科目：gzls 来源：2013-2014学年江西省高三上学期第二次月考历史试卷（解析版） 题型：综合题
（17分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 奢则不孙(恭逊)，俭则固(寒酸)。与其不孙也,宁固。
——《论语》
明朝后期“(暴富之家)男子服锦绮，女子饰金珠，是皆簪拟无涯，逾国家之禁也。”
——嘉靖《太康县志》
材料二 由于对葡萄牙的高关税政策，英国本地不宜生产的商品，不能向邻国购买，而必须从一个遥远的国家输入，尽管明知该国的此种商品的品质较差。就这样，为了让国内生产者能在比较有利的条件下，将某几种产物输到这一个遥远的国家去，国内的消费者除了要忍受消费低劣的商品外，还要支付国内商品因输出引起的昂贵价格。在牺牲国内消费者的利益上，英国制定了许多法律来管理美洲殖民地和西印度殖民地，这些法律比其他通商条例更加严重。一个大帝国建立的唯一目的，是为了造就一个顾客大国，使他们只能购买本国各生产者所供给的各种物品。而英国消费者要负担全部费用，以维持和护卫这个帝国。重商主义的制定者肯定不会是消费者，消费者的利益在这些政策中完全被忽视了。所以它的制定者只能是生产者，牺牲了消费者的利益。
——亚当·斯密《国富论》
材料三 1873年，资本主义世界爆发了空前严重的经济危机，对英国造成了沉重的打击，自1873年以后洋纱几乎每年都在跌价，下跌幅度最大的是1883年，曾跌价三分之一以上。在跌价的同时，棉纱进口到中国的指数由100增加到2164，……数十年来，天下靡靡然争言洋货，虽至贫者亦竭蹶而从时尚。
——《故宫博物院院刊》
（1）根据材料一概括消费观念的变化情况，并结合所学知识分析明朝消费观反映的社会现象（6分）
（2）根据材料二和所学知识，分析英国消费者利益牺牲的原因及影响。（5分）
（3）根据材料三和所学知识，分析造成“争言洋货”的背景。并谈谈你对“争言洋货”的认识。（6分）
科目：gzls 来源：2012-2013学年湖北省高三下学期一模考试历史试卷（解析版） 题型：综合题
（25分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 奢则不孙(恭逊)，俭则固(寒酸)。与其不孙也,宁固。
——《论语》
明朝后期“(暴富之家)男子服锦绮，女子饰金珠，是皆簪拟无涯，逾国家之禁也。”
——嘉靖《太康县志》
材料二 由于对葡萄牙的高关税政策，英国本地不宜生产的商品，不能向邻国购买，而必须从一个遥远的国家输入，尽管明知该国的此种商品的品质较差。就这样，为了让国内生产者能在比较有利的条件下，将某几种产物输到这一个遥远的国家去，国内的消费者除了要忍受消费低劣的商品外，还要支付国内商品因输出引起的昂贵价格。在牺牲国内消费者的利益上，英国制定了许多法律来管理美洲殖民地和西印度殖民地，这些法律比其他通商条例更加严重。一个大帝国建立的唯一目的，是为了造就一个顾客大国，使他们只能购买本国各生产者所供给的各种物品。而英国消费者要负担全部费用，以维持和护卫这个帝国。重商主义的制定者肯定不会是消费者，消费者的利益在这些政策中完全被忽视了。所以它的制定者只能是生产者，牺牲了消费者的利益。
——亚当·斯密《国富论》
材料三 1873年，资本主义世界爆发了空前严重的经济危机，对英国造成了沉重的打击，自1873年以后洋纱几乎每年都在跌价，下跌幅度最大的是1883年，曾跌价三分之一以上。在跌价的同时，棉纱进口到中国的指数由100增加到2164，……数十年来，天下靡靡然争言洋货，虽至贫者亦竭蹶而从时尚。
——《故宫博物院院刊》
