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图是一张长方形纸片abcd,其长ad为a,宽ab为b,(a>b),答案解析

科目:czsx 来源:中考必备’04全国中考试题集锦·数学 题型:022

如图,一张长方形纸片ABCD,其长AD为a,宽AB为b(a>b),在BC边上选取一点M,将△ABM沿AM翻折后B至的位置,若为长方形纸片ABCD的对称中心,则的值是________.

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科目:czsx 来源:同步轻松练习 八年级 数学 上 题型:022

如图,一张长方形纸片ABCD,其长AD为a,宽AB为b(ab),在BC边上选取一点M,将△ABM沿AM翻折后B至的位置,若为长方形纸片ABCD对称中心,则的值是________.

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科目:czsx 来源:四川省模拟题 题型:填空题

如图,一张长方形纸片ABCD,其长AD为m,宽AB为n(m>n),在BC边上先取一点M,将△ABM沿AM翻折后B落在B′的位置,若B′为长方形纸片ABCD的对称中心,则的值是(    )。

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科目:czsx 来源: 题型:

精英家教网如图一张长方形纸片ABCD,其长AD为a,宽AB为b(a>b),在BC边上选取一点M,将△ABM沿AM翻折后B至B′的位置,若B′为长方形纸片ABCD的对称中心,则
ab
的值为
 

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科目:czsx 来源:2008年浙江省杭州市外国语学校初中直升高中选拔数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图一张长方形纸片ABCD,其长AD为a,宽AB为b(a>b),在BC边上选取一点M,将△ABM沿AM翻折后B至B′的位置,若B′为长方形纸片ABCD的对称中心,则的值为   

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科目:czsx 来源:2011年甘肃省兰州市中考数学模拟试卷(二)(解析版) 题型:填空题

(2004•荆州)如图一张长方形纸片ABCD,其长AD为a,宽AB为b(a>b),在BC边上选取一点M,将△ABM沿AM翻折后B至B′的位置,若B′为长方形纸片ABCD的对称中心,则的值为   

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科目:czsx 来源:2004年湖北省荆州市中考数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图一张长方形纸片ABCD,其长AD为a,宽AB为b(a>b),在BC边上选取一点M,将△ABM沿AM翻折后B至B′的位置,若B′为长方形纸片ABCD的对称中心,则的值为   

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科目:czsx 来源:2012年四川省绵阳市外国语学校自主招生考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图一张长方形纸片ABCD,其长AD为a,宽AB为b(a>b),在BC边上选取一点M,将△ABM沿AM翻折后B至B′的位置,若B′为长方形纸片ABCD的对称中心,则的值为   

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科目:czsx 来源:2006年某市一中高中保送生考试数学试卷(浙教版)(解析版) 题型:填空题

(2004•荆州)如图一张长方形纸片ABCD,其长AD为a,宽AB为b(a>b),在BC边上选取一点M,将△ABM沿AM翻折后B至B′的位置,若B′为长方形纸片ABCD的对称中心,则的值为   

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科目:czsx 来源:2009年浙江省杭州市萧山区中考模拟数学试卷(闻堰镇中 杜国娟)(解析版) 题型:填空题

(2004•荆州)如图一张长方形纸片ABCD,其长AD为a,宽AB为b(a>b),在BC边上选取一点M,将△ABM沿AM翻折后B至B′的位置,若B′为长方形纸片ABCD的对称中心,则的值为   

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科目:czsx 来源:2010年四川省成都地区最新中考数学模拟题(五)(解析版) 题型:填空题

(2004•荆州)如图一张长方形纸片ABCD,其长AD为a,宽AB为b(a>b),在BC边上选取一点M,将△ABM沿AM翻折后B至B′的位置,若B′为长方形纸片ABCD的对称中心,则的值为   

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科目:czsx 来源:2010年浙江省杭州市萧山区中考数学模拟试卷36(义桥实验学校 严炯炯)(解析版) 题型:填空题

(2004•荆州)如图一张长方形纸片ABCD,其长AD为a,宽AB为b(a>b),在BC边上选取一点M,将△ABM沿AM翻折后B至B′的位置,若B′为长方形纸片ABCD的对称中心,则的值为   

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科目:czsx 来源:2012年新疆乌鲁木齐市第十三中学中考数学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

如图一张长方形纸片ABCD,其长AD为a,宽AB为b(a>b),在BC边上选取一点M,将△ABM沿AM翻折后B至B′的位置,若B′为长方形纸片ABCD的对称中心,则的值为   

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科目:czsx 来源: 题型:填空题

如图一张长方形纸片ABCD,其长AD为a,宽AB为b(a>b),在BC边上选取一点M,将△ABM沿AM翻折后B至B′的位置,若B′为长方形纸片ABCD的对称中心,则数学公式的值为________.

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科目:czsx 来源: 题型:

如图是一张长方形纸片ABCD,小明想通过折叠这个长方形纸片使顶点C落在边AD上,他想通过探究的方法找到折痕BF,再通过实践操作沿探究得到的BF折叠,看顶点C是否能落在AD上?他手边的工具有圆规,刻度尺和量角器.你能替他设计一种方案吗?写出你的设计方案.

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

如图是一张长方形纸片ABCD,小明想通过折叠这个长方形纸片使顶点C落在边AD上,他想通过探究的方法找到折痕BF,再通过实践操作沿探究得到的BF折叠,看顶点C是否能落在AD上?他手边的工具有圆规,刻度尺和量角器.你能替他设计一种方案吗?写出你的设计方案.

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

如图,一张矩形纸片ABCD的边长分别为9cm和3cm,把顶点A和C叠合在一起,得到折痕EF.
(1)证明四边形AECF是菱形;
(2)计算折痕EF的长;
(3)求△CEH的面积.

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科目:czsx 来源: 题型:022

如图,一张长方形纸片ABCD对折后翻开所成的图形中:

(1)与直线DF平行的直线是________;

(2)与直线EF平行的直线是________,与直线EF相交的直线是________;

(3)与直线AE异面的直线是________,与BC异面的直线是________.

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科目:czsx 来源:数学教研室 题型:068

如图,一张长方形纸片ABCD对折后翻开所成的图形中:

(1)与直线DF平行的直线是________;

(2)与直线EF平行的直线是________,与直线EF相交的直线是________;

(3)与直线AE异面的直线是________,与BC异面的直线是________.

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科目:czsx 来源: 题型:

精英家教网如图,一张长方形纸片ABCD,AD=9cm,AB=3cm,将它折叠,使点D与点B重合,求△ABE与长方形ABCD的面积比.

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