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如果让你设计一个实验，内容是关于温度对黄粉虫生活的影响，下列设计中正确的是（ ） A．用一只健康的黄粉虫作实验材料 B．统计的次数为一次，但一定要认真操作 C．设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样 D．需分成黑暗和明亮两组作对照答案解析
科目：czsw
来源：2012-2013学年安徽美佛儿国际学校七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版）
题型：选择题
如果让你设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇生活的影响，下列设计中正确的是（ ）
A．用一只健康的鼠妇作实验材料
B．统计的次数为一次，但一定要认真操作
C．设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样
D．需分成黑暗和明亮两组作对照
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科目：czsw
来源：2012-2013学年安徽美佛儿国际学校七年级上学期第一次月考生物试卷（带解析）
题型：单选题
如果让你设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇生活的影响，下列设计中正确的是（ ）
| A．用一只健康的鼠妇作实验材料 |
| B．统计的次数为一次，但一定要认真操作 |
| C．设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样 |
| D．需分成黑暗和明亮两组作对照 |
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科目：czsw
来源：2006－2007学年度上学期期中考试 七年级生物试题
题型：013
|
|
在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中，请完成下题。
| (1) |
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实验的变量是
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| [ ] |
A． |
只有土壤的潮湿程度
|
B． |
只有温度
|
C． |
土壤的潮湿程度和光
|
D． |
只有光
|
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(2) |
|
之所以要计算全班各组的平均值，是因为
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| [ ] |
A． |
减小实验误差
|
B． |
各组的鼠妇都不一样
|
C． |
使结果统一
|
D． |
使大家满意
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(3) |
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试验装置是
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| [ ] |
A． |
在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板
|
B． |
在铁盘内放上一层土，上面以横轴线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板
|
C． |
在铁盘内放上一层土，铁盘上面覆盖纸板
|
D． |
在铁盘内放上一层土，上面覆盖玻璃板
|
|
(4) |
|
做完实验后，应该把鼠妇
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| [ ] |
A． |
弄死，防止它破坏我们的生存环境
|
B． |
扔掉，因为大家都不喜欢它
|
C． |
放到适合它们生存的地方
|
D． |
装到玻璃瓶中，以后做实验时再拿出来使用
|
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(5) |
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如果让你设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇的影响，下列设计中正确的是
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| [ ] |
A． |
用一只健康的鼠妇作实验材料
|
B． |
需分成黑暗和明亮两组作对照
|
C． |
统计的次数为一次，但一定要认真操作
|
D． |
设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样
|
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科目：czsw
来源：
题型：
如果让你设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇生活的影响，下列设计中正确的是（ ）
A．用一只健康的鼠妇作实验材料
B．统计的次数为一次，但一定要认真操作
C．设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样
D．需分成黑暗和明亮两组作对照
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科目：czsw
来源：
题型：
如果让你设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇生活的影响，下列设计中正确的是（ ）
A．用一只健康的鼠妇作实验材料 B．统计的次数为一次，但一定要认真操作
C．设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样 D．需分成黑暗和明亮两组作对照
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科目：czsw
来源：
题型：单选题
如果让你设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇生活的影响，下列设计中正确的是
- A.
用一只健康的鼠妇作实验材料
- B.
统计的次数为一次，但一定要认真操作
- C.
设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样
- D.
需分成黑暗和明亮两组作对照
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科目：czsw
来源：
题型：
（1）下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确的是
．
| 位置 |
黄粉虫幼虫 |
泥土 |
光线 |
温度 |
| 纸盒的左半侧 |
10只 |
湿土 |
阴暗 |
20．c |
| 纸盒的右半侧 |
10只 |
干土 |
阴暗 |
30．cA．左右两侧应都放上湿土 B．左右两侧都应该保持20℃
C．左右两侧应该保持阴暗和明亮的两个环境 D．左右两侧的黄粉虫数量可以不同
（2）本实验用10只而不是用1只黄粉虫做实验，目的是为了排除1只黄粉虫可能出现的 ，减小实验的 ，使实验结果更准确．
（3）该实验研究的变量是 ．
A．黄粉虫的数量 B．温度 C．光 D．湿度
（4）在设计对照实验中，除了所探究实验条件（变量）不同以外，其他条件都必须 ．
A．不同 B．相似 C．相同 D．以上三项都可以．
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科目：czsw
来源：
题型：
（2012•东营）下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ）
| 位置 |
黄粉虫 |
光照 |
温度 |
湿度 |
| 纸盒左半侧 |
20只 |
明亮 |
15℃ |
适宜 |
| 纸盒右半侧 |
20只 |
阴暗 |
30℃ |
适宜
科目：czsw
来源：2012年初中毕业升学考试（山东东营卷）生物（解析版）
题型：选择题
下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是
|
位置
|
黄粉虫
|
光照
|
温度
|
湿度
|
|
纸盒左半侧
|
20只
|
明亮
|
15℃
|
适宜
|
|
纸盒右半侧
|
20只
|
阴暗
|
30℃
|
适宜
|
