优+学案课时通七年级上策人教版第二单元测试题答案解析

中国需要世界，世界也需要中国。我国古代时期，中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世界文明的发展。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二  清乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话：天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。

——人教版《中国历史》七年级下册

（1）汉武帝时哪一历史事件的发生为图一丝绸之路的开通创造了条件？图三反映了明朝对外关系中哪一重大历史事件？（4分）

（2）与图二有关的唐朝对外交往的史实是什么？ 这反映出唐朝实行怎样的对外政策？（4分）

（3）依据材料二，清朝推行的对外政策是什么？结合所学知识，指出清朝能够推行该政策的经济基础，以及该政策对近代中国社会产生的影响。（6分）

（4）依据上述材料谈谈你的认识。（2分）

阅读材料，回答问题

材料一：1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义渗入”。……后来被称为“杜鲁门主义”。

                                         ---------《世界历史》九年级上册(人教版)

材料二：冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。暂时形成了“一超多强”的局面。

                                          ---------《世界历史》九年级上册(人教版)

材料三：1999年3—6月，以美国为首的北约越过联合国安理会，对主权国家南联盟进行狂轰滥炸，造成南联盟的重大售货员伤亡和物质损失。中国驻南使馆也遭到北约导弹袭击。

                                          ---------《世界历史》九年级上册(人教版)

(1)材料一反映了美国实行的是什么政策？此政策实施后的影响是什么？

 (2)材料二反映了当今世界政治格局出现了怎样的发展趋势？

(3)根据材料三说明影响当今世界新的政治格局形成的重要因素是什么(举一具体实例)？

(4)请你谈谈面对当今世界政治格局发展的趋势，中国应该如何争取有利的国际地位？

阅读下列材料:

材料一:这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了草命，是党的历史上生死攸关的转折点。

      ————义务教育课程标准实验教科书《中国历史》八年级上册(人教版)

材料二:(这次会议)是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。——义务教育课程标准实验教科书《中国历史》八年级下册(人教版)

请回答:

(1)材料--指什么会议?(1分)这次会议确立了以谁为核心的党中央的正确领导?(1分)

(2)材料二指哪次会议?(1分)这次会议实际上形成了以谁为核心的党中央领导集体7(1分)

(3)概括这两次会议在意义上的共同点。(1分)

统治者采取不同的经济政策，直接影响经济发展的水平，阅读下列材料回答问题：(7分)

材料一：生产粮食和布帛多的人，免除劳役。从事商业而贫穷的人，全家罚做奴隶。

——北师大版《历史》七年级上册

(1)上述材料反映的是我国古代哪一改革的措施？(1分)

材料二：开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。

—王谠：《唐语林》

(2)材料二反映的是我国古代哪一盛世景象？(1分)

材料三：北宋时期，国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区。淮南每年向都城汴京送运粮食六百万石，丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到京城。南方地区经济持续发展，支撑了南宋半壁江山。

——北师大版《历史》七年级下册

(3)根据材料三和所学知识分析，到两宋时期，我国经济重心出现了怎样的变化？概括出现这种现象的主要原因有哪些？(至少写出一点)(2分)

材料四：法者，天下之公器也。变者，天下之公理也。

——梁启超《变法通议》

材料五：日本的新统治者(明治政府)致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……

——杰里·齐格勒(新全球史)(第三版)下

(4)材料四、五所述两个历史事件在经济方面采取的措施分别是什么？(2分)

(5)20世纪五六十年代，在探索建设社会主义的道路中，我国曾出现重大失误，造成国民经济的严重困难，请问这一失误是什么？(1分)

中国需要世界，世界也需要中国。我国古代时期，中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世界文明的发展。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二  清乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话：天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。

——人教版《中国历史》七年级下册

（1）汉武帝时哪一历史事件的发生为图一丝绸之路的开通创造了条件？图三反映了明朝对外关系中哪一重大历史事件？（4分）

（2）与图二有关的唐朝对外交往的史实是什么？ 这反映出唐朝实行怎样的对外政策？（4分）

（3）依据材料二，清朝推行的对外政策是什么？结合所学知识，指出清朝能够推行该政策的经济基础，以及该政策对近代中国社会产生的影响。（6分）

（4）依据上述材料谈谈你的认识。（2分）

（运用所学，解决问题）新学期刚刚开始，才升入初中的学生比较调皮。某校七年级一班的同学，上课说话，下课打闹，口出脏话，乱扔纸屑，顶撞老师，简直是无法无天。班主任召集班干部开会商量对策。

