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从中国古代制度发展演变答案解析

科目:gzls 来源:2012-2013学年陕西省三原县北城中学高二第一次月考历史试卷(带解析) 题型:单选题

下列对中国古代儒家发展演变表述不正确的是(  )

A.孔子创立了“仁”为核心的儒学
B.董仲舒吸收佛教和道教思想,神化皇权
C.朱熹以“天理”“人欲”之说为封建等级制度辩护
D.顾炎武继承了“仁、义”观念,提倡“经世致用”

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科目:gzls 来源:2010年北京市丰台区高三第二次模拟考试历史卷(文综) 题型:选择题

思想文化和百姓日常生活是随着社会发展而变化的。回答18~19题。

1.下列对中国古代儒家发展演变表述不正确的是                             

A.孔子创立了“仁”为核心的儒学

B.董仲舒吸收佛教和道教思想,神话皇权

C.朱熹以“天理”“人欲”之说为封建等级制度辩护           

D.顾炎武继承了“仁、义”观念,提倡“经世致用”

2.辛亥革命时期,中国不可能存在的现象是                   

A.发送电报           B.观看有声电影    C.拨打电话      D.乘坐火车旅游

 

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科目:gzls 来源: 题型:

思想文化和百姓日常生活是随着社会发展而变化的。回答下面试题。

下列对中国古代儒家发展演变表述不正确的是      

A.孔子创立了“仁”为核心的儒学

B.董仲舒吸收佛教和道教思想,神话皇权

C.朱熹以“天理”“人欲”之说为封建等级制度辩护 

D.顾炎武继承了“仁、义”观念,提倡“经世致用”

辛亥革命时期,中国不可能存在的现象是      

A.发送电报    B.观看有声电影    C.拨打电话  D.乘坐火车旅游

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科目:gzls 来源:2010年北京市丰台区高三第二次模拟考试历史卷(文综) 题型:单选题

思想文化和百姓日常生活是随着社会发展而变化的。回答18~19题。
【小题1】下列对中国古代儒家发展演变表述不正确的是                      

A.孔子创立了“仁”为核心的儒学
B.董仲舒吸收佛教和道教思想,神话皇权
C.朱熹以“天理”“人欲”之说为封建等级制度辩护
D.顾炎武继承了“仁、义”观念,提倡“经世致用”
【小题2】辛亥革命时期,中国不可能存在的现象是                          
A.发送电报B.观看有声电影C.拨打电话D.乘坐火车旅游

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科目:gzls 来源:2010年四川成都七中高三高考热身文综历史卷 题型:选择题

中华民族悠久辉煌的历史与统一多民族国家的巩固有着密切关系。回答第12~14题。

1.秦始皇“一法度,衡石、丈尺。车同轨,书同文”。其中“车同轨”有利于

①提高政府的行政效率                 ②打破各地文化交流的障碍

③促进国内经济的往来                 ④密切与西域各国的交往

A.①②③          B.①②④        C.①③④           D.②③④

2.下列对中国古代儒家发展演变表述不正确的是

A.孔子提出“道之以德,齐之以礼”。 

B.荀子提出了“人定胜天”的思想

C.董仲舒吸收佛教和道教思想,神话皇权

D.朱熹以“天理”“人欲”之说为封建等级制度辩护

3.康熙帝在《中秋日闻海上佳音》一诗中写道:“海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同。”下列史实与诗中内容相符合的是

A.平定三藩                          B.收复台湾

C.抗击沙俄                          D.改土归流

 

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科目:gzls 来源: 题型:

中华民族悠久辉煌的历史与统一多民族国家的巩固有着密切关系。回答第12~14题。

秦始皇“一法度,衡石、丈尺。车同轨,书同文”。其中“车同轨”有利于

①提高政府的行政效率                 ②打破各地文化交流的障碍

③促进国内经济的往来                 ④密切与西域各国的交往

A.①②③          B.①②④        C.①③④           D.②③④

下列对中国古代儒家发展演变表述不正确的是

A.孔子提出“道之以德,齐之以礼”。 

B.荀子提出了“人定胜天”的思想

C.董仲舒吸收佛教和道教思想,神话皇权

D.朱熹以“天理”“人欲”之说为封建等级制度辩护

康熙帝在《中秋日闻海上佳音》一诗中写道:“海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同。”下列史实与诗中内容相符合的是

A.平定三藩                          B.收复台湾

C.抗击沙俄                          D.改土归流

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科目:gzls 来源:2014届陕西省高二第一次月考历史试卷(解析版) 题型:选择题

下列对中国古代儒家发展演变表述不正确的是(  )

A.孔子创立了“仁”为核心的儒学

B.董仲舒吸收佛教和道教思想,神化皇权

C.朱熹以“天理”“人欲”之说为封建等级制度辩护

D.顾炎武继承了“仁、义”观念,提倡“经世致用”

 

