阅读下面的文字，完成小题。

雨和瓦

            苏童

　　①二十年前的雨听起来与现在有所不同，雨点落在更早以前出产的青瓦上，室内的人便听见一种清脆的铃铛般的敲击声。毫不矫饰地说，青瓦上的雨声确实像音乐，只是隐身的乐手天生性情乖张喜怒无常，突然地它失去了耐心，雨声像鞭炮一样当空炸响，你怀疑如此狂暴的雨是否怀着满腔恶意，然后忽然地它又倦怠了，撒手不干了，于是我们只能听见郁积在屋檐上的雨声听凭惯性滴落在窗前门外，小心翼翼地，怀着一种负疚的感觉。这时候，沉寂的街道开始苏醒，穿雨衣或者打雨伞的人踩着雨的尾巴，走在回家的路上。有个什么声音在那里欢呼起来：雨停了！回家了！

　　②智利诗人聂鲁达是个爱雨的人，他说，雨是一种敏感、恐怖的力量。他对雨的观察和总结让我感到惘然。是什么东西使雨敏感？又是什么东西使雨变得恐怖？我对这个无意义的问题充满了兴趣。请想象一场大雨将所有行人赶到了屋檐下，请想象人们来到室内，再大的雨点也不能淋湿你的衣服和文件，那么是什么东西替代我们去体会雨的敏感和恐怖呢？

　　③二十年前我住在一座简陋的南方民居中，我不满意于房屋格局与材料乏味，我对我家的房屋充满了一种不屑。但是有一年夏天我爬上河对面水泥厂的仓库屋顶，准备练习跳水的时候，我头一次注意到我家屋顶上的那一片蓝黑色的小瓦，它们像鱼鳞那样整齐地排列着，显出一种出人意料的壮美。对于我来说那是一次奇特的记忆。奇特的还有那天的天气，一场暴雨突然来临，几个练习跳水的男孩干脆冒雨留在高高的仓库顶上，看着雨点急促地从天空中泻落，冲刷着对岸热腾腾的街道和房屋，冲刷着我们自己的身体。

　　④那是我唯一一次在雨中看见我家的屋顶，暴雨落在青瓦上，溅出的不是水花，是一种灰白色的雾气。然后雨势变得小一些，雾气就散了，那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行，无法分辨谁是受害的一方。肉眼看见的现实是雨洗涤了瓦上的灰土，因为那些陈年的旧瓦突然焕发出崭新的神采，在接受了这场突如其来的雨水冲洗后，它们开始闪闪发亮，而屋檐上的瓦棱草也重新恢复了植物应有的绿色。我第一次仔细观察雨水在屋顶上制作音乐的过程，并且有了新的发现：不是雨制造了音乐，而是那些瓦对雨水的反弹创造了音乐。

　　⑤说起来是多么奇怪，我从此认为雨的声音就是瓦的声音，无疑这是一种非常唯心的认识，这种认识与自然知识已经失去了关联，只是与某个记忆有关。记忆赋予人的只是记忆，我记得我20年前的家，除了上面说到的雨中的屋顶，还有我们家洞开的窗户，远远地，隔着茫茫的雨帘，我看见了母亲，她在家里，正伏在缝纫机上赶制我和哥哥的衬衣。

⑥现在我已不记得那件衬衣的去向了，我母亲也早已去世多年。但是20年前的一场暴雨使我对雨水情有独钟。假如有铺满青瓦的屋顶，我不认为雨是恐怖的事物；假如你母亲曾经在雨声中为你缝制新衬衣，我不认为你会有一颗孤独的心。

⑦这就是我对于雨的认识。

⑧这也是我对于瓦的认识。

文章第①段是如何对“雨”进行描写的？请作简要分析。

文章第②自然节引用聂鲁达“对雨的观察和总结”，其作用是什么？

纵观全文，作者为什么说“20年前的一场暴雨使我对雨水情有独钟”？

怎样理解文章结尾“这就是我对于雨的认识，这也是我对于瓦的认识”两句话的含义？

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

材料1：鲁国有一条法律，鲁国人在国外沦为奴隶，如果有人能把他们赎出来，可以到国库报销赎金。有一次，孔子的弟子子贡^①（端木赐）在国外赎了一个鲁国人，回国后拒绝收下国家赔偿金。孔子知道后说：“子贡做错了。从今以后，鲁国人将不会从别国赎回奴仆了。”

