科目：czls 来源：期末题 题型：读图题
科目：czls 来源：2012-2013学年江苏宝应实验初级中学九年级第一学期10月月考历史试卷（解析版） 题型：综合题
阅读材料：（4分）
材料一 经过漫长的航行后，他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是座海岛，这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中的瓜纳哈尼岛。
材料二 如图
请回答：
（1）材料一中的“他”是指哪一位航海家？这位航海家进行探险活动的动机是什么？（2分）
（2）材料二中有A、B、C三条航线，哪一条是这次航行的路线？（1分）
（3）谈谈这位航海家的探险活动的积极影响。（1分）
科目：czdl 来源：地理教研室 题型：043
读“新航路的开辟”（图1-3）和文字资料，回答问题：
15世纪，随着西欧对东方贵重商品的需求量不断增加，造船技术的提高，中国的罗盘针经阿拉伯人传入欧洲，以及人类地理知识的增进，人们开始相信地圆学说，开始了对海洋的探索，以哥伦布为代表的探险家们开创了地理大发现的时代，人类逐渐认识了地球的海陆面貌。在历史书上有这样的一段描述：“1519年葡萄牙海员麦哲伦奉西班牙王室之命，率领船队作环球航行，……1522年回到西班牙。”
（1）请你在图中描出麦哲伦环球航行的路线，并说出他们到过的大洲和大洋。
（2）你知道“西印度群岛”、“麦哲伦海峡”和“太平洋”名称的来历吗？
（3）你知道库克船长的故事吗？你能不能查找到他与哪块大陆有关？
科目：czls 来源：北京市东城区2000～2001学年度第一学期期末教学评价 初三历史试卷 题型：013
下图是《新航路开辟图》据此请回答问题
在此图中，哪一条路线是哥伦布1492年航行的路线
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科目：czdl 来源： 题型：069
读“新航路的开辟”图和文字资料，回答问题：
15世纪，随着西欧对东方贵重商品的需求量不断增加，造船技术的提高，中国的罗盘针经阿拉伯人传入欧洲，以及人类地理知识的增进，人们开始相信地圆学说，开始了对海洋的探索，以哥伦布为代表的探险家们开创了地理大发现的时代，人类逐渐认识了地球的海陆面貌。在历史书上有这样的一段描述：“1519年葡萄牙海员麦哲伦奉西班牙王室之命，率领船队作环球航行，……1522年回到西班牙。”
（1）请你在图中描出麦哲伦环球航行的路线，并说出他们到过的大洲和大洋。
（2）你知道“西印度群岛”、“麦哲伦海峡”和“太平洋”名称的来历吗？
（3）你知道库克船长的故事吗？你能不能查找到他与哪块大陆有关？
科目：czls 来源：2012年初中毕业升学考试（四川达州卷）历史（解析版） 题型：综合题
阅读以下材料，结合所学知识，回答问题：
材料一：
材料二：第一次世界大战历时4年多，共有30多个国家、15亿人口卷入战争，其中，死伤3000多万人，参加国家的直接军费和战争造成的损失达3400多亿美元。
第二次世界大战……因战争死亡的军人和平民超过5500万人，直接军费开支总计13万亿美元，参战国物资损失总价值达4万亿美元。
——以上材料都选自世界历史九年级下册
（1）分析材料一中的图1和图2，请指出两次世界大战爆发的直接原因分别是什么？（2分）
（2）材料一中的图3和图4分别提到了两次世界大战中使用的新式武器，它们的使用，对战争的胜负起着至关重要的作用。请问，飞机是第几次工业革命的产物？（1分）日本哪两座城市在二战中遭到了核武器的袭击？（2分）
（3）请根据材料二概括两次世界大战的共同特点。（2分）并谈谈你对此有何感想。（1分）
科目：czls 来源：2012-2013学年福建省福州外国语学初三上学期期中考试历史试卷（解析版） 题型：综合题
阅读材料并回答问题。
材料一：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博等方面的巨人的时代。
——恩格斯
材料二：当法国革命如火如荼的时候，英国正在进行着一场没有硝烟，但威力并不因此而减弱的革命。
——恩格斯
(1)材料一中提到“最伟大的进步的变革”指什么?请指出材料中所提的一位巨人，该变革有何历史作用？(6分)
(2)材料二中法国革命对该国及国际产生了什么影响?(3分)
(3)“一场没有硝烟，但威力并不因此而减弱的革命”指什么?(2分)
(4)三个历史事件体现了这一时期的历史发展趋势是什么?(2分)
科目：czls 来源：2011-2012学年辽宁省九年级中考二模历史试卷（解析版） 题型：选择题
麦哲伦环球航行的路线是（ ）。
A．大西洋—印度洋—太平洋—大西洋—欧洲
B．大西洋—北冰洋—太平洋—印度洋—欧洲
C．大西洋—太平洋—印度洋—地中海—欧洲
D．大西洋—太平洋—印度洋—大西洋—欧洲