纪律委员说：“再这样下去不行了，必须采取措施，我建议实行重罚，违纪一次罚款十元，教室外罚站一天，再罚值日一周。”

班长说：“我主张以批评教育为主，我们可以制定班规，让每个人去遵守，谁违犯了，我们可以批评他，规劝他，帮助他，让他慢慢地改正过来。”

卫生委员说：“我们也不用罚，也不用管，随他去吧，慢慢地也许就会变好了。”

请回答：

（1）上述材料中，三人的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点？并指出各学派的代表人物及主张？

（2）你认为对待这件事情采取怎样的措施管理更好呢？（畅所欲言，但要合情合理，不能乱说一通）

中国需要世界，世界也需要中国。我国古代时期，中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世界文明的发展。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二  清乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话：天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。

——人教版《中国历史》七年级下册

（1）汉武帝时哪一历史事件的发生为图一丝绸之路的开通创造了条件？图三反映了明朝对外关系中哪一重大历史事件？（4分）

（2）与图二有关的唐朝对外交往的史实是什么？ 这反映出唐朝实行怎样的对外政策？（4分）

（3）依据材料二，清朝推行的对外政策是什么？结合所学知识，指出清朝能够推行该政策的经济基础，以及该政策对近代中国社会产生的影响。（6分）

（4）依据上述材料谈谈你的认识。（2分）

（15分）经过一年的学习，同学们对学习历史都有所收获，有自己的见解，各抒己见互相讨论，某校七年级的同学围绕“清朝如何维护国家统一”话题展开了热烈的讨论, 请你也参与进来。经过讨论大家认为：清统一多民族国家得到了巩固，其中主要的特点就是把①平定叛乱、消灭分裂势力与②抗击外国侵略结合起来了。

（1）请结合你所学的历史知识，分别用一个具体的史实说明材料中序号代表的观点。（8分）

①  

②                     

（2）用简单一句话来评价清朝的民族政策。（3分）

（3）通过这个话题的讨论，你得到什么启示？写出两点。（4分）

阅读材料：

两宋时期，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”，培育出新的手工行业，出现了世界上最早的纸币。

——《中国历史》七年级下册

请回答：

（1）根据材料和所学知识，你能说出当时全国最重要的粮仓吗？

（2）世界上最早的纸币是什么？南宋时，发行的纸币称为什么？

（3）这则材料说明了什么问题？简述出现这种现象的原因。

阅读下列材料：

材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”                 ——唐人赵嘏

材料二：“天下英雄人吾彀中矣。（人彀：被收罗笼络的意思）”    ——唐太宗

材料三：“自古皆贵中华，贱夷狄，联独爱之如一。”             ——唐太宗

材料四：隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。

——人教版《中国历史》七年级下册

请回答：

（1）材料一说的“长策”是指什么制度？（1分）

（2）从材料二看，这种制度获得收益最大的是谁？（1分）

（3）材料三体现了唐太宗开明的民族政策，举一例史实说明他是这样做的。（1分）

（4）举一例具体史实说明唐朝对外交往比较活跃。（1分）

（5）根据上述材料及所学知识，请你概括唐朝繁荣的原因。（至少两点，1分）

（9分）某校七年级历史学习小组在学完中国古代史后，想围绕“中国封建社会经济发展”制作知识卡，并探究经济与政治、社会生活、科技文化的关系，请你来参与。

（1）请将上图中的知识卡补充完整。（6分）

①                      ；  ②                     ；

③                       ；④                     ；

⑤                      ； ⑥                     。

（2）隋唐时期是中国封建社会的繁荣时期，其经济繁荣的主要原因是什么？（1分）

（3）两宋时期，随着城市的繁荣，市民文化生活也丰富起来。城市里出现了固定性的娱乐场所，被称作什么？（1分）

（4）明清时期，商品经济的繁荣，客观上促进了科学技术的发展，涌现出一批优秀的科技巨著。请举出一例。（1分）

（11分）阅读下列材料：

材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

——《战国策·秦策》

材料二：为了便于学习和接受汉族的先进文化，……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活之中。

——北师大版《中国历史》七年级上册

请回答：

（1）材料一反映了什么历史事件？材料中“商君”是谁？结合课本说出其主要措施，指出这个历史事件的性质。（6分）

（2）据材料二中的孝文帝是哪个国家哪个民族的人？结合所学知识分析他实行这些改革的主要历史作用？（3分）

（3）综合上述两次改革你能得到什么认识？（2分）