（1）根据材料一概括消费观念的变化情况，并结合所学知识分析明朝消费观反映的社会现象（6分）
（2）根据材料二和所学知识，分析英国消费者利益牺牲的原因及影响。（10分）
（3）根据材料三和所学知识，分析造成“争言洋货”的背景。并谈谈你对“争言洋货”的认识。（9分）
科目：gzls 来源：河南省郑州一中2011－2012学年高一下学期期中考试历史试题 题型：066
阅读下列材料，回答问题：
材料一 据宋应星《天工开物》记载，瓷器制造方面，
“共计一坯之力，过手七十二，方克成器”。明代中晚期至清初的二百余年是中国瓷器外销的黄金时期。输出的瓷器主要是景德镇的青花瓷、彩瓷、广东石湾瓷、福建德化白瓷和青花瓷、安溪青花瓷等。其中较精致的外销瓷多是国外定烧产品，其造型和装饰图案多属西方色彩……输出的国家有东亚的朝鲜半岛和日本、东南亚及欧美诸国……明清时期，总数超过1.5亿件的中国瓷器漂洋过海到西方。——摘自［美］杜朴、文以诚《中国艺术与文化》
材料二 明政府在隆庆二年（
1568年）部分开放了海禁，准贩东西二洋。万历二十七年（1599年），恢复广州、宁波二市舶司，算是正式开放了海禁……17世纪中期随着明王朝的灭亡和清王朝的继之而起便戛然而止了……清朝海禁从入关之初就开始了，到顺治十八年（1661年）开始“迁海”，从是年起到康熙初年，在北起直隶、山东，南到广东的沿海各省实行了坚壁清野、制造无人区的迁海措施，将沿海一带的居民一律内迁数十里……——摘自［美］杜朴、文以诚《中国艺术与文化》
材料三 据统计，从
1914－1922年间，中国民族资本投资的纱厂布厂多达54家，所开工的纺锭多达150万枚。而1912年以前总共才有十余家，拥有纺锭不足40万枚。有些老厂此时也起死回生，如江阴利用纱厂，战前因濒临倒闭而长期出租，1915年由原股东收回自办，6年之中以72万两的资本获利300多万元。——摘自严中平《中国棉纺织史稿》
材料四 英国剑桥大学教授彼得·诺兰说：
“我认为对于任何经济，尤其是对于中国这样一个非常贫穷面临许多问题的经济发展来说，这是一个明智合理的策略，而任由经济发展，不采取任何调控措施是不合理的，这样会给中国的工业化进程、人民的生活及福祉造成极大困难。我一直深信中国在五十年代早期以及七十年代后半期之后，选择了一条最适合自身发展的道路。”——摘自《复兴之路解说词》
（1）根据材料一概括明清时期中国制瓷业的特点。
（2）明朝中后期以制瓷业为代表的民营手工业发展较快，结合材料二分析其原因
（3）结合所学知识分析材料三反映的经济现象及其产生的主要原因。
（4）根据材料四，中国“适合自身发展的道路”，在“五十年代早期”和“七十年代中后期”各有不同的含义，请分别加以阐述。
科目：gzls 来源： 题型：阅读理解
阅读下列材料
材料一 幸生圣明极盛之世，滇南车马，纵贯辽阳，岭徼宦商，衡游蓟北，为方万里中，何事何物不可见见闻闻。
——宋应星《天工开物》序言
材料二 余谓正德（明皇帝）以前，百姓十一在官，十九在田……昔日逐末之人尚少，今去农而改业为工商者，三倍于前矣。昔日原无游手之人，今去农而游手趁食者，又十之二、三矣。大抵以十分百姓言之，以六、七分去农。
——何良俊《四友斋丛说》卷13
材料三 农为天下之本务，而工贾皆其末也……市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人。
——《清世宗（雍正）实录》
回答：
概括分析三则材料所反映的历史现象。结合所学知识分析材料三反映的统治者的政策对中国社会发展所产生的主要影响。
科目：gzls 来源： 题型：阅读理解
