歌曲《童年》中唱道：“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点答案解析
科目：czzz
来源：同步题
题型：材料分析题
歌曲《童年》中唱道：“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”
请你结合这段歌词和自己的实际，谈谈如何成为学习的管理者。
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科目：czzz
来源：月考题
题型：材料分析题
歌曲《童年》中唱到：“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”
（1）你是怎样合理利用时间的？
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（2）你有哪些良好的学习习惯，说出来与大家听听？
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科目：czzz
来源：江西省期末题
题型：材料分析题
材料一：
材料二：20世纪80年代流行的一首校园歌曲唱道“黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试后才知道该念的书都没有念……一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年……”30年后的今天，同学们唱着《童年》，仍然感到就发生在今天自己的身边。
（1）材料一这两幅图片反映了什么？请写出这些同学要这样做的理由。
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（2）材料二歌曲里唱出了同学们中存在哪些不良的学习习惯？有何不良影响？我们应怎样改变它们？
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科目：czzz
来源：2012-2013学年云南昆明三中、滇池中学七年级上学期期末考试政治卷（解析版）
题型：探究题
（13分）
材料一：我不是你的影子，但我与你亲密无间；我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，我是功臣；对失败的人来说，我是罪魁。培养我──我会为你赢得世界；放纵我──我会毁掉你的终生。我到底是谁？我其实平凡得让你惊奇。
材料二：池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天
操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面
黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停
等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年
总是要等到睡觉前才知道,功课只做了一点点
总是要等到考试后才知道,该念的书都没有念
一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴
一天又一天, 一年又一年,迷迷糊糊的童年
——摘自歌词《童年》
（1）材料一中的“我”是“谁”？为什么说“培养我──我会为你赢得世界；放纵我──我会毁掉你的终生。”？（5分）
（2）材料二中的同学有哪些不良的学习习惯？（4分）
（3）材料二中的同学怎样才能拥有一个不一样的童年？（4分）
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科目：czzz
来源：2012-2013学年云南昆明三中、滇池中学七年级上学期期末考试政治卷（带解析）
题型：探究题
（13分）
材料一：我不是你的影子，但我与你亲密无间；我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，我是功臣；对失败的人来说，我是罪魁。培养我──我会为你赢得世界；放纵我──我会毁掉你的终生。我到底是谁？我其实平凡得让你惊奇。
材料二：池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天
操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面
黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停
等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年
总是要等到睡觉前才知道,功课只做了一点点
总是要等到考试后才知道,该念的书都没有念
一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴
一天又一天, 一年又一年,迷迷糊糊的童年
——摘自歌词《童年》
（1）材料一中的“我”是“谁”？为什么说“培养我──我会为你赢得世界；放纵我──我会毁掉你的终生。”？（5分）
（2）材料二中的同学有哪些不良的学习习惯？（4分）
（3）材料二中的同学怎样才能拥有一个不一样的童年？（4分）
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科目：czzz
来源：
题型：
歌曲《童年》中唱到:“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……等待着下课等待着放学，等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”
（1）歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯？（4分）
（2）歌曲中的习惯会给他的学习带来那些影响？（4分）
（3）你是怎样利用时间的？（4分）
（4）请把你的好的学习方法向他介绍一下，帮帮他。（2分）
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科目：czzz
来源：2011年湖南省郴州市桂阳县蒙泉学校七年级下学期期中测试思想品德试卷
题型：探究题
歌曲《童年》中唱到:“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……等待着下课等待着放学，等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”
（1）歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯？（4分）
（2）歌曲中的习惯会给他的学习带来那些影响？（4分）
（3）你是怎样利用时间的？（4分）
（4）请把你的好的学习方法向他介绍一下，帮帮他。（2分）
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科目：czzz
来源：
题型：
歌曲《童年》中唱到:“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……等待着下课等待着放学，等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”
（1）歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯？（4分）
（2）歌曲中的习惯会给他的学习带来那些影响？（4分）
（3）你是怎样利用时间的？（4分）
（4）请把你的好的学习方法向他介绍一下，帮帮他。（2分）
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科目：czzz
来源：2011年湖南省郴州市桂阳县蒙泉学校七年级下学期期中测试思想品德试卷
题型：探究题
歌曲《童年》中唱到:“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……等待着下课等待着放学，等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”
（1）歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯？（4分）
（2）歌曲中的习惯会给他的学习带来那些影响？（4分）
（3）你是怎样利用时间的？（4分）
（4）请把你的好的学习方法向他介绍一下，帮帮他。（2分）
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科目：czzz
来源：期中题
题型：材料分析题
歌曲《童年》中唱到：“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……等待着下课等待着放学，等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”
（1）歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯？
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（2）歌曲中的习惯会给他的学习带来那些影响？
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（3）你是怎样利用时间的？
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（4）请把你的好的学习方法向他介绍一下，帮帮他。
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科目：czzz
来源：2012-2013学年初中毕业升学考试（新疆乌鲁木齐卷）政治（解析版）
题型：综合题
材料一 十八大以来，中国梦成为中国社会最催人奋进的旋律。从提出“为实现中华民族伟大复兴的梦想奋斗”，到宣告要用“实干”托起中国梦；从明确“方向决定道路．实现中国梦必须走中国道路”，到强调“改革开放是实现中国梦的关键一招”；从解读“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福”，“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福”，到倡导“中国梦不仅造福中国人民，同时造福世界人民”，要“用和平路径共同缔造繁荣世界梦”等。这一系列对中国梦的阐述，完整反映出习近平与新一届中央领导集体的战略目标和治国理念。其中，个人和社会得到发展，中国与世界实现共赢，正是中国梦的内涵所在。
材料二 每个人都有理想和追求，都有自己的梦想，都有梦想成真的机会。就如励志歌曲《奔跑》中唱道： “随风飞翔有梦作翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风险再大的浪，也会有默契的目光。”
材料三
漫画
阅读材料，运用所学知识回答下列问题：
1．“方向决定道路”，实现中国梦必须坚持的方向是什么?为什么说“改革开放是实现中国梦的关键一招”?(4分)
2．请你指出“中国梦必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福”的依据。(3分)
3．联系中国梦的内涵，说明实现中华民族伟大复兴这一梦想有什么意义?(3分)
4．分析材料二的歌词和材料三的漫画，说明其寓意对我们实现自己的梦想有哪些启示?(4分)
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科目：czzz
来源：同步题
题型：单选题
歌曲《长大后我就成了你》：“……长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利……长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”上面提到的这些歌词内容主要反映了教师工作的特点是
A．传授知识
B．无私奉献
C．用人格影响学生
D．作出榜样
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科目：czzz
来源：期末题
题型：材料分析题
2008年是美国著名的游泳运动员菲尔普斯“喜”“悲”交织的一年。在08年北京奥运会上个人勇夺8枚金牌，被誉为“外星人”和奥林匹克史上最伟大的运动员。菲尔普斯从小生活在没有父爱的单亲家庭里，特异的体形使他成为周围儿童的嘲笑对象，童年的孤单与凄凉造就了他顽强的性格。菲尔普斯就是这最困难的时期，每周在泳池训练7万米，一周七天从不间断，甚至包括圣诞节，艰苦的训练使他的游泳技术得到全面提升，并最终创造了他奥运会比赛的辉煌。令人震惊的是最近媒体曝光菲尔普斯吸毒照片，公布之后不到24小时他即站出来承认了曾在聚会中吸食大麻，并表示：“尽管23岁的我在游泳池取得了成功，但我却做了一件让大家感到遗憾的事，辜负了人们对我的期望。为此我感到抱歉。”
结合材料，你对菲尔普斯的“喜”“悲”经历有哪些认识与感悟？
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科目：czzz
来源：月考题
题型：材料分析题
材料一：王宁从当班长的第一天起，每天都是第一个到班级开门；班里拖把坏了，总是他第一个发现，刷干净，绑结实；自习课班主任不在，他主动维护纪律；同学生病了，他又主动帮同学补课；班里有人违反纪律，他毫不留情，敢说敢管。有人问他：“你为什么这么做？”他坦然地笑了笑，只说了一句：“班里工作总得有人干，我想担点责任，多做些事情，过得更充实。”
材料二：周一，同学按要求穿上校服，参加升国旗仪式。张小岩未穿校服，在七年级（12）班整齐的队伍中格外引人注目。值勤老师扣了他的班3分。事后同学们批评他给班集体抹了黑，他不服气地辩解：“我昨天晚上洗的校服没有干，怎么穿？别的班不是也有没穿校服的吗？”
（1）说说王宁有哪些优点。
（2）简要评价张小岩的行为。
（3）作为班级一员，你打算为班级建设做些什么？
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科目：czzz
来源：新课程同步练习 思想品德 八年级 上册 （人教新课标） 人教新课标
题型：061
材料一：一位德高望重的长者，在寺院的高墙边发现一把座椅，他知道有人借此越墙到寺外。长老搬走了椅子，凭感觉在这儿等候，午夜，外出的小和尚爬上墙，再跳到“椅子”上，他觉得“椅子”不似先前硬，软软的甚至有点弹性。落地后小和尚定睛一看，才知道椅子已经变成了长老，原来他跳在长老的身上，后者是用脊梁来支撑他的。小和尚怆惶离去，这以后一段日子他诚惶诚恐等候着长老的发落。但长老并没有这样做，压根儿没提及这“天知地知你知我知”的事。小和尚从长老的宽容中获得启示，他收住了心再没有去翻墙，通过刻苦的修炼，成了寺院里的佼佼者，若干年后，成为这儿的长老。无独有偶，有位老师发现一位学生上课时常低着头画些什么，有一天他走过去拿起学生的画，发现画中的人物正是龇牙咧嘴的自己。老师没有发火，只是憨憨地笑道，要学生课后再加工画得更神似一些。而自此那位学生上课时再没有画画，各门课都学得不错，后来他成为颇有造诣的漫画家。
材料二：“人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。”
——（荷兰）斯宾诺莎
阅读上述材料，结合所学的知识，回答下列问题：
（1）两则材料体现了什么品质？
（2）通过两则材料的阅读，你体会到什么？
（3）假如你所在的班级要以“学会宽容”为主题，举办一次主题班会。请你准备一份发言提纲。
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科目：czzz
来源：月考题
题型：材料分析题
材料一：燕燕在生物测验时，因为最后两道题没有解出来而恼羞成怒，将试卷撕毁后，跑出教室嚎啕大哭。
材料二：小丹的强项外语在期末考试中考砸了，她后悔的流下了眼泪，试卷发下来后，小丹冷静地分析了失利的原因，认认真真的把试卷重新做了一遍，为了加深理解，她还在笔记本上记下了做错的问题和产生错误的原因，使这次失败的记录成为她今后鞭策自己的动力。
（1）以上两位同学受到了什么样的挫折？
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（2）她们对待挫折的方法谁对谁错？为什么？
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（3）两种对待挫折截然不同的态度和方法，会产生什么样的结果？
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科目：czzz
来源：期中题
题型：单选题
下列行为中，主要是属于缺乏意志自制力的是
A、小华这个学期决心每天早起，但做了一段时间就不做了。
B、张军遇到事情总是犹豫不决，下不了决心。
C、李刚一放假看到电脑总是不自觉的会去玩游戏。
D、小强做作业总是要爸爸监督才能完成。
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科目：czzz
来源：期中题
题型：判断题
小城每次和父亲发生矛盾时，总是先避开发生矛盾的话题，等过了一段时间后，再和父亲就发生争吵的问题进行交谈。
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科目：czzz
来源：同步题
题型：单选题
下列属于自主学习的是
A．洋洋写作业时总是要爸爸检查
B．王茜写作业时一遇到难题就问妈妈
C．张超一回到家就抓紧时间把参考书上的答案抄在练习簿上
D．袁妍学习认真，总是独立思考，实在不会，再去请教
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科目：czzz
来源：同步题
题型：单选题
歌曲《长大后我就成了你》中唱道：“……长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……长大后，我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利……长大后，我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。” 以上歌词主要讴歌了老师的____ 精神。
A．无私奉献
B．辛勤耕耘
C．淡泊名利
D．诲人不倦
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