科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文字,做题。
散 步
莫怀戚
①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。(甲)这一切都使人想着一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过, 一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一①shà_____时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:‘‘还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波②línlín_____的鱼塘。(乙)“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
⑧这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
1.根据拼音写出相应的汉字。
①一shà时 _______________
②水波línlín _______________
2.通读全文后,请用最简练的语言概括文章的主要内容。
______________________________________________________________________
3.阅读文章需要细细品味语言。请仿照下面的例子,从文中选出你最欣赏的句子,试从不同角度进行分析品味。
例:我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
品1:“散步”紧紧扣题,全句点明了故事发生的地点、人物。
品2:全句很有意味,不用“三代人散步”而用现在的写法,表现出了浓浓的亲情。
品3:“我”这个字摆的地方很重要,表现出“我”的二种责任感。
品4:这个句子的句式很美,这样写很庄重,表现出“散步”在“我”心中是一件很重要的 事情。
原句:_________________________________________________________________
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品味:________________________________________________________________
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4.文章第④、⑦两段各有一段精彩的景物描写,请选择其中一段进行赏析。
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5.读了这篇散文后,你一定会有许多感悟。请把自己的感悟写下来。
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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048
这南方初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。?
科目:czyw 来源:浙江省期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:素质教育新学案·语文·七年级·上册 题型:048
阅读理解
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西![]()
生命。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面 也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
1.下列分析不符合文意的一项是
[ ]
A.把母亲要走大路,儿子要走小路说成“分歧”,把自己的话说成“决定”,大词小用,小题大做,透露了作者写作的这篇《散步》大有深意。
B.“我”委屈儿子,依从母亲,说明“我”尊敬老人,对儿子缺少关爱。
C.“妻子呢,在外面,她总是听我的。”淡淡的一笔,描绘了妻子贤良的性格。
D.开头一节通过初春秀色的描绘,表现了春天蓬勃的生机,暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。
2.“不过,一切都取决于我”中“一切”指什么?“这一切都使人想着一样东西![]()
生命”中“这一切”指什么?为什么使人想到生命?
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3.体会分析第二段中“我们都笑了”一句,想一想,“笑”的原因是什么?
答:________________________________________________________________
4.“一霎时,我感到了责任的重大。”试体会“我”的感受,用比喻修辞描摹“我”这种感受。联系你的生活实际,谈谈你曾在什么时候感受到了责任。
答:________________________________________________________________
科目:czyw 来源: 题型:071
科目:czyw 来源: 题型:048
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科目:czyw 来源:山东省期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
阅读《散步》选段,完成1—4题。
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读《散步》回答问题。
我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像小时候我很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着小泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧;母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去;那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
1.“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,……”句中加点词语有什么表达效果?
2.回顾全文想一下,母亲现在很听我的话的原因是什么?
3.“母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此才应该多走走。母亲信服地点点头.便去拿外套。”这几句话,表现了母亲和“我”怎样的情感?
(1)母亲: (2)“我”
4.“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。”看着这些景象,作者为什么就想到“生命”?
5.学习了这篇文章后,你产生过怎样想法?
科目:czyw 来源:轻巧夺冠优化训练苏教版八年级语文下 题型:048
①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。今年的春天来得太迟了,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个酷冬。
④在这南方初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
1.第①段交待了散步的________________及一家四口之间的________________。
2.连用两个“我的”的用意何在?是不是赘词?
答:________________________________
3.选文在遣词造句方面多处洋溢着浓郁的亲情。下列对词语表情达意的分析错误的一项是
[ ]
A.①段中连用两个“我的”,意在强调“我”与“母亲”“妻子和儿子”之间的挚爱情谊,并非赘词。
B.②段中“信服”一词表达了母亲对儿子的俯首帖耳。
C.③段中“太迟,太迟了”,表达了“我”对春天久盼不至致使一些老人经不住严冬的折磨而在清明将到时死去的怅恨之情,包含着对自己母亲身体的担忧和焦虑之情。
D.③段中“总算”一词表露了“我”催春春至的欣喜之情。也充满了“我”对母亲的诚挚孝敬之情。
4.④段中的初春田野景色的描写有哪些作用?
答:________________________________
5.④段末句“这一切”指代的内容是什么?请用“ ”在文中标出。“这一切”为什么使人想到生命?
答:________________________________
6.“我”为什么要劝母亲散步?表达了“我”什么样的感情?
答:________________________________________
7.④段中的破折号的作用是什么?