子路救起一名落水者，那人感谢他，送子路一头牛，子路高兴地收下了。孔子知道了，说：“以后鲁国落水的人有救了呀。”   ——译自《吕氏春秋●察微》

材料2：2012年6月 12日凌晨1点多，杨女士和丈夫从海口一家茶艺馆打完牌回家，发现自己将近6000元现金落在了茶艺馆包厢抽屉里。茶艺馆领班将现金收好等杨女士丈夫前来时分文不动还给了物主。但因为丈夫在拿回这笔钱的时候，给了领班200元“感谢费”，杨女士认为这种行为不对，和丈夫发生了激烈争执，并在当天晚上执意到茶艺馆讨说法，还给《南国都市报》打来电话投诉。领班将这200元“感谢费”还了回去。此事曝光后引来网友热议，有人认为服务员保管客人财物是义务，不应收受任何回报；也有人认为服务员拾金不昧应该奖励，这样才能鼓励更多人拾金不昧。

注释：①子贡：孔子的得意门生，春秋时大富商、著名外交家。

要求：请在材料含义范围之内，选好角度，确定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄袭。

阅读下面的文字，完成下面题目：

用 爱 倾 听

方冠晴

那段日子，我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了。

我家住二楼。住我楼下的，是一对下岗夫妇。为了生活，这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车，每天出去载客，深更半夜才回来。那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人，“突突突”的响声像哮喘病人的咳嗽，不但巨大，而且让人揪心般的难受。每晚，我躺在床上，刚有一点睡意的时候，那辆摩托车就拼命“咳嗽”着回来了，声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。

我楼上的那家住户，不知怎么心血来潮，给女儿买了一支箫。每天天刚麻麻亮，他就逼着女儿练习。那声音呜呜咽咽，毫不连贯，毫无乐感，听在耳里，像鬼哭狼嚎。

我每晚被楼下摩托车的“咳嗽”搅得没有睡意，早晨又早早地被楼上的箫声“哭”醒，弄得我精神不振，心情烦躁。我想，应该好好与楼上楼下的住户谈一谈。但临到他们的门口，我又犹豫了，谈什么呢？让他们不要再发出噪音？可楼下的那个住户，破摩托车就是他们的饭碗；楼上的那个住户，箫声就是家长对孩子的希望。难道我要他们放弃饭碗放弃希望？我不忍开口，他们也不会答应。

几经考虑，我决定搬家，搬到一个清静的地方去居住，那样有利于我的写作，也有利于我的健康。我找到一位朋友，诉说了我的苦衷，叫他帮我物色好的住所。朋友笑眯眯的听着，然后问我：“你觉得我居住的环境怎么样？”我说：“就是觉得你这里清静，所以叫你帮我找住的地方。”朋友得意的点点头，说：“好吧，你先在我家里坐一个小时，感受一下。”

一个小时后，隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话的声音，像原始部落的人用特殊的声音在喊叫，声音刺耳而使人不明所以，让人听了格外不舒服。

我问朋友这是什么声音。朋友说：“一个９岁的男孩，在学说话。你仔细听听，他说的是什么？”我侧耳倾听，那男孩无疑在重复一句话，但我怎么听都听不明白他在说什么。我猜测说：“他好像在说，羊刚仆倒在地。”朋友哈哈大笑，说：“你错了。他是说阳光普照大地。”说着话，他拉开了通往阳台的门，以使那孩子的声音更大一些。这时我听到，有一位妇女，在不断地纠正那个男孩。妇女说的，正是“阳光普照大地”。但无论妇女怎么纠正，那男孩说的，仍是“羊刚仆倒在地”。

朋友见我一脸诧异，便解释说：“这孩子是个弃儿，一出生就又聋又哑，所以他的生身父母抛弃了他。是我的邻居将他捡了回来，不但抚养他，而且到处求医问药为他治疗。从他４岁开始，我的邻居就开始锲而不舍地坚持每天教他说话，到他５岁的时候，有一天，他居然开口叫妈妈了，虽然声音那么模糊，但我们都听清了。我的邻居当时就激动得哭了，我们在场的许多人都热泪盈眶。我的邻居含辛茹苦这么多年，终于让这孩子开口说话了，这怎么不让人激动？你听这孩子的声音，很刺耳，很不舒服，那是因为你是用耳朵在听。而我们听这孩子的声音，很动听，很欣慰，那是因为，我们是用爱在听。这世间的许多声音，有动听的，有刺耳的，有美妙的，有聒噪的，这些声音全部入耳，可以让你觉得是一种享受，也可以让你觉得是一种折磨。但如果用爱去听，这世界上，就只有一种声音，那就是，美妙与和谐，让人觉得欣喜和欣慰。”

