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同治三十年,李鸿章答案解析

科目:czls 来源:A+优化作业本八年级  历史(上) 题型:066

吉野号

  李鸿章当年要买新式战舰,但因银子被朝廷用去修颐和园,于是那艘本来属于中国的战舰被日本抢购了去,这便是黄海海战中令北洋舰队吃尽苦头的日本先锋舰“吉野”号(当日邓世昌及致远舰便毁于“吉野”号)。当时为了买下它,日本明治皇后把自己的首饰都捐了出来;而慈禧太后过的却是一天至少花费4000两银子的日子,这意味什么呢?折成实物,半个月的宫廷花费,就可买“吉野”战舰一艘;一年之费,至少可装备一支位居世界前七之列的主力舰队;这也就意味着,老太后过上一年“普通”日子,中国就要“报销”掉一支相当于当时海上最强国英国2/3力量的海军。

备遭日军凌辱的“镇远”舰

  甲午中日战争结束后,日本联合舰队带着俘获的10艘舰船和5000余名陆海军官兵扬长而去,留给中国人的是绵延百年的奇耻大辱。

  在被日军俘获的船舰中,“镇远”舰是吨位为7300吨的铁甲舰,装甲最厚处达14寸,舰上配有305毫米口径巨炮4门,150毫米口径炮2门,辅炮10余门,还有鱼雷发射管3具,在当时是响当当的舰中“精品”。“镇远”舰被日军俘获后,日本海军将它改装成远洋训练舰,一战前报废拆解。事隔海战多年,日本人再一次侮辱中国人,他们将“镇远舰”舰锚竖立在日本东京上野公园,又将主炮弹10颗放在舰锚四周,弹头上焊上“镇远”舰锚链二十寻,用来环绕陈列场所,并立下“日中(甲午)海战碑”。

战后签约

  甲午战败,清廷无奈,只好求和。光绪二十年,李鸿章作为全权大臣前往日本,同日本的伊藤博文在春帆楼进行会谈。伊藤向李鸿章提出许多无理要求,如日本要占据大沽、天津、山海关三地等,并以为在强大兵力威胁下,李鸿章是不敢拒绝的。谁知李鸿章竟拒绝以此三处为抵押。李鸿章说:“中国有的是力量,我们再到战场上见,不必在和谈上枉费时间了。”有些日本人认为和谈受阻是因李鸿章从中作梗。三月二十四日,李鸿章从春帆楼会谈地出来,乘轿返回行馆途中,遇一刺客向他开枪,枪弹打入左颧骨。李鸿章昏倒,刺客当场被俘。这样一来,各国使节对日本大加指责,日本自觉理屈,才同意签订了《马关条约》。李鸿章同日本虽有过斗争,但《马关条约》给中国带来的屈辱仍是空前的,日本以极小的代价获得了极大的利益。

通过对本课的学习,谈一谈应怎样评价李鸿章?

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科目:czls 来源:2011-2012学年江苏省泰兴市九年级第三次模拟考试历史试卷(解析版) 题型:选择题

同治十三年,李鸿章奏:“轮船电报之速,瞬息千里;军器机事之精,功力百倍,炮弹所到,无坚不摧,水路关隘,不足限制,又为数千年来未有之有强敌。”为应对“强敌”他采取的策略

A.固守传统之道,以静制动                   B.学习西方技术,以图自强

C.改革政治体制,确立民权                   D.运筹外交谋略,以夷制夷

 

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科目:czls 来源:2009年湖南省衡阳市中考历史试卷 题型:013

同治十三年,李鸿章奏:“轮船电报之速,瞬息千里;军器机事之精,功力百倍,炮弹所到,无坚不摧,水陆关隘,不足限制,又为数千年来未有之强敌。”为应对“强敌”,他主要的策略是

[  ]