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科目:gzls 来源: 题型:阅读理解

科学技术的发展与革新是社会生产力发展的重要标志,是推动社会前进的主要力量,人类社会的发展与科学技术的发展紧密相联。阅读材料并回答下列问题。

材料一:中国古代与世界其他国家的科技发明统计表

年代

科技发明(件)

中国科技发明

世界其他国家科技发明

件数

百分比

件数

百分比

公元1—400年

45

28

62%

17

38%

公元401—1000年

45

32

71%

13

29%

公元1001—1500年

67

38

57%

29

43%

——《自然科学大事年表》

材料二:中国古代科技成果统计表

类别

数学

天文历法气象

地学

化学

农学

机械

水利

轻工

兵器

项数

22

25

25

9

25

7

7

8

8

——《中国的世界记录》

材料三:就我国古代的物理学而言,力学知识是与农耕技术、都邑建筑、铁制工具、各种原动力和简单机械的应用、水利工程、船舶制造、材料选配等紧密相连的;声学知识是与乐器制造、音乐娱乐活动、礼乐制度的推进、特殊需要建筑的建造以及军事活动等紧密相关;热学与物性学知识则与冶炼业和炼丹术、火药、火箭的研制,气象、气候的观测以及日常生活等相联系,电学与磁学知识则与雷电现象的观察、防避,冶铁业的发展,地形测量,航海事业,军事,医学以及日常生活等紧密相关,光学知识则与古镜研制、照相、火的利用、自然现象的观察、对天然晶体的考察等息息相连。

——《中国古代科学技术发展历史概貌及其特征》

材料四:英国学者李约瑟博士在对中国科学技术发展进行研究后发现,16世纪前,中国的科学技术发展水平远远超过西方,除“四大发明”外,还有很多发明,如机械钟、铸铁技术、瓷器、万向架、马镫马具、独轮车,拱桥等都首创于中国。“为什么近代科学只在欧洲文明中发展,而未在中国文明中成长?”这个疑问被学术界命名为“李约瑟难题”,引起国内外学者的广泛关注。

请回答:

(1)根据材料一、材料二、材料三,结合所学知识,概括中国古代科技发展的基本特点。

(2)中国古代科技创新成果为人类文明发展作出杰出贡献,有的成为文明的助推器,影响整个世界的发展。请列举出你认为最重要的三项成果,并逐项概要说明理由。

(3)结合所学知识,分析材料三中明清时出现的“李约瑟难题”的原因。

(4)自新中国建立至今,我国大陆地区还没有获得一项诺贝尔科学奖,请你从中国古代科技发展的经验教训出发,谈谈今后我们改变这一尴尬局面的对策。

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科目:gzls 来源: 题型:单选题

下列对中国古代儒家发展演变表述不正确的是(  )


  1. A.
    孔子创立了“仁”为核心的儒学
  2. B.
    董仲舒吸收佛教和道教思想,神化皇权
  3. C.
    朱熹以“天理”“人欲”之说为封建等级制度辩护
  4. D.
    顾炎武继承了“仁、义”观念,提倡“经世致用”

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科目:gzls 来源:同步题 题型:单选题

下列对中国古代儒家发展演变表述不正确的是
[     ]
A.孔子创立了“仁”为核心的儒学
B.董仲舒吸收佛教和道教思想,神化皇权
C.朱熹以“天理”“人欲”之说为封建等级制度辩护
D.顾炎武继承了“仁、义”观念,提倡“经世致用”

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科目:gzls 来源: 题型:

下列对中国古代儒家发展演变表述不正确的是(  )

A.孔子创立了“仁”为核心的儒学

B.董仲舒吸收佛教和道教思想,神化皇权

C.朱熹以“天理”“人欲”之说为封建等级制度辩护

D.顾炎武继承了“仁、义”观念,提倡“经世致用”

 

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科目:gzls 来源:2015届安徽巢湖市高二上学期第一次月考历史试卷(解析版) 题型:选择题

下列对中国古代儒学发展演变表述不准确的是

A.春秋时孔子创立以仁为核心思想体系的儒学      

B.战国时荀子提出“民贵君轻”思想,发展了孔子学说

C.西汉时董仲舒对儒学加以发挥,使其处于正统地位

D.宋代时朱熹集理学发展之大成,吸收佛教和道教思想形成新儒学

 

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科目:gzls 来源:2012-2013学年吉林松原扶余县第一中学高二上第一次月考历史试卷(带解析) 题型:单选题

下列对中国古代儒学发展演变表述不准确的是

A.春秋时孔子创立以仁为核心思想体系的儒学
B.战国时荀子提出“民贵君轻”思想,发展了孔子学说
C.西汉时董仲舒对儒学加以发挥,使其处于统治地位
D.宋代时朱熹集理学发展之大成,吸收佛教和道教思想形成新儒学