我打消了搬家的念头。奇怪的是，再听楼下摩托车的轰鸣，我没觉得刺耳，而是觉得欣慰，这对下岗夫妇今天又有生意了，又有收入了，我为他们感到高兴。而再听楼上的箫声，我也能听到小女孩的进步。

上帝给了我们耳朵，是让我们能听得到世间所有纷杂的声音；人类给了自己爱心，是让我们将所有纷杂的声音，转换成美妙动听的音乐。想享受美妙的音乐，就要学会用爱倾听。

(摘自《做人与处世》)

阅读全文，说出“我”倾听到的“美妙音乐”的具体内容。怎样才能做到用爱心去倾听?（3分）

联系上下文，说出下面句子中加点词语的含义或作用。（4分）

（1）我找到一位朋友，诉说了我的苦衷，叫他帮我物色好的住所。

含义：                                                                                                                                                                          

（2）声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。

作用：                                                                                

如果楼下传来的是搓麻将的聒噪声，楼上传来的是打骂孩子的刺耳声，该怎样正确理解文中画线的句子？（3分）

“我”楼上的那家住户为什么在“每天天刚麻麻亮”时就逼女儿练习吹箫？请就生活中的类似现象谈谈你的看法。（4分）

研读上文中朋友的邻居教小男孩说话的有关内容和下面两则材料，你认为小男孩最终能不能学会与人正常交谈，为什么？（4分）

材料一：海伦·凯勒原先失明，“整天处于黑暗世界之中，感到很痛苦，对任何事物都不感兴趣，缺少强烈的爱”。莎利文老师将手语字母按入凯勒掌心，教她各种物件的名称，将她手指放在自己喉头，听其振动说话。在莎利文老师持之以恒的爱心教育下，海伦终于成为一位作家和教育家。

                                                    （选自初中语文课本第一册）

材料二：丹是一位失聪孩子，据著名耳科专家杰夫瑞医生诊断，他恐怕是属于永远都无法恢复的失聪者。但富有爱心的露茜修女并没有放弃，坚持让他去听睡莲开放的声音。有一天，当太阳升起的时候，丹终于听到了睡莲花瓣开时的“叭”、“叭”声。    （选自《知音.海外版》）

阅读下面的材料，按要求作文。（40分）
鲁国有一条法律：鲁国人在其他诸侯国中做奴隶，有能把他们赎出来的人，可以到国库中领取赎金。有一次，孔子的弟子子贡（端木赐）在一个诸侯国中赎了一个鲁国人，（回国后）拒绝收下国家给他的赎金。孔子说：“赐（子贡的名）呀，你采取的不是好办法。圣人所做之事，可以改变风俗习惯，影响老百姓的行为，不只是个人的事情。现今，鲁国富人少而穷人多，你收回国家的赎金并不会损害你的行为的价值，而你不肯拿回你的赎金，（从今以后，）鲁国人就不肯再替沦为奴隶的本国同胞赎身了。
根据材料表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经 历、感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，
【注意】①角度自选，立意自定 ，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③少于800字。④不得抄袭。

阅读下面的材料，按要求作文。

年轻人对住在森林公园的一对夫妇羡慕不已，因为那里有清新的空气，有大片的杉树和竹林，有幽静的林间小道，有鸟语花香。当这对夫妇知道有人羡慕他们的住所时，却神情诧异，他们认为住所并没有多少值得观光和留恋的景致，远不如城市丰富有趣。今年春节，广州出现了“本地人涌出郊外，外地人扑入城里”的有趣现象。