A.固守传统之道,以静制动。

B.学习西方技术,以图自强。

C.改革政治体制,确立民权。

D.运筹外交谋略,以夷制夷。

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科目:czls 来源:期中题 题型:材料题

阅读材料,回答问题。
1895年,李鸿章和伊藤博文在马关谈判的过程中,曾有过以下谈话:伊藤:十年前,我在天津时曾同大人(李鸿章)谈过改革问题,为什么直到现在还没有一件事情得到改变或改进呢?为此我深感遗憾。李鸿章:先生,当时听你谈论此事,不胜钦佩,而且,我对先生您在日本有力地改变你们的习俗,以至达到现在的水平,也十分羡慕。可是,我国的事情受传统束缚太深,我简直不能按照自己的愿望行事。
 ——《全球通史》
(1)在这次谈判中,伊藤博文和李鸿章共同签订了哪一条约?其影响是什么?
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(2)李鸿章所提的“我对先生您在日本有力地改变你们的习俗,以至达到现在的水平”指的是日本的哪次改革?李鸿章对中国改革的阻力又是怎样分析的?
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(3)此后,中国效仿日本进行了哪次改革的尝试?其结果如何?
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科目:czls 来源:三·三·二同步解析与测试 初中历史二年级 题型:066

阅读下列材料,分析历史问题。

  “泰西各国战局一开,往往数年不解,必至胜负显判而后已。中国兵轮船本少,又未经战法国海部铁甲新船四十余号,旧者在外,快船根驳各项战船四百余号,装运陆兵则另有轮船,其船械之精,操渲之熟,海上实未可与争锋。陆战则我众彼寡,我主彼客,苟能器械精良,饷糈充备。但一时战胜,未必历久不败,一处战胜,未必各口皆守。”

——1883年《李鸿章奏章》

请分析:

①李鸿章此处说的是什么战争?他对海战持何种观点?导致什么结果?

②他对陆战持何种观点?导致什么结果?

③整个战争结局如何?说明什么问题?

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科目:czls 来源:2011年江苏省盐城市高中阶段教育招生统一考试历史部分试卷 题型:066

阅读下列材料,然后回答问题。

  材料一:唐代海内统一,国力鼎盛,文化昌茂,是亚洲经济文化交流的中心。日本多次派外交使团和留学生来长安。外国来使中,也有一部分由盐城海口登陆,转道内河、陆道而抵长安。

——摘编自《走进盐城》

  材料二:1757年,乾隆帝下令将多口通商改为一口通商,规定外商只许在广东收泊交易,并对商品的出口加上种种限制。一切外国进口货物一律由官方特许的十三行承销,内地出口货物也由十三行代购。

——摘自《新课程历史教学研究与资源丛书·必修Ⅱ》

  材料三:中国欲自强,则莫如学习外国利器。欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。

——李鸿章

请回答:

(1)根据材料一判断,日本向中国派遣外交使团的主要目的是什么?

(2)根据材料二归纳清朝实行了怎样的对外政策?你如何评价这一政策?

(3)基于材料三的认识,李鸿章等人掀起了一场“师夷长技以自强”的运动。这场运动的名称是什么?最终结果如何?

(4)结合材料一和材料三,谈谈应当如何正确对待外来文化。

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科目:czls 来源:江苏中考真题 题型:材料题

阅读下列材料,然后回答问题。
材料一:唐代海内统一,国力鼎盛,文化昌茂,是亚洲经济文化交流的中心。日本多次派外交使团和留学生来长安。外国来使中,也有一部分由盐城海口登陆,转道内河、陆道而抵长安。
——摘编自《走进盐城》
材料二:1757年,乾隆帝下令将多口通商改为一口通商,规定外商“只许在广东收泊交易”,并对商品的出口加上种种限制。一切外国进口货物一律由官方特许的“十三行”承销,内地出口货物也由“十三行”代购。
——摘自《新课程历史教学研究与资源丛书·必修Ⅱ》
材料三:“中国欲自强,则莫如学习外国利器。欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。”
——李鸿章
请回答:
(1)根据材料一判断,日本向中国派遣外交使团的主要目的是什么?
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(2)根据材料二归纳清朝实行了怎样的对外政策?你如何评价这一政策?
___________________________________________________________________________________________
(3)基于材料三的认识,李鸿章等人掀起了一场“师夷长技以自强”的运动。这场运动的名称是什么?最终结果如何?
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(4)结合材料一和材料三,谈谈应当如何正确对待外来文化。
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科目:czls 来源:同步题 题型:单选题

同治十三年,李鸿章奏:“轮船电报之速,瞬息千里;军器机事之精,功力百倍,炮弹所到,无坚不摧,水陆关隘,不足限制,又为数千年来未有之强敌。”为应对“强敌”,他主要的策略是
[     ]
A.固守传统之道,以静制动
B.学习西方技术,以图自强
C.改革政治体制,确立民权
D.运筹外交谋略,以夷制夷

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科目:czls 来源: 题型:

同治十三年,李鸿章奏;“轮船电报之速,瞬息千里;军器机事之精,功力百倍,炮弹所到,无坚不摧,水陆关隘,不足限制,又为数千年来未有之强敌。”为应对“强敌”,他主要的策略是

A.固守传统之道,以静制动                     B.学习西方技术,以图自强

C.改革政治体制,确立民权                    D.运筹外交谋略,以夷制夷

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科目:czls 来源:期末题 题型:单选题

同治十三年,李鸿章奏:“轮船电报之速,瞬息千里;军器机事之精,功力百倍,炮弹所到,无坚不摧,水陆关隘,不足限制,又为数千年来未有之强敌。”为应对“强敌”,他主要的策略是
[     ]
A.固守传统之道,以静制动
B.学习西方技术,以图自强
C.改革政治体制,确立民权
D.运筹外交谋略,以夷制夷

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科目:czls 来源: 题型:单选题

同治十三年,李鸿章奏:“轮船电报之速,瞬息千里;军器机事之精,功力百倍,炮弹所到,无坚不摧,水路关隘,不足限制,又为数千年来未有之有强敌。”为应对“强敌”他采取的策略


  1. A.
    固守传统之道,以静制动
  2. B.
    学习西方技术,以图自强
  3. C.
    改革政治体制,确立民权
  4. D.
    运筹外交谋略,以夷制夷

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科目:czls 来源: 题型:

同治十三年,李鸿章奏:“轮船电报之速,瞬息千里;军器机事之精,功力百倍,炮弹所到,无坚不摧,水陆关隘,不足限制,又为数千年来未有之强敌。”为应对“强敌”,他主要的策略是

A.同守传统之道,以静制动             B.学习西方技术,以图自强

C.改革政治体制,确立民权             D.运筹外交谋略,以夷制夷

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科目:czls 来源: 题型:

同治十三年,李鸿章奏:“轮船电报之速,瞬息千里;军器机事之精,功力百倍,炮弹所到,无坚不摧,水陆关隘,不足限制,又为数千年来未有之强敌。”为应对“强敌”,他主要的策略

A.同守传统之道,以静制动      B.学习西方技术,以图自强

C.改革政治体制,确立民权      D.运筹外交谋略,以夷制夷

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科目:czls 来源:2012届江苏省泰兴市黄桥初级中学九年级第三次模拟考试历史试卷(带解析) 题型:单选题

同治十三年,李鸿章奏:“轮船电报之速,瞬息千里;军器机事之精,功力百倍,炮弹所到,无坚不摧,水路关隘,不足限制,又为数千年来未有之有强敌。”为应对“强敌”他采取的策略

A.固守传统之道,以静制动B.学习西方技术,以图自强
C.改革政治体制,确立民权D.运筹外交谋略,以夷制夷

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科目:czls 来源:2012年北师大版初中历史八上2.6近代工业的兴起练习卷(解析版) 题型:判断题

1866年,李鸿章成立了福州船政局。                      

 

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科目:czls 来源:2012-2013学年江苏苏州相城八年级上学期阶段性测试历史试卷(解析版) 题型:判断题

1895年,李鸿章与伊藤博文在中国马关签署《马关条约》。

 

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科目:czls 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市九年级中考模拟历史试卷B(解析版) 题型:选择题

2012年是李鸿章创办上海轮船招商局140周年。如图是140年前中国近代第一家股份公司——上海轮船招商局的经营广告。上面的文字为:“宗旨:发展中国航运,促进对外贸易,预定客货仓位,代客报关装货,代理水火保险,办理仓储堆贱。欢迎监督,接受批评”。从该“广告”中能够获取的准确历史信息是(    )

① 打破了我国航运业被外国垄断的局面

② 体现了实业救国、自强求富的思想理念

③ 轮船招商局注重制度和经营管理的创新

④ 有利于我国水上交通运输业的近代化

A.①②④    B.①③④    C.①②③    D.①②③④

 

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科目:czls 来源: 题型:045

1895年,李鸿章赴日与日本代表签订了丧权辱国的《马关条约》。《马关条约》的内容是什么?你能分析一下《马关条约》的危害和影响吗?

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