阅读下列材料：

　　近代化是三百年前欧洲工业革命以来工业化、市场化、民主化、城市化为主要内容的社会运动，其中社会大工业既是其主要内容，又是其主要的基本特征。近代化运动源于18世纪英国工业革命，而由于此后在欧洲大陆的传播和欧洲殖民者到海外殖民运动，近代化即成为一种世界性的社会浪潮。

请回答：

（1）据材料说明近代化包括哪些内容？它始于何时？

（2）我国自明中叶以来在思想文化方面出现了哪些近代化因素的萌芽？

（3）清朝前期哪些专制主义的措施严重地摧残了近代化因素的萌芽？

阅读下列材料：

　　近代化是三百年前欧洲工业革命以来工业化、市场化、民主化、城市化为主要内容的社会运动，其中社会大工业既是其主要内容，又是其主要的基本特征。近代化运动源于18世纪英国工业革命，而由于此后在欧洲大陆的传播和欧洲殖民者到海外殖民运动，近代化即成为一种世界性的社会浪潮。

请回答：

（1）据材料说明近代化包括哪些内容？它始于何时？

（2）我国自明中叶以来在思想文化方面出现了哪些近代化因素的萌芽？

（3）清朝前期哪些专制主义的措施严重地摧残了近代化因素的萌芽？

第二次工业革命的显著特征是

A．机器的广泛使用                        B．电力的广泛使用

C．发电机的发明和使用                    D．电动机的发明和使用

阅读下列材料：

材料一  闭关锁国、固步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一口对外通商，在陆上则有恰克图与外国通商……限制贸易政策的实施，给中国社会带来很大的消极作用。它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化的交流基本断绝，更拉大了中国与世界的距离。

——《中国历史十五讲》

材料二                19世纪上半叶英国各项工业数据比值

材料三  如图

请回答：

（1）请指出材料一中是如何评价清朝闭关锁国政策的？（2分）

（2）材料二中的表格反映了什么信息？请结合所学知识指出，英国煤产量的增长和哪项新发明的出现有关？（2分）

（3）材料三中三张图片反映的共同主题是什么？（1分）

（4）根据材料结合所学知识分析三则材料间的内在联系。（2分）

学习隋唐史后，你认为能准确概括这段历史的基本特征的是（     ）

A、文明初露曙光            B、分裂奔向统一

C、繁荣与开放              D、封建国家陷入危机

学习隋唐史后，四位同学做了主题演讲，你认为最能准确概括这段历史的基本特征的是

A．文明初露曙光     B．分裂奔向统一    

C．繁荣与开放       D．封建国家陷入危机

学习隋唐史后，你认为能准确概括这段历史的基本特征的是（     ）

A、文明初露曙光            B、分裂奔向统一

C、繁荣与开放             D、封建国家陷入危机

学完三国两晋南北朝的历史后。有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括，你认为其中最为准确的是

A．群雄并起与国家分裂           B．政权分立与民族融合

C．民族交往与民族汇聚           D．经济发展与科技进步

（7分）阅读下列材料：

材料一：在近代……机械的进步不再是碰巧的、偶然的，而成为有系统的、渐增的。我们知道，我们将制造出越来越完善的机器；这一点，是以前的人们所未曾认识到的。

——【美】沃尔特·李普曼：《道德序论》

材料二：天空被烟雾笼罩，脸色苍白的人匆匆穿行于乌烟瘴气之中，连外国游客都为此感到担忧。但是，英国控制着100万匹马力的蒸汽机，依靠1700多万枚机械化纺锤，每年生产出200万码棉布，挖掘了数量达5000万吨的原煤……英国的棉布消费量是美国的两倍，法国的四倍，它生产的生铁占世界发达地区生铁总产量的一半以上。……英国实际上已成为“世界工厂”。

——E．霍布斯鲍姆《革命的时代：1789——1848》

请回答：

(1)近代史上第一台真正意义的机器是什么？（1分）它的发明和使用标志着一场革命的开始，依据材料一，说说这场革命的基本特征。（1分）

(2)材料二中大量原煤的挖掘与这场革命中的哪项发明有关？（1分）它对人类社会进程有何影响？（1分）这项发明也带来了交通领域的变革，请举例说明。（1分）

(3)依据材料二，谈谈这场革命带来的影响。（2分）

学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是(   )

A. 文明初露曙光                B．分裂奔向统一

C．繁荣与开放                  D．封建国家陷入危机

明清时期，中国社会的基本特征是
①君主专制空前加强②商品经济发达③对外关系由开放走向闭关锁国④统一的多民族国家进一步巩固

1. A.
   ①②③
2. B.
   ②③④
3. C.
   ①②④
4. D.
   ①②③④

【材料一】：孙中山先生说过：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学去的。”

（1）“穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学去的。英国从中国学去的是什么考试制度？（2分）这一制度是由谁正式创立的？（1分）该制度正式创立的标志是什么？（1分）

（2）这种考试的基本特征是什么？（2分）

（3）这种考试制度与之前的九品中正制度在选官标准上有什么不同?（2分）该制度的创立有什么样的意义？（2分）

（4）唐朝武则天为该制度的发展做出了什么贡献？（2分）

学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题演讲，你认为能准确概括这段历史的基本特征的是

A.国家产生和社会变革     B.政权分立和民族融合

C.繁荣与开放的社会       D.经济重心的南移和民族关系的发展

20世纪，世界经历了两次世界大战和一个长达半个世纪的“冷战”，导致了世界格局（体系）的三次大变动。根据所学知识回答问题：

（1）两次世界大战后确立的世界格局分别称作什么?起支配作用的国家分别是哪些?

（2）某学者拟撰写题为《冷战的起与止》的著作，回顾冷战历程。作者应该对体现冷战对峙的事件进行评述，请你为他推荐两个重大事件。另外应该用什么事件作为冷战结束的标志?

（3）概括当今世界政治格局的基本特征。

学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是(   )

A. 文明初露曙光                 B．分裂奔向统一

C．繁荣与开放                   D．封建国家陷入危机