熟悉的地方究竟有没有风景？风景的含义是多义的。请你以“熟悉的地方有（没有）风景”为话题，写一篇作文，所写内容必须在话题的范围之内。

注意：①立意制定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

阅读下面的文字，完成下面5题。

桓公自莒反于齐，使鲍叔牙为宰，鲍叔辞曰：“臣，君之庸臣也，君有加惠于其臣，使臣不冻饥，则是君之赐也。若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！臣之所不如管夷吾者五：宽惠爱民，臣不如也；治国家不失秉，臣不如也；忠信可结于诸侯，臣不如也；制礼义可法于四方，臣不如也；介胄执枹，立于军门，使百姓皆加勇，臣不如也。夫管仲，民之父母也。将欲治其子，不可弃其父母。”曰：“管夷吾亲射寡人，中钩，殆于死，今乃用之，可乎？”鲍叔曰：“彼为其君动也，君若宥而反之，其为君亦犹是也。”公曰：“然则为之奈何？”鲍叔曰：“君使人请之鲁。”公曰：“施伯，鲁之谋臣也。彼知吾将用之，必不吾予也。”鲍叔曰：“君诏使者曰：‘寡人有不令之臣，在君之国，愿请之以戮群臣。’ 鲁君必诺。且施伯之知夷吾之才，必将致鲁之政。夷吾受之，则鲁能弱齐矣。夷吾不受，彼知其将反于齐，必杀之。”公曰：“然则夷吾受乎？”鲍叔曰：“不受也，夷吾事君无二心。”公曰：“其于寡人犹如是乎？”对曰：“非为君也，为先君与社稷之故，君若欲定宗庙，则亟请之。不然，无及也。”

公乃使鲍叔行成。曰：“公子纠，亲也，请君讨之。”鲁人为杀公子纠。又曰：“管仲，雠[同“仇”]也，请受而甘心焉。”鲁君许诺。施伯谓鲁侯曰：“勿予。非戮之也，将用其政也。管仲者，天下之贤人也，大器也。在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下，在狄则狄得意于天下，今齐求而得之，则必长为鲁国忧。君何不杀而授之其尸？”鲁君曰：“诺。”将杀管仲。鲍叔进曰：“杀之齐，是戮齐也；杀之鲁，是戮鲁也。弊邑寡君愿生得之，以徇于国，为群臣戮。若不生得，是君与寡君之贼比也。非弊邑之君所谓也，使臣不能受命。”于是鲁君乃不杀，遂生東缚而柙 [xiá,木笼]以予齐。

（节选自《管子·小匡》）

[注] 管夷吾，字仲，初事公子纠。齐国内乱，公子小白（桓公）奔莒，管夷吾随公子纠奔鲁。

对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．君有加惠于其臣       加：增加

B．治国不失秉           秉：同“柄”，权柄

C．君若宥而反之         宥：宽恕

D．是君与寡君之贼比也   比：并列

下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是

A、①今乃用之，可乎　　②精思傅会，十年乃成

B、①其为君亦犹是也　　②以故其后名之曰“褒禅”

C、①彼知其将反于齐　　②赵尝五战于秦

D、①君何不杀而授之其尸②卒廷见相加，毕礼而归之

下列各项中每句话都体现管仲是治国之能臣的一组是

①夫管仲，民之父母也。

②将欲治其子，不可弃其父母。

③夷吾受之，则鲁能弱齐矣。

④夷吾事君吾二心。

⑤君若欲定宗庙，则亟请之。

⑥在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下。

A.①③⑤                B. ①④⑥

C.②③⑥                D. ②④⑤

下列对本文的理解和分析，不正确的一项是

A.鲍叔牙深知管仲才能出众，劝说齐桓公予以任用，并设巧计使管仲回到齐国。

B.鲁国的施伯识破了齐国的计谋，劝鲁候杀掉管仲，以绝后患，说明施伯很有远见。

C.鲍叔牙认为，如果齐桓公不及时迎回管仲，管仲必将为鲁国所重用，会削弱齐国的力量。

D.本文表现了鲍叔牙知人能让、举贤荐能的品德，同时也反映了齐桓公重视人才、善于纳谏。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

   （1）若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！

译文：                                                                   

(2)彼知吾将用之，必不吾予也。

译文：                                                                   

(3)于是鲁君乃不杀，遂生来缚而柙以予齐。

译文：                                                                   

阅读下面的材料，按要求作文。（40分）

 鲁国有一条法律：鲁国人在其他诸侯国中做奴隶，有能把他们赎出来的人，可以到国库中领取赎金。有一次，孔子的弟子子贡（端木赐）在一个诸侯国中赎了一个鲁国人，（回国后）拒绝收下国家给他的赎金。孔子说：“赐（子贡的名）呀，你采取的不是好办法。圣人所做之事，可以改变风俗习惯，影响老百姓的行为，不只是个人的事情。现今，鲁国富人少而穷人多，你收回国家的赎金并不会损害你的行为的价值，而你不肯拿回你的赎金，（从今以后，）鲁国人就不肯再替沦为奴隶的本国同胞赎身了。