当年清朝有两个秀才谈论自己的家乡，南方秀才说，我们南方青山多，黄山、峨嵋、武夷山；我们南方绿水多，从不为水发愁；我们南方才俊多，遍地是秀才，处处是举人，状元年年有。山东秀才从容答道，我们山不多，惟一泰山五岳独尊；水也不多，乾隆爷御赐趵突泉天下第一泉；状元没几个，然而秀才考试都要祭拜我们齐鲁的至圣先师孔圣人!南方秀才无语。阅读下翔材料回答：
材料一 孔子是中国历史上影响最大的思想家，儒家学派的创始人。孔子后的儒家学说迅速发展，孔子的地位也日益升高。汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，孔子的地位在中国从此真正得以确立。西汉平帝元始元年，孔子被追谥为“褒成宣尼公”，这是历代政府对孔子封谥之始。后来孔子的封号不断增加，如“文圣尼父”、“文宣王”、“大成至圣文宣王”、“大成至圣文宣先师”等等。
——摘自《孔子》
材料二 1 7～1 8世纪欧洲出现了一股“中国热”，许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣。德国的莱布尼茨盛赞儒家道路及影响下的社会秩序和国家统一。从1 8世纪后期起，伏尔泰特别推崇中国的儒家思想，房间里常年挂着一幅孔子的画像。他反对君主专制，因此，儒家的“民为贵，君为轻”被他当作武器来攻击封建君主专制。伏尔泰推崇儒家思想的另一方面，是他认为儒家思想是用道德的说服力而不是用宗教的狂热和个人崇拜来影响别人。中国的一切官职均经科举获得。
——摘自《中国近现代史教学参考资料》
请回答：
（1）结合所学知识分析材料一中反映的孔子的地位日益提高的根本原因。
（2）依据材料二结合德法两国当时的形势说明莱布尼茨和伏尔泰为何推崇儒家思想?
科目：gzls 来源： 题型：解答题
当年清朝有两个秀才谈论自己的家乡，南方秀才说，我们南方青山多，黄山、峨嵋、武夷山；我们南方绿水多，从不为水发愁；我们南方才俊多，遍地是秀才，处处是举人，状元年年有。山东秀才从容答道，我们山不多，惟一泰山五岳独尊；水也不多，乾隆爷御赐趵突泉天下第一泉；状元没几个，然而秀才考试都要祭拜我们齐鲁的至圣先师孔圣人!南方秀才无语。阅读下翔材料回答：
材料一 孔子是中国历史上影响最大的思想家，儒家学派的创始人。孔子后的儒家学说迅速发展，孔子的地位也日益升高。汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，孔子的地位在中国从此真正得以确立。西汉平帝元始元年，孔子被追谥为“褒成宣尼公”，这是历代政府对孔子封谥之始。后来孔子的封号不断增加，如“文圣尼父”、“文宣王”、“大成至圣文宣王”、“大成至圣文宣先师”等等。
——摘自《孔子》
材料二 1 7～1 8世纪欧洲出现了一股“中国热”，许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣。德国的莱布尼茨盛赞儒家道路及影响下的社会秩序和国家统一。从1 8世纪后期起，伏尔泰特别推崇中国的儒家思想，房间里常年挂着一幅孔子的画像。他反对君主专制，因此，儒家的“民为贵，君为轻”被他当作武器来攻击封建君主专制。伏尔泰推崇儒家思想的另一方面，是他认为儒家思想是用道德的说服力而不是用宗教的狂热和个人崇拜来影响别人。中国的一切官职均经科举获得。
——摘自《中国近现代史教学参考资料》
请回答：
（1）结合所学知识分析材料一中反映的孔子的地位日益提高的根本原因。
（2）依据材料二结合德法两国当时的形势说明莱布尼茨和伏尔泰为何推崇儒家思想?
