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古代文明的传播与发展有着不同的途径答案解析

科目:czls 来源:2012年北师大版初中历史八下5.23文明的冲撞与交融练习卷(解析版) 题型:综合题

一般来说,古代文明的传播与发展大多以两种形式展开:和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史发展的全过程,相互交织构建了不同文明的乐章。请联系所学知识,完成下列问题:

(1)在古代,各国之间常有战争发生,请举出两次不同文明之间的重要战争。

(2)有人认为这些战争客观上促进了东西方文化交流。你是否赞成这一观点?

(3)和平往来在人类历史上是文明交往的主旋律。请以古代阿拉伯人为例,简要谈谈他们在东西方经济文化交流中起的重要作用。

 

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科目:czls 来源:2013-2014学年山东郯城县郯城街道初中九年级9月段考历史试卷(解析版) 题型:综合题

一般来说,文明的传播与发展大多以两种基本形式展开,他们共同贯穿于人类历史过 程的始终,相互交织构建了不同文明的乐章。

材料一:在著名的“丝绸之路”上,不少人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地,也给中国带来了西亚文化,他们对世界文化的传播与交流作出了重大贡献,被称为是“东西方文化交流的使者”。

材料二:公元前6世纪,古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。波斯帝国频繁地出征和扩张,先后征服了埃及等国家和地区。前5世纪早期,波斯帝国把矛头转向欧洲,三次出征希腊。

材料三:13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的所见所闻口述成一本书,该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化的交流。

(1)材料一、材料二分别反应了古代文明交往的哪一种方式?(4分)

(2)材料一中“东西方文化交流的使者”指什么人?他们传播的主要宗教是什么?他们曾经创作了脍炙人口的《阿里巴巴和四十大盗》,这出自哪一民间故事集?(6分)

(3)材料三中的这位商人是谁?他在中国什么朝代时入朝为官?当时的皇帝是谁?他口述的什么书成了西方殖民者开辟东方新航路的主要原因之一?(8分)

(4)有人认为战争在客观上也促进了东西方文化的交流。你是否赞成?为什么?(4分)

 

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科目:czls 来源:同步题 题型:材料题

一般来说,古代文明的传播与发展大多以两种形式展开:和平往来与暴力、冲突。它们共同贯穿于人类历史过程的始终,相互交织构建了不同文明的乐章。  
(1)在古代各国之间常常有战争发生,请举出两次不同文明之间的重要战争。
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(2)有人认为这些战争客观上促进了东西方文化的交流与发展。你是否赞成这一观点?举一例说明。
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(3)和平往来在人类历史上是文明交往的主旋律。这对我们今天的社会主义建设有什么启示?
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科目:czls 来源:重庆市期中题 题型:问答题

一般来说,古代文明的传播与发展大多以两种基本形式展开:和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史过程的始终,相互交织构建了不同文明的乐章。
根据所学知识回答:
 (1)在古代,各国之间常有战争发生,请举出两次东西方文明之间的重要战争。
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 (2)说说这些战争对东西方国家所产生的影响。
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 (3)和平往来在历史上是人类文明交往的主旋律。请以古代阿拉伯人为例,简要谈谈他们在东西方经济文化交流中起的重要作用。
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科目:czls 来源: 题型:解答题

一般来说,古文明的传播与发展大多以两种形式展开:和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史过程的始终,相互交织构建了不同文明的乐章。
请回答:

(1)在古代各国之间常有战争发生,请答出两次不同文明之间的重要战争。

(2)有人认为这些战争客观上促进了东西方文化交流,你是否赞成这一观点?举一例说明。

(3)和平往来在人类历史上文明交往的主旋律。请以古代阿拉伯人为例,简要谈谈他们在东西方经济文化交流中起的重要作用。

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科目:czls 来源:月考题 题型:探究题

不同肤色、不同大陆的人们共同缔造了人类历史,创造了辉煌灿烂的世界古代文明。让我们一起走进下列栏目去感受世界古代文明的传播与整合的风雨历程吧!
【故事大讲堂】
公元490年,波斯帝国的庞大舰队自东而西,横渡爱琴海,向希腊本土压来。随后,波军在马拉松平原登陆。雅典军队英勇迎敌,以巧取胜,以不到二百多人的代价,歼敌六七千。雅典人获胜后,随即派战士菲迪皮茨返回雅典报捷。他一口气跑完漫长的路程,刚一进城,就向雅典人呼喊:“雅典得救啦!”说罢倒地气绝而亡。
【使者聚会厅】