根据材料表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经 历、感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，

【注意】①角度自选，立意自定 ，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③少于800字。④不得抄袭。

语言综合运用（15分）

广州恒大足球队继10月2日在2013年亚冠联赛半决赛中完胜日本柏太阳神队强势闯入决赛后，又于10月6日在联赛第27轮的客场比赛中击败鲁能队提前3轮夺得中超冠军，获得球迷一片赞扬，可说是风光无限。但有媒体和网友表示，恒大获胜靠外援，是在修建空中楼阁，并不能解决中国足球弱势的局面。

对上面的材料，你怎么看？

要求：①观点鲜明、有力，至少运用假设论证的手法；

②结构相对完整，至少运用排比或对偶的修辞；

③不少于200字。

阅读下面的材料，按要求作文。
鲁国有一条法律：鲁国人在其他诸侯国中做奴隶，有能把他们赎出来的人，可以到国库中领取赎金。有一次，孔子的弟子子贡（端木赐）在一个诸侯国中赎了一个鲁国人，（回国后）拒绝收下国家给他的赎金。孔子说：“赐（子贡的名）呀，你采取的不是好办法。圣人所做之事，可以改变风俗习惯，影响老百姓的行为，不只是个人的事情。现今，鲁国富人少而穷人多，你收回国家的赎金并不会损害你的行为的价值，而你不肯拿回你的赎金，（从今以后，）鲁国人就不肯再替沦为奴隶的本国同胞赎身了。
根据材料表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经 历、感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，
【注意】①角度自选，立意自定 ，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③少于800字。④不得抄袭。

阅读下面材料，按要求作文。

　　在加拿大有一个南北走向的山谷。有一年的冬天，有对夫妇来到这个山谷的时候，天下起了大雪。当他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪时突然发现，由于特殊的风向，东坡的雪总比西坡的雪来得大，来得密。不一会儿，雪松上就落满了厚厚一层雪。不过，雪积到一定程度，雪松那富有生气的枝丫就会向下滑落。这样反复地积，反复地落，雪松完好无损。可其他树，因为没这个本领，树枝压断了。帐篷中的妻子对丈夫说：“东坡肯定也长过杂树，只是不会弯曲才被大雪摧毁了。”丈夫点头称是，并兴奋地说：“我们揭开了一个谜——对于外界的压力要尽可能地去承受，在承受不了的时候，要像雪松一样，既要能承受，又要学会弯曲，学会给自己减轻压力。”

——摘自2003年2月10日《深圳商报》

　　面对压力，要像雪松一样，既要能承受，又要学会弯曲。你是否同意文中“丈夫”的这一观点？请以“面对压力”为话题，写一篇文章。

注意：（1）所写内容必须在这个话题范围之内。上面的材料，在文章中可用可不用；（2）立意自定；（3）文体自选；（4）题目自拟；（5）不少于800字；（6）不得抄袭。

阅读下面材料，按要求作文。

　　在加拿大有一个南北走向的山谷。有一年的冬天，有对夫妇来到这个山谷的时候，天下起了大雪。当他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪时突然发现，由于特殊的风向，东坡的雪总比西坡的雪来得大，来得密。不一会儿，雪松上就落满了厚厚一层雪。不过，雪积到一定程度，雪松那富有生气的枝丫就会向下滑落。这样反复地积，反复地落，雪松完好无损。可其他树，因为没这个本领，树枝压断了。帐篷中的妻子对丈夫说：“东坡肯定也长过杂树，只是不会弯曲才被大雪摧毁了。”丈夫点头称是，并兴奋地说：“我们揭开了一个谜——对于外界的压力要尽可能地去承受，在承受不了的时候，要像雪松一样，既要能承受，又要学会弯曲，学会给自己减轻压力。”

——摘自2003年2月10日《深圳商报》

　　面对压力，要像雪松一样，既要能承受，又要学会弯曲。你是否同意文中“丈夫”的这一观点？请以“面对压力”为话题，写一篇文章。

注意：（1）所写内容必须在这个话题范围之内。上面的材料，在文章中可用可不用；（2）立意自定；（3）文体自选；（4）题目自拟；（5）不少于800字；（6）不得抄袭。