科目：gzls 来源： 题型：阅读理解
阅读下列材料（24分）
材料一：民国初年历年新注册工厂数量一览表(不包括矿山，单位：家)
材料二：中国近代前期的商办企业w
材料三：1933―1936年中国轻工业月平均指数增长表
――以上材料均引自《中国近代史参考资料》w
请回答：
(1)据材料一，分析民国初年我国民族工业的发展状况，（2分）并简要分析原因。（8分）
(2)结合所学知识分析材料二反映的民族资本主义的发展态势。这种态势说明了什么?（6分）
(3)材料三反映民族工业怎样的发展状况?结合所学知识分析原因。（8分）
科目：gzls 来源： 题型：解答题
科目：gzls 来源：2010年吉林一中高一上学期期中考试历史试卷 题型：选择题
根据所学知识分析，下图所反映的地方统治格局可能出现在哪一朝代
A．西汉 B．秦朝 C．西周 D．北宋
科目：gzls 来源：山东省聊城莘县实验高中2011－2012学年高二第三次模块测试历史试题 题型：066
政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读材料，回答问题。
材料一 （中国政制）达臻
“文明”一途，实应归功于西周的创制。西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。——王家范《中国历史通论》
材料二 汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣……郡国之半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣。
——柳宗元《封建论》
材料三 自世卿门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋．策论．八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。
——孙中山
材料四 下图三个场景描述的是我国古代君臣关系的变化
（1）根据材料一并结合所学知识，指出西周和秦朝的主要政治制度。分析说明周秦政治制度的主要差别。
（2）材料二中汉“矫秦之枉，徇周之制”指什么？导致了什么后果？后来又如何解决的？
（3）根据材料三，概括孙中山先生对科举制的看法。
（4）根据材料四，概括汉代至清代君臣关系出现的变化。该变化反映的实质问题是什么？结合所学知识，评价图片反映的君臣关系的变化对国家决策产生的影响。
科目：gzls 来源：吉林省吉林一中2011-2012学年高一上学期期中考试历史试题 题型：013
根据所学知识分析，下图所反映的地方统治格局可能出现在哪一朝代
西汉
秦朝
西周
北宋
科目：gzls 来源： 题型：阅读理解
阅读下列材料：
材料一 下图——起义者攻打冬宫
材料二 与先进国家相比，俄国人开始伟大的无产阶级革命是比较容易的……
——列宁《论俄国革命》
材料三 从1929年起，美国等资本主义强国先后发生了经济大危机，整个资本主义世界陷入一片困顿和恐慌之中，而此时苏联的社会主义建设却取得了辉煌的成就，因此，苏联的计划经济在世界许多国家民众的心目中留下了深刻的印象，这大大提高了社会主义的影响力和号召力。
——马克垚《世界文明史》
（1）材料一反映的是什么事件？
（2）根据所学知识分析材料二中列宁的说法是否正确。
（3）结合材料三及所学知识，概括20世纪二三十年代，苏俄（苏联）进行社会主义建设的主要措施及取得的巨大成果。
科目：gzls 来源：2016届黑龙江省高一上学期期中考试历史试卷（解析版） 题型：综合题
地方行政管理，一直是中国历代王朝政治制度中的重要组成部分。阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
图一 图二
材料二 （宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“……今所以治之，亦无他奇巧，惟夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣”
——《续资治通鉴长编》
材料三 本朝（宋朝）……兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡逐日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。
——《朱子语类》
（1）材料一中图一与图二所反映的地方行政制度分别叫什么？这两种制度在地方官员的选任上有什么差异？（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析促使宋太祖“欲息天下之兵”的原因，并从“权”、“钱”、“兵”三个方面回答宋太祖解决地方问题采取的具体措施。（12分）
（3）根据材料三与所学知识，分析宋太祖采取的上述措施对宋朝政局产生的影响。（5分）