商人使者

数字使者
【战争评论室】
亚历山大东征,罗马帝国的扩张,蒙古的西征……一次次重大战争,都曾突破地域的界限,导致不同区域联系的加强,出现经济、文化的大交流和大融合。
【考场演练场】
 (1)故事大讲堂中的故事发生在哪次战争期间?后世用什么方法纪念那位勇士的?
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(2)结合使者聚会厅中的图片谈一谈你如何理解这两个使者名字的真实内涵?除上述使者外,你还会邀请哪一位为东西方文化交流做出贡献的人物相聚?
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(3)通过以上栏目,请你归纳出东西方古代文明交流方式有哪两种?
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(4)根据材料及所学知识,指出哪种文明交流方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。
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科目:czls 来源:历史教研室 题型:059

一般来说,古代文明的传播与发展大多以两种基本形式展开:和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史过程的始终,相互交织建构了不同文明的乐章。根据所学知识回答:

(1)在古代各国之间常有战争发生,请举出两次不同文明之间的重要战争。

(2)有人认为这些战争在客观上促进了东西方文化的交流,你是否赞成这个观点?试举一例加以说明?

(3)和平往来在人类历史上是文明交往的主旋律,请以古代阿拉伯人为例,简要谈谈他们在东西方经济文化交流中起的重要作用?

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科目:czls 来源:0117 期中题 题型:问答题

世界历史长河中,一般来说,文明的传播与发展大多以两种基本形式展开:和平交往与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史过程的始终,相互交织,构建了不同文明的乐章。
根据所学知识回答以下问题:
(1)在古代各国之间常有战争发生,请举出两次不同文明之间的重要战争。
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(2)在近代,“三角贸易”和殖民侵略实际上也是人类历史上不同文明的冲突和整合,试对“三角贸易”和殖民侵略这种文明交融的方式进行评价。
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(3)和平往来在人类历史上是交往的主旋律,谈谈你打算如何做国际和平交往的使者?
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科目:czls 来源: 题型:045

一般来说,古代文明的传播与发展大多以两种基本形式展开:和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史过程的始终,相互交织建构了不同文明的乐章。根据所学知识回答:

(1)在古代各国之间常有战争发生,请举出两次不同文明之间的重要战争。

(2)有人认为这些战争在客观上促进了东西方文化的交流,你是否赞成这个观点?试举一例加以说明?

(3)和平往来在人类历史上是文明交往的主旋律,请以古代阿拉伯人为例,简要谈谈他们在东西方经济文化交流中起的重要作用?

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科目:czls 来源: 题型:

一般来说,古代文明的传播与发展大多以两种形式展开:和平往来和暴力冲突。他们共同贯穿于人类历史过程的始终,相互交织构建了文明的乐章。

根据所学知识回答:

(1)在古代各国之间常有战争发生,请举出两次不同文明之间的战争。

(2)有人认为这些战争在客观上促进了东西文化的交流,你是否赞成这一观点?试举一例加以说明。

(3)和平往来在人类历史上是文明交往的主旋律,请以古代阿拉伯人为例,简要谈谈他们对世界历史的贡献和在东西方文化交流中起的作用。

(4)为在全人类倡导和平交往,请你设计一条宣传语。

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科目:czls 来源:同步题 题型:材料题

一般来说,古代文明的传播与发展大多以两种形式展开:和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史发展的全过程,相互交织构建了不同文明的乐章。
请联系所学知识,完成下列问题:
(1)在古代,各国之间常有战争发生,请举出两次不同文明之间的重要战争。
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(2)有人认为这些战争客观上促进了东西方文化交流。你是否赞成这一观点?
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(3)和平往来在人类历史上是文明交往的主旋律。请以古代阿拉伯人为例,简要谈谈他们在东西方经济文化交流中起的重要作用。
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科目:czls 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 历史 八年级下册 (北师大版) 银版 北师大版 银版 题型:045

一般来说,古代文明的传播与发展大多以两种基本形式展开:和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史进程的始终,相互交织建构了不同文明的乐章。根据所学知识回答:

(1)古代各国之间常有战争发生,请举出两次不同文明之间的重要战争。

(2)有人认为这些战争在客观上促进了东西方文化的交流,你是否赞成这个观点?试举一例加以说明。

(3)和平往来在人类历史上是文明交往的主旋律,请以古代阿拉伯人为例,简要谈谈他们在东西方经济文化交流中所起的重要作用。

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科目:czls 来源:同步题 题型:问答题

一般说来,古代文明的传播与发展大多以两种基本形式展开:和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史过程的始终,相互交织建构了不同文明的乐章。
结合所学知识回答问题。    
(1)在古代各国之间常有战争发生,请举出两次不同文明之间的重要战争。
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(2)从罗马帝国的扩张中,你可获得哪些认识?
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科目:czls 来源:同步题 题型:材料题

