材料一  初二学生小明，曾经因为外语考得不好，便对学习外语逐渐失去了自信。老师对他说：“你的基础差一点，先不要和其他高手比，有进步就是成功。”第一次他定的目标是得50分，经过努力得了52分，老师鼓励说：“有进步，下次争取及格。”这就样，随着成绩的逐步提高，这个同学的自信心也增强了，终于冲到了中上等成绩的行列。

材料二  小薇同学成绩也不太理想，并且一脸“小麻雀”，她害怕别人笑话自己，看不起自己，于是从不主动和同学交往，同学们都认为她是一个孤僻、不容易接近的人，渐渐的都不和他交往了，这让她很苦闷，更封闭自己了。

请问：

1．小明同学的的经历对你有何启发?

2．小薇同学表现出的是一种什么心理?你能帮助她走出困境吗?（至少2条建议）

义务教育法确认并保障适龄儿童和少年接受义务教育的各种权利，下列做法符合义务教育法有关规定的是

1. A.
   小红的母亲让读初二的小红中途辍学，让小红的弟弟继续上学
2. B.
   某乡镇企业招收了十几名未满14周岁的女孩做工
3. C.
   八年级学生小军因聚众打架，被学校开除
4. D.
   小明家里非常困难，但其父母坚持送他读到初中毕业

小明和陌生网友聊天时，在同学小芳不知情的情况下，将她的住址、电话、QQ等信息告诉了对方。小芳为此多次遭到对方搔扰，学习和生活受到严重影响。小芳得知此事是小明所为，便找小明评理，要求小明赔礼道歉，并制止其网友的行为。小明不听，小芳就在班里捏造事实，说小明是小偷，以后要提防他点。小明质问小芳，小芳说，公民有言论自由，任何人无权干涉。小明一怒之下，找了一帮朋友，把小芳痛打了一顿。
运用所学法律知识分别对小明和小芳的言行进行评析。
小明的言行：
小芳的言行：

阅读材料，回答下面问题。

材料一：李明是班里一名默默无闻的学生，整天闷闷不乐。不愿与同学交朋友，怕别人笑话他，课堂上不敢举手，不积极发表自己的观点。

材料二：相信自己，欣赏自己，你会发现，你如天空一样高远，如大地一样广阔。

材料三：“乌龟敢和我赛跑，那真是天大的笑话。我跑得比它快一万倍，稳拿冠军。”于是，兔子躺在路边得意地睡着了。

上述材料各体现出什么样的的心理品质？（3分）

你认为上述材料中哪一类人更容易成功？为什么？（8分）

阅读材料，回答下面问题。

材料一：李明是班里一名默默无闻的学生，整天闷闷不乐。不愿与同学交朋友，怕别人笑话他，课堂上不敢举手，不积极发表自己的观点。

材料二：相信自己，欣赏自己，你会发现，你如天空一样高远，如大地一样广阔。

材料三：“乌龟敢和我赛跑，那真是天大的笑话。我跑得比它快一万倍，稳拿冠军。”于是，兔子躺在路边得意地睡着了。

上述材料各体现出什么样的的心理品质？（3分）

你认为上述材料中哪一类人更容易成功？为什么？（8分）

小明是一个八年级的学生，学习成绩很好，但是别人问他问题时，他却不愿意帮助别人，总是说：“自己去想！”他还常给同学起外号、叫外号。同学碰掉了他的文具盒，他就大吵大闹。为希望工程捐款，全班只有他一个人没捐。他说的话，十句有九句是空话。

（1）小明能不能获得同学友情？为什么？请结合材料说出三点理由。（6分）

（2）他如果想获得同学的友谊应该怎样做？（3分）

小明是一个八年级的学生，学习成绩很好，但是别人问他问题时，他却不愿意帮助别人，总是说：“自己去想！”他还常给同学起外号、叫外号。同学碰掉了他的文具盒，他就大吵大闹。为希望工程捐款，全班只有他一个人没捐。他说的话，十句有九句是空话。
（1）小明能不能获得同学友情？为什么？请结合材料说出三点理由。（6分）
（2）他如果想获得同学的友谊应该怎样做？（3分）