科目：czls 来源： 题型：
| A．大西洋——印度洋——太平洋——欧洲 |
| B．大西洋——北冰洋——太平洋——印度洋——欧洲 |
| C．大西洋——太平洋——印度洋——地中海——欧洲 |
| D．大西洋——太平洋——印度洋——大西洋——欧洲 |
科目：czwl 来源：2006年淮北市联考6物理试卷 题型：058
有人根据
得出“电阻跟电压成正比，跟电流成反比”的结论．某同学设计了一个电路如图来验证这种说法是否正确．该同学按电路图连接了实物，如图
(1)请指出图中存在错误的地方：________、________；
(2)在这个电路中，滑动变阻器的作用是：________；
(3)改正连接错误后，进行实验并测得数据如下表：
根据上述数据，可以得出结论：________．
根据上表，还可以得出的结论有：(至少写出一个)________
科目：czdl 来源：新教材新学案 地理 八年级 上册 题型：043
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科目：czwl 来源：轻松练习30分测试卷初三物理上册 题型：022
请指出下列现象中能量的转化或转移情况．
(1)摩擦生热________
(2)气体膨胀做功________
(3)水轮机带动发电机发电________
(4)电动水泵将水抽到高处________
(5)植物的光合作用________
(6)燃料燃烧________
(7)爆竹因火药爆炸升空________
(8)风吹动帆船前进________
科目：czwl 来源：中考全程课课清 物理 八年级 题型：022
请指出下面各句中的“影”，说明光在传播中所遵从的物理规律或属于何种现象．
(1)手影________
(2)水中的倒影________
(3)电影院放映电影________
(4)立竿见影________
科目：czwl 来源：三点一测丛书 八年级物理 下 上海科技版课标本 上海科技版课标本 题型：038
电气化铁路的高压输电线，无论在严冬还是盛夏都要绷直，才能使高压线与列车的电极接触良好，这就必须对高压线施加恒定的拉力．为此，工程师设计了如图甲所示的恒拉力系统，其简化原理图如图乙所示．实际测量得到每个水泥块的体积为1.5×10－2 m3，共悬挂20个水泥块．已知水泥块的密度为2.6×103 kg/m3，g取10 N/kg．
(1)请指出如图乙中的动滑轮、定滑轮．
(2)每个水泥块的重力是多少？
(3)滑轮组对高压线的拉力是多大？
科目：czls 来源：四川省达州市2012年中考历史试题 题型：066
阅读以下材料，结合所学知识，回答问题：
材料一：
材料二：第一次世界大战历时4年多，共有30多个国家、15亿人口卷入战争，其中，死伤3000多万人，参加国家的直接军费和战争造成的损失达3400多亿美元。
第二次世界大战……因战争死亡的军人和平民超过5500万人，直接军费开支总计13万亿美元，参战国物资损失总价值达4万亿美元。
——以上材料都选自世界历史九年级下册
（1）分析材料一中的图1和图2，请指出两次世界大战爆发的直接原因分别是什么？
（2）材料一中的图3和图4分别提到了两次世界大战中使用的新式武器，它们的使用，对战争的胜负起着至关重要的作用。请问，飞机是第几次工业革命的产物？日本哪两座城市在二战中遭到了核武器的袭击？
（3）请根据材料二概括两次世界大战的共同特点。并谈谈你对此有何感想。
科目：czls 来源：山东省莱芜市2012年中考历史试题 题型：066
世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构，其解体则是由于这种稳定被打破。20世纪世界格局出现过三次大变动。阅读材料，回答问题。
材料一：较量中的两大军事集团
（1）请写出材料一中军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了怎样的世界政治格局？这一格局是怎样被打破的？
材料二：
1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署了《联合国家宣言》，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。而到了1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”（2）材料二中26国的联合宣言对二战的进程产生了什么影响？文中“刚刚开始的战争”是指什么？它导致形成了怎样的世界政治格局？
材料三：（见下图）
（3）二战后的世界格局被打破的标志是什么？请指出右图“不平衡的跷跷板”反映了当今世界出现了什么样的政治格局？
（4）在新的世界格局形成过程中，你认为起决定性作用的因素是什么？中国应怎样做才能占据有利地位？