阅读下列材料
材料一一般来说,古代文明的传播与发展大多以两种基本形式展开:和平往来和暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史过程的始终,相互交织建构了不同文明的乐章。
材料二“亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……出海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——《吴于廑齐世荣<世界史·古代史编>总序》
请回答:
(1)在古代各国之间常有战争发生,请举出两次不同文明之间的重要战争。
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(2)有人认为这些战争在客观上促进了东西方文化交流,你是否赞成这个观点?试举一例加以说明。
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(3)古代除了暴力冲突外,也有和平交流的方式,请举例来说明。
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(4)《吴于廑齐世荣<世界史·古代史编>总序》中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的?你对这种评价有何看法?
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(5)”以史为鉴,面向未来“,通过对古代文明交流方式的了解,你认为东西方相互关系的主流是战争、冲突还是和平共处、友好往来?你认为世界各地区各民族和平交往有什么历史意义?你打算如何做国际交流的使者?
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科目:czls 来源:江苏省南京三中2011届九年级上学期期末考试历史试题 题型:066

一般来说,文明的传播与发展大多以两种基本形式展开,它们共同贯穿于人类历史过程的始终,相互交织建构了不同文明的乐章。

  材料一:在著名的“丝绸之路”上,不少人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地,也给中国带来了西亚文化,他们对世界文化的传播与交流作出了重大贡献,被称为是“东西方文化交流的使者”。

  材料二:公元前6世纪,古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。波斯帝国频繁地出征和扩张,先后征服了埃及等国家和地区。前5世纪早期,波斯帝国把矛头转向欧洲,三次出征希腊。

  材料三:

请回答:

(1)材料一、材料二分别反映了古代文明交往的哪一种方式?

(2)材料一中“东西方文化交流的使者”指什么人?他们传播的主要宗教是什么?他们曾经创作了脍炙人口的《阿里巴巴和四十大盗》,这出自哪一部民间故事集?

(3)根据材料三,请写出图一中哥伦布船队航行路线的代码。新航路的开辟对世界产生了什么影响?图二中数字代表“三角贸易”经过的四个洲,请写出奴隶贩子的贸易路线一般是从哪个洲出发?(写代码)

(4)依据材料三,并结合所学知识,谈谈新航路的开辟与“三角贸易”对欧洲经济发展的影响。

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科目:czls 来源:山东省期中题 题型:材料题

一般来说,文明的传播与发展大多以两种基本形式展开,它们共同贯穿于人类历史过程的始终,相互交织建构了不同文明的乐章。
材料一:  在著名的“丝绸之路”上,不少人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地,也给中国带来了西亚文化,他们对世界文化的传播与交流作出了重大贡献,被称为是“东西方文化交流的使者”。
 材料二:  公元前6世纪,古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。波斯帝国频繁地出征和扩张,先后征服了埃及等国家和地区。前5世纪早期,波斯帝国把矛头转向欧洲,三次出征希腊。
材料三:
图一  新航路的开辟


图二“三角贸易”示意图
                           
请回答:
(1)材料一、材料二分别反映了古代文明交往的哪一种方式?
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(2)材料一中“东西方文化交流的使者”指什么人?他们曾经创作了脍炙人口的《阿里巴巴和四十大盗》,这出自哪一部民间故事集?
_______________________________________________________________________
(3)根据材料三,请写出图一中哥伦布船队航行路线的代码。
新航路的开辟对世界产生了什么影响?图二中数字代表“三角贸易”经过的四个洲,请写出奴隶贩子的贸易路线一般是从哪个洲出发?(写代码)
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(4)依据材料三,并结合所学知识,谈谈新航路的开辟与“三角贸易”对欧洲经济发展的影响。
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科目:czls 来源:2012-2013学年初中毕业升学考试(山东东营卷)历史(解析版) 题型:选择题

世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系。下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同?

A.古希腊文明    B.古埃及文明    C.古中国文明    D.古印度文明

 

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科目:czls 来源:2013-2014学年甘肃平凉八中九年级上期第一次月考历史试卷(解析版) 题型:综合题

学完《古代文明的传播与发展》后,你认为古代文明交往的方式有哪些?它们的区别在于什么地方?试举例说明。

 

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科目:czls 来源: 题型:

学习了“古代文明的传播与发展”后,同学们议论纷纷,下面哪一说法是不正确的
A.李丽说:印度人、阿拉伯人分别为阿拉伯数字的创造和传播作出了贡献
B.刘文说:丝绸之路既是古代东西方的主要商路,也是东西方文明交流、融合之路
C.孙铭说:马拉松长跑、拉丁字母成为通用字母、《马可•波罗行纪》等都是战争促进文明交流的见证
D.赵坤说:战争具有两面性,但和平交往是人类文明交流的主要方式

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