A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同
B.左右两侧都应保持30℃
C.左右两侧都应保持在阴暗环境中 D.左右两侧可以湿度不同
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科目：czsw
来源：2012-2013学年山东省九年级10月月考生物试卷（解析版）
题型：选择题
下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ）
|
位置
|
黄粉虫
|
光照
|
温度
|
湿度
|
|
纸盒左半侧
|
20只
|
明亮
|
15℃
|
适宜
|
|
纸盒右半侧
|
20只
|
阴暗
|
30℃
|
适宜
|
A、左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B、左右两侧都应保持30℃
C、左右两侧都应保持在阴暗环境中 D、左右两侧可以湿度不同
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科目：czsw
来源：2012-2013学年湖北省襄阳市南漳县七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ） | 位置 | 黄粉虫 | 光照 | 温度 | 湿度 | | 纸盒左半侧 | 20只 | 明亮 | 15℃ | 适宜 | | 纸盒右半侧 | 20只 | 阴暗 | 30℃ | 适宜 |
A．左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B．左右两侧都应保持30℃ C．左右两侧都应保持在阴暗环境中 D．左右两侧可以湿度不同
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科目：czsw
来源：2012年山东省东营市中考生物试卷（解析版）
题型：选择题
下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ） | 位置 | 黄粉虫 | 光照 | 温度 | 湿度 | | 纸盒左半侧 | 20只 | 明亮 | 15℃ | 适宜 | | 纸盒右半侧 | 20只 | 阴暗 | 30℃ | 适宜 |
A．左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B．左右两侧都应保持30℃ C．左右两侧都应保持在阴暗环境中 D．左右两侧可以湿度不同
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科目：czsw
来源：东营
题型：单选题
下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ）
| 位置 |
黄粉虫 |
光照 |
温度 |
湿度 |
| 纸盒左半侧 |
20只 |
明亮 |
15℃ |
适宜 |
| 纸盒右半侧 |
20只 |
阴暗 |
30℃ |
适宜 | | A．左右两侧黄粉虫的数量可以不同 | | B．左右两侧都应保持30℃ | | C．左右两侧都应保持在阴暗环境中 | | D．左右两侧可以湿度不同 |
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科目：czsw
来源：2012-2013学年山东省临沂市临沭三中九年级（上）月考生物试卷（10月份）（解析版）
题型：选择题
下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ） | 位置 | 黄粉虫 | 光照 | 温度 | 湿度 | | 纸盒左半侧 | 20只 | 明亮 | 15℃ | 适宜 | | 纸盒右半侧 | 20只 | 阴暗 | 30℃ | 适宜 |
A．左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B．左右两侧都应保持30℃ C．左右两侧都应保持在阴暗环境中 D．左右两侧可以湿度不同
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科目：czsw
来源：2012年初中毕业升学考试（山东东营卷）生物（带解析）
题型：单选题
下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是
位置
| 黄粉虫
| 光照
| 温度
| 湿度
| 纸盒左半侧
| 20只
| 明亮
| 15℃
| 适宜
| 纸盒右半侧
| 20只
| 阴暗
| 30℃
| 适宜
|
A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B.左右两侧都应保持30℃ C.左右两侧都应保持在阴暗环境中 D.左右两侧可以湿度不同
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科目：czsw
来源：
题型：单选题
下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是
| 位置 | 黄粉虫 | 光照 | 温度 | 湿度 | | 纸盒左半侧 | 20只 | 明亮 | 15℃ | 适宜 | | 纸盒右半侧 | 20只 | 阴暗 | 30℃ | 适宜 |
- A.
左右两侧黄粉虫的数量可以不同 - B.
左右两侧都应保持30℃ - C.
左右两侧都应保持在阴暗环境中 - D.
左右两侧可以湿度不同
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科目：czsw
来源：山东省会考题
题型：单选题
下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是 A．左右两侧黄粉虫的数量可以不同
B．左右两侧都应保持30℃
C．左右两侧都应保持在阴暗环境中
D．左右两侧可以湿度不同
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科目：czsw
来源：2012-2013学年山东省临沭第三初级中学九年级10月月考生物试卷（带解析）
题型：单选题
下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ）
位置
| 黄粉虫
| 光照
| 温度
| 湿度
| 纸盒左半侧
| 20只
| 明亮
| 15℃
| 适宜
| 纸盒右半侧
| 20只
| 阴暗
| 30℃
| 适宜
|
A、左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B、左右两侧都应保持30℃ C、左右两侧都应保持在阴暗环境中 D、左右两侧可以湿度不同
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科目：czsw
来源：
题型：
某班同学学习了非生物因素对生物的影响后，决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究，步骤如下：取方形白色瓷盘作容器，往盘中央放入20只等大的黄粉虫成虫．瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上，另一侧用透明的投影胶片盖上． （1）该班同学探究的问题是 光照 光照 对黄粉虫生活的影响． （2）全班有10个小组开展探究，应取10组数据的 平均 平均 值作为得出结论的依据，这样做的目的是 减少实验误差，使实验结果更准确 减少实验误差，使实验结果更准确 ，实验中要用20只黄粉虫而不用1只黄粉虫的目的是 避免出现实验的偶然性 避免出现实验的偶然性 ．
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科目：czsw
来源：2012-2013学年内蒙古赤峰市松山区中考生物模拟卷（解析版）
题型：探究题
某班同学学习了非生物因素对生物的影响后，决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究，步骤如下：取方形白色瓷盘作容器，往盘中央放入20只等大的黄粉虫成虫．瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上，另一侧用透明的投影胶片盖上．观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量，每隔1分钟记录一次．
（1）黄粉虫的发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这种发育方式为 ．
（2）该班同学探究的问题是 对黄粉虫生活的影响．
（3）为使实验更有说服力，垫板和胶片遮盖的瓷盘面积应相同．若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的 值作为得出结论的依据．
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