答:________________________
8.如何理解第⑤段中加粗句子?
答:________________________________
科目:czyw 来源:重庆市期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文段,作答10—13题。(12分)
散 步
①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
⑧这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
10. “我的母亲又熬过了一个严冬
”中的“熬”能不能换成“度”,为什么?(2分)
11. 第四自然段的写景文字在全文中起什么作用?(3分)
12.“母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。 ”
“我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。”
以上两句话在句式上有何特点?在表达效果上有何作用?(3分)
13.文章最后一句为什么把“我”背起母亲、妻子背起儿子写得那么郑重其事?结合课文内容和你的生活实际谈谈你对这句话的理解(4分)
科目:czyw 来源:北大附中题库 七年级语文(第2版)上册、第一学期期末测试卷(一) 题型:048
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科目:czyw 来源:设计七年级上语文人教版 人教版 题型:048
阅读课文《散步》,完成下题。
1.第2段末尾说道:“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”母亲为什么现在很听“我”的话?
2.文章第4段写道:“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。”看着这些景象,作者为什么会想到“生命”?
3.文章结尾写道:“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”“我”和“妻子”为什么有背着“整个世界”的感觉?
科目:czyw 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 语文 八年级下册 (苏教版) 银版 苏教版 题型:048
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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文段,作答10—13题。(12分)
散 步
①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
⑧这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
10. “我的母亲又熬过了一个严冬
”中的“熬”能不能换成“度”,为什么?(2分)
11. 第四自然段的写景文字在全文中起什么作用?(3分)
12.“母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。 ”
“我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。”
以上两句话在句式上有何特点?在表达效果上有何作用?(3分)
13.文章最后一句为什么把“我”背起母亲、妻子背起儿子写得那么郑重其事?结合课文内容和你的生活实际谈谈你对这句话的理解(4分)
科目:czyw 来源:黄冈难点课课练 八年级语文·下册 题型:048
阅读《散步》选段,完成1~6题。
我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿意出来的;她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个酷冬。
这南方初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一刹时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的日子还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。母亲对我说:“我走不过去的地方,你就背着我。”
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然身材高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
1.用一句简洁的话概括本文的主要内容。
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2.“我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子”。请找出文章中与之相照应的一句话。
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3.“这一切都使人想着一样东西——生命”句中,“这”具体指什么内容?
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4.当一家人为走大路还是小路而发生分歧时,最终“我”年老的母亲还是决定顺从小孙子,走小路。“我”的母亲的这一举动,说明了什么?
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5.“我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。……但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”说说你对这段话的理解。
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6.如果你处在作者的位置,你会怎样处理母亲与儿子的关系?除了文章所写到的方法外,还有更好的处理方法吗?
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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
……
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
……
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去;那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。。
9.“她现在很听我的话,就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是( )
A.母亲老了,她依赖长大了的我,就像小时候我依赖她一样。
B.母亲老了,没有自己的主见,就像小时候我没有自己的主见一样。
C.生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上,母亲依赖我,就像小时候我依赖她一样。
D.母亲老了,只能听从我的安排,就像小时候我只能听从母亲的安排一样。
10、“母亲”开始想走大路,后来为什么改变主意要走小路了? ( )
A、因为小路有意思,好玩。 B、因为她看见孙子要走小路。
C、她怕儿子为难。 D、因有儿子在身边,可随时背她。
11、“母亲”改变主意,说明了这个家庭的关系是: ( )
A、老人总爱迁就孙子,原则性不强。 B、老人本来没什么主见,总爱听别人的。
C、表现了祖孙三代相互谦让、团结、和谐的关系。
12、“有的浓,有的淡”中“浓”的意思是:( )
A、气味或味道很重。B、液体或气体中所含的某种成分多。 C、这里指颜色深。D、程度深。
13、文中加点的“这”是指代: ( )
A、树上的嫩芽 B、大块小块的新绿 C、田里的冬水咕咕地起着水泡D、以上三项都是
14、这一切都使人想着一样东西——生命。破折号的作用是: ( )
A、解释说明 B、声音延长 C、意思递进 D、意思转折
科目:czyw 来源:题网七年级上语文人教版 人教版 题型:048
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
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后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
1.选文第一自然段中景物描写有什么作用?
2.文中画波浪线的句子是什么描写?有什么作用?
3.第三自然节中“强壮”和“高大”形容同一个人,它们的位置能否互换?
4.怎样理解结尾画线句的深刻含义?
5.此段文字的感情基调是________、________。