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科目:gzls 来源: 题型:阅读理解

(18分)在历史上,货币的统一是一定时期政治、经济发展的产物,同时又促进了这一时期政治、经济和社会的发展,对人类文明作出了巨大的贡献。阅读下列材料,回答问题。

材料一

(1)材料一反映了什么历史事件?结合所学知识回答其历史意义?(6分)

材料二

北宋交子                 金银元宝钱                   乾隆通宝

(2)依据材料并结合所学知识,概括中国古代货币发展演变的主要趋势及其反映的社会问题。(4分)

材料三

俗称“大团结”的10元人民币         印有教育家、出版家福泽谕吉头像的1万日元

100欧元的正面与背面

(3)受08年金融危机影响,欧元持续贬值,欧元区各国深陷主权债务危机的泥淖,以致有人甚至在猜测欧盟解体的时间。依据上述材料并结合所学知识,请你为陷入困境的欧元区国家提供解决方案。(8分)

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科目:gzls 来源:2011-2012学年河南省郑州市高三第一次质量预测历史试卷 题型:综合题

(18分)在历史上,货币的统一是一定时期政治、经济发展的产物,同时又促进了这一时期政治、经济和社会的发展,对人类文明作出了巨大的贡献。阅读下列材料,回答问题。

 

 

(1) 材料一反映了什么历史事件?结合所学知识回答其历史意义。(6分)

 

 

 

(2) 依据材料并结合所学知识,概括中国古代货币发展演变的主要趋势及其反映的社会问题。(4分)

 

 

 

(3)受2008年金融危机影响,欧元持续贬值,欧元区各国深陷主权债务危机的泥淖,以致有人甚至在猜测欧盟解体的时间。依据上述材料并结合所学知识,请你为陷入困境的欧元区国家提供解决方案。(8分)

 

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科目:gzls 来源:2013届秋期河南省南阳市高二年级第一次月考历史(文科)试卷 题型:选择题

对中国古代儒学发展演变表述不准确的是

A.孔子创立以“仁”为核心的儒学       

B.荀子提出“君舟民水”观点

C.董仲舒吸收佛教和道教思想,神化皇权 

D.顾炎武发展儒学义利观,提倡经世致用

 

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科目:gzls 来源:2013届度山东临清三中高二第一学期学分认定测试历史试卷 题型:选择题

下列对中国古代儒学发展演变表述不准确的是(    )

A.春秋时孔子创立以仁为核心思想体系的儒学

B.战国时荀子提出“民贵君轻”思想,发展了孔子学说

C.西汉时董仲舒对儒学加以发挥,使其处于统治地位

D.宋代时朱熹集理学发展之大成,吸收佛教和道教思想形成新儒学

 

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科目:gzls 来源:2014届吉林松原扶余县第一中学高二上第一次月考历史试卷(解析版) 题型:选择题

下列对中国古代儒学发展演变表述不准确的是

A.春秋时孔子创立以仁为核心思想体系的儒学      

B.战国时荀子提出“民贵君轻”思想,发展了孔子学说

C.西汉时董仲舒对儒学加以发挥,使其处于统治地位

D.宋代时朱熹集理学发展之大成,吸收佛教和道教思想形成新儒学

 

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科目:gzls 来源:河南省期末题 题型:材料题

在历史上,货币的统一是一定时期政治、经济发展的产物,同时又促进了这一时期政治、经济和社会的发展,对人类文明作出了巨大的贡献。阅读下列材料,回答问题。
材料一

(1)材料一反映了什么历史事件?结合所学知识回答其历史意义?
___________________________________________________________________________________________
材料二


北宋交子


金银元宝钱


乾隆通宝

(2)依据材料并结合所学知识,概括中国古代货币发展演变的主要趋势及其反映的社会问题。
___________________________________________________________________________________________
材料三

(3)受08年金融危机影响,欧元持续贬值,欧元区各国深陷主权债务危机的泥淖,以致有人甚至在猜测欧盟解体的时间。依据上述材料并结合所学知识,请你为陷入困境的欧元区国家提供解决方案。
___________________________________________________________________________________________

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科目:gzls 来源: 题型:阅读理解

在历史上,货币的统一是一定时期政治、经济发展的产物,同时又促进了这一时期政治、经济和社会的发展,对人类文明作出了巨大的贡献。阅读下列材料,回答问题。

材料一

(1)材料一反映了什么历史事件?结合所学知识回答其历史意义?

材料二

北宋交子         金银元宝钱          乾隆通宝

(2)依据材料并结合所学知识,概括中国古代货币发展演变的主要趋势及其反映的社会问题。

材料三

俗称“大团结”的10元人民币     印有教育家、出版家福泽谕吉头像的1万日元

100欧元的正面与背面

(3)受08年金融危机影响,欧元持续贬值,欧元区各国深陷主权债务危机的泥淖,以致有人甚至在猜测欧盟解体的时间。依据上述材料并结合所学知识,请你为陷入困境的欧元区国家提供解决方案。

 

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