的父爱所打动。无论在儿子消沉时,还是在儿子取得事业上的成功时,父亲的心永远和儿子在一起。现实生活中,你对父母有怎样的感情,请以“父母”为话题,写一篇作文。题目自拟,体裁不限,600字左右。

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科目:czyw 来源: 题型:

选出下列文学常识有误的一项

    A.《中国人失掉自信力了吗》选自《呐喊》,作者鲁迅。 

    B.《范进中举》选自清代著名讽刺小说《儒林外史》。

    C.《陈涉世家》选自司马迁的《史记》,《唐雎不辱使命》选自《战国策》。

    D.《傅雷家书》作者傅雷,是著名的文学翻译家、评论家。最著名的翻译作品之一是   巴尔扎克的《人间喜剧》。

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科目:czyw 来源:浙江省中考真题 题型:写作题

阅读下面文字,按要求作文。
  书信是我们交流思想、表达情感最常见的方式。《与朱元思书》描绘了一幅充满生机的大自然画卷;《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》愤怒地谴责了侵略者的罪行;《傅雷家书》传递着动人舐犊之情;《致女儿的信》则用充满诗意的故事阐释了生命的真谛……请你选择一个渴望交流的对象,以写信的方式追忆往事,传递情感,关注现实,畅想未来,展开心灵的对话吧!
  请以“写给_________的信”为题,写一篇文章。
  要求:(1)请从“自己、班主任、温总理、蚂蚁、未来”五个词语中选择一个,填入标题横线处,使之完整;(2)字数不少于600;(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。(要求稍有改动)

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科目:czyw 来源:中考新题型热点题库、语文 题型:056

读了下面这封信,你一定会有所触动,也许你会想到自己曾经历过的事,也许你会有所思考,有所感悟。把你的经历、思考或感悟写出来,将会是一篇不错的文章。

傅雷给傅聪的信(节选)

……有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不neat(干净)?日常琐事要做得neat(干净),等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的,否则就是不调和;而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸,还比你用的信封小一些,照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢?以此类推,一切小事养成这种neat(干净)的习惯,对你的艺术无形……中也有好处。因为无论如何细小不足道的事,都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯,就等于修改自己的意识与性情。所谓学习,不一定限于书本或是某种技术;否则随时随地都该学习这句话,又怎么讲呢?我想你每次接到我的信,连寄书谱的大包,总该有个印象,觉得我的字都写得整整齐齐、清楚明白吧!

注释:傅雷,中国现代文学艺术翻译家。傅聪,钢琴演奏家。1954年至1966年,傅聪在异国学习、工作期间,他的父亲傅雷共给他写过190封信,这些信大多收在《傅雷家书》中。上文选自《傅雷家书》。

提示和要求:①要联系信的内容来写;②可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你的真情实感;③不要忘了拟一个题目;④文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分;⑤不得抄袭;⑥考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字。

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读《朝花夕拾》,我们可以领略到温馨的回忆和理性的批判;读《水浒传》,             ;  读《傅雷家书》,                     。(根据下面画线句子的特点,结合名著导读内容再仿写两个句子)

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

根据你的阅读体验,回答问题。(4分)

《傅雷家书》,让我们感受到一个严厉、尽责的父亲对儿子真挚的爱;《_______________》,让我们感受到流落荒岛的鲁滨孙积极乐观、永不放弃的精神;《钢铁是怎样炼成的》,让我们感受到保尔与命运顽强抗争的勇气与毅力;《_______________》,让我们感受到_________________________ 。

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科目:czyw 来源: 题型:022

根据下列名著填空。

《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《爱的教育》《名人传》

名著中总有许多情感或精神令我们感动不已。《傅雷家书》,让我们感受到一个严厉、尽责的父亲对儿子真挚的爱;《鲁滨逊漂流记》,让我们感受到流落荒岛的鲁滨逊积极乐观、永不放弃的精神;《_______________》,让我们感受到______________________________ 。

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科目:czyw 来源: 题型:

请看清句子,寻找规律,进行仿写。(3分)

《傅雷家书》,让我们感受到一个严厉、尽责的父亲对儿子真挚的爱;《鲁滨逊漂流记》,让我们感受到流落荒岛的鲁滨逊积极乐观、永不放弃的精神;《钢铁是怎样炼成的》,让我们感受到保尔一个无产阶级革命战士为理想勇于奋斗精神

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科目:czyw 来源:同步题 题型:填空题

根据《傅雷家书两则》课文填空。
  成就的大小、高低,是不在我 们掌握之内的,一半靠________,一半靠________,但只要________,就不怕________,不怕________,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击;从此以后你可以孤军奋斗了。

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科目:czyw 来源:2013届浙江省台州市八校八年级上学期期中联考语文试卷(解析版) 题型:其他题

根据拼音写汉字(4分)

  阅读经典,咀嚼经典,那些从容流淌的文字中,却常常涌动着令我们感动的爱的激流:阿长辛苦买来的粗zhuō(    )的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱;父亲pán (    )跚的背影中流淌着的舔犊之情;老王在生命尽头的微薄的回馈所牵动的一个善良文人的愧zuò(    );一肩担尽古今愁的老信客以大半辈子的穷愁liáo(    )倒演绎出的无悔的的忠诚……常常感动于生活中的细小的爱与关怀,我们才能更好的品味生活!

 

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科目:czyw 来源: 题型:

根据拼音写汉字(4分)

  阅读经典,咀嚼经典,那些从容流淌的文字中,却常常涌动着令我们感动的爱的激流:阿长辛苦买来的粗zhuō(    )的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱;父亲pán (    )跚的背影中流淌着的舔犊之情;老王在生命尽头的微薄的回馈所牵动的一个善良文人的愧zuò(    );一肩担尽古今愁的老信客以大半辈子的穷愁liáo(    )倒演绎出的无悔的的忠诚……常常感动于生活中的细小的爱与关怀,我们才能更好的品味生活!

 

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