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西欧封建社会流行的一则规矩是：我的附庸的附庸，不是我的附庸。这种制度有何特点？答案解析
科目：czls
来源：同步题
题型：材料题
阅读下列材料：西欧封建社会流行的一则规矩是：我的附庸的附庸，不是我的附庸。
请回答：
（1）这则材料反映的是欧洲的什么制度？
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（2）材料反映的制度体现出的阶级状况如何？
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（3）这种制度的实质是什么？
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科目：czls
来源：黄风中学作业本九年级 历史上册
题型：066
阅读下列材料
西欧封建社会流行的一则规矩是：我的附庸的附庸，不是我的附庸。
回答：
①这则材料反映的是欧洲的什么制度？
②材料反映的制度体现出的阶层状况如何？
③这种制度的实质是什么？
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科目：czls
来源：
题型：
西欧封建社会流行一条规矩：我的附庸的附庸，不是我的附庸。这条规矩的实质是
A．残酷的剥削制度 B．发达的民主制度
C．森严的等级制度 D．严格的宗法制度
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科目：czls
来源：福建省期中题
题型：单选题
中世纪的西欧流行着一则规矩：我的封臣的封臣，不是我的封臣。这是指
A．西欧封建等级制度
B．丕平献土
C．西欧城市复兴
D．琅城起义
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科目：czls
来源：同步题
题型：材料题
阅读下列材料：
材料一：
材料二：756年，法兰克国王矮子丕平把他夺取意大利中部的一部分土地，包括罗马周围地区，送给了罗马教皇，史称“丕平献土”。而教皇以上帝的名义为丕平加冕，使其国王的权力增添了一层神圣的光环。
请回答：
（1）材料一反映了西欧封建社会的哪种制度？这一制度源于西欧什么改革所产生的影响？
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（2）材料一所体现的制度的特点是什么？当时西欧社会流行的一句话体现了这种封建制度的特点，这句话是什么？
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（3）材料一中位于最底层的是哪个阶级？材料一中所体现的制度以什么为纽带？
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（4）材料二中，由“丕平献土”可以得知教皇获得土地的主要途径是什么？
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（5）根据材料二，说出教皇和教会在西欧封建社会中占据怎样的地位？
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科目：czls
来源：同步题
题型：材料题
阅读下列材料：
材料一：
材料二：这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区：我的附庸的附庸，不是我的附庸。
请回答：
（1）材料一和材料二反映了西欧什么时期的什么制度？
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（2）在材料一中属于统治阶级和被统治阶级的分别是什么人？
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（3）从材料一中可以看出，西欧的封建制有什么特点？
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（4）材料二中的“我的附庸的附庸，不是我的附庸”是什么意思？
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科目：czls
来源：
题型：
材料一：下图
材料二：这条常规流行于西欧封建社会埋藏的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。
请回答：
（1）材料一和材料二反映了西欧什么时期的什么制度？
（2）在材料一中属于统治阶级和被统治阶级的分别是什么人？
（3）材料二中的“我的附庸的附庸，不是我的附庸”是什么意思？
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科目：czls
来源：同步题
题型：材料题
阅读下列材料：
这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区：我的附庸的附庸，不是我的附庸。
请回答：
（1）材料中“我的附庸的附庸，不是我的附庸”是什么意思？
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（2）促使这一制度在西欧封建社会形成的是谁的改革？当时西欧封建社会最大的土地所有者和精神支柱是什么？
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（3）材料中反映的情况是怎样形成的？
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科目：czls
来源：2011-2012学年安徽省黄山市四校九年级第一阶段联考历史试卷（解析版）
题型：综合题
重大历史事件回顾。
（1）汉朝时，从长安经河西走廊、今新疆地区通往中亚、西亚和欧洲的商业交通要道是_____________。
（2）在西欧城市重新兴起的过程中，为与封建主争取自治权，法国琅城市民的斗争方式是___________。
（3）西欧封建社会时期的流行语：“我的附庸的附庸不是我的附庸”出现是在__________（改革）后。
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科目：czls
来源：2012-2013学年云南省九年级上学期期中考试历史试卷（解析版）
题型：选择题
对罗马天主教在西欧封建社会中的地位评述不正确的是（ ）
A．既是宗教领袖又获得世俗权力，还控制着思想、文化。
B．但在政治生活中，教皇必须服从国王的领导。
C．教皇有至高无上的权威，可以凌驾各国君主之上。
D．天主教还占有大量的土地，居西欧封建社会的中心地位。
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科目：czls
来源：2013届云南省水富县沙梁初级中学九年级上学期期中考试历史试卷（带解析）
题型：单选题
对罗马天主教在西欧封建社会中的地位评述不正确的是（ ）
| A．既是宗教领袖又获得世俗权力，还控制着思想、文化。 |
| B．但在政治生活中，教皇必须服从国王的领导。 |
| C．教皇有至高无上的权威，可以凌驾各国君主之上。 |
| D．天主教还占有大量的土地，居西欧封建社会的中心地位。 |
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科目：czls
来源：
题型：解答题
重大历史事件回顾。
（1）汉朝时，从长安经河西走廊、今新疆地区通往中亚、西亚和欧洲的商业交通要道是_____________。
（2）在西欧城市重新兴起的过程中，为与封建主争取自治权，法国琅城市民的斗争方式是___________。
（3）西欧封建社会时期的流行语：“我的附庸的附庸不是我的附庸”出现是在__________（改革）后。
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科目：czls
来源：2008-2009学年河北省保定市第一学期九年级第一次月考历史试题 人教版
题型：013
西欧封建社会流传着一句名言：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这说明
[ ]
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科目：czls
来源：
题型：单选题
对罗马天主教在西欧封建社会中的地位评述不正确的是（ ）
- A.
既是宗教领袖又获得世俗权力，还控制着思想、文化。
- B.
但在政治生活中，教皇必须服从国王的领导。
- C.
教皇有至高无上的权威，可以凌驾各国君主之上。
- D.
天主教还占有大量的土地，居西欧封建社会的中心地位。
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科目：czls
来源：同步题
题型：单选题
下图反映的西欧封建社会初期的经济特征是
A．工商业发达
B．自给自足的自然经济占主导
C．经济发展速度较快
D．资本主义兴起
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科目：czls
来源：同步题
题型：单选题
对罗马天主教在西欧封建社会中的地位评述不正确的是
A．教皇既是宗教领袖又获得世俗权力，还控制着思想文化
B．在政治生活中，教皇必须服从国王的领导
C．教皇有至高无上的权威，可以凌驾于各国君主之上
D．天主教会还占有大量的土地，居西欧封建社会的中心地位
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科目：czls
来源：
题型：单选题
西欧封建社会流传着一句名言：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这说明
- A.
西欧是封建社会
- B.
西欧是中央集权制，国王是最高统治者
- C.
西欧等级制度森严
- D.
西欧社会构成了一种依次互为主从的等级制度
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科目：czls
来源：同步题
题型：单选题
西欧封建社会初期的经济特点是
A．工商业发达
B．自给自足的自然经济占主导地位
C．经济发展速度较快
D．资本主义兴起
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科目：czls
来源：同步题
题型：问答题
简述罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响。
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科目：czls
来源：同步题
题型：问答题
简述基督教会在西欧封建社会时期的地位和影响。
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