阅读下面材料，按要求作文。

   年轻人对住在森林公园的一对夫妇羡慕不已，因为那里有清新的空气，有大片的衫树和竹林，有幽静的林间小道，有鸟语和花香。当这对夫妇知道有人羡慕他们的住所时，却神情诧异，他们认为住所并没有多少值得观光和留恋的景致，远不如城市丰富有趣。今年春节，广州也出现了“本地人涌出郊外，外地人扑入城里”的有趣现象。

   熟悉的地方究竟有没有风景？风景的含义可能是多义的。请你以“熟悉的地方有（没有）风景”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

阅读下面的材料，按要求作文。

　　鲁国有个喜爱钓鱼的人，用桂子作鱼饵，用黄金作鱼钩，装饰上碧玉，在丝绳上缀上翡翠。但钓到的鱼却寥寥无几。

请以“虚美与务实”为话题写一篇文章。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料1：鲁国有一条法律，鲁国人在国外沦为奴隶，如果有人能把他们赎出来，可以到国库报销赎金。有一次，孔子的弟子子贡^①（端木赐）在国外赎了一个鲁国人，回国后拒绝收下国家赔偿金。孔子知道后说：“子贡做错了。从今以后，鲁国人将不会从别国赎回奴仆了。”
子路救起一名落水者，那人感谢他，送子路一头牛，子路高兴地收下了。孔子知道了，说：“以后鲁国落水的人有救了呀。”   ——译自《吕氏春秋●察微》
材料2：2012年6月 12日凌晨1点多，杨女士和丈夫从海口一家茶艺馆打完牌回家，发现自己将近6000元现金落在了茶艺馆包厢抽屉里。茶艺馆领班将现金收好等杨女士丈夫前来时分文不动还给了物主。但因为丈夫在拿回这笔钱的时候，给了领班200元“感谢费”，杨女士认为这种行为不对，和丈夫发生了激烈争执，并在当天晚上执意到茶艺馆讨说法，还给《南国都市报》打来电话投诉。领班将这200元“感谢费”还了回去。此事曝光后引来网友热议，有人认为服务员保管客人财物是义务，不应收受任何回报；也有人认为服务员拾金不昧应该奖励，这样才能鼓励更多人拾金不昧。
注释：①子贡：孔子的得意门生，春秋时大富商、著名外交家。
要求：请在材料含义范围之内，选好角度，确定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄袭。

阅读下面的材料，按要求作文。

　　鲁国有个喜爱钓鱼的人，用桂子作鱼饵，用黄金作鱼钩，装饰上碧玉，在丝绳上缀上翡翠。但钓到的鱼却寥寥无几。

请以“虚美与务实”为话题写一篇文章。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
材料1：鲁国有一条法律，鲁国人在国外沦为奴隶，如果有人能把他们赎出来，可以到国库报销赎金。有一次，孔子的弟子子贡^①（端木赐）在国外赎了一个鲁国人，回国后拒绝收下国家赔偿金。孔子知道后说：“子贡做错了。从今以后，鲁国人将不会从别国赎回奴仆了。”
子路救起一名落水者，那人感谢他，送子路一头牛，子路高兴地收下了。孔子知道了，说：“以后鲁国落水的人有救了呀。”   ——译自《吕氏春秋●察微》
材料2：2012年6月 12日凌晨1点多，杨女士和丈夫从海口一家茶艺馆打完牌回家，发现自己将近6000元现金落在了茶艺馆包厢抽屉里。茶艺馆领班将现金收好等杨女士丈夫前来时分文不动还给了物主。但因为丈夫在拿回这笔钱的时候，给了领班200元“感谢费”，杨女士认为这种行为不对，和丈夫发生了激烈争执，并在当天晚上执意到茶艺馆讨说法，还给《南国都市报》打来电话投诉。领班将这200元“感谢费”还了回去。此事曝光后引来网友热议，有人认为服务员保管客人财物是义务，不应收受任何回报；也有人认为服务员拾金不昧应该奖励，这样才能鼓励更多人拾金不昧。
注释：①子贡：孔子的得意门生，春秋时大富商、著名外交家。
要求：请在材料含义范围之内，选好角度，确定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄袭。