精英家教网 > 试题搜索列表 >天净沙· 秋思的作者

天净沙· 秋思的作者答案解析

科目:czyw 来源:2014届浙江省台州市八校七年级上学期期中联考语文试卷(解析版) 题型:选择题

回顾课文,下列说法错误的一项是(   )   (2分)

A.《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》。本文点明中心的句子是:“花和人都会遇到各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”

B.《天净沙·秋思》作者辛弃疾,元代戏曲家,这首曲的主旨是:断肠人在天涯。

C.《在山的那边》运用了象征手法,“山”与“海”分别象征了实现理想途中的困难和理想的境界。

D.《行道树》一文借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神。

 

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源: 题型:

回顾课文,下列说法错误的一项是(   )   (2分)
A.《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》。本文点明中心的句子是:“花和人都会遇到各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”
B.《天净沙·秋思》作者辛弃疾,元代戏曲家,这首曲的主旨是:断肠人在天涯。
C.《在山的那边》运用了象征手法,“山”与“海”分别象征了实现理想途中的困难和理想的境界。
D.《行道树》一文借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神。

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源: 题型:

回顾课文,下列说法错误的一项是(   )   (2分)

A.《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》。本文点明中心的句子是:“花和人都会遇到各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”

B.《天净沙·秋思》作者辛弃疾,元代戏曲家,这首曲的主旨是:断肠人在天涯。

C.《在山的那边》运用了象征手法,“山”与“海”分别象征了实现理想途中的困难和理想的境界。

D.《行道树》一文借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神。

 

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:福建省同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读诗歌,完成文后问题。
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
1.《天净沙·秋思》是一首散曲中的______。天净沙是______,秋思是散曲的______。
2.《天净沙·秋思》作者______ ,是______代著名______作家、______家。他与_______、_______、_______被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“___________”。
3.全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:________、________、 ________, 与“夕阳”相呼应的是:“________”,与“天涯”相呼应的是:“________”,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:“________”。 体现“思”字的一句是:“________________________。”
4.对这首曲的赏析,不恰当的一项是 (  )
A.这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。
D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。
5.对这首曲的赏析,不恰当的一项是 (  )
A.前三句十八个字,写了九种景物,有静有动、有声有色,而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。
B. 这首小令,写景由近到远,感情抒发由浅入深,开头一句“ 枯藤老树昏鸦”是诗眼。
C.这是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人,人和景都是经过作者精心选择的,最能表现“秋思”。
D.这首小令用 极有限的字句,塑造了极丰富的意象;人与物结合,情与景交融,有一种动人心魄的力量。
6.对这首曲的赏析不正确的一项是(        ) 
A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。
C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。
D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源: 题型:048

阅读诗句,回答问题。

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家。

古道西风瘦马。

               夕阳西下,

断肠人在天涯。

1)《天净沙·秋思》作者________,号________________代戏曲家。体裁________,“天净沙”是________,“秋思”是_______

2)给下列加粗字注音。

(  )

(  )

(  )

(  )

3)词的前三句用了几个细节构成一幅图画?渲染了怎样的气氛?

4)《天净沙·秋思》中直接抒发感情的句子是哪一句?抒发了什么感情?

5)揭示全文主旨的诗句是哪句?

6)下列说法有误的一项是

[  ]

A.“枯藤”一句写秋末之景,干枯的老藤,苍老的树木,乌鸦哀鸣,渲染出一种萧瑟荒凉的意境。

B.“小桥”一句写出附近人家破败的景象,更加深了画面凄凉之感,引发了游子的思乡之情。

C.“古道”一句写出古道荒凉,西风骤起,马也因长途跋涉而累瘦了,从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。

D.最后两句作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲。

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:河北省期中题 题型:单选题

回顾课文,下列说法错误的一项是
[     ]
A、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》。本文点明中心的句子是:“花和人都会遇到各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”
B、《天净沙·秋思》作者辛弃疾,元代戏曲家,这首曲的主旨是:断肠人在天涯。
C、《在山的那边》运用了象征手法,“山”与“海”分别象征了实现理想途中的困难和理想的境界。
D、《行道树》一文借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神。

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:2011-2012学年浙江省台州市八校七年级上学期期中联考语文试卷(带解析) 题型:单选题

回顾课文,下列说法错误的一项是(   )   (2分)

A.《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》。本文点明中心的句子是:“花和人都会遇到各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”
B.《天净沙·秋思》作者辛弃疾,元代戏曲家,这首曲的主旨是:断肠人在天涯。
C.《在山的那边》运用了象征手法,“山”与“海”分别象征了实现理想途中的困难和理想的境界。
D.《行道树》一文借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神。

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:同步题 题型:单选题

下列文学常识对应正确的一项是
[     ]
A.《观沧海》——背景:北征乌桓失败——诗歌特色:悲凉
B.《次北固山下》——作者朝代:唐——出处:《全唐诗》
C.《济南的冬天》——文体:散文——济南冬天的特征:响晴
D.《天净沙秋思》——作者:马致远——文体:词

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源: 题型:单选题

回顾课文,下列说法错误的一项是


  1. A.
    《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》。本文点明中心的句子是:“花和人都会遇到各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”
  2. B.
    《天净沙·秋思》作者辛弃疾,元代戏曲家,这首曲的主旨是:断肠人在天涯。
  3. C.
    《在山的那边》运用了象征手法,“山”与“海”分别象征了实现理想途中的困难和理想的境界。
  4. D.
    《行道树》一文借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神。

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:山东省期中题 题型:单选题

回顾课文,下列说法错误的一项是
[     ]
A.《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》。本文点明中心的句子是:“花和人都会遇到各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”
B.《天净沙·秋思》作者辛弃疾,元代戏曲家,这首曲的主旨是:断肠人在天涯。
C.《在山的那边》运用了象征手法,“山”与“海”分别象征了实现理想途中的困难和理想的境界。
D.《行道树》一文借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神。

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:百分学生作业本 七年级语文 下册 语文版 语文版 题型:022

《天净沙·秋思》作者________,是________戏曲作家、散曲家,“天净沙”是________。

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

(阅读唐诗宋词)阅读下面的古诗,完成后面题目。(4分)

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

1.与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”有异曲同工之妙的句子是:                           。(2分)

2.

曹操的“烈士暮年,壮心不已”和龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花’心态相仿,两位作者的共同心声是什么呢?(2分)

 

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源: 题型:

根据课文内容默写(6分)

1.《观沧海》最能体现作者博大的胸怀的诗句是:                                   

2.《次北固山下》这首诗富有哲理意味的诗句是:                                   

3.《钱塘湖春行》中最能体现早春景象的诗句是:                                          

4.《天净沙秋思》的最能体现主旨的诗句是:                                                                     

5.《过故人庄》赞美了农村优美风光的诗句是:                                         

6.《夜雨寄北》以想象笔法抒写别后思念之情的诗句是:                               

 

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:2012-2013年四川仁寿谊学七年级上学期半期检测语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读马致远的《天净沙  秋思》,回答问题。(4分)

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

1.小令中最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:           (1分)

2.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅什么季节的什么图:                    

             (1分)

3.这首小令表达了作者怎样的思想情感?(2分)

                                                                                     

 

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

默写

1.《观沧海》中,诗人借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的句子是:              ,              ,              ;              

2.《观沧海》中表现诗人博大胸怀的句子是:              ,              ,              ;              

3.《观沧海》中着力渲染大海那种苍茫浑然的气势,给人一种坚定倔强的感觉的句子是:              ,              

4.《次北固山下》中,把平野开阔,大江直流,波平浪静的景象表现出来的句子是:              ,              

5.《次北固山下》中,“形容景物,妙绝千古”的诗句是:          ,      

6.《次北固山下》中,在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然理趣的句子是              ,              

7.《次北固山下》中,表达作者思乡之情的句子是:           ?             

8.《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞的诗句是:              ,              

9.马致远断肠人在天涯。中点明主题的一句是:              

10.马致远《天净沙·秋思》中,表达作者思乡之情的句子是:              

11.唐代诗人在《题破禅寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是:              ,              

12.人们常用曹操的《龟虽寿》中的诗句:              ,              来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。

13.孟浩然的《过故人庄》中描绘山村中优美宁静的田园风光的句子是:                            。表现对田园喜爱之情的诗句是:              ,              。              ,              

14.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬深切同情与关怀的名句是:              ,              

15.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是:              ,              

16.《论语》论述学习和思考的辩证关系的句子是:              ,           

17.《钱塘湖春行》一诗中的颔联是:              ,              

18.马致远的《天净沙·秋思》的主旨句是:              

19.《题破山寺后禅院》中,表现了华夏文化常常讲究曲折美、层次美的美学思想,诗句是:                       ,              

20.杜牧的《泊秦淮》中表现诗人忧国忧民的思想感情的诗句是:              ,              

21.晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中被誉为“天然奇偶”的两句是              ,              

22.朱熹的《观书有感》中告诉我们,要不断地积累,不断地创新,方能达到一个新的境界。其诗句是:              ,              

23.李商隐的《夜雨寄北》中,通过想像,具体细腻而又无限传神地描绘出了一幅良宵美景图的句子是:              ,              

24.杨万里的《过松源晨炊漆公店》中,充分表现了前进道路上会有一定困难,要做好充分的准备,不可以被一时的成功所迷惑,失掉了长远的目标的诗句是:              ,              

 

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:2010年甘肃省武威五中初一上学期11月月考语文卷 题型:默写

填空。(每空1分,共6分)
            ,若出其中;             ,若出其里。
②乱花渐欲迷人眼,                    
③《天净沙·秋思》中作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲的句子是                 
④《次北固山下》诗中有一个对偶句,蕴含了新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:                                                  

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:2012年人教版初中语文七年级上册《古代诗歌五首》练习卷 题型:其他题

将下列诗题、作者、朝代、体裁用横线连接起来。

《观沧海》         马致远         五言律诗     

《次北固山下》     曹 操          散 曲      唐朝

《钱塘湖春行》     辛弃疾         四言乐府     汉朝

《西江月》         王 湾         七言律诗     元代

《天净沙?秋思》   白居易         词的小令     宋代

 

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:2011-2012学年度湖北省大冶市东岳中学七年级上学期期中检测语文试卷 题型:默写

根据课文内容默写(6分)
【小题1】《观沧海》最能体现作者博大的胸怀的诗句是:                                   
【小题2】《次北固山下》这首诗富有哲理意味的诗句是:                                   
【小题3】《钱塘湖春行》中最能体现早春景象的诗句是:                                          
【小题4】《天净沙秋思》的最能体现主旨的诗句是:                                                                     
【小题5】《过故人庄》赞美了农村优美风光的诗句是:                                         
【小题6】《夜雨寄北》以想象笔法抒写别后思念之情的诗句是:                               

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:2010-2011学年四川宜宾县横江片区七年级上学期学情检测语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

阅读下面文字,按要求完成小题( 14 分)

秋 颂

罗兰

(1)秋天的美,美在一份明澈。

(2)有人的眸子像秋,有人的风神像秋。

(3)代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红;而更在那临风的飒爽。

(4)当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸,那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。

(5)最动人是秋林映着落日。那酡红如醉,衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美,让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所慑住,而情愿把奔放的情感凝结。

(6)曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树,静静掩住一园幽寂,树后重门深掩,看不尽的寂寥,好像我曾生活其中,品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里,问讯那深掩的重门,看其中有多少灰尘,封存着多少生活的足迹。

(7)最耐寻味的秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然,悄悄远离尘间,对俗世悲欢扰攘,不再有动于衷。

(8)秋天的风不带一点修饰,是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林,对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢。无需参预,不必留连。秋水和风一样的明澈。“点秋江,白鹭沙鸥”,就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执著。“傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。”秋就是如此的一尘不染。

(9)“闲云野鹤”是秋的题目,只有秋日明净的天宇间,那一抹白云,当得起一个“闲”字野鹤的美,澹如秋水,远如秋山,无法捉摸的那么一份飘潇,当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”,正是秋的本色。

(10)也有某些人,具有这份秋之美。也必须是这样的人,才会有这样的美。这样的美来自内在,他拥有一切,却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透澈与洒脱。

(11)秋是成熟的季节,是收获的季节,是充实的季节,却是澹泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外,而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的,秋。

1.文章是具体抓住“秋”的哪几方面来进行描述的?(3分)

2.作者笔下的秋除了“明澈”外,还有些什么特点?请用简洁的语言概括出来。(3分)

3.本文与《天净沙?秋思》相比较在思想情感上有何不同?(4分)

4.说说本文的结构方式。(2分)

5.说说什么样的人才“具有这份秋之美”。(2分)

 

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:2012-2013学年河南省七年级上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:选择题

下列选项中对课文理解不当的一项是: (  ) (1分)

A.《天净沙.秋思》是元代散曲作家马致远的作品,《天净沙》是曲牌名。

B.《秋天》是现代诗人流沙河创作的诗歌。诗人用充满诗情画意的语言描绘了农家丰收、渔家晨归和少女思念三个情境,表达了诗人对秋天的热爱与赞美之情。

C.《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想像,将眼前的事物放大了若干倍,从而享受到一种独有的乐趣。

D.《春》的作者是朱自清,字佩弦,著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。《春》是一篇诗意盎然的抒情散文。

 

查看